Matricula Curs nocturn de cinematografia 2016/2017.
El nou curs nocturn de Cinematografia proporciona a l’alumne una primera aproximació a la creació audiovisual en les àrees de direcciò, guió, càmera, muntatge, so, producció, rodatges…
Coneixement delselements del llenguatge cinematogràfic, l’escriptura del guió, el funcionament de la càmera, la utilització del material d’il·luminació, els programes de muntatge i so, la funció de tots els membres d’un equip cinematogràfic i la metodologia de preparació i rodatge d’una pel·lícula.
Al finalitzar el curs, l’alumne es podrà desenvolupar amb autonomia en la creació de guions, direcció, fotografia, càmera, so, muntatge i finalització de productes audiovisuals en format HD.
El curs consta de matèries teòriques tutelades amb professors especialitzats, exercicis proposats i exercicis de lliure realització
Matricula Curs de guió. 2016/2017
El nostre curs de guió et proposa un recorregut per la teoria i pràctica de l'escriptura per a cinema. Si sempre has volgut ser guionista, potència el teu talent i escriu les històries que tens al cap. María José García, Luis Aller, Michel Gaztambide i Eli Rodríguez, entre altres, t'ajudaran a això.
Objectius i estructura
Aprèn les eines que construeixen un bon guió,coneix els guions fonamentals de la història del cinema i escriu els teus propis guions.T'ajudem a promocionar els teus guions i produïm els teus guions de curts i llargs a través de la nostra productora El Dedo en el Ojo.
Aquest curs consta d'una sessió setmanal amb continguts teòrics,anàlisi de guions de llargmetratges i curtmetratges, taller d'escriptura i correc-ció de guions.
Si vols aprofitar l'estiu, en Bande à Part t'oferim unes vacances de cinema amb un programa de cursos per a totes les edats. Seminaris i tallers per a professionals així com tallers d'introducció durant el mes de juliol.
Et presentem els CURSOS D'ESTIU 2015 de Bande à Part.
· Aprèn a fer cinema en dues setmanes
(Cinema Digital per a Joves de 13 a 18 anys)
· Creació de Curtmetratges. Cinema per a tots els públics.
DIRECCIÓ I GUIÓ
· Taller d'ajudantia de direcció i Movie Magic.
CAMBRA I DIRECCIÓ DE FOTOGRAFIA DE CINEMA
· Taller d'il·luminació i fotografia per a cinema
· Seminari intensiu d'etalonatge digital amb Davinci Resolve.
MONTAJE Y SONIDO DE CINE
· Postproducció i Composició Digital
· Taller de so directe per a cinema i televisió.
· Seminari intensiu d'After Effects.
FORMULARI DE MATRICULA. CURSOS D'ESTIU 2015
Si vols aprofitar l'estiu, en Bande à Part t'oferim unes vacances de cinema amb un programa de cursos per a totes les edats. Seminaris i tallers per a professionals així com tallers d'introducció durant el mes de juliol.
Matricula Curs nocturn de cinematografia 2016/2017.
El nou curs nocturn de Cinematografia proporciona a l’alumne una primera aproximació a la creació audiovisual en les àrees de direcciò, guió, càmera, muntatge, so, producció, rodatges…
Coneixement delselements del llenguatge cinematogràfic, l’escriptura del guió, el funcionament de la càmera, la utilització del material d’il·luminació, els programes de muntatge i so, la funció de tots els membres d’un equip cinematogràfic i la metodologia de preparació i rodatge d’una pel·lícula.
Al finalitzar el curs, l’alumne es podrà desenvolupar amb autonomia en la creació de guions, direcció, fotografia, càmera, so, muntatge i finalització de productes audiovisuals en format HD.
El curs consta de matèries teòriques tutelades amb professors especialitzats, exercicis proposats i exercicis de lliure realització
Matricula Curs de guió. 2016/2017
El nostre curs de guió et proposa un recorregut per la teoria i pràctica de l'escriptura per a cinema. Si sempre has volgut ser guionista, potència el teu talent i escriu les històries que tens al cap. María José García, Luis Aller, Michel Gaztambide i Eli Rodríguez, entre altres, t'ajudaran a això.
Objectius i estructura
Aprèn les eines que construeixen un bon guió,coneix els guions fonamentals de la història del cinema i escriu els teus propis guions.T'ajudem a promocionar els teus guions i produïm els teus guions de curts i llargs a través de la nostra productora El Dedo en el Ojo.
Aquest curs consta d'una sessió setmanal amb continguts teòrics,anàlisi de guions de llargmetratges i curtmetratges, taller d'escriptura i correc-ció de guions.
Si vols aprofitar l'estiu, en Bande à Part t'oferim unes vacances de cinema amb un programa de cursos per a totes les edats. Seminaris i tallers per a professionals així com tallers d'introducció durant el mes de juliol.
Et presentem els CURSOS D'ESTIU 2015 de Bande à Part.
· Aprèn a fer cinema en dues setmanes
(Cinema Digital per a Joves de 13 a 18 anys)
· Creació de Curtmetratges. Cinema per a tots els públics.
DIRECCIÓ I GUIÓ
· Taller d'ajudantia de direcció i Movie Magic.
CAMBRA I DIRECCIÓ DE FOTOGRAFIA DE CINEMA
· Taller d'il·luminació i fotografia per a cinema
· Seminari intensiu d'etalonatge digital amb Davinci Resolve.
MONTAJE Y SONIDO DE CINE
· Postproducció i Composició Digital
· Taller de so directe per a cinema i televisió.
