1. ‫دانشگاه‬ ‫برق‬ ‫گروه‬
‫ارومیه‬ ‫صنعتی‬
‫اول‬ ‫شماره‬
‫اول‬ ‫سال‬
1395 ‫ماه‬ ‫اردیبهشت‬
E E . U U T . A C . I R
‫وبسایت‬ ‫معرفی‬
Engineers Garage
2
‫افزار‬ ‫نرم‬ ‫معرفی‬
Orcad PSpice
2
‫چیست؟‬ ‫کنتاکتور‬
3
‫نیروگاه‬ ‫معرفی‬
7
‫دکتر‬ ‫با‬ ‫مصاحبــه‬
‫آقابابا‬ ‫پورمحمود‬
4
!‫بسازیم‬ ‫گوشی‬ ‫شارژر‬
6

2. ‫اول‬ ‫سال‬ ،‫اول‬ ‫شماره‬ ،‫میکرو‬ ‫مهندسی‬ ‫علمی‬ ‫ماهنامه‬2
‫برق؟؟؟؟‬ ‫انجمن‬ ‫از‬ ‫خبر‬ ‫چه‬
‫می‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫علم‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫انجمـــــ‬‫ـایر‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫مانن‬‫ـز‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫بــ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫انجم‬
،‫برق‬ ‫ـروه‬‫ـ‬‫گ‬‫و‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫دانشگــ‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫علمـ‬ ‫ـطح‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ارتق‬ ‫ـتای‬‫ـ‬‫راس‬‫در‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫کوش‬
‫ایــن‬ ‫در‬ ‫بــرق‬ ‫انجـــمن‬ .‫دهــد‬ ‫انجــام‬ ‫را‬ ‫متنوعــی‬ ‫هــای‬ ‫فعالیــت‬
‫ـاه‬‫ـ‬‫آذرم‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫فعالیــ‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫اعض‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫انتخ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫زم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ، ‫دوره‬
‫ـید‬‫ـ‬‫س‬ ،)‫ـن‬‫ـ‬‫انجم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫(دبی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫سلیمانـ‬ ‫ـجاد‬‫ـ‬‫س‬ .‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرده‬‫ـ‬‫کــــ‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫ش‬
‫ـن‬‫ـ‬‫امی‬ ‫و‬ ‫ـدی‬‫ـ‬‫وج‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫عرفـ‬ ،)‫ـر‬‫ـ‬‫دبی‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫(نائ‬ ‫ـکویی‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـوی‬‫ـ‬‫مصطف‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫عل‬
‫ـی‬‫ـ‬‫مهندســ‬ ‫علمی‬ ‫ـمن‬‫ـ‬‫انجــ‬ .‫ـند‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫انجم‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫اعض‬ ‫ـیخلو‬‫ـ‬‫ش‬
،)‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـروه‬‫ـ‬‫(مدیرگ‬ ‫ـماعیلی‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫دکت‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫حمای‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫تح‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـنایی‬‫ـ‬‫آش‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مقدماتـــ‬ ‫دوره‬ ‫ـزاری‬‫ـ‬‫برگ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫دوره‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫خ‬ ‫کار‬
‫آغاز‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ب‬ )‫ـماعیلی‬‫ـ‬‫اس‬‫ـر‬‫ـ‬‫دکتـــ‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫تدری‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫(ب‬ ‫ـتلب‬‫ـ‬‫مــ‬‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬
‫پیشــنهادات‬ ‫بــه‬ ‫رســیدگی‬ ‫بــرای‬ ‫مـــدیرگروه‬ ‫بــا‬ ‫نشســت‬ .‫کــرد‬
‫گــروه‬ ‫و‬ ‫انجمــن‬ ‫عملکــرد‬ ‫بــه‬ ‫نســبت‬ ‫دانشجـــویان‬ ‫انتقــادات‬ ‫و‬
‫و‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫مه‬ ‫دوره‬ ‫دو‬ ‫ـزاری‬‫ـ‬‫برگـــــ‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـزار‬‫ـ‬‫برگـــ‬ ‫ـفندماه‬‫ـ‬‫اس‬ ‫در‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫بـ‬
‫آمــوزش‬ ‫و‬ AVR ‫میکروکنتــرلرهای‬ ‫با‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫آشنایـــی‬ ‫ـاربردی‬‫ـ‬‫کــ‬
‫ـده‬‫ـ‬‫شـ‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫انج‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫فعالی‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫از‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫متل‬ ‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـردی‬‫ـ‬‫کارب‬
‫ـای‬‫هـ‬ ‫ـته‬‫رشـ‬ ‫ـجویان‬‫دانشـ‬ ‫ـتقبال‬‫اسـ‬ ‫ـورد‬‫مـ‬ ‫ـی‬‫حتـ‬ ‫ـه‬‫کـ‬ ‫ـد‬‫باشـ‬ ‫ـی‬‫مـ‬
‫بــرای‬ ‫رباتیــک‬ ‫هــای‬ ‫گــروه‬ ‫تشــــکیل‬ .‫گرفــت‬ ‫قــرار‬ ‫نیــز‬ ‫دیگــر‬
‫ربات‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫طراحــ‬ ،‫ـلی‬‫ـ‬‫عمـ‬ ‫کارهای‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـتر‬‫ـ‬‫بیش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫آشنایــ‬
‫ـت‬‫ـ‬‫فعالی‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫از‬ »‫ـت؟‬‫ـ‬‫چیس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫قطع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫«ای‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫دوره‬ ‫ـزاری‬‫ـ‬‫برگ‬ ‫و‬
.‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫انج‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ح‬ ‫در‬ ‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـاری‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫هایـ‬
‫در‬ ‫توانســت‬ ‫بــرق‬ ‫مهندســی‬ ‫انجمــن‬ ،‫فــراوان‬ ‫هــای‬ ‫تــاش‬ ‫بــا‬
‫در‬ ‫و‬ ‫ـانده‬‫رسـ‬ ‫ـاپ‬‫چـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬ ‫را‬ ‫ـود‬‫خـ‬ ‫ـریه‬‫نشـ‬ ‫ـن‬‫اولیـ‬ ،‫ـاه‬‫مـ‬ ‫ـت‬‫اردیبهشـ‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫ده‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫اختی‬
‫ایــــن‬ ‫تهیــه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مــا‬ ‫بــه‬ ‫کــه‬ ‫کســانی‬ ‫تمامــی‬ ‫از‬ ‫آخرهــم‬ ‫در‬
.‫نمایـیـــم‬ ‫مــی‬ ‫قدردانــی‬ ‫و‬ ‫تشــکر‬ ،‫رســاندند‬ ‫یــاری‬ ‫مجموعــه‬
Orcad PSpice ‫افزار‬ ‫نرم‬ ‫معرفی‬Engineers Garage ‫وبسایت‬ ‫معرفی‬
‫ـن‬‫ـ‬‫تری‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫قدرتمن‬ ‫و‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بهتری‬ ‫از‬ Orcad PSpice ‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬
‫الکتریکی‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫مدار‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلی‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫طراح‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬
‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫در‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلی‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫اس‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫الکترونیک‬ ‫و‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلی‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫جه‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫قطع‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫تمام‬ ‫دارای‬ ‫و‬ ‫ـره‬‫ـ‬‫گ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلی‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫حداق‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهندس‬ ‫ـجوی‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ه‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬
‫ـر‬‫ـ‬‫بهت‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـنا‬‫ـ‬‫آش‬ ،‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫کامپیوت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلی‬ ‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬
‫در‬ ‫را‬ ‫آن‬ ،‫ـرد‬‫ـ‬‫ب‬ ‫روی‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ایج‬ ‫از‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهندس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬
‫ـی‬‫ـ‬‫خروج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫گرفت‬ ‫ـورت‬‫ـ‬‫ص‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ـرده‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلی‬ ‫و‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫رس‬ ‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ایج‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫ب‬ ‫روی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫عمل‬ ‫ـورت‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫را‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫توان‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬
‫ارشــد‬ ‫و‬ ‫کارشناســی‬ ‫دوره‬ ‫دروس‬ ‫تمامــی‬ ‫در‬ ‫افــزار‬ ‫نــرم‬ ‫ایــن‬
‫ـک‬‫ـ‬‫تکنی‬ ،3‫1و2و‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫الکترونی‬ ،2‫1و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫الکتریک‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫مداره‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫مانن‬
Orcad PSpice ‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ .‫دارد‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫فراوان‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫کارب‬ ...‫و‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫پال‬
‫تحلیــل‬ ،‫گــره‬ ‫تحلیــل‬ ‫جملــه‬ ‫از‬ ‫هایــی‬ ‫تحلیــل‬ ‫توانــد‬ ‫مــی‬
‫ـا‬‫ـ‬‫دم‬‫در‬ ‫را‬‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫زمان‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلی‬ ‫و‬ DC ‫و‬ AC ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلی‬ ،‫ـی‬‫ـ‬‫فرکانس‬
‫ـاد‬‫ـ‬‫ایج‬ ‫ـکان‬‫ـ‬‫ام‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫ده‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫انج‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫گوناگ‬ ‫ـرایط‬‫ـ‬‫ش‬ ‫و‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫مختل‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬
.‫اســت‬ ‫شــده‬ ‫فراهــم‬ ‫نیــز‬ ‫جدیــد‬ ‫هــای‬ ‫ویژگــی‬ ‫بــا‬ ‫قطعــات‬
‫محیــط‬ ‫افــزار‬ ‫نــرم‬ ‫ایــن‬ ‫بــارز‬ ‫و‬ ‫مهــم‬ ‫هــای‬ ‫ویژگــی‬ ‫دیگــر‬ ‫از‬
‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫دانل‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫لین‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـند‬‫ـ‬‫کاربرپس‬ ‫و‬ ‫ـاده‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫کارب‬
.‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫گرفت‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫زی‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ک‬ ‫در‬ ‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬
‫عملــی‬ ‫هــای‬ ‫پــروژه‬ ‫خواهنــد‬ ‫مــی‬ ‫کــه‬ ‫کســانی‬ ‫بــرای‬
‫وبســایت‬ ،‫ببندنــد‬ ‫الکترونیکــی‬ ‫مــدار‬ ‫یــک‬ ‫و‬ ‫کننــد‬ ‫کار‬
‫مناســبی‬ ‫گزینــه‬ ‫توانــد‬ ‫مــی‬ »engineersgarage.com«
‫و‬ ‫الکتریکــی‬ ‫هــای‬ ‫پــروژه‬ ‫انــواع‬ ‫وبســایت‬ ‫ایــن‬ ‫در‬ .‫باشــد‬
‫ـه‬‫ـ‬‫جمل‬ ‫از‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫میکروکنترلره‬ ‫ـواع‬‫ـ‬‫ان‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫های‬ ‫ـروژه‬‫ـ‬‫پ‬ ،‫ـی‬‫ـ‬‫الکترونیک‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ .‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫داده‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ق‬ ARM ‫و‬ AVR ‫ـای‬‫ـ‬‫میکروکنترلره‬
‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫و‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـماتیک‬‫ـ‬‫ش‬ ‫از‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫تصوی‬ ‫دارای‬ ‫ـایت‬‫ـ‬‫س‬
‫ـا‬‫ـ‬‫میکروکنترلره‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫نوش‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ک‬ ، ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫تس‬ ‫و‬
‫مــی‬ ‫هــا‬ ‫پــروژه‬ ‫انــواع‬ ‫در‬ ‫رفتــه‬ ‫کار‬ ‫بــه‬ ‫قطعــات‬ ‫دیتاشــیت‬ ‫و‬
‫ـخ‬‫ـ‬‫پاس‬ ‫و‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫پرس‬ ‫ـمت‬‫ـ‬‫قس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫توانی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫چنی‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬
‫و‬ ‫ـیده‬‫ـ‬‫پرس‬ ‫را‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـواالت‬‫ـ‬‫س‬ ‫و‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫رفت‬ ‫ـایت‬‫ـ‬‫وبس‬ ‫در‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫رای‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬
»engineersgarage.com« ‫ـایت‬‫ـ‬‫کنید.وبس‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫دریاف‬ ‫ـخ‬‫ـ‬‫پاس‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫کس‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ل‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫انگلیس‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫زب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـایت‬‫ـ‬‫وبس‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬
‫ـان‬‫ـ‬‫زب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫کاف‬‫ـلط‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫کن‬‫کار‬‫وب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫خواه‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬
‫ـتفاده‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫نکنی‬ ‫ـوش‬‫ـ‬‫فرام‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫داش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫انگلیس‬
‫ـد‬‫ـ‬‫کنی‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ثب‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـایت‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫امکان‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫تمام‬ ‫از‬
‫ـایت‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫توانی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتقیما‬‫ـ‬‫مس‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫زی‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـکن‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬
.‫ـد‬‫کنیـ‬ ‫ـتفاده‬‫اسـ‬ ‫آن‬ ‫ـات‬‫امکانـ‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ـده‬‫شـ‬ ‫ـل‬‫متصـ‬
‫مصطفوی‬ ‫علی‬ ‫سید‬

3. 3
‫ـورد‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاژ‬‫ـ‬‫ولت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫وقت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مغناطیس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫کلی‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫کنتاکت‬
‫ـاز‬‫ـ‬‫ب‬ )‫ـد‬‫ـ‬‫(کلی‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫کنتاک‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫اعم‬ ‫آن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫نظ‬
‫بــا‬ ‫کــه‬ ‫کنــد‬ ‫مــی‬ ‫بــاز‬ ‫را‬ ‫بســته‬ ‫کنتاکــت‬ ‫ســری‬ ‫یــک‬ ‫و‬ ‫بســته‬ ‫را‬
‫ـی‬‫ـ‬‫طراح‬ ‫ـوان‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مختلف‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫مداره‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫خاصی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫از‬ ‫ـتفاده‬‫ـ‬‫اس‬
.‫ـرد‬‫ـ‬‫ک‬
‫کنتاکتور‬ ‫ساختمان‬
‫ثابــت‬ ‫یکــی‬ ‫کــه‬ U ‫یــا‬ E ‫شــکل‬ ‫بــه‬ ‫هســته‬ ‫دو‬ ‫از‬ ‫کلیــد‬ ‫ایــن‬
‫ـن‬‫ـ‬‫بوبی‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ثاب‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫هس‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫می‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرک‬‫ـ‬‫متح‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫و‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بوبی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫وقت‬ .‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـکیل‬‫ـ‬‫تش‬ ،‫دارد‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـچ‬‫ـ‬‫پی‬ ‫ـیم‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ی‬
،‫مغناطیســی‬ ‫خاصیــت‬ ‫از‬ ‫اســتفاده‬ ‫بــا‬ ‫شــود‬ ‫مــی‬ ‫وصــل‬ ‫بــرق‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫را‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫فوقان‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫هس‬ ‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫خنث‬ ‫را‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫فن‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫کشش‬ ‫ـروی‬‫ـ‬‫نی‬
‫ـث‬‫باعـ‬ ‫ـرده‬‫کـ‬ ‫ـل‬‫متصـ‬ ‫ـی‬‫تحتانـ‬ ‫ـته‬‫هسـ‬
‫شده‬ ‫عایق‬ ‫کنتاکت‬ ‫تعدادی‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬
‫و‬ ‫ورودی‬ ‫های‬ ‫ترمینـــال‬ ‫به‬ ‫یکدیگر‬ ‫از‬
‫باعث‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫متصـل‬ ‫کلیـد‬ ‫خروجی‬
‫کنتاکتور‬ ‫بسته‬ ‫های‬ ‫کنتاکـت‬ ‫شدن‬ ‫باز‬
‫بوبین‬ ‫تغذیـه‬ ‫مدار‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫در‬ .‫گردد‬
‫نیروی‬ ‫اثـــر‬ ‫در‬ ،‫شود‬ ‫قطع‬ ‫کنتاکتـــور‬
‫هسته‬ ‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫کلید‬ ‫داخــل‬ ‫که‬ ‫فنری‬
‫باز‬ ‫اول‬ ‫حالــت‬ ‫به‬ ‫دوباره‬ ‫متحـــــرک‬
.‫گردد‬ ‫می‬
‫کنتاکتور‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫مزایای‬
‫راه‬ ‫از‬ ‫هم‬ ‫توانــد‬ ‫می‬ ‫کننــده‬ ‫مصرف‬ -
.‫گردد‬ ‫کنتــرل‬ ‫محل‬ ‫چنـد‬ ‫از‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫دور‬
‫اتوماتیک‬ ‫فرمان‬ ‫مدار‬ ‫طراحی‬ ‫امکان‬ -
‫کننده‬ ‫مصـرف‬ ‫کار‬ ‫مختلف‬ ‫مراحل‬ ‫برای‬
.‫دارد‬ ‫وجود‬
.‫باشد‬ ‫می‬ ‫کم‬ ‫آن‬ ‫استهالک‬ ‫و‬ ‫زیاد‬ ‫کلید‬ ‫وصل‬ ‫و‬ ‫قطع‬ ‫سرعت‬ -
‫ـر‬‫موثـ‬ ‫ـر‬‫عمـ‬ ‫و‬ ‫ـوده‬‫بـ‬ ‫ـر‬‫تـ‬ ‫ـل‬‫کامـ‬ ‫و‬ ‫ـر‬‫تـ‬ ‫ـن‬‫مطمئـ‬ ‫ـی‬‫حفاظتـ‬ ‫ـر‬‫نظـ‬ ‫از‬ -
.‫دارنــد‬ ‫بیشــتری‬
‫ـردد‬‫ـ‬‫گ‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫قط‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫کنن‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫مص‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫قط‬ ‫ـگام‬‫ـ‬‫هن‬ -
‫وصــل‬ ‫خطــرات‬ ‫از‬ ‫نتیجــه‬ ‫در‬ ‫کنــد؛‬ ‫مــی‬ ‫پیــدا‬ ‫مجــدد‬ ‫اســتارت‬ ‫و‬
.‫‌کنــد‬‫ی‬‫م‬ ‫جلوگیــری‬ ‫دســتگاه‬ ‫ناگهانــی‬
‫کنتاکتور‬ ‫اجزای‬
‫‌اصلی‬‫تیغه‬ -1
.‫‌شــود‬‫ی‬‫م‬ ‫تقســیم‬ ‫بخــش‬ ‫دو‬ ‫بــه‬ ‫کنتاکتــور‬ ‫هــر‬ ‫‌هــای‬‫ه‬‫تیغ‬
‫ـای‬‫‌هـ‬‫ه‬‫تیغ‬ ‫ـی‬‫اصلـ‬ ٔ‫ـه‬‫وظیفـ‬ .‫ـان‬‫فرمـ‬ ‫ـای‬‫‌هـ‬‫ه‬‫تیغ‬ ‫و‬ ‫ـدرت‬‫قـ‬ ‫ـای‬‫‌هـ‬‫ه‬‫تیغ‬
‫تحریــک‬ ‫بــار‬ ‫هــر‬ ‫از‬ ‫پــس‬ ‫الکتریکــی‬ ‫جریــان‬ ‫هدایــت‬ ،‫قــدرت‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫همانط‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫فرم‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫‌ه‬‫ه‬‫تیغ‬ .‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫خ‬ ‫از‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بوبی‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ش‬
‫کار‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫فرم‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫در‬ ‫ـتفاده‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـخص‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫نامش‬ ‫از‬
‫ـی‬‫ـ‬‫نرمال‬ ‫و‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫نرمال‬ ‫ـورت‬‫ـ‬‫ص‬ ‫دو‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫فرم‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫‌ه‬‫ه‬‫تیغ‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫‌رون‬‫ی‬‫م‬
‫‌هــا‬‫ه‬‫تیغ‬ ‫ایــن‬ .‫‌اند‬‫ه‬‫شــد‬ ‫تعبیــه‬ ‫کنتاکتــور‬ ‫بدنــه‬ ‫روی‬ ‫بــر‬ ‫بســته‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وضعی‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تغیی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بوبی‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫تحری‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ه‬ ‫از‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫پ‬
.‫‌دهنــد‬‫ی‬‫م‬ ‫وضعیــت‬ ‫تغییــر‬ ‫عکــس‬ ‫حالــت‬
‫بوبین‬ -2
‫ـه‬‫کـ‬ ‫ـت‬‫اسـ‬ ‫ـده‬‫شـ‬ ‫ـی‬‫پیچـ‬ ‫ـیم‬‫سـ‬ ‫ـی‬‫مغناطیسـ‬ ‫ـته‬‫هسـ‬ ‫ـک‬‫یـ‬ ‫ـن‬‫بوبیـ‬
‫هــادی‬ ‫‌هــای‬‫ت‬‫کنتاک‬ ‫فیزیکــی‬ ‫اتصــال‬ ‫بــرای‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫نیــروی‬
.‫‌ســازد‬‫ی‬‫م‬ ‫فراهــم‬ ‫الکتریســته‬
‫محفظه‬ -3
‫بخشهای‬ ‫کردن‬ ‫ایزوله‬ ‫برای‬ ،‫بخش‬ ‫این‬
‫حفظ‬ ‫و‬ ‫کنتاکتـــور‬ ‫خطرنــاک‬ ‫و‬ ‫هادی‬
‫و‬ ‫ســـــر‬ ‫کنتاکتـــور‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫کسانی‬ ‫جان‬
‫محفظه‬ ‫جنس‬ .‫‌رود‬‫ی‬‫م‬ ‫کار‬ ‫به‬ ،‫دارند‬ ‫کار‬
‫مانند‬ ‫الکتریسیته‬ ‫عایـق‬ ‫مواد‬ ‫از‬ ً‫ال‬‫معمو‬
