SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
“KISS”
MEMBENTUK KARAKTER
ANAK CINTA SHOLAT
DESIMINASI BEST PRACTICE
RABU, 6 MARET 2024
MUHAMMAD YUSUF, S.Psi, M.Pd
KS TK NEGERI PEMBINA MEGALUH
MUHAMMAD YUSUF, S.Psi, M.Pd
‘BERSAMA KITA TEBAR KEBAIKAN”
1. GURU PENGGERAK ANGKATAN 8
2. KETUA FKG PAI PROVINSI JAWATIMUR PERIODE 2017-2022
3. PENULIS BUKU PAI TK , BTA SD
4. PENEMU METODE BACA TULIS AL QURAN PAUD (ROHMAN ROHIM)
5. FOUNDER RUMAH CERDAS ISLAMI (RCI) JOMBANG
6. PROFESIONAL TRAINER MOTIVASI
7. PROFESIONAL TRAINER SPIRITUAL PARENTING
INFO SINERGI RCI : 081330304221
T
A
Contents
04
AKSI
SITUASI
TANTANGAN
REFLEKSI
R
01
02
03
04
0
5
KODRAT ALAM
KODRAT ZAMAN
PERKEMBANGAN
ILMU PENGETAHUAN
DAN TEGNOLOGI
SITUASI
KURIKULUM MERDEKA
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
TANTANGAN
WAKTU BELAJAR
RELATIVE PENDEK
2
3
1
PESERTA DIDIK
(ANAK USIA DINI)
ORANG TUA
AKSI
MENERAPKAN “KISS”
1. APA KISS ITU ?
2. BAGAIMANA PENERAPAN KISS ?
3. SEJAUH MANA KEBERHASILAN DAN EFEKTIFITAS KISS ?
ingin tahu atau
ingin tahu banget
Kartu Indahnya Sholat Siswa yang
digunakan sebagai sarana untuk
memotivasi, memantau sekaligus
mengontrol kegiatan pembiasaan
sholat lima waktu peserta didik
dirumah masing-masing.
Langkah-langkah penerapan “KISS”
Mendesain EDUKASI MURID MEMOTIVASI
UNTUK
MAU SHOLAT
DIRUMAH
KOMUNIKASI
DENGAN WALI
MURID
TABULAS
I
EVALUAS
I
1 2 3 4 5 6
1
Guru memberikan edukasi tentang sholat, garakan-gerakan sholat,
bacaan-bacaan doa sholat, manfaat sholat, sekaligus mengajak anak
untuk praktik sholat secara langsung
2
MEMOTIVASI SISWA
SUBUH
DHUHUR
ASHAR
MAGHRIB
ISYA’
KOMUNIKASI
DENGAN WALI
MURID
4
Guru mengumpulkan wali murid untuk berdiskusi
bersama, menjelaskan tata aturan KISS, serta apa
saja yang akan didapatkan bagi siswa-siswi
sekaligus reward bagi wali murid yang paling aktif
dalam memberikan pembiasaan sholat lima waktu
putra-putrinya dirumah sekaligus menyerahkan
kartu KISS pada wali murid.
TABULAS
I
5
Guru mengapresiasi laporan dan melakukan tabulasi
tentang keberhasilan sekaligus efektifitas pemberian
kartu KISS dalam pembiasaan pengamalan sholat lima
waktu anak dirumah masing-masing, Apabila yang orang
tua yang mengirimkan foto atau video via WA, 1.maka
guru mengapresiasi dengan memberikan
komentar”Alhamdulillah, salam buat ananda” atau
“Alhamdulillah semoga istiqomah”, sebagai bentuk
penguatan, pada saat di sekolah guru mengapresiasi
anak-anak yang melaksanakan sholat dengan
memanggilnya kedepan untuk diberikan apresiasi
dihadapan teman-temannya sekaligus hadiah berupa
bintang.
TABULAS
I
5
evaluasi
Pembagian
hadiah
6
Pengumpulan kartu “KISS” dilaksanakan
setiap bulan pada waktu pelaksanaan doa
bersama keluarga besar TK Negeri
Pembina, sekaligus untuk memberikan
hadiah/reward bagi siswa, wali murid serta
guru kelas yang paling aktif pada masing
masing kelas. Hadiah untuk ananda berupa
“piala” penghargaan dan hadiah bagi orang
tua dan guru kelas berupa medali yang
berbahan dasar “snack-makanan ringan”
SANG JUARA
REFLEKSI
Pemberian “KISS” Kartu Indahnya Sholat Siswa
dalam membangun karakter, khususnya dalam
pembiasaan sholat lima waktu memiliki banyak
manfaat. Tidak hanya untuk anak, namun manfaat dari
pemberian “KISS” juga dirasakan oleh guru maupun
orang tua
TESTI & DOK
MUHAMMAD YUSUF, S.Psi, M.Pd
‘BERSAMA KITA TEBAR KEBAIKAN”
1. GURU PENGGERAK ANGKATAN 8
2. KETUA FKG PAI PROVINSI JAWATIMUR PERIODE 2017-2022
3. PENULIS BUKU PAI TK , BTA SD
4. PENEMU METODE BACA TULIS AL QURAN PAUD (ROHMAN ROHIM)
5. FOUNDER RUMAH CERDAS ISLAMI (RCI) JOMBANG
6. PROFESIONAL TRAINER MOTIVASI
7. PROFESIONAL TRAINER SPIRITUAL PARENTING
INFO SINERGI RCI : 081330304221

More Related Content

Similar to MATERI UST. MUHAMMAD YUSUF, RCI_KISS_081330304221.pptx

bukuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
bukuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuubukuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
bukuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
LiuDenpasarMoon
 