· Seminari intensiu d'After Effects.
FORMULARI DE MATRICULA. CURSOS D'ESTIU 2015
Si vols aprofitar l'estiu, en Bande à Part t'oferim unes vacances de cinema amb un programa de cursos per a totes les edats. Seminaris i tallers per a professionals així com tallers d'introducció durant el mes de juliol.
El documento presenta datos sobre el número total de artículos académicos descargados de varias bases de datos entre 2009 y 2011. ScienceDirect fue la base de datos más utilizada, con más de 327,000 descargas totales durante ese período, seguida de Springer con más de 84,000 descargas y Ebsco con casi 60,000 descargas.
La evaluación educativa incluye tres tipos: diagnóstica para determinar el estado inicial del estudiante, formativa para verificar el desarrollo de capacidades, y sumativa para comprobar el logro de objetivos. Debe considerar todas las dimensiones del estudiante y a todos los participantes del proceso educativo de manera integral y continua.
El coaching en las empresas busca liberar el potencial de los empleados mediante un proceso dinámico e interactivo que les ayuda a lograr sus metas y desarrollar sus capacidades. Este proceso implica tres momentos: darse cuenta de oportunidades de mejora, hacerse cargo mediante nuevas acciones, y encontrar el sentido personal de dichos cambios. El coaching pretende romper rutinas defensivas para fomentar un mayor empoderamiento de los empleados.
Este documento trata sobre la historia y progreso de los derechos humanos. Comenzó a surgir formalmente durante la Revolución Francesa en 1789. Aunque muchos países ahora reconocen los derechos humanos, todavía queda trabajo por hacer para que sean universales. El documento analiza el Artículo 1 de la Declaración de los Derechos Humanos de la ONU, el cual establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales. Sin embargo, la discriminación sigue violando este principio a través del racismo, sex
El resumen informa a los funcionarios que las nóminas con los puntajes obtenidos en las primeras dos etapas del concurso público de ingreso están disponibles en la página web de la institución y que las evaluaciones psicológicas de la próxima etapa se llevarán a cabo el 3 de agosto en el Antiguo Hospital San José.
Este documento presenta información sobre un curso de perspectivas de la tecnología educativa. Detalla los criterios de evaluación, la estructura de las sesiones del curso, los temas que se cubrirán en cada parte de la antología, y conceptos clave sobre las redes sociales en internet y su uso en educación.
El documento muestra el número total de artículos descargados de varias bases de datos entre 2009 y 2011. ScienceDirect fue la base de datos más utilizada con más de 300,000 descargas en total, seguida de Springer con más de 80,000 descargas. La base de datos con menos uso fue JSTOR con poco más de 30,000 descargas durante el período de tres años.
Este manual presenta sugerencias para incluir la perspectiva de género en la educación inicial. Comienza explicando los marcos conceptuales de enfoque de género, enfoque de derechos y educación en primera infancia, desde los cuales parte. Luego, propone repensar las prácticas educativas cotidianas para promover relaciones igualitarias entre niños y niñas. Por último, incluye instrumentos y materiales didácticos para trabajar estos temas en el aula, con las familias y la comunidad.
Este documento presenta un estudio de caso sobre la familia Lantes-López y su sistema de producción familiar en el departamento de Canelones, Uruguay. El estudio evalúa el autoconsumo y su impacto socioeconómico para la familia a través de una tesis presentada por Alexander Lantes y Mariano Pouso para obtener el título de Técnico en Producción Agropecuaria Familiar en 2014.
Este memorando describe las tres modalidades de participación en el concurso de Pasaje de Grado Complementario del año 2013 en Uruguay. La modalidad A es para maestros que se presentan por primera vez y deben rendir pruebas teóricas, prácticas y presentar méritos. La modalidad B es para maestros que concursaron en 2011-2012 y ahora pueden optar por una prueba didáctica para integrar el registro de especialistas. La modalidad C es para directores, subdirectores o maestros de 7mo grado que también pueden optar por una p
Ceibal crea - Título: Tamtam contra el pirata MalsonanteActivo 2.0
Este documento describe un juego educativo llamado "Tamtam contra el pirata Malsonante" que ayuda a estudiantes de secundaria a practicar el reconocimiento y análisis básico de verbos conjugados. El juego contiene seis niveles de dificultad creciente y ofrece recompensas como fragmentos musicales. Su objetivo es reforzar los conocimientos gramaticales de una manera lúdica y motivadora.
La tranformacion de la educación media en perspectiva comparadakarina lopez
Este documento analiza la educación media en Uruguay en comparación con otros países. Señala que la educación de los adolescentes es crucial para las sociedades y plantea interrogantes sobre el modelo de sistema educativo deseado, como qué competencias deberían desarrollarse y cómo lograr la inclusión de todos los estudiantes. Explora temas como la misión de los sistemas educativos, su formato institucional y las propuestas curriculares. El objetivo es aportar al debate sobre cómo mejorar la calidad y equidad de la educación media en Uruguay.
Esta presentación aborda en la nueva forma de educación del siglo XXI: el "aula virtual", sus características, ventajas y la implementación del Plan Ceibal en Uruguay como estartegia de cambio educativo
La Biblioteca "Dr. Claudio Williman" anuncia nuevas adquisiciones de materiales de la editorial INDE para su fondo bibliográfico. Estos materiales fueron sugeridos por las distintas áreas de la Facultad de Educación Física y cubren temas como gestión deportiva, educación física adaptada, organización de eventos deportivos, deportes de equipo, actividades acuáticas, entre otros. La lista incluye más de 50 libros de diferentes autores.
