This document discusses buffers and buffer calculations. It provides the definitions and acid dissociation constants (Ka or Kb values) for several common buffer systems, including acetic acid-sodium acetate, monosodium phosphate-disodium phosphate, and ammonium chloride-ammonia. It also gives the general equations for calculating the pH of a buffer solution and the concentrations needed to achieve maximum buffering capacity. Several sample buffer problems are presented, involving calculating concentrations or amounts needed to achieve a specific pH. The key equations for a generic acid-base buffer reaction and the Henderson-Hasselbalch equation are also summarized.
Oefeningen op pH-berekeningen van Polyzuren en polybasenTom Mortier
In deze presentatie zijn enkele oefeningen uitgewerkt over pH-berekeningen zoals deze worden gegeven tijdens de oefeningenzittingen behorende bij het vak Niet Instrumentele Analytische Chemie aan het departement Gezondheidszorg en Technologie van de Katholieke Hogeschool Leuven.
Deze presentatie wordt gebruikt tijdens het hoorcollege Niet Instrumentele Analytische Chemie zoals dit wordt gedoceerd aan het departement Gezondheidszorg en Technologie van de Katholieke Hogeschool Leuven.
Deze presentatie wordt gebruikt tijdens het hoorcollege Niet Instrumentele Analytische Chemie zoals dit wordt gedoceerd aan het departement Gezondheidszorg en Technologie van de Katholieke Hogeschool Leuven.
Oefeningen op pH-berekeningen van buffersTom Mortier
In deze presentatie zijn enkele oefeningen uitgewerkt over buffers zoals deze worden gegeven tijdens de oefeningenzittingen behorende bij het vak Niet Instrumentele Analytische Chemie aan het departement Gezondheidszorg en Technologie van de Katholieke Hogeschool Leuven.
This document discusses buffers and buffer calculations. It provides the definitions and acid dissociation constants (Ka or Kb values) for several common buffer systems, including acetic acid-sodium acetate, monosodium phosphate-disodium phosphate, and ammonium chloride-ammonia. It also gives the general equations for calculating the pH of a buffer solution and the concentrations needed to achieve maximum buffering capacity. Several sample buffer problems are presented, involving calculating concentrations or amounts needed to achieve a specific pH. The key equations for a generic acid-base buffer reaction and the Henderson-Hasselbalch equation are also summarized.
Oefeningen op pH-berekeningen van Polyzuren en polybasenTom Mortier
In deze presentatie zijn enkele oefeningen uitgewerkt over pH-berekeningen zoals deze worden gegeven tijdens de oefeningenzittingen behorende bij het vak Niet Instrumentele Analytische Chemie aan het departement Gezondheidszorg en Technologie van de Katholieke Hogeschool Leuven.
Deze presentatie wordt gebruikt tijdens het hoorcollege Niet Instrumentele Analytische Chemie zoals dit wordt gedoceerd aan het departement Gezondheidszorg en Technologie van de Katholieke Hogeschool Leuven.
Deze presentatie wordt gebruikt tijdens het hoorcollege Niet Instrumentele Analytische Chemie zoals dit wordt gedoceerd aan het departement Gezondheidszorg en Technologie van de Katholieke Hogeschool Leuven.
Oefeningen op pH-berekeningen van buffersTom Mortier
In deze presentatie zijn enkele oefeningen uitgewerkt over buffers zoals deze worden gegeven tijdens de oefeningenzittingen behorende bij het vak Niet Instrumentele Analytische Chemie aan het departement Gezondheidszorg en Technologie van de Katholieke Hogeschool Leuven.
The document discusses starting a company, including reasons to start one such as independence, learning, and making an idea a success. It outlines steps to take such as contacting the Chamber of Commerce to understand taxes and rules. The document notes an increasing number of young entrepreneurs are starting companies and mentions obstacles they may face. Finally, it asks if there are any remaining questions about starting a company.
The document outlines the route taken by the Dutch government as they escaped from the Netherlands to the United Kingdom during World War 2. A green arrow shows the route they took, while a red arrow shows the normal route. The document also mentions why they did not go to Vlissingen and how the German army advanced.
The document discusses starting a company, including reasons to start one such as independence, learning, and making an idea a success. It outlines steps to take such as contacting the Chamber of Commerce to understand taxes and rules. The document notes an increasing number of young entrepreneurs are starting companies and mentions obstacles they may face. Finally, it asks if there are any remaining questions about starting a company.
The document outlines the route taken by the Dutch government as they escaped from the Netherlands to the United Kingdom during World War 2. A green arrow shows the route they took, while a red arrow shows the normal route. The document also mentions why they did not go to Vlissingen and how the German army advanced.