‫شونده‬ ‫سفت‬ ‫های‬ ‫پالستیک‬ ‫و‬ Nylon
.‫است‬ ‫حرارت‬ ‫برابر‬ ‫در‬
‫کمکی‬ ‫تیغه‬ -4
‫(آمپر‬ ‫فرمان‬ ‫‌های‬‫ه‬‫تیغ‬ ،‫کمکی‬ ‫‌های‬‫ه‬‫تیغ‬
‫بسته‬ ‫نرمـــالی‬ ‫و‬ ‫باز‬ ‫نرمـــالی‬ )‫پایین‬
‫یا‬ ‫و‬ ‫کنتاکتـــور‬ ‫بدنه‬ ‫باالی‬ ‫که‬ ‫‌باشند‬‫ی‬‫م‬
‫بــدنه‬ ‫کنار‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫‌های‬‫ل‬‫مد‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫در‬
‫ترتیب‬ ‫بدین‬ ‫و‬ ‫‌شوند‬‫ی‬‫م‬ ‫نصب‬ ‫کنتاکتور‬
،‫کنتاکتور‬ ‫بوبین‬ ‫شدن‬ ‫تحریک‬ ‫بار‬ ‫هر‬ ‫با‬
.‫‌دهند‬‫ی‬‫م‬ ‫وضعیــت‬ ‫تغییر‬ ‫‌ها‬‫ه‬‫تیغ‬ ‫ایـن‬
‫حرارتی‬ ‫رله‬ -5
‫بســته‬ ‫کنتاکتــور‬ ‫بــه‬ ‫کــه‬ ‫بارهایــی‬ ‫از‬ ‫حفاظــت‬ ‫بــرای‬ ً‫ال‬‫معمــو‬
‫ـن‬‫ایـ‬ .‫ـود‬‫‌شـ‬‫ی‬‫م‬ ‫ـتفاده‬‫اسـ‬ ‫ـال‬‫متـ‬ ‫ـی‬‫بـ‬ ‫ـا‬‫یـ‬ ‫ـی‬‫حرارتـ‬ ‫ـه‬‫رلـ‬ ‫از‬ ‫ـود‬‫‌شـ‬‫ی‬‫م‬
‫تعبیــه‬ ‫بدنــه‬ ‫روی‬ ‫بــر‬ ‫کنتاکتــور‬ ‫انــواع‬ ‫از‬ ‫برخــی‬ ‫در‬ ‫‌هــا‬‫ه‬‫رل‬ ‫نــوع‬
‫ـور‬‫ـ‬‫کنتاکت‬ ‫روی‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـاری‬‫ـ‬‫اختی‬ ‫ـورت‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫ـواع‬‫ـ‬‫ان‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫‌اند‬‫ه‬‫ـد‬‫ـ‬‫ش‬
‫جریانــی‬ ‫کنتاکتــور‬ ‫بــه‬ ‫شــده‬ ‫بســته‬ ‫بــار‬ ‫اگــر‬ .‫‌شــوند‬‫ی‬‫م‬ ‫بســته‬
‫ـای‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ورودی‬ ‫ـاژ‬‫ـ‬‫ولت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بکش‬ ‫ـبکه‬‫ـ‬‫ش‬ ‫از‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬ ‫از‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫بی‬
‫ـه‬‫صدمـ‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ـد‬‫‌کنـ‬‫ی‬‫م‬ ‫ـل‬‫عمـ‬ ‫ـی‬‫حرارتـ‬ ‫ـه‬‫رلـ‬ ‫ـود‬‫بشـ‬ ‫ـاز‬‫فـ‬ ‫دو‬ ‫ـاز‬‫فـ‬ ‫ـه‬‫سـ‬
.‫ـد‬‫کنـ‬ ‫ـی‬‫مـ‬ ‫ـری‬‫جلوگیـ‬ ‫ـی‬‫الکتریکـ‬ ‫ـار‬‫بـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬ ‫زدن‬
‫چیست؟‬ ‫کنتاکتــور‬
‫نژاد‬ ‫قربان‬ ‫صابر‬

4. ‫اول‬ ‫سال‬ ،‫اول‬ ‫شماره‬ ،‫میکرو‬ ‫مهندسی‬ ‫علمی‬ ‫ماهنامه‬4
‫آقابابا‬ ‫پورمحمود‬ ‫دکتر‬ ‫با‬ ‫مصاحبــه‬
‫مصطفوی‬ ‫سیدعلی‬ - ‫قدیمی‬ ‫رضا‬
‫نمودید؟‬ ‫انتخاب‬ ‫تحصیل‬ ‫ادامه‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫کنترل‬ ‫گرایش‬ ‫چرا‬ -
‫همانند‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحصی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ادام‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫گرای‬‫و‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫انتخ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اولوی‬
‫وارد‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫عالق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫بن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫البت‬ .‫ـود‬‫ـ‬‫ب‬ ‫کار‬ ‫ـازار‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫برحس‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫عزی‬ ‫ـما‬‫ـ‬‫ش‬
‫ـودن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اولوی‬ ‫در‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫باالت‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ام‬ ‫ـودم‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬
‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـازمانی‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـغل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫نب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫دلی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫و‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫عالق‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـبت‬‫ـ‬‫نس‬‫کار‬‫ـازار‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـاد‬‫زیـ‬ ‫ـه‬‫عالقـ‬ ‫ـر‬‫خاطـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬ ‫ـن‬‫چنیـ‬ ‫ـم‬‫هـ‬ ‫و‬ ‫ـکی‬‫پزشـ‬ ‫ـی‬‫مهندسـ‬ ‫ـته‬‫رشـ‬
‫در‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫قبول‬ ‫ـودن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫آس‬ ‫و‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ریاضی‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫خط‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫درس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ادام‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫را‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫باع‬ ،‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ارش‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫کنک‬
.‫ـم‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫انتخ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحصی‬
‫در‬ ‫تحصیــل‬ ‫ادامــه‬ ‫بــرای‬ ‫مــن‬ ‫انتخــاب‬ ‫در‬ ‫کــه‬ ‫دیگــر‬ ‫عوامــل‬ ‫از‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـودن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـردی‬‫ـ‬‫کارب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـوان‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـود‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـذار‬‫ـ‬‫تاثیرگ‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬
‫ـودن‬‫بـ‬ ‫ای‬ ‫ـته‬‫رشـ‬ ‫ـن‬‫بیـ‬ ‫ـن‬‫چنیـ‬ ‫ـم‬‫هـ‬ ‫و‬ ‫ـک‬‫رباتیـ‬ ،‫ـت‬‫صنعـ‬ ‫در‬ ‫ـته‬‫رشـ‬
.‫ـرد‬‫کـ‬ ‫ـاره‬‫اشـ‬ ‫آن‬
‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهندس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـبت‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ـبی‬‫ـ‬‫مناس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫دی‬ ‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫اکث‬ -
‫ـت؟‬‫ـ‬‫چیس‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـدس‬‫ـ‬‫مهن‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫تعری‬ ،‫ـما‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫نظ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ندارن‬
‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫کلم‬ ‫ـاره‬‫ـ‬‫درب‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫مختص‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫تعری‬ ‫ـدا‬‫ـ‬‫ابت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بدهی‬ ‫ـازه‬‫ـ‬‫اج‬
‫ـما‬‫ـ‬‫ش‬ .‫ـم‬‫ـ‬‫بروی‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهندس‬ ‫ـراغ‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـپس‬‫ـ‬‫س‬ ‫و‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫دهی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ارائ‬
‫ســری‬ ‫یــک‬ ‫کــه‬ ‫باشــید‬ ‫داشــته‬ ‫سیســتمی‬ ‫یــک‬ ،‫کنیــد‬ ‫فــرض‬
‫هــای‬ ‫سیســتم‬ ‫ماننــد‬ ‫بــه‬ ‫باشــد‬ ‫داشــته‬ ‫خروجــی‬ ‫و‬ ‫ورودی‬
‫نام‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫بلوک‬ ‌،‫ـان‬‫ـ‬‫می‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫در‬ ، ...‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫اجتماع‬ ،‫ـادی‬‫ـ‬‫اقتص‬ ،‫ـی‬‫ـ‬‫صنعت‬
‫ـی‬‫ـ‬‫خروج‬ ‫و‬ ‫ـذارد‬‫ـ‬‫گ‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تاثی‬ ‫ورودی‬ ‫روی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫دارد‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫وج‬ ‫ـتم‬‫ـ‬‫سیس‬
،‫ـی‬‫خروجـ‬ ‫روی‬ ‫از‬ ،‫ـرل‬‫کنتـ‬ ‫ـدس‬‫مهنـ‬ .‫ـد‬‫کنـ‬ ‫ـی‬‫مـ‬ ‫ـد‬‫تولیـ‬ ‫را‬ ‫ـوب‬‫مطلـ‬
‫ـوب‬‫ـ‬‫مطل‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫خروج‬ ‫ـتم‬‫ـ‬‫سیس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تنظی‬ ‫ـوری‬‫ـ‬‫ط‬ ‫را‬ ‫ورودی‬
‫ـتم‬‫ـ‬‫سیس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـازی‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـاده‬‫ـ‬‫پی‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫کنی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫توج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫همچنی‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تولی‬ ‫را‬
‫ـی‬‫ـ‬‫الکترونیک‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫الکتریک‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ،‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهندس‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬
‫کنتــرل‬ ‫مهنــدس‬ ‫بنابرایــن‬ ،‫باشــد‬ ‫مــی‬ ‫‌هــا‬‫ر‬‫میکروکنترل‬ ‫ماننــد‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫داش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫الکترونیک‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫دی‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬
‫روز‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهندس‬ ‫و‬ ‫علمی‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫چال‬ ‫ـروزه‬‫ـ‬‫ام‬ ،‫ـما‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫نظ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ -
‫ـت؟‬‫ـ‬‫چیس‬ ‫کنترل‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهندس‬ ‫در‬
‫از‬ ،‫ـک‬‫یـ‬ ،‫ـرد‬‫کـ‬ ‫ـی‬‫بررسـ‬ ‫تــوان‬ ‫ـی‬‫مـ‬ ‫را‬ ‫ـدگاه‬‫دیـ‬ ‫دو‬ ‫جــا‬ ‫ـن‬‫ایـ‬ ‫در‬
‫ـف‬‫ـ‬‫ضعی‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تقریب‬ ،‫ـود‬‫ـ‬‫موج‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫صنع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫کش‬ ‫در‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫صنعت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫دی‬
،‫کنتــرل‬ ‫مهنــدس‬ ‫یــک‬ ‫بــرای‬ ‫نیــاز‬ ‫مــورد‬ ‫اطالعــات‬ ‫‌پس‬‫؛‬‫اســت‬
‫ـه‬‫تجربـ‬ ‫ـا‬‫مـ‬ ‫ـور‬‫کشـ‬ ‫در‬ .‫ـد‬‫باشـ‬ ‫ـی‬‫مـ‬ ‫ـی‬‫کافـ‬ ‫ـم‬‫هـ‬ ‫ـانس‬‫لیسـ‬ ‫ـد‬‫حـ‬ ‫در‬
‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـدس‬‫ـ‬‫مهن‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ،‫ـی‬‫ـ‬‫علم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫دی‬ ‫از‬ ،‫دو‬ .‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهم‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫فاکت‬
‫عضــو‬ ،‫آقابابــا‬ ‫پورمحمــود‬ ‫محمــد‬ ‫دکتــر‬
‫دانشــگاه‬ ‫بــرق‬ ‫دانشــکده‬ ‫علمــی‬ ‫هیئــت‬
‫مــی‬ ‫کنتــرل‬ ‫درگرایــش‬ ‫ارومیــه‬ ‫صنعتــی‬
‫در‬ ‫را‬ ‫خــود‬ ‫کارشناســی‬ ‫دوره‬ ‫باشد.ایشــان‬
