1. ‫الرٌاضٌات‬ ‫المادة‬:
‫المستوى‬:‫السادس‬ً‫ابتدائ‬

2. ‫ٌمثل‬ ً‫البرتقال‬ ‫باللون‬ ‫الملون‬ ‫الجزء‬‫الرمادي‬ ‫القرص‬ ‫من‬
1
2
1
2

3. 1
4
‫ٌمثل‬ ً‫البرتقال‬ ‫الجزء‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ً‫ف‬‫الرمادي‬ ‫القرص‬ ‫من‬.
1
4

4. ‫القرص‬‫الملون‬‫باالخضر‬‫ٌمثل‬‫من‬‫مجموع‬
‫االقراص‬‫الرمادٌة‬
1
4
‫الكتابة‬‫الكسرٌة‬ً‫ه‬‫العالقة‬ً‫الت‬‫تربط‬‫جزءا‬‫من‬‫الكل‬‫و‬‫الكل‬.
1
4
‫البسط‬
‫المقام‬
1
4

5. ‫االقراص‬‫الملونة‬‫باالخضر‬‫ٌمثل‬‫من‬‫مجموع‬
‫االقراص‬‫الرمادٌة‬
1
2
‫االقراص‬‫الملونة‬‫باالخضر‬‫ٌمثل‬‫من‬‫مجموع‬
‫االقراص‬‫الرمادٌة‬
3
4
1
2
3
4

6. 1
4
1
4
1
4
1
4
‫الحالة‬ ‫هذه‬ ً‫ف‬‫كل‬‫ٌمثل‬ ً‫برتقال‬ ‫جزء‬‫الرمادي‬ ‫القرص‬ ‫من‬.
1
4
1
8
1
8
1
81
8
1
8
1
8
1
8
1
8
‫الى‬ ‫ٌنقسم‬ ‫القرص‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ً‫ف‬8‫ٌمثل‬ ‫جزء‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫اجزاء‬
‫القرص‬ ‫من‬.
1
8

7. ً‫ف‬‫هذا‬‫المثال‬,‫العدد‬‫الكسري‬
‫الذي‬‫ٌمثل‬‫عدد‬‫البنات‬‫من‬
‫بٌن‬‫الست‬‫اطفال‬‫هو‬
3
6

8. ً‫ف‬‫هذا‬‫المثال‬,‫االجزاء‬‫الملونة‬‫باللون‬
ً‫البرتقال‬‫تمثل‬‫م‬‫ن‬ً‫باق‬‫االجزاء‬
2
10
‫االجزاء‬‫الملونة‬‫باللون‬‫االزرق‬‫تمثل‬
‫من‬ً‫باق‬‫االجزاء‬
3
10
‫االجزاء‬‫الملونة‬‫باللون‬‫االخضرتمثل‬
‫من‬ً‫باق‬‫االجزاء‬
4
10
‫الجزء‬‫الملون‬‫باللون‬‫الرمادي‬‫بمثل‬
‫من‬ً‫باق‬‫االجزاء‬
1
10

9. ً‫ف‬‫هذا‬‫المثال‬,‫لدٌنا‬9‫تفاحات‬‫بالوان‬‫مختلفة‬:
‫هو‬‫الكتابة‬‫الكسرٌة‬ً‫الت‬‫تمثل‬‫عدد‬
‫التفاحات‬‫الملونة‬‫باالخضر‬
‫هو‬‫الكتابة‬‫الكسرٌة‬ً‫الت‬‫تمثل‬‫عدد‬
‫التفاحات‬‫الملونة‬‫باالحمر‬
‫هو‬‫الكتابة‬‫الكسرٌة‬ً‫الت‬‫تمثل‬‫عدد‬
‫التفاحات‬‫الملونة‬‫باالصفر‬
2
9
4
9
3
9