TechDays 2014 : Cloud Azure – Services de données et bonnes pratiquesMCKLMT
Durant cette session, nous vous présenterons les différentes options de stockage de données Windows Azure SQL/NoSQL, PaaS/IaaS et les bonnes pratiques pour identifier celle(s) correspondant à votre besoin. Une application web d'Emailing sera démontrée et permettra notamment d'expliquer les avantages d'utiliser une combinaison de plusieurs options de stockage. Nous terminerons par un retour d'expérience sur une solution permettant de gérer de gros fichiers (>150 Go) et les bénéfices apportés.
El documento felicita a los maestros en su día y reconoce la importante labor que realizan en la educación de los niños. También enfatiza que la educación es responsabilidad de toda la sociedad y que se necesita un mayor esfuerzo conjunto entre todos los sectores para apoyar a los maestros, valorar su trabajo, y brindar una educación de calidad a los niños.
El documento describe las características de la sociedad de la información y el conocimiento, incluyendo la globalización, diversidad, cambios en el trabajo y la educación, y nuevas formas de comunicación. También discute las competencias clave que se requieren de los docentes en este contexto, como entender las diferencias culturales, ser creativo y flexible, y adquirir intimidad con las nuevas tecnologías. Finalmente, propone que el enfoque por competencias requiere que los docentes sepan intervenir en situaciones complejas utilizando conocimientos de manera efect
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El documento presenta datos sobre el número total de artículos académicos descargados de varias bases de datos entre 2009 y 2011. ScienceDirect fue la base de datos más utilizada, con más de 327,000 descargas totales durante ese período, seguida de Springer con más de 84,000 descargas y Ebsco con casi 60,000 descargas.
La evaluación educativa incluye tres tipos: diagnóstica para determinar el estado inicial del estudiante, formativa para verificar el desarrollo de capacidades, y sumativa para comprobar el logro de objetivos. Debe considerar todas las dimensiones del estudiante y a todos los participantes del proceso educativo de manera integral y continua.
El coaching en las empresas busca liberar el potencial de los empleados mediante un proceso dinámico e interactivo que les ayuda a lograr sus metas y desarrollar sus capacidades. Este proceso implica tres momentos: darse cuenta de oportunidades de mejora, hacerse cargo mediante nuevas acciones, y encontrar el sentido personal de dichos cambios. El coaching pretende romper rutinas defensivas para fomentar un mayor empoderamiento de los empleados.
Este documento trata sobre la historia y progreso de los derechos humanos. Comenzó a surgir formalmente durante la Revolución Francesa en 1789. Aunque muchos países ahora reconocen los derechos humanos, todavía queda trabajo por hacer para que sean universales. El documento analiza el Artículo 1 de la Declaración de los Derechos Humanos de la ONU, el cual establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales. Sin embargo, la discriminación sigue violando este principio a través del racismo, sex
El resumen informa a los funcionarios que las nóminas con los puntajes obtenidos en las primeras dos etapas del concurso público de ingreso están disponibles en la página web de la institución y que las evaluaciones psicológicas de la próxima etapa se llevarán a cabo el 3 de agosto en el Antiguo Hospital San José.
Este documento presenta información sobre un curso de perspectivas de la tecnología educativa. Detalla los criterios de evaluación, la estructura de las sesiones del curso, los temas que se cubrirán en cada parte de la antología, y conceptos clave sobre las redes sociales en internet y su uso en educación.
El documento muestra el número total de artículos descargados de varias bases de datos entre 2009 y 2011. ScienceDirect fue la base de datos más utilizada con más de 300,000 descargas en total, seguida de Springer con más de 80,000 descargas. La base de datos con menos uso fue JSTOR con poco más de 30,000 descargas durante el período de tres años.
Este manual presenta sugerencias para incluir la perspectiva de género en la educación inicial. Comienza explicando los marcos conceptuales de enfoque de género, enfoque de derechos y educación en primera infancia, desde los cuales parte. Luego, propone repensar las prácticas educativas cotidianas para promover relaciones igualitarias entre niños y niñas. Por último, incluye instrumentos y materiales didácticos para trabajar estos temas en el aula, con las familias y la comunidad.
Este documento presenta un estudio de caso sobre la familia Lantes-López y su sistema de producción familiar en el departamento de Canelones, Uruguay. El estudio evalúa el autoconsumo y su impacto socioeconómico para la familia a través de una tesis presentada por Alexander Lantes y Mariano Pouso para obtener el título de Técnico en Producción Agropecuaria Familiar en 2014.
Este memorando describe las tres modalidades de participación en el concurso de Pasaje de Grado Complementario del año 2013 en Uruguay. La modalidad A es para maestros que se presentan por primera vez y deben rendir pruebas teóricas, prácticas y presentar méritos. La modalidad B es para maestros que concursaron en 2011-2012 y ahora pueden optar por una prueba didáctica para integrar el registro de especialistas. La modalidad C es para directores, subdirectores o maestros de 7mo grado que también pueden optar por una p
Ceibal crea - Título: Tamtam contra el pirata MalsonanteActivo 2.0
Este documento describe un juego educativo llamado "Tamtam contra el pirata Malsonante" que ayuda a estudiantes de secundaria a practicar el reconocimiento y análisis básico de verbos conjugados. El juego contiene seis niveles de dificultad creciente y ofrece recompensas como fragmentos musicales. Su objetivo es reforzar los conocimientos gramaticales de una manera lúdica y motivadora.