‫از‬ ‫پزشکی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهندس‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬ ‫در‬ 1384 ‫ـال‬‫ـ‬‫س‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫ان‬ ‫ـانده‬‫ـ‬‫رس‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫اتم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫اصفه‬ ‫ـگاه‬‫ـ‬‫دانش‬
‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬ ‫در‬ 1386 ‫ـال‬‫ـ‬‫س‬ ‫در‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫پورمحم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫دکت‬
‫ـع‬‫ـ‬‫مقط‬ ‫از‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫گرای‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهندس‬
‫ـش‬‫ـ‬‫گرای‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫همی‬ ‫در‬ ،1389 ‫ـال‬‫ـ‬‫درس‬ ‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ارش‬
‫ـارغ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تبری‬ ‫ـگاه‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫از‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫دکت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مقط‬ ‫از‬
‫ـون‬‫ـ‬‫اکن‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫ایش‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫ان‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التحصی‬
‫کشــور‬ ‫دانشــیار‬ ‫تریــن‬ ‫جــوان‬ ‫عنــوان‬ ‫بــه‬
‫صنعتــی‬ ‫دانشــگاه‬ ‫بــرق‬ ‫دانشــکده‬ ‫در‬
.‫باشــند‬ ‫مــی‬ ‫تدریــس‬ ‫درحــال‬ ‫ارومیــه‬
،2‫الکتریکــی‬ ‫مدارهــای‬ ،‫نویســی‬ ‫برنامــه‬
‫ارشــد‬ ‫مقطــع‬ ‫دروس‬ ‫و‬ ‫مــدرن‬ ‫کنتــرل‬
‫ـط‬‫ـ‬‫توس‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تاکن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـتند‬‫ـ‬‫هس‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫دروس‬ ‫ـزو‬‫ـ‬‫ج‬
‫شــده‬ ‫تدریــس‬ ‫دانشــکده‬ ‫درایــن‬ ‫ایشــان‬
4 ‫و‬ ISI ‫مقالــه‬ 71 ‫از‬ ‫بیــش‬ ‫اند.نــگارش‬
‫ـت‬‫ـ‬‫عضوی‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫الملل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بی‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫کنفران‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫مقال‬
‫ـی‬‫علمـ‬ ‫ـای‬‫هـ‬ ‫ـه‬‫مجلـ‬ ‫در‬ ‫ـور‬‫ادیتـ‬ ‫ـوان‬‫عنـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬
‫هــای‬ ‫فعالیــت‬ ‫جملــه‬ ‫از‬ ‫المللــی‬ ‫بیــن‬
‫هــم‬ ‫و‬ ‫باشــد‬ ‫مــی‬ ‫محمــود‬ ‫پــور‬ ‫دکتــر‬
‫و‬ ‫پژوهــش‬ ‫امــور‬ ‫مدیــر‬ ‫ســمت‬ ‫اکنــون‬
.‫دارنــد‬ ‫برعهــده‬ ‫را‬ ‫دانشــگاه‬ ‫فنــاوری‬

5. 5
‫ـی‬‫ـ‬‫مطلوب‬ ‫ـطح‬‫ـ‬‫س‬ ‫در‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫نویس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫برنام‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫ریاض‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫نظ‬ ‫از‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫داش‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ق‬
‫ـرح‬‫ـ‬‫مط‬ ‫ـما‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫از‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫خیل‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـوال‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـاید‬‫ـ‬‫ش‬ -
‫ـاب‬‫ـ‬‫انتخ‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحصی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ادام‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫را‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫کش‬ ‫از‬ ‫ـارج‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـرا‬‫ـ‬‫چ‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬
‫ـد؟‬‫ـ‬‫نکردی‬
‫ـورم‬‫ـ‬‫کش‬ ‫و‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫مذه‬ ،‫ـم‬‫ـ‬‫هموطنان‬ ‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـهری‬‫ـ‬‫همش‬ ،‫ـادری‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫زب‬
،‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫نظ‬ ‫از‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫البت‬ .‫ـتند‬‫ـ‬‫هس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مهم‬ ‫ـیار‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫‌ه‬‫ر‬‫فاکتو‬
‫ـور‬‫ـ‬‫کش‬ ‫از‬ ‫ـارج‬‫ـ‬‫خ‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ی‬ ‫و‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحصی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ادام‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫کوت‬ ‫دوره‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬
‫راســتای‬ ‫در‬ ‫بایــد‬ ‫حتمــا‬ ‫امــا‬ ،‫باشــد‬ ‫خوبــی‬ ‫تجربــه‬ ‫توانــد‬ ‫مــی‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫کش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫خدم‬
‫ورودی‬ ،‫ـما‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫نظ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ،‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫زی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫دغدغ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫توج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ -
‫ـه‬‫ـ‬‫چ‬ ‫در‬ ‫ـی‬‫علمـ‬ ‫ـاظ‬‫ـ‬‫لح‬ ‫از‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫صنعت‬ ‫ـگاه‬‫دانشـ‬ ‫ـف‬‫مختلـ‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـال‬‫سـ‬
‫ـد؟‬‫ـ‬‫دارن‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـطحی‬‫ـ‬‫س‬
‫چندانی‬‫تغییر‬ ‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫علم‬ ‫ـطح‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫اخی‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫س‬‫در‬
‫محسوســی‬ ‫تغییــر‬ ‌،‫قبــل‬ ‫ســال‬ 15 ‫بــا‬ ‫مقایســه‬ ‫در‬ ‫امــا‬ ‫نکــرده‬
‫دانشــجویان‬ ،‫کــه‬ ‫اســت‬ ‫آن‬ ‫امــر‬ ‫ایــن‬ ‫دلیــل‬ ‫و‬ ‫اســت‬ ‫داشــته‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـوب‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ح‬ ‫راه‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫ندارن‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫کاف‬ ‫ـزه‬‫ـ‬‫انگی‬ ‫و‬ ‫ـتکار‬‫ـ‬‫پش‬
‫ـی‬‫آفرینـ‬ ‫کار‬ ‫ـد‬‫توانـ‬ ‫ـی‬‫مـ‬ ،‫ـه‬‫جامعـ‬ ‫در‬ ‫ـم‬‫حاکـ‬ ‫ـع‬‫وضـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬ ‫ـبت‬‫نسـ‬ ‫کار‬
‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫فضای‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫چنی‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ایج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـتاد‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬
‫ـت‬‫ـ‬‫‌تربی‬،‫ـگاه‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫اولی‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫کنی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫توج‬ .‫ـم‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫کم‬
‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ل‬ ،‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـدس‬‫ـ‬‫مهن‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬
‫و‬ ‫پشــتکار‬ ‫بــا‬ ‫و‬ ‫گذاشــته‬ ‫کنــار‬ ‫را‬ ‫زدگــی‬ ‫سیاســت‬ ‫و‬ ‫سیاســت‬
.‫ـم‬‫ـ‬‫کنی‬ ‫ـاش‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ایـ‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫احق‬ ‫ـتای‬‫ـ‬‫راس‬ ‫در‬ ‫ـزه‬‫ـ‬‫انگی‬
‫وزارت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫درس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫برنام‬ ‫از‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـگاه‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫اکث‬ ‫ـروزه‬‫ـ‬‫ام‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـکالی‬‫ـ‬‫اش‬ -
‫و‬ ‫ـگاهی‬‫ـ‬‫آزمایش‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫تع‬ ‫ـودن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ک‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫گیرن‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫عل‬
‫ـتید؟‬‫ـ‬‫هس‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫مواف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـما‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫آی‬ ،‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫عمل‬
‫ـه‬‫ـ‬‫توج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫فعل‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وضعی‬ ‫در‬ ‫ـت؛‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫‌ط‬‫ن‬‫همی‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫مطمئن‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫بل‬
‫ـت‬‫ـ‬‫فرص‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫‌بهتری‬،‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ک‬‫ـت‬‫ـ‬‫صنع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـگاه‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ارتب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫اینک‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـز‬‫ـ‬‫نی‬ ‫و‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـوزی‬‫ـ‬‫کارآم‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫دوره‬ ‫از‬ ‫ـتفاده‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬
‫دوره‬ ‫ـرق‬‫بـ‬ ‫ـی‬‫علمـ‬ ‫ـن‬‫انجمـ‬ ‫ـکاری‬‫همـ‬ ‫ـا‬‫بـ‬ ‫ـد‬‫تواننـ‬ ‫ـی‬‫مـ‬ ‫ـجویان‬‫دانشـ‬
‫وزارت‬ ‫البتــه‬ .‫کننــد‬ ‫برگــزار‬ ‫را‬ AVR ‫و‬ PLC ‫ماننــد‬ ‫عملــی‬ ‫هــای‬
‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ـردن‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫اضاف‬ ‫در‬ ‫ـعی‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـالی‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫چن‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫عل‬
.‫دارد‬ ‫را‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ارش‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مقط‬ ‫در‬ ‫ـگاهی‬‫ـ‬‫آزمایش‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫عمل‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬
‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫کارشناس‬ ‫ـطح‬‫ـ‬‫س‬ ‫در‬ ‫ـجو‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫‌های‬‫ر‬‫افزا‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ -
‫ـتند؟‬‫ـ‬‫هس‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫‌های‬‫ر‬‫افزا‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫چ‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بل‬
‫شــبیه‬ ‫لحــاظ‬ ‫بــه‬ ‫امــا‬ ،‫دارد‬ ‫دانشــجو‬ ‫گرایــش‬ ‫بــه‬ ‫بســتگی‬
PCB ‫ـای‬‫ـ‬‫‌ه‬‫ر‬‫افزا‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ :‫ـی‬‫ـ‬‫عمل‬ ‫ـاظ‬‫ـ‬‫لح‬ ‫از‬ ،‫ـب‬‫ـ‬‫متل‬ ‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ :‫ـازی‬‫ـ‬‫س‬
PSpice ‫ـزار‬‫ـ‬‫اف‬ ‫ـرم‬‫ـ‬‫ن‬ ‫از‬ ‫ـوان‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلی‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ،Proteus ‫و‬
‫ماننــد‬ ‫‌هایــی‬‫ر‬‫افزا‬ ‫نــرم‬ ‫بــه‬ ،‫قــدرت‬ ‫گرایــش‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کــرد‬ ‫اســتفاده‬
‫ـدس‬‫ـ‬‫مهن‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫همچنی‬ ‫ـرد؛‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـاره‬‫ـ‬‫اش‬ ‫ـنایی‬‫ـ‬‫روش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫طراح‬ ‫و‬ Eplan
‫ـته‬‫ـ‬‫داش‬ ‫ـلط‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫نویس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫برنام‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫زب‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫حداق‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ،‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬
‫گرایش‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ایج‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ای‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫برنام‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫علم‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫هیئ‬ ‫و‬ ‫ـما‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫آی‬ -
‫اکثــر‬ ‫کــه‬ ‫جهــت‬ ‫ایــن‬ ‫از‬ ‫داریــد؟‬ ‫کارشناســی‬ ‫مقطــع‬ ‫در‬ ‫کنتــرل‬
‫بــا‬ ‫دانشــجویان‬ ،‫شــوند‬ ‫نمــی‬ ‫ارائــه‬ ‫ترمیــک‬ ‫صــورت‬ ‫بــه‬ ‫دروس‬
.‫ـتند‬‫هسـ‬ ‫ـه‬‫مواجـ‬ ‫ـادی‬‫زیـ‬ ‫ـکالت‬‫مشـ‬
‫ـد‬‫ـ‬‫جدی‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫گرای‬‫و‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ایج‬ ‫ـورد‬‫ـ‬‫م‬‫در‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫عل‬ ‫وزارت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫تازگ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـه‬‫ـ‬‫توج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ام‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـختگیرانه‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مقاط‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫هم‬ ‫ـورد‬‫ـ‬‫م‬ ‫در‬
‫ـگاه‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫مانن‬ ‫ـاور‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـگاه‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫در‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫گرای‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫اینک‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬
‫گرایــش‬ ،‫آتــی‬ ‫ـای‬‫هـ‬ ‫ســال‬ ‫در‬ ‫تالشــیم‬ ‫در‬ ،‫نــدارد‬ ‫وجــود‬ ‫ـه‬‫ارومیـ‬
.‫ـم‬‫ـ‬‫کنی‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ایج‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫صنعت‬ ‫ـگاه‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫در‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫کارشناس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مقط‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬
‫‌علــت‬،‫ترمیک‬ ‫صــورت‬ ‫بــه‬ ‫دروس‬ ‫نشــدن‬ ‫ارائــه‬ ‫مشــکل‬ ‫مــورد‬ ‫در‬
‫بتوانیــم‬ ‫اگــر‬ ‫و‬ ‫باشــد‬ ‫مــی‬ ‫دانشــجویان‬ ‫کــم‬ ‫تعــداد‬ ‫آن‬ ‫اصلــی‬
‫ـد‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫خواه‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫رف‬ ‫ـکل‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ،‫ـم‬‫ـ‬‫کنی‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ایج‬ ‫را‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫گرای‬
‫ارشــد‬ ‫تخصصــی‬ ‫هــای‬ ‫درس‬ ‫ارائــه‬ ‫بــا‬ ‫صددیــم‬ ‫در‬ ‫همچنیــن‬ ‫و‬
،‫مــدرن‬ ‫کنتــرل‬ ‫ماننــد‬ ‫اختیــاری‬ ‫صــورت‬ ‫بــه‬ ،‫کنتــرل‬ ‫گرایــش‬
.‫ـازیم‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـنا‬‫ـ‬‫آش‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫گرای‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫را‬ ‫ـجویان‬‫ـ‬‫دانش‬
‫امکانــات‬ ‫کمبــود‬ ‫از‬ ،‫بــرق‬ ‫دانشــجویان‬ ‫اکثــر‬ ‫متاســفانه‬ -
‫ـت‬‫ـ‬‫وضعی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫بهب‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ای‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫برنام‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫مندن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫گل‬ ‫ـگاهی‬‫ـ‬‫آزمایش‬
‫داریــد؟‬
‫تجهیــزات‬ ‫خریــد‬ ‫بــرای‬ ‫کافــی‬ ‫بودجــه‬ ‫دانشــگاه‬ ‫متاســفانه‬
‫ـال‬‫ـ‬‫امس‬ ‫ـیم‬‫ـ‬‫تالش‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ام‬ ‫ـذارد‬‫ـ‬‫گ‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫نم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫اختی‬ ‫در‬ ‫ـگاهی‬‫ـ‬‫آزمایش‬
FPGA ‫ســت‬ ‫ماننــد‬ ‫جدیــدی‬ ‫تجهیــزات‬ ‫بــرق‬ ‫دانشــکده‬ ‫بــرای‬
‫را‬ ‫نیــاز‬ ‫مــورد‬ ‫آزمایشــگاهی‬ ‫تجهیــزات‬ ‫دیگــر‬ ‫و‬ ‫رباتیــک‬ ،AVR
.‫نماییــم‬ ‫خریــداری‬
.‫بفرمایید‬ ،‫دارید‬ ‫صحبتی‬ ‫اگر‬ ،‫آخر‬ ‫در‬ ‫و‬ -
‫کنــار‬ ‫در‬ ‫دانشــجویان‬ ‫کــه‬ ‫باشــد‬ ‫مــی‬ ‫بنــده‬ ‫خرســندی‬ ‫مایــه‬
‫و‬ ‫پردازنــد‬ ‫مــی‬ ‫علمــی‬ ‫ای‬ ‫حاشــیه‬ ‫کارهــای‬ ‫بــه‬ ،‫علــم‬ ‫تحصیــل‬
،‫ـی‬‫ـ‬‫عمل‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫دوره‬ ‫ـزاری‬‫ـ‬‫برگ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـتا‬‫ـ‬‫راس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫در‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫علم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫انجم‬
‫خود‬ ‫اول‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اولوی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫عزیزان‬ ‫ـما‬‫ـ‬‫ش‬ ‫از‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫بن‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫ـزایی‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫نق‬
‫دانشــجویان‬ .‫کنــم‬ ‫مــی‬ ‫تشــکر‬ ،‫ایــد‬ ‫داده‬ ‫قــرار‬ ‫علــم‬ ‫تحصیــل‬ ‫را‬
‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ویتری‬ ،‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـند‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫داش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫توج‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬
‌، ‫خوانــدن‬ ‫درس‬ ‫بــا‬ ‫کنیــم‬ ‫ســعی‬ ‫‌لذا‬،‫باشــد‬ ‫مــی‬ ‫دانشــگاه‬ ‫یــک‬
‫ـازه‬‫ـ‬‫اج‬ ،‫ـی‬‫ـ‬‫پژوهش‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تی‬ ‫ـکیل‬‫ـ‬‫تش‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫علم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫انجم‬‫در‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫فعالی‬
‫هیچ‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬‫ـر‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫رش‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫دس‬‫در‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ویتری‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬‫ـم‬‫ـ‬‫ندهی‬
‫ـه‬‫بلکـ‬ ‫ـد‬‫بدهـ‬ ‫ـت‬‫دسـ‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫ـود‬‫خـ‬ ‫ـد‬‫امیـ‬ ‫و‬ ‫ـزه‬‫انگیـ‬ ‫ـد‬‫نبایـ‬ ‫ـجویی‬‫دانشـ‬
‫ـرای‬‫بـ‬ ‫ـدی‬‫مفیـ‬ ‫ـرد‬‫فـ‬ ‫ـده‬‫آینـ‬ ‫در‬ ‫ـود‬‫خـ‬ ‫ـاش‬‫تـ‬ ‫ـا‬‫بـ‬ ‫ـد‬‫کنـ‬ ‫ـعی‬‫سـ‬ ‫ـد‬‫بایـ‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫جامع‬

6. ‫اول‬ ‫سال‬ ،‫اول‬ ‫شماره‬ ،‫میکرو‬ ‫مهندسی‬ ‫علمی‬ ‫ماهنامه‬6
‫پرطرفدارتریــن‬ ‫از‬ ‫یکــی‬ ‫شــک‬ ‫بــدون‬
‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـی‬‫ـ‬‫الکترونیک‬ ‫ـدارات‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تری‬ ‫ـاده‬‫ـ‬‫س‬ ‫و‬
‫صــرف‬ ‫بــا‬ .‫اســت‬ ‫باطــری‬ ‫شــارژر‬ ‫هــای‬
‫ـان‬‫ـ‬‫خودت‬ ،‫ـور‬‫ـ‬‫آداپت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫خری‬ ‫از‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫کمت‬ ‫ای‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫هزین‬
‫بــه‬ ‫حتــی‬ ‫بســازید؛‬ ‫شــارژر‬ ‫توانیــد‬ ‫مــی‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫از‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫توانی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـارژر‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ج‬
‫شــده‬ ‫صــاف‬ ‫کامــا‬ ‫تغذیــه‬ ‫منبــع‬ ‫عنــوان‬
‫ـر‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫کارب‬ ‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ IC ‫ـه‬‫ـ‬‫تغذی‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬
.‫کنیــد‬ ‫اســتفاده‬
‫نیاز‬ ‫مورد‬ ‫قطعات‬ ‫لیست‬
12 ‫به‬ 220 ‫کاهنده‬ ‫ترانسفورماتور‬ ‫عدد‬ 1
LM2575 ‫رگوالتور‬ ‫سی‬ ‫آی‬ ‫عدد‬ 1
‫رگوالتور‬ ‫سی‬ ‫آی‬ ‫سینک‬ ‫هیت‬ ‫عدد‬ 1
1N4001 ‫دیود‬ ‫عدد‬ 4
1N5819 ‫زنر‬ ‫دیود‬ ‫عدد‬ 1
25V 100µF ‫خازن‬ ‫عدد‬ 1
25V 1mF ‫خازن‬ ‫عدد‬ 1
25V 330µF ‫خازن‬ ‫عدد‬ 1
‫ای‬ ‫بشکه‬ 330µH ‫سلف‬ ‫عدد‬ 1
‫تومان‬ ‫هزار‬ ‫هشت‬ ~ ‫قطعات‬ ‫تقریبی‬ ‫هزینه‬
‫مدار‬ ‫بررسی‬ ‫و‬ ‫تحلیل‬
‫ولتــاژ‬ ‫بــا‬ ‫شــهری‬ ‫بــرق‬ ،‫مــدار‬ ‫ورودی‬
‫هرتــز‬ 50 ‫فرکانــس‬ ‫و‬ ‫ولــت‬ 220 ‫تقریبــی‬
‫ورودی‬ ‫ولتــاژ‬ ‫ســیگنال‬ ‫دامنــه‬ .‫باشــد‬ ‫مــی‬
12 ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ 220 ‫از‬ ،‫ـفورماتور‬‫ـ‬‫ترانس‬ ‫از‬ ‫ـتفاده‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬
‫ورودی‬ ‫ســپس‬ .‫یابــد‬ ‫مــی‬ ‫کاهــش‬ ‫ولــت‬
‫تمــام‬ ‫یکسوســاز‬ ‫قســمت‬ ‫بــه‬ ‫سینوســی‬
