1. MILLOREM LA REDACCIÓ
(2)
La frase

2. La mida

3. És més difícil entendre una frase
llarga que...

4. ... que una curta

5. Es recomana un màxim de 15 o 20
paraules

6. Podem retallar les frases massa
llargues posant-hi punts i seguit

7. Les frases curtes són més fàcils de recordar
si es connecten amb marcadors textuals

8. Els incisos massa llargs fan perdre el
fil de la lectura.

9. Ordre i selecció sintàctica

10. L'estructura més comprensible és:
Subjecte
+
Verb
+
Complements
Però, si n'abusem el text serà massa monòton

11. La informació més important ha d’anar al
començament de la frase
També del text i del paràgraf

12. Les frases negatives són més difícils
d’entendre que les afirmatives
No és difícil = És fàcil

13. Les oracions actives són més clares
que les passives

14. Errors i defectes
que hem d'evitar:

15. Fer la concordança amb la idea i no
pas amb les paraules de la frase
La resta d’alumnes van començar la feina.

16. Frases trencades en què la segona
part no s’avé amb la primera
La televisió a part de distreure’ns, la seva funció hauria de ser
també educativa.

17. Només s’exposa un element dels dos
que hi hauria d’haver
El sistema permet millorar, d’una part, el soroll dels vehicles i l’alt
risc d’accidents.

18. Més mots dels que cal per expressar
una idea
- Entreu a dintre.
- Ho vaig veure amb els meus ulls.
- El bar que hi ha al carrer Gran, que se’l coneix amb el nom de
Túnel, estarà tancat.

19. Les frases que poden interpretar-se
de dues o més maneres
L’esportista va declarar que havia ingerit substàncies prohibides
repetidament.

20. La repetició reiterada d’algunes lletres
o síl·labes, que produeix un so
desagradable
Pretén ajudar mestres i alumnes a trobar utilitat, satisfacció , i fins i
tot diversió, en la tasca de la correcció.

21. Atenció al proper capítol, que us ajudarà a
triar mots!
Presentació d'Antònia Travé
A partir de La cuina de l'escriptura, de Daniel Cassany