La tranformacion de la educación media en perspectiva comparadakarina lopez
Este documento analiza la educación media en Uruguay en comparación con otros países. Señala que la educación de los adolescentes es crucial para las sociedades y plantea interrogantes sobre el modelo de sistema educativo deseado, como qué competencias deberían desarrollarse y cómo lograr la inclusión de todos los estudiantes. Explora temas como la misión de los sistemas educativos, su formato institucional y las propuestas curriculares. El objetivo es aportar al debate sobre cómo mejorar la calidad y equidad de la educación media en Uruguay.
Esta presentación aborda en la nueva forma de educación del siglo XXI: el "aula virtual", sus características, ventajas y la implementación del Plan Ceibal en Uruguay como estartegia de cambio educativo
La Biblioteca "Dr. Claudio Williman" anuncia nuevas adquisiciones de materiales de la editorial INDE para su fondo bibliográfico. Estos materiales fueron sugeridos por las distintas áreas de la Facultad de Educación Física y cubren temas como gestión deportiva, educación física adaptada, organización de eventos deportivos, deportes de equipo, actividades acuáticas, entre otros. La lista incluye más de 50 libros de diferentes autores.
TechDays 2014 : Cloud Azure – Services de données et bonnes pratiquesMCKLMT
Durant cette session, nous vous présenterons les différentes options de stockage de données Windows Azure SQL/NoSQL, PaaS/IaaS et les bonnes pratiques pour identifier celle(s) correspondant à votre besoin. Une application web d'Emailing sera démontrée et permettra notamment d'expliquer les avantages d'utiliser une combinaison de plusieurs options de stockage. Nous terminerons par un retour d'expérience sur une solution permettant de gérer de gros fichiers (>150 Go) et les bénéfices apportés.
El documento felicita a los maestros en su día y reconoce la importante labor que realizan en la educación de los niños. También enfatiza que la educación es responsabilidad de toda la sociedad y que se necesita un mayor esfuerzo conjunto entre todos los sectores para apoyar a los maestros, valorar su trabajo, y brindar una educación de calidad a los niños.
El documento describe las características de la sociedad de la información y el conocimiento, incluyendo la globalización, diversidad, cambios en el trabajo y la educación, y nuevas formas de comunicación. También discute las competencias clave que se requieren de los docentes en este contexto, como entender las diferencias culturales, ser creativo y flexible, y adquirir intimidad con las nuevas tecnologías. Finalmente, propone que el enfoque por competencias requiere que los docentes sepan intervenir en situaciones complejas utilizando conocimientos de manera efect
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Informació preparada des de l'institut Valldemossa sobre les opcions que ofereix el sistema educatiu català pel que fa als estudis postobligatoris. Aquesta informació es va presentar a les famílies de 4t d'ESO en reunió presencial el dia 21 de març de 2023
El Cuarto curso de Dirección Cinematográfica de nuestro Grado tiene como objetivo consolidar los conocimientos aprendidos e introducirse en la Dirección y finalización de proyectos de cine. Los alumnos y alumnas aplicarán los conocimientos adquiridos en los rodajes y montajes en Cine Digital RED ONE. y de proyectos en RED EPIC CINEMA DIGITAL desempeñando distintas funciones y colaborando en los proyectos de inicio a fin.
El Quart Curs de Direcció del nostre Grau té com a objectiu que els Directors i Directores obrin la seva mirada cap a formes diferents de fer i entendre el cinema. Es roden curtmetratges en Cinema 35mm, Cinema Digital RED EPIC i Cinema DIGITAL RED ONE, amb una coordinació de projectes i un seguiment detallat del funcionament dels diversos equips de rodatge.
The document outlines the curriculum for the 4th year of a Degree in Film Direction. It includes 6 sections that cover various film direction, screenwriting, and production topics like directing actors, location scouting, art direction, and narrative workshops. Students will work on short film projects using 35mm and Red Epic cameras, with guidance from tutors and the goal of helping students find their style and confidence working professionally. The year culminates in student-directed films shot in 35mm or digitally.
El Taller extraescolar de Cinema Digital de Bande à Part està dirigit a joves de 12 a 18 anys que tinguin ganes d’aprendre a fer les seves pròpies pel·lícules.
El Cinema Digital i les noves tecnologies de muntatge i difusió de les pel·lícules, permeten als joves, aproximar-se al món audiovisual amb eines que els resulten molt familiars: Càmeres Digitals, Ordinadors, Programes informàtics de retoc i efectes d’imatge, Gravadores Digitals de So, etc.
El cinema és un mitjà d'expressió atractiu per als joves, un vehicle per a transmetre els seus pensaments i inquietuds. El Taller de Cinema Digital, proposa una primera aproximació dels joves al procés de creació d'una pel·lícula. Des de la idea, l'elaboració d'un guió, la preparació de la pel·lícula, el rodatge, la postproducció i la difusió de la pel·lícula.
The Annual After-School Workshop of Digital Cinema is a course aimed at young people between 12 to 18 years old who want to learn how to make their own films. The course will run from October 14, 2015 to June 15, 2016 and will meet on Wednesdays from 5:30 pm to 7:30 pm. Students will learn filmmaking skills like screenwriting, cinematography, editing, and more through creating short films each month under teacher supervision. All necessary equipment is provided and the course is taught by professionals with teaching experience.
El Taller extraescolar de Cine Digital de Bande à Part está dirigido a jóvenes de 12 a 18 años con ganas de aprender a hacer sus propias películas.