‫ـتفاده‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ح‬ .‫ـود‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫منتق‬ ،‫ـوج‬‫ـ‬‫م‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ـیگنال‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـوج‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـکل‬‫ـ‬‫ش‬ ، ‫ـازن‬‫ـ‬‫خ‬ ‫از‬
‫ـد‬‫ـ‬‫خواه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫نزدی‬ DC ‫ـوج‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـکل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫و‬
‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫رگوالت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫س‬ ‫آی‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫آخ‬ ‫در‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫ش‬
‫ثابــت‬ ‫و‬ ‫صــاف‬ ‫کامــا‬ ‫خروجــی‬ ‫گرفتــن‬
.‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ )‫ولت‬ 5(
‫کنید‬ ‫توجه‬ ‫زیر‬ ‫نکات‬ ‫به‬
‫ـه‬‫ـ‬‫توج‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫دی‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫پای‬ ‫ـایی‬‫ـ‬‫شناس‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ -
‫ـر‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫هم‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫دی‬ ‫ـگ‬‫ـ‬‫رن‬ ‫ـفید‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫کنی‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ )‫ـد‬‫ـ‬‫(کات‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫منف‬
‫پــل‬ ‫در‬ ‫رفتــه‬ ‫کار‬ ‫بــه‬ ‫هــای‬ ‫دیــود‬ ‫مــدل‬ -
.‫باشــد‬ ‫مــی‬ 1N4001 ،‫دیــودی‬
‫مشخص‬ ‫رگوالتور‬ ‫های‬ ‫پایه‬ ‫زیر‬ ‫تصویر‬ ‫در‬ -
.‫اند‬ ‌‌‫شده‬
‫ـا‬‫ـ‬‫حتم‬ ‫را‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫رگوالت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫س‬ ‫آی‬ ‫ـینک‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫هی‬ -
‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫از‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫بی‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ش‬ ‫داغ‬‫از‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫نمایی‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫نص‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫جلوگی‬ ‫آن‬
‫بــرق‬ ‫بــه‬ ‫متصــل‬ ‫ترانســفورماتور‬ ‫ورودی‬ -
‫ـب‬‫ـ‬‫مواظ‬‫کار‬‫ـگام‬‫ـ‬‫هن‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ل‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـهری‬‫ـ‬‫ش‬
.‫ـید‬‫ـ‬‫باش‬
‫ـی‬‫ـ‬‫مادگ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫توانی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫را‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫خروج‬ -
‫ـارژر‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـوکت‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ی‬ ‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫کنی‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫وص‬ USB
‫گوشــی‬ ‫هــر‬ ‫یــا‬ ‫اندرویــد‬ ‫هــای‬ ‫گوشــی‬
‫توجــه‬ ‫فقــط‬ .‫نماییــد‬ ‫متصــل‬ ‫دیگــری‬
‫ـی‬‫ـ‬‫خروج‬ ،‫ـورت‬‫ـ‬‫ص‬ ‫دو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ه‬ ‫در‬ ‫ـید‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫داش‬
‫اعمــال‬ ‫ســوکت‬ POWER ‫قســمت‬ ‫بــه‬ ‫را‬
.‫کنیــد‬
‫و‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ایم‬ ‫ـارژ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـارژر‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫آنج‬ ‫از‬ -
‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫طراح‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫باط‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫محافظ‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـیبی‬‫ـ‬‫آس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـوده‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬ ‫و‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬
‫زمــان‬ ‫اســت‬ ‫ممکــن‬ ‫لــذا‬ ،‫نزنــد‬ ‫باطــری‬
.‫ـد‬‫باشـ‬ ‫ـی‬‫طوالنـ‬ ‫ـی‬‫کمـ‬ ‫ـارژ‬‫شـ‬
،‫ـد‬‫باشـ‬ ‫ـی‬‫مـ‬ ‫ـم‬‫مهـ‬ ‫ـیار‬‫بسـ‬ ‫ـدار‬‫مـ‬ ‫در‬ GND -
GROUND ‫در‬ ،‫شــماتیک‬ ‫بــه‬ ‫توجــه‬ ‫بــا‬
.‫نماییــد‬ ‫دقــت‬ ‫قطعــات‬ ‫کــردن‬
!‫بسازیم‬ ‫شارژر‬ ‫چگونه‬
‫قدیمی‬ ‫رضا‬

7. 7
‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫صنعت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫تاسیس‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫مجموع‬ ‫ـروگاه‬‫ـ‬‫نی‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـروگاه‬‫ـ‬‫نی‬ .‫ـود‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتفاده‬‫ـ‬‫اس‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫الکتریک‬ ‫ـرژی‬‫ـ‬‫ان‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تولی‬
‫در‬ ‫ـرژی‬‫ـ‬‫ان‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مناب‬ ‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫آنه‬ ‫در‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫رفت‬ ‫کار‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـوژی‬‫ـ‬‫تکنول‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫بس‬
.‫ـتند‬‫ـ‬‫هس‬ ‫ـاوت‬‫ـ‬‫متف‬ ،‫ـترس‬‫ـ‬‫دس‬
‫ـکل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫از‬ ‫ـرژی‬‫ـ‬‫ان‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تبدی‬ ‫ـروگاه‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫اصل‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫وظیف‬
‫ـرژی‬‫ـ‬‫ان‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫هس‬ ‫ـرژی‬‫ـ‬‫ان‬ ‫و‬ ‫ـیمیایی‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـرژی‬‫ـ‬‫ان‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫مانن‬ ‫آن‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬
‫وظیفــه‬ .‫اســت‬ ‫الکتریکــی‬ ‫انــرژی‬ ‫بــه‬ ...‫و‬ ‫گرانشــی‬ ‫پتانســیل‬
‫ـور‬‫ژنراتـ‬ ‫ـا‬‫یـ‬ ‫ـد‬‫مولـ‬ ‫ـده‬‫عهـ‬ ‫ـر‬‫بـ‬ ‫ـا‬‫هـ‬ ‫ـروگاه‬‫نیـ‬ ‫ـه‬‫همـ‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫تقریبـ‬ ‫ـی‬‫اصلـ‬
‫انــرژی‬ ‫بــه‬ ‫را‬ ‫ســیال‬ ‫جســم‬ ‫انــرژی‬ ‫کــه‬ ‫دواری‬ ‫ماشــین‬ .‫اســت‬
‫مختلفــی‬ ‫هــای‬ ‫راه‬ ‫از‬ ‫ژنراتــور‬ ‫یــک‬ ‫چرخانــدن‬ ‫بــرای‬ ‫نیــاز‬ ‫مــورد‬
‫راندمــان‬ ‫حداکثــر‬ ‫انجــام‬ ‫منظــور‬ ‫بــه‬ ‫غالبــا‬ ‫و‬ ‫شــود‬ ‫مــی‬ ‫تامیــن‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫دسترس‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫می‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫همچنی‬ ‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫هزین‬ ‫ـودن‬‫ـ‬‫نم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫حداق‬ ‫و‬
‫ـازنده‬‫ـ‬‫س‬ ‫گروه‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫فن‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫دان‬ ‫و‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫منطق‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫ـرژی‬‫ـ‬‫ان‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫مختل‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مناب‬
.‫دارد‬ ‫بســتگی‬
‫هــای‬ ‫ماشــین‬ ‫حقیقــت‬ ‫در‬ ‫هــا‬ ‫مولــد‬ ‫یــا‬ ‫ژنراتورهــا‬ :‫ژنراتــور‬
‫ـری‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫البت‬ ،‫ـیفت‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫گردان‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـتند‬‫ـ‬‫هس‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫الکتریک‬
،‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تری‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫معم‬ .‫ـرد‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تولی‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـوان‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫مالحظ‬
‫ـتفاده‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـروگاه‬‫ـ‬‫نی‬‫ـتر‬‫ـ‬‫بیش‬‫در‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬‫ـتند‬‫ـ‬‫هس‬ ‫ـنکرون‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ژنراتوره‬
‫ـه‬‫ـ‬‫توج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫آن‬ ‫دور‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـینی‬‫ـ‬‫ماش‬ ‫ـنکرون‬‫ـ‬‫س‬ .‫ـوند‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬
‫ـته‬‫ـ‬‫داش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫نگ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ثاب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫معی‬ ‫ای‬ ‫ـدوده‬‫ـ‬‫مح‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫قط‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫تع‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـچ‬‫ـ‬‫پی‬ ‫ـیم‬‫ـ‬‫س‬ ‫روی‬ ‫ـردان‬‫ـ‬‫گ‬ ‫ـدان‬‫ـ‬‫می‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫در‬ .‫ـود‬‫ـ‬‫ش‬
‫ـور‬‫ـ‬‫روت‬ ‫دور‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـردان‬‫ـ‬‫گ‬ ‫ـدان‬‫ـ‬‫می‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫دور‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬
‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫اهنرب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫مغناطی‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫روت‬ ‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫یکس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬
‫ولتــاژ‬ ‫تــوان‬ ‫مــی‬ ‫مغناطیــس‬ ‫ایــن‬ ‫کمــک‬ ‫بــه‬ ‫کــه‬ ‫اســت‬ ‫شــده‬
‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ترمین‬ ‫را‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫کاب‬ .‫ـرد‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫را‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬
‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫فرکان‬ ‫و‬ ‫ـاژ‬‫ـ‬‫ولت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ترمین‬ ‫در‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫نامن‬
.‫ـیم‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫داش‬
‫بــزرگ‬ ‫شــبکه‬ ‫یــک‬ ‫در‬ ‫هــا‬ ‫ژنراتــور‬ ‫فرکانــس‬ :‫فرکانــس‬ ‫کنتــرل‬
‫ـی‬‫مـ‬ ‫ـرل‬‫کنتـ‬ ‫ـروگاه‬‫نیـ‬ ‫ـه‬‫همـ‬ ‫در‬ ‫ـترک‬‫مشـ‬ ‫و‬ ‫ـگ‬‫هماهنـ‬ ‫ـورت‬‫صـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬
‫دور‬ ‫کنتــرل‬ ‫سیســتم‬ ‫کمــک‬ ‫بــه‬ ‫ژنراتــور‬ ‫فرکانــس‬ ‫کنتــرل‬ ‫شــود‬
‫کنتــرل‬ ‫سیســتم‬ ‫ایــن‬ ‫پایــداری‬ ‫کــه‬ ‫شــود‬ ‫مــی‬ ‫انجــام‬ ‫توربیــن‬
‫کــه‬ ‫توربینــی‬ ‫دور‬ ‫کنتــرل‬ ‫سیســتم‬ ‫یــک‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫اهمیــت‬ ‫بســیار‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ام‬ .‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫پیچی‬ ‫ـیار‬‫ـ‬‫بس‬ ‫آورد‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫در‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫حرک‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫را‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬
‫ـار‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫بگویی‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫کنی‬‫ـاره‬‫ـ‬‫اش‬ ‫آن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫بخواهی‬‫ـر‬‫ـ‬‫اگ‬ ‫ـاده‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـورت‬‫ـ‬‫ص‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ترم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫مانن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫توربی‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫الکتریک‬
‫یابد‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫کاه‬‫ـار‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫افزای‬ ‫ـورت‬‫ـ‬‫ص‬‫در‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫توربی‬‫دور‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ترتی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬
‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫دور‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫توربی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫فرم‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫طری‬ ‫از‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ـتم‬‫ـ‬‫سیس‬ ‫و‬
‫ـه‬‫دریچـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬ ‫ـان‬‫فرمـ‬ ‫ـن‬‫ایـ‬ ‫ـار‬‫بخـ‬ ‫ـروگاه‬‫نیـ‬ ‫ـک‬‫یـ‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫مثـ‬ ‫ـد‬‫کنـ‬ ‫ـی‬‫مـ‬
‫ـاز‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـتری‬‫ـ‬‫بیش‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫مق‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫دریچ‬ ‫و‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫اعم‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫ی‬
‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ژنراتوره‬ ‫دور‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫بده‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫توربی‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫دور‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬
‫شــبکه‬ ‫یــک‬ ‫فرکانــس‬ ‫و‬ ‫گــذارد‬ ‫مــی‬ ‫تاثیــر‬ ‫فرکانــس‬ ‫بــر‬ ‫شــبکه‬
‫دیگــر‬ ‫نکتــه‬ .‫کنــد‬ ‫تجــاوز‬ ‫معینــی‬ ‫محــدوده‬ ‫از‬ ‫نبایــد‬ ‫اســتاندارد‬
‫دریچــه‬ ‫بــا‬ ‫کنتــرل‬ ‫سیســتم‬ ‫معیــوب‬ ‫عملکــرد‬ ‫صــورت‬ ‫در‬ ‫اینکــه‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬‫دارد‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫وج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫توربی‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫از‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫بی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫گرفت‬‫دور‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫احتم‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫کنترل‬
‫ـت‬‫ـ‬‫حفاظ‬ ‫ـکالتی‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫چنی‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫البت‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـاک‬‫ـ‬‫خطرن‬ ‫ـیار‬‫ـ‬‫بس‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫آم‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫پی‬ ‫ـکالتی‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـواردی‬‫ـ‬‫م‬ ‫در‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫ول‬ ‫دارد‬ ‫ـود‬‫وجـ‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫های‬
.‫دارد‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫باالی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مال‬ ‫ـارت‬‫ـ‬‫خس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫جانب‬ ‫ـارت‬‫ـ‬‫خس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬
‫بســیار‬ ‫ژنراتــور‬ ‫خروجــی‬ ‫ولتــاژ‬ :‫ژنراتــور‬ ‫تحریــک‬ ‫سیســتم‬
‫عایــق‬ ‫بــه‬ ‫رود‬ ‫فراتــر‬ ‫حــدی‬ ‫از‬ ‫ولتــاژ‬ ‫اگــر‬ ‫چــون‬ ‫دارد‬ ‫اهمیــت‬
‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫وارد‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫صدم‬ ‫ـروگاه‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫تجهی‬ ‫و‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫الکتریک‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬
‫کــه‬ ‫سیســتمی‬ ‫بــه‬ .‫داشــت‬ ‫خواهــد‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫ســنگینی‬ ‫خســارت‬ ‫و‬
‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ AVR ‫ـا‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫تحری‬ ‫ـتم‬‫ـ‬‫سیس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫کن‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫را‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬ ‫ـاژ‬‫ـ‬‫ولت‬
‫ـرفته‬‫پیشـ‬ ‫ـرل‬‫کنتـ‬ ‫ـتم‬‫ـ‬‫سیس‬ ‫ـک‬‫یـ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـک‬‫تحریـ‬ ‫ـتم‬‫سیسـ‬ .‫ـد‬‫گوینـ‬
.‫اســت‬ ‫ژنراتــور‬ ‫ولتــاژ‬ ‫کنتــرل‬ ‫آن‬ ‫وظیفــه‬ ‫کــه‬ ‫اســت‬
‫نکا‬ ‫سلیمی‬ ‫شهید‬ ‫نیروگاه‬
‫ـای‬‫هـ‬ ‫ـروگاه‬‫نیـ‬ ‫از‬ ‫ـی‬‫یکـ‬ ‫ـوان‬‫عنـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬ ‫ـکا‬‫نـ‬ ‫ـلیمی‬‫سـ‬ ‫ـهید‬‫شـ‬ ‫ـروگاه‬‫نیـ‬
‫کشــور‬ ‫ملــی‬ ‫هــای‬ ‫ســرمایه‬ ‫مهمتریــن‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫کشــور‬ ‫اســتراتژیک‬
‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـروگاه‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بزرگتری‬ ‫از‬ ‫ـروگاه‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ .‫ـردد‬‫ـ‬‫گ‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوب‬‫ـ‬‫محس‬
‫ـع‬‫ـ‬‫واق‬ ،‫ـزر‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫دری‬ ‫ـاحل‬‫ـ‬‫س‬ ‫در‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫رود‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـمار‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫خاورمیان‬
‫ـاه‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫مه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ـدران‬‫ـ‬‫مازن‬ ‫ـکا‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـتان‬‫ـ‬‫شهرس‬ ‫ـمال‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫کیلومت‬ 22 ‫در‬
‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬ 4 ‫دارای‬ ‫ـروگاه‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ .‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـیس‬‫ـ‬‫تاس‬ 1358 ‫ـال‬‫ـ‬‫س‬
2 ‫از‬ ‫ـکل‬‫ـ‬‫متش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫ترکیب‬ ‫ـیکل‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـوک‬‫ـ‬‫بل‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫و‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مگاوات‬ 440
‫دو‬ ‫و‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مگاوات‬ 160 ‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫و‬ ‫گازی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مگاوات‬ 136 ‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬
‫در‬ ‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـگاوات‬‫ـ‬‫م‬ 9/4 ‫ـدرت‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـاطی‬‫ـ‬‫انبس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫توربی‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬
‫ـه‬‫ـ‬‫مجموع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫زی‬ ‫ـعه‬‫ـ‬‫توس‬ ‫و‬ ‫ـرح‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫در‬ ‫دور‬ ‫ـدان‬‫ـ‬‫چن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫آین‬
‫ـور‬‫ـ‬‫کش‬ ‫در‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫مص‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫رش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫توج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫ـدی‬‫ـ‬‫تولی‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬
.‫ـت‬‫ـ‬‫گش‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫خواهن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫اضاف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫مجموع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫نی‬
‫نیروگاه‬
‫میالدی‬ ‫فاطمه‬

8. ‫میکرو‬ ‫مهندسی‬ ‫علمی‬ ‫ماهنامه‬
‫امتیاز‬ ‫صاحب‬
‫برق‬ ‫مهندسی‬ ‫علمی‬ ‫انجمن‬
‫مسئول‬ ‫مدیر‬
‫اسکوئی‬ ‫مصطفوی‬ ‫علی‬ ‫سید‬
‫سردبیر‬
‫ساران‬ ‫قدیمی‬ ‫رضا‬
‫ویراستار‬
‫افشـــار‬ ‫معین‬
‫تحریریه‬ ‫هیئت‬
‫نژاد‬ ‫قربان‬ ‫صابر‬
‫حمیدی‬ ‫پوریا‬
‫میالدی‬ ‫فاطمه‬
‫ابراهیمی‬ ‫مریم‬
!‫کند؟‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫چگونه‬ ‫مخابراتی‬ ‫مرکز‬ ‫یک‬
‫ابراهیمی‬ ‫مریم‬
‫ـت‬‫ـ‬‫ثاب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تلف‬ ‫ـترک‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ه‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫دانی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ً‫ال‬‫ـا‬‫ـ‬‫احتم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫همانط‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫ـرا‬‫ـ‬‫زی‬ .‫ـود‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫متص‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫اطراف‬ ‫در‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫نزدیکتری‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬
‫آورد‬ ‫مــی‬ ‫فراهــم‬ ‫مشــترک‬ ‫بــرای‬ ‫را‬ ‫بــوق‬ ‫کــه‬ ‫باشــد‬ ‫مــی‬ ‫مرکــز‬
‫و‬ ‫شــهرها‬ ‫و‬ ‫مراکــز‬ ‫بــا‬ ‫را‬ ‫مشــترک‬ ‫ارتبــاط‬ ‫مســیریابی‬ ‫بوســیله‬ ‫و‬