El Cine Digital y las nuevas tecnologías de montaje y difusión de las películas permiten a los jóvenes aproximarse al mundo del audiovisual con herramientas que les resultan familiares: Cámaras Digitales, Ordenadores, Programas informáticos de retoque y efectos de imagen, Grabadores Digitales de Sonido, etc.
El Cine es un medio de expresión atractivo para los jóvenes, un vehículo para transmitir sus pensamientos e inquietudes. El Taller de Cine Digital propone una primera aproximación de los jóvenes al proceso de creación de una película. Desde la idea, la elaboración de un guión, la preparación de la película, el rodaje, el montaje, la postproducción y la difusión de la película.
El Curs de Llenguatge Cinematogràfic amb el Luis Aller, Anàlisis Fílmic i Creació Audiovisual és un curs de lectura de l’Escriptura Cinematogràfica: el perquè, el per a què i el com que s’amaguen darrere de les pel·lícules dels grans mestres de la Cinematografia mundial.
Però aquest curs va més enllà de la divulgació Cinematogràfica i posa al vostre servei les eines de reflexió bàsiques per poder complementar qualsevol formació tècnica i/o tecnològica que hàgiu adquirit amb anterioritat, resultat per tant igualment interessant per qui comenci de zero en la reflexió cinematogràfica i per qui ja tingui experiència treballant en la indústria audiovisual.
The document provides information about a film language course beginning in October 2016. The course will be held on Tuesday and/or Thursday evenings from 4-8 pm. Fees for the course are €2,950 paid in a single payment or €875 registration plus 7 monthly installments of €375. Applicants must be 16 years old or older and have completed secondary education. The course will cover topics like film grammar, ethics and aesthetics, lighting, camera movements, editing, sound, and will analyze films of great cinema masters. To register, applicants should download and fill out a registration form, pay fees, and submit documents for confirmation.
El Curso de Lenguaje Cinematográfico con Luis Aller, Análisis Fílmico y Creación Audiovisual es un curso de lectura de la Escritura Cinematográfica: el porqué, el para que y el como que se esconde tras las películas de los grandes maestros de la Cinematografía Mundial.
Pero este curso va más allá de la divulgación Cinematográfica y pone a vuestro servicio las herramientas de reflexión básicas para poder complementar cualquier formación técnica y/o tecnológica que hayáis adquirido con anterioridad resultando por tanto igualmente interesante para alguien que comience de cero en la reflexión cinematográfica como a aquellos que ya tengáis experiencia trabajando en la industria audiovisual.
Revistes especialitzades. Vídeo Blogs, Diaris Digitals, Xarxes Socials...
La Crítica Cinematogràfica està evolucionant en els seus suports i en diversitat, d’una forma molt ràpida però, tot i aquesta rapidesa en les vies de la informació, la reflexió i els elements de la bona crítica cinematogràfica, s’han de sustentar en un coneixement a fons del llenguatge cinematogràfic, per a una bona lectura i, en una bona tècnica de redacció en l’escriptura i, els dos elements formen part del Curs Anual de Crítica Cinematogràfica i Anàlisi de Bande à Part.
De la mà del professor Luis Aller, avançaràs en el descobriment i lectura dels elements cinematogràfics i, a més, podràs plasmar-los pràcticament amb la redacció de crítiques de pel·lícules que es publicaran en el Blog i Xarxes Socials de l’Escola.
Journals, video blogs, online newspapers, social networks ...
Film Critics is evolved on their supports and diversity in a very fast way but despite this speed in the channels of information and reflection elements of good film criticism should be based on a thorough understanding of film language for good reading and writing a good technique in writing and contain both elements of the Annual Course of Film Critics and Analysis Bande à Part.
From the hand of Professor Luis Aller you will advance in the discovery and reading of the film elements, and you can also translate them virtually writing movie reviews to be published in the Blog and Social Networks School.
El documento presenta la información sobre un curso anual de crítica cinematográfica que comienza en octubre de 2016, incluyendo el horario, precio, requisitos, objetivos, temario y proceso de matriculación. El curso de 200 horas se centrará en el análisis y lectura del lenguaje cinematográfico así como la redacción de críticas de películas publicadas en el blog y redes sociales de la escuela.
Coneixement dels conceptes fonamentals del llenguatge cinematogràfic, l’escriptura de guió, el maneig de la càmera, l’ús del material d’il·luminació, els programes de muntatge i so, les funcions de tots els membres d’un equip cinematogràfic i, la metodologia de preparació i rodatge d’una pel·lícula
Al finalitzar el curs, l’alumne podrà desenvolupar-se amb autonomia en la creació de productes audiovisuals en format HD.
El curs consta de matèries teòriques, pràctiques tutelades amb professors especialitzats, exercicis proposats i exercicis de lliure realització.
owledge of the fundamental concepts of film language, script writing, camera handling, use of lighting equipment, editing and sound programs, functions of all members of a film crew and the methodology of preparation and filming of a movie.
At the end of the course, students can develop independently in the creation of audiovisual products in HD format.
The course consists of theoretical subjects, supervised practice with specialized teachers, exercises and exercises of free realization.
Conocimiento de los conceptos fundamentales del lenguaje cinematográfico, la escritura de guión, el manejo de la cámara, la utilización del material de iluminación, los programas de montaje y sonido, las funciones de todos los miembros de un equipo cinematográfico y la metodología de preparación y rodaje de una película.
Al acabar el curso, el alumno podrá desenvolverse con autonomía en la creación de productos audiovisuales en formato HD.
El curso consta de materias teóricas, prácticas tuteladas con profesores especializados, ejercicios propuestos y ejercicios de libre realización.
El Quart Curs de Direcció del nostre Grau té com a objectiu que els Directors i Directores obrin la seva mirada cap a formes diferents de fer i entendre el cinema. Es roden curtmetratges en Cinema 35mm, Cinema Digital RED EPIC i Cinema DIGITAL RED ONE, amb una coordinació de projectes i un seguiment detallat del funcionament dels diversos equips de rodatge.
The document outlines the curriculum for the 4th year of a Degree in Film Direction. It includes 6 sections that cover various film direction, screenwriting, and production topics like directing actors, location scouting, art direction, and completing a final film project. Students will produce several short films using 35mm and Red Epic cameras with support from film crews. The goal is for students to develop their directorial style and gain experience working on professional film sets.
El documento describe el plan de estudios del cuarto curso de dirección cinematográfica en la Escuela de Cine Bande à Part. El curso se centra en perfeccionar las habilidades prácticas y técnicas de dirección a través de varios proyectos filmados con cámaras digitales avanzadas. Los estudiantes aprenderán sobre dirección de actores, dirección artística, guión, estética cinematográfica y completarán su proyecto final de grado.
If you want to advantage of the summer, in Bande à Part we offer a holiday film with a program of courses for all ages. Seminars and workshops for professionals and introductory workshops during the month of July ....
We present the SUMMER COURSES Bande à Part.
To take advantage of the summer, in Bande à Part we offer you a holiday film with a program of courses for all ages.
Seminars and workshops for professionals and introductory workshops during the month of July.
· Learn to make films and shoot one short film per week
( Digital cinema for young people (aged 13 to 18))
· Short film making. Cinema for all
DIRECTION AND SCREENPLAY
· Cinema Director Assistant and Movie Magic Schedulling
CAMERA AND FILM DIRECTOR OF PHOTOGRAPHY
· Film Lighting and Photography Workshop
· Color Correction and Grading Training with Davinci Resolve 9
FILM EDITING AND SOUND
· Post-production and Digital Composition
· Live Sound for Films and TV Workshop
· After Effects Intensive Seminar
Cursos de verano 2015
Aprovecha el verano en bàp
Si quieres aprovechar el verano, en Bande à Part te ofrecemos unas vacaciones de cine con un programa de cursos para todas las edades. Seminarios y talleres para profesionales así como talleres de introducción durante el mes de julio.
1. TALLER DE CINE DIGITAL.
Cine Digital para Jóvenes de 13 a 18 años.
2. TALLER DE CREACIÓN DE CORTOMETRAJES.
Creación de Cortometrajes. Cine para todos los públicos.
3. DIRECCIÓN Y GUIÓN
Taller de Ayudantía de Dirección y Movie Magic
4. CÁMARA Y DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA DE CINE.
a. Taller de Iluminación y Fotografía para Cine.
b. Curso de Etalonaje con Davinci Resolve. D
5. MONTAJE Y SONIDO DE CINE
a. Postproducción y Composición digital.
b. Seminario Intensivo de After Effect.
c. Taller de Sonido Directo para Cine y TV.
Matricula Grau, Diplomatura, Estudis Superiors en cinematografia i Curs anual de Cinematografia 2015 2016 cat
1. www.bandeapart.org
París 143 - local.
08036 Barcelona
Tel: +34 93 444 76 78.
Fax: +34 93 419 13 89
info@bandeapart.org
Nom Cognoms
Nacionalitat
Data de naixement
Ofici / Ocupació Empresa / Centre
Lloc de naixement Edat
D.N.I / Passaport Enganxi aquí
la seva foto
de carnet
Direcció
Ciutat Provincia / Estat País Codi Postal
Domicili durant l’any acadèmic
Altres dades de contacte familiars
Teléfon fixTeléfon móbil E-Mail (EMPLENAR EN MAJÚSCULES)
>
> >
> >
> > >
> >
>
> > > >
> > >
Matí TardaHORARI
Primer Curs 2º Curs
GRAU
EN CINEMATOGRAFIA
Primer Curs 2º Curs
DIPLOMATURA
EN CINEMATOGRAFIA
Primer Curs 2º CursESTUDIS SUPERIORS
EN CINEMATOGRAFIA
Curso Único
CURS ANUAL
EN CINEMATOGRAFIA
3º Direcció
3º Fotografia
3º Muntatge
NOU PLA D’ESTUDIS NOU PLA D’ESTUDIS
4º Direcció
4º Fotografia
4º Muntatge
DADES PERSONALS
ESTUDIS PER ALS QUALS SOL·LICITA PLAÇA
DADES ACADÉMIQUES
Estudis generals realitzats fins l’actualitat: >
Experiència laboral prèvia en cinema >
Com ha conegut l’escola BANDE À PART? >
Per qué ha triat BANDE À PART? >
Signatura de l’alumne/a Data:____/___/_______
SOL·LICITUD D’ADMISSIÓ 2015/2016
GRAU|DIPLOMATURA|ESTUDISSUPERIORS|CURSANUAL
EN CINEMATOGRAFIA
Si us plau ompli i signi totes les pàgines
1
ADAPTACIÓ A GRAU
2. www.bandeapart.org
París 143 - local.
08036 Barcelona
Tel: +34 93 444 76 78.