‫ـه‬‫ـ‬‫چ‬ ‫از‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ببینی‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ام‬ .‫ـازد‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫میس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫ـورهای‬‫ـ‬‫کش‬
‫ـاختمانی‬‫ـ‬‫س‬ ‫تلفن‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ً‫ال‬‫ـو‬‫ـ‬‫اص‬ :‫ـت‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـکیل‬‫ـ‬‫تش‬ ‫هایی‬ ‫ـمت‬‫ـ‬‫قس‬
‫ـر‬‫ـ‬‫زی‬ ‫ـرح‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫اصل‬ ‫ـمت‬‫ـ‬‫قس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫چه‬ ‫ـامل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫و‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫طبق‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫حداق‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫دارد‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫کاب‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ات‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـمت‬‫ـ‬‫قس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫اولی‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬
‫ـش‬‫ـ‬‫روک‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫دارد.کاب‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫همک‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫زیرزمی‬ ‫در‬ ً‫ال‬‫ـو‬‫ـ‬‫معم‬
‫مفصــل‬ ‫کابــل‬ ‫اتــاق‬ ‫بــه‬ ‫ورود‬ ‫از‬ ‫)پــس‬out door(‫مقــاوم‬ ‫هــای‬
‫انعطــاف‬ ‫روکــش‬ ‫بــا‬ ‫هایــی‬ ‫کابــل‬ ‫بــه‬ ‫مــادر)و‬ ‫(مفصــل‬ ‫خــورده‬
‫بعــدی‬ ‫مقصــد‬ ‫بــه‬ ‫آنجــا‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫شــود‬ ‫مــی‬ ‫تبدیــل‬ )indoor(‫پذیــر‬
.‫ـوند‬‫شـ‬ ‫ـی‬‫مـ‬ ‫ـت‬‫هدایـ‬ MDF ‫ـاق‬‫اتـ‬ ‫ـی‬‫یعنـ‬
MDF(MainDistribution Frame(‫اتــاق‬ ،‫بعــدی‬ ‫قســمت‬
‫ـاط‬‫ارتبـ‬ ‫و‬ ‫ـزی‬‫مرکـ‬ ‫ـای‬‫هـ‬ ‫ـل‬‫کابـ‬ .‫دارد‬ ‫ـام‬‫نـ‬ ‫ـی‬‫اصلـ‬ ‫ـع‬‫توزیـ‬ ‫ـم‬‫فریـ‬ ‫ـا‬‫یـ‬
‫ـه‬‫کـ‬ ‫ـاق‬‫اتـ‬ ‫ـن‬‫ایـ‬ ‫وارد‬ ‫ـل‬‫کابـ‬ ‫ـاق‬‫اتـ‬ ‫از‬ ‫ـور‬‫عبـ‬ ‫از‬ ‫ـس‬‫پـ‬ ‫ـز‬‫مرکـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬ ‫ورودی‬
‫دو‬ ‫ـود.این‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ط‬ ‫دو‬ ‫در‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ترمین‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫ن‬ ‫دو‬ ‫ـامل‬‫ـ‬‫ش‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـودی‬‫ـ‬‫عم‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫افق‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ترمین‬ ‫ـامل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ترمین‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫ن‬
‫ـودی‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ترمین‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـترک‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـمت‬‫ـ‬‫س‬ ‫از‬ ‫ورودی‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫زوج‬
‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫متص‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫افق‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ترمین‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـوئیچ‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـمت‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫زوج‬ ‫و‬
)‫ـوئیچ‬‫ـ‬‫دستگاه(س‬ ‫ـالن‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ً‫ـتقیما‬‫ـ‬‫مس‬‫ـز‬‫ـ‬‫نی‬ ‫ـوری‬‫ـ‬‫ن‬‫ـر‬‫ـ‬‫فیب‬ 22 .‫ـد‬‫ـ‬‫گردن‬
‫ـام‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫راک‬ ‫روی‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫آنج‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ـوند‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫منتق‬
‫ـل‬‫تبدیـ‬ ‫ـس‬‫بالعکـ‬ ‫ـا‬‫یـ‬ ‫و‬ ‫ـی‬‫الکتریکـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬ ‫ـوری‬‫نـ‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ـیم‬‫تقسـ‬ OCDF
‫زوج‬ ‫بوســیله‬ ‫افقــی‬ ‫و‬ ‫عمــودی‬ ‫هــای‬ ‫ترمینــال‬ ‫ایــن‬ .‫شــود‬ ‫مــی‬
‫ـای‬‫ـ‬‫مزای‬ ‫از‬ .‫ـند‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫متص‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـژه‬‫ـ‬‫ران‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫های‬ ‫ـیم‬‫ـ‬‫س‬
‫ـی‬‫ـ‬‫کنترل‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ام‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫انج‬ ‫و‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ‫در‬ ‫ـوط‬‫ـ‬‫خط‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫آس‬ ‫ـکان‬‫ـ‬‫ام‬ MDF
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـزاری‬‫ـ‬‫اب‬ ‫ـیله‬‫ـ‬‫بدهی(بوس‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫قط‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫مانن‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫کنن‬ ‫ـدود‬‫ـ‬‫مح‬ ‫و‬
‫ـرل‬‫ـ‬‫کنت‬ ‫و‬ ‫ـداری‬‫ـ‬‫نگه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫راح‬ ‫کل‬ ‫در‬ ‫و‬ )‫ـه‬‫ـ‬‫ایزول‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ن‬
‫ـی‬‫ـ‬‫فیوزهای‬ ‫ـترک‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـمت‬‫ـ‬‫س‬ ‫در‬ MDF ‫ـالن‬‫ـ‬‫س‬ ‫در‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوط‬‫ـ‬‫خط‬
‫ـهری‬‫شـ‬ ‫ـرق‬‫بـ‬ ‫ـی‬‫احتمالـ‬ ‫ورود‬ ‫ـان‬‫زمـ‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫تـ‬ ‫ـد‬‫انـ‬ ‫ـده‬‫شـ‬ ‫ـته‬‫گذاشـ‬ ‫کار‬
‫اتاق‬ ً‫ال‬‫ـو‬‫ـ‬‫نبیند.معم‬ ‫ـیبی‬‫ـ‬‫آس‬ ‫ـوئیچ‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـترک‬‫ـ‬‫مش‬ ‫زوج‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫توس‬
‫اتاقــی‬ ‫آن‬ ‫کنــار‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫قــرار‬ ‫کابــل‬ ‫اتــاق‬ ‫بــاالی‬ ‫طبقــه‬ ‫در‬ MDF
‫ـن‬‫ـ‬‫مهمتری‬ ‫از‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫دیگ‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫یک‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫دارد.ام‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫وج‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫نی‬ PCM ‫ـاق‬‫ـ‬‫ات‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تری‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫اصل‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـوان‬‫ـ‬‫بت‬ ‫ـاید‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫بخ‬
‫ســالن‬ ‫ایــن‬ .‫باشــد‬ ‫مــی‬ )‫سوئیچ(دســتگاه‬ ‫داد،ســالن‬ ‫آن‬ ‫بــه‬ ‫را‬
‫هــا‬ ‫ســیم‬ ‫زوج‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫قــرار‬ MDF ‫اتــاق‬ ‫بــاالی‬ ‫طبقــه‬ ‫در‬ ً‫ال‬‫معمــو‬
‫ســوئیچ‬ ‫بــه‬ ‫و‬ ‫شــده‬ ‫آن‬ ‫وارد‬ ‫الذکــر‬ ‫فــوق‬ ‫مراحــل‬ ‫طــی‬ ‫از‬ ‫پــس‬
‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ )‫ـه‬‫ـ‬‫خان‬ ‫ـری‬‫ـ‬‫نیرو(باط‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫بخش،ات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫آخری‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫گردن‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫متص‬
‫ـد‬‫ـ‬‫مانن‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫تجهی‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مصرف‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تأمی‬ ‫آن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫وظیف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬
48 ‫ـا‬‫ـ‬‫آنه‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مصرف‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ً‫ال‬‫ـو‬‫ـ‬‫معم‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫میباش‬ ...‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬PCM ‫و‬ ‫ـوئیچ‬‫ـ‬‫س‬
‫ـدل‬‫ـ‬‫مب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـاوه‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ای‬ ‫در‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫)می‬DC(‫ـتقیم‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ول‬
‫ـع‬‫مواقـ‬ ‫ـرای‬‫بـ‬ ‫ـز‬‫نیـ‬ ‫ـری‬‫باطـ‬ ‫ـدادی‬‫تعـ‬ ،‫ـتقیم‬‫مسـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬ ‫ـاوب‬‫متنـ‬ ‫ـای‬‫هـ‬
‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بای‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫در‬ .‫ـند‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫موج‬ ‫ـهری‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫قط‬
‫ـع‬‫ـ‬‫قط‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫طوالن‬ ‫ـدت‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫مواقع‬ ‫ـرای‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫دیزل‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ژنرات‬
‫ـهر‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـک‬‫ـ‬‫ی‬ ‫در‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرک‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫چندی‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫بین‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫پی‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫م‬
‫ـت‬‫ترانزیـ‬ ‫ـز‬‫مراکـ‬ ‫ـن‬‫ایـ‬ ‫و‬ ‫ـتند‬‫هسـ‬ ‫ـل‬‫متصـ‬ ‫ـت‬‫ترانزیـ‬ ‫ـز‬‫مرکـ‬ ‫ـک‬‫یـ‬ ‫ـه‬‫بـ‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫دارن‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ارتب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ک‬ ‫ـتند‬‫ـ‬‫هس‬
‫ارتباطی‬ ‫های‬ ‫راه‬
uut.electronic@gmail.com
ee.uut.ac.ir
‫ـی‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـریه‬‫ـ‬‫نش‬ ‫در‬ ‫ـکاری‬‫ـ‬‫هم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـدان‬‫ـ‬‫من‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫عالق‬
‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ،‫ـوق‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـی‬‫ـ‬‫ارتباط‬ ‫ـای‬‫ـ‬‫ه‬ ‫راه‬ ‫از‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫توانن‬
.‫ـند‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ارتب‬
‫لوگو‬ ‫طراح‬
‫نژاد‬ ‫علی‬ ‫حمیدرضا‬