Fax: +34 93 419 13 89
info@bandeapart.org
INFORMACIÓ D’INTERÈSPER A L’ALUMNE/A
ACCÉS A ESTUDIS: REQUISITS I DOCUMENTACIÓ A PRESENTAR
Signatura de l’alumne/a Data:____/___/_______
2
> L’assistència a les classes és obligatòria i la repetida absència po t provocar la pèrdua i la suspensió del curs. Cal informar l’escola del motiu de
les faltes d’assistència reiterades.
> El programa del curs és inalterable i es considera acceptat per endavant per part dels alumnes. Únicament podran variar l’ordre de les classes
o les dates de les activitats quan el centre ho cregui convenient a la mercè d’un millor funcionament didàctic.
> BANDE À PART només lliurarà DIPLOMES als alumnes que suerin favorablement les proves acadèmiques i les pràctiques.
> BANDE À PART podrà modificar el seu Pla d’estudis cada nou curs, sempre que es consideri d’interès i que suposi una millora tecnològica i
professional. De la mateixa manera podrà anul·lar qualsevol curs o especialitat que no reuneixi el número mínim d’alumnat.
> L’alumne ha de respectar les normes de convivència i respecte en qualsevulla de les activitats docents. Si un alumne pertorba la disciplina
interna i el bon funcionament de les classes i pràctiques per una falta de respecte als companys, al professorat o al personal, podrà ser expulsat
del centre sense dret a cap indemnització. La reparació de desperfectes ocasionats per un ús indegut o no autoritzat d’equips, materials o
instal·lacions tècniques correrà a càrrec del responsable dels danys.
> Els equips i instal·lacions de BANDE À PART només podran ser utilitzats pels alumnes per a l’elaboració de pràctiques i d’exercicis programats
dins els cursos i en els horaris establerts per als mateixos. L’alumne haurà de retornar els materials en perfectes condicions. En cas contrari,
l’alumne assumirà el cost de les reparacions que hagi pogut ocasionar per culpa d’un mal ús.
> Tots els cursos s’imparteixen en llengua espanyola.
> Els alumnes hauran d’adaptar-se als horaris que BANDE À PART estipuli, tant per a les classes lectives com per a les pràctiques de rodatge,
gravació, actuació, muntatge, visites professionals, etc.
> Les dades de l’alumne seran incorporades amb caràcter confidencial i amb finalitat educativa a la base de dades informatitzada de BANDE À
PART d’acord amb la legislació vigent. L’alumne podrà rectificar les dades aportades notificant-ho per escrit a l’escola. BANDE À PART no
comercialitza les seves bases de dades privades.
> D’acord amb aquest document, l’alumne dóna el seu consentiment perquè BANDE À PART pugui enregistrar, filmar, capturar, fotografiar i
utilitzar la seva imatge mentre desenvolupa qualsevulla activitat relacionada amb el curs, tot incloent les pràctiques, visites, etc.
> BANDE À PART, com a productora de les obres que es realitzen dins el programa acadèmic, és el titular exclusiu de tots els drets de comercialit-
zació en tots els suports, a nivell mundial, en tots els àmbits i amb una durada corresponent als drets de propietat intel·lectual de les obres, i
ostentant l’alumne en la seva condició d’autor i amb els drets inherents i reconeguts per la Llei que això suposa sobre les obres en les quals
participi.
> El preu del curs inclou una assegurança escolar amb cobertura per a l’alumne, tant en l’interior de l’escola com en el desenvolupament
de pràctiques en l’exterior.
REQUISITS DE MATRICULACIÓ:
> Edat mínima: 16 anys.
> Titulació acadèmica requerida per a l’accés al Grau/ Diplomatura: Batxillerat, Cicles formatius de grau mig o formació equivalent.
DOCUMENTACIÓ NECESSÀRIA
> Sol·licitud de matrícula amb tots els buits emplenats. És imprescindible que estigui signada per l’alumne o, en cas que aquest sigui menor d'edat,
per pare / mare o tutor / a.
> Fotocòpia del DNI o del passaport de l’alumne i, en cas que sigui menor d'edat, del pare / mare o tutor / a.
> 2 fotografies mida carnet.
> Comprovant del pagament de la matrícula.
> Les places convocades s’adjudiquen seguint l’ordre rigorós de matriculació i confirmació de pagament.
MATRICULAT ARA
OMPLE AQUEST FORMULARI, SIGNA TOTES LES PÀGINES I ENVIA’L JUNTAMENT AMB EL
JUSTIFICANT DE PAGAMENT DE LA MATRÍCULA I UNA FOTOCÒPIA DEL DNI O PASSA-
PORT AL MAIL administracion@bandeapart.org O AL NÚMERO DE FAX: +34 934191389.
TAMBÉ ENS POTS FER ARRIBAR LA DOCUMENTACIÓ PER CORREU POSTAL A
BANDE À PART ESCUELA DE CINE BARCELONA S.L · C. PARÍS 143, LOCAL ·
08036 BARCELONA · ESPANYA
SOL·LICITUD D’ADMISSIÓ 2015/2016
GRAU|DIPLOMATURA|ESTUDISSUPERIORS|CURSANUAL
EN CINEMATOGRAFIA
Si us plau ompli i signi totes les pàgines
3. www.bandeapart.org
París 143 - local.
08036 Barcelona
Tel: +34 93 444 76 78.
Fax: +34 93 419 13 89
info@bandeapart.org
PREU DEL CURS I MODALITAT DE PAGAMENT
Signatura de l’alumne/a Data:____/___/_______
3
1.600 €
TOTAL MODALITAT DE PAGAMENT A 12 MESOS: 5.800 €
Els alumnes que escullin aquesta modalitat tindran una bonificació de 700€ respecte al pagament
mensual.
Es realitzarà d'acord amb el següent calendari de pagaments:
1r) Una única quota per l’import del curs mitjançant taló conformat, ingrés en compte o
transferència. Implicarà la reserva efectiva de la plaça.
TOTAL MODALITAT DE PAGAMENT ÚNIC : 5.100 €
PAGAMENT MENSUAL >>>>
Selecciona entre fer el pagament en 8 mesos o el pagament en 12 mesos
Pagament en 12 mesos (Només per a matrícules realitzades abans del 30 de juny de 2015)
Es realitzarà d'acord amb el següent calendari de pagaments:
1r) Matrícula: s'abonarà en formalitzar el full d'inscripció mitjançant l’ingrés en compte o
transferència i implicarà la reserva efectiva de la plaça, abans del 30 juny 2015
2n) Dotze quotes mensuals de 350 € cadascuna, de juliol de 2015 a juny de 2016.
Per al pagament d'aquests terminis l'escola girarà rebuts que han de ser acceptats per l'alumne.
En cas de devolució dels rebuts les despeses suposaran un increment del 3% que seran abonats per l'alumne.
Pagament en 8 mesos
Es realitzarà d'acord amb el següent calendari de pagaments:
1r) Matrícula: s'abonarà en formalitzar el full d'inscripció mitjançant l’ingrés en compte o
transferència i implicarà la reserva efectiva de plaça
2n) Vuit quotes mensuals de 495 € cadascuna, d'octubre de 2015 a maig de 2016.
Per al pagament d'aquests terminis l'escola girarà rebuts que han de ser acceptats per l'alumne
En cas de devolució dels rebuts les despeses suposaran un increment del 3% que seran abonats per l'alumne.
4.200 €
1.840 €
TOTAL MODALITAT DE PAGAMENT A 8 MESOS: 5.800 €
3.960 €
PAGAMENT ÚNIC >>>>
ANTICIPA EL PAGAMENT DE LA TEVA MATRÍCULA I ACONSEGUEIX UN DESCOMPTE DE FINS 1.000 € RESPECTE AL PAGAMENT MENSUAL
Si fas la teva pagament abans del 31 de maig de 2015, aconseguiràs un descompte addicional de 300 €, pagant una única quota de 4.800 €
Si fas la teva pagament abans del 30 de juny de 2015, aconseguiràs un descompte addicional de 100 €, pagant una única quota de 5.000 €
L’import dels pagaments realitzats en concepte de matrícula no es retornarà en cap cas, amb l’excepció que el centre
suspengués indefinidament el començament del Curs, situació en què es tornarien les quantitats percebudes. La matrícula
és personal i intransferible.
El pagament de la matrícula o el pagament únic s’hauran d’abonar mitjançant un ingrés o una transferència al número de compte
següent:
La Caixa: C/ Londres 80. 08036 Barcelona. España.
Titular: Bande à Part. Escuela de Cine S.L.
IBAN Entitat Sucursal D.C Compte número
ES78 2100 3007 31 2200631319
Per a transferències realitzades des de l’estranger, cal afegir el codi BIC: CAIXESBBXXX
Independentment de com s’hagi efectuat el pagament, per transferència o per ingrés, l’alumne ha de lliurar a Administració el
comprovant del pagament o enviar-lo per mail a: administracion@bandeapart.org
FINANÇAMENT AL 0% D’INTERÈS AMB LA CAIXA
La Caixa t’ofereix la possibilitat de sol·licitar un crèdit per l'import corresponent a la
modalitat de pagament únic al 0% d’interés. L’aprovació d'aquest crèdit estarà
subjecte únicament i exclusiva al criteri de l'entitat bancària per a cada cas. Si hi
estàs interessat, contacta amb el Sr. Sergio Gutierrez escribint un correu electrònic a
l'adreça: sergio.gutierrez.b@lacaixa.es (La Caixa, oficina c. Londres 80, 08036 Barna)
SOL·LICITUD D’ADMISSIÓ 2015/2016
GRAU|DIPLOMATURA|ESTUDISSUPERIORS|CURSANUAL
EN CINEMATOGRAFIA
Si us plau ompli i signi totes les pàgines
4. www.bandeapart.org
París 143 - local.
08036 Barcelona
Tel: +34 93 444 76 78.
Fax: +34 93 419 13 89
info@bandeapart.org
Nom Cognoms
Data de naixement
EntitatBanc de domiciliació
EdatD.N.I / Passaport
> >
> >
> >
>
>
OMPLIR NOMÉS EN CAS D’OPTAR PEL PAGAMENT MENSUAL AMB DOMICILIACIÓ DE QUOTES
Signatura de l’alumne/a Data:____/___/_______
4
Iban Sucursal
>
D.C
>
Compte número
>
Els preguem que atenguin al nostre compte els rebuts corresponents de Bande à Part. Escuela de Cine, S.L.
12 mensualitats de juliol de 2015 a juny de 2016 per un import mensual de 350 €
8 mensualitats d'octubre de 2015 a maig de 2016 per un import mensual de 495 €
Seleccioni la seva opció
Signatura del titular del compte
Data:____/___/_______
Dades del titular del compte
SOL·LICITUD D’ADMISSIÓ 2015/2016
GRAU|DIPLOMATURA|ESTUDISSUPERIORS|CURSANUAL
EN CINEMATOGRAFIA
Si us plau ompli i signi totes les pàgines