Similar to MATERI UST. MUHAMMAD YUSUF, RCI_KISS_081330304221.pptx (20)

Dinas pendidikan nasional
Dinas  pendidikan nasional Dinas  pendidikan nasional
Dinas pendidikan nasional
 
Dinas pendidikan nasional
Dinas  pendidikan nasionalDinas  pendidikan nasional
Dinas pendidikan nasional
 
Dinas pendidikan nasional
Dinas  pendidikan nasionalDinas  pendidikan nasional
Dinas pendidikan nasional
 
Rencana program sabah lomba 2020
Rencana program sabah lomba 2020Rencana program sabah lomba 2020
Rencana program sabah lomba 2020
 
Klasikal_mengenal Guru Karyawan.pptx
Klasikal_mengenal Guru Karyawan.pptxKlasikal_mengenal Guru Karyawan.pptx
Klasikal_mengenal Guru Karyawan.pptx
 
PWR 2022-Ok.pdf
PWR 2022-Ok.pdfPWR 2022-Ok.pdf
PWR 2022-Ok.pdf
 
Proposal ao 2017
Proposal ao 2017Proposal ao 2017
Proposal ao 2017
 
Buku mpls 2020
Buku mpls 2020Buku mpls 2020
Buku mpls 2020
 
Praktikum
PraktikumPraktikum
Praktikum
 
Laporan mpls 2017 2018
Laporan mpls 2017 2018Laporan mpls 2017 2018
Laporan mpls 2017 2018
 
MAK 2324 FULL.pdf
MAK 2324 FULL.pdfMAK 2324 FULL.pdf
MAK 2324 FULL.pdf
 
Kepala sekolah
Kepala sekolahKepala sekolah
Kepala sekolah
 
Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya Terhadap Kesejahteraan Masyarakat
Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya Terhadap Kesejahteraan MasyarakatKetergantungan Antarruang dan Pengaruhnya Terhadap Kesejahteraan Masyarakat
Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya Terhadap Kesejahteraan Masyarakat
 
Profil Sekolah untuk MPLS.ppt
Profil Sekolah untuk MPLS.pptProfil Sekolah untuk MPLS.ppt
Profil Sekolah untuk MPLS.ppt
 
Profil sekolah SDN GAYUNGAN II Terbaru (1).pptx
Profil sekolah SDN GAYUNGAN II Terbaru (1).pptxProfil sekolah SDN GAYUNGAN II Terbaru (1).pptx
Profil sekolah SDN GAYUNGAN II Terbaru (1).pptx
 
bukuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
bukuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuubukuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
bukuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
 
modul ajar matematika fase E kurikulum merdeka
modul ajar matematika fase E kurikulum merdekamodul ajar matematika fase E kurikulum merdeka
modul ajar matematika fase E kurikulum merdeka
 
Proposal mos-smp-sma
Proposal mos-smp-smaProposal mos-smp-sma
Proposal mos-smp-sma
 
SUSUNAN ACARA SOSIALISASI PERAN DAN FUNGSI GPK.docx
SUSUNAN ACARA SOSIALISASI PERAN DAN FUNGSI GPK.docxSUSUNAN ACARA SOSIALISASI PERAN DAN FUNGSI GPK.docx
SUSUNAN ACARA SOSIALISASI PERAN DAN FUNGSI GPK.docx
 
PERANGKAT ADMINISTRASI.pptx
PERANGKAT ADMINISTRASI.pptxPERANGKAT ADMINISTRASI.pptx
PERANGKAT ADMINISTRASI.pptx
 

Recently uploaded

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
RIMA685626
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Recently uploaded (20)

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 

MATERI UST. MUHAMMAD YUSUF, RCI_KISS_081330304221.pptx

  • 1. “KISS” MEMBENTUK KARAKTER ANAK CINTA SHOLAT DESIMINASI BEST PRACTICE RABU, 6 MARET 2024 MUHAMMAD YUSUF, S.Psi, M.Pd KS TK NEGERI PEMBINA MEGALUH
  • 2. MUHAMMAD YUSUF, S.Psi, M.Pd ‘BERSAMA KITA TEBAR KEBAIKAN” 1. GURU PENGGERAK ANGKATAN 8 2. KETUA FKG PAI PROVINSI JAWATIMUR PERIODE 2017-2022 3. PENULIS BUKU PAI TK , BTA SD 4. PENEMU METODE BACA TULIS AL QURAN PAUD (ROHMAN ROHIM) 5. FOUNDER RUMAH CERDAS ISLAMI (RCI) JOMBANG 6. PROFESIONAL TRAINER MOTIVASI 7. PROFESIONAL TRAINER SPIRITUAL PARENTING INFO SINERGI RCI : 081330304221
  • 4. 01 02 03 04 0 5 KODRAT ALAM KODRAT ZAMAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEGNOLOGI SITUASI KURIKULUM MERDEKA PROFIL PELAJAR PANCASILA
  • 5. TANTANGAN WAKTU BELAJAR RELATIVE PENDEK 2 3 1 PESERTA DIDIK (ANAK USIA DINI) ORANG TUA
  • 6. AKSI MENERAPKAN “KISS” 1. APA KISS ITU ? 2. BAGAIMANA PENERAPAN KISS ? 3. SEJAUH MANA KEBERHASILAN DAN EFEKTIFITAS KISS ? ingin tahu atau ingin tahu banget
  • 7. Kartu Indahnya Sholat Siswa yang digunakan sebagai sarana untuk memotivasi, memantau sekaligus mengontrol kegiatan pembiasaan sholat lima waktu peserta didik dirumah masing-masing.
  • 8. Langkah-langkah penerapan “KISS” Mendesain EDUKASI MURID MEMOTIVASI UNTUK MAU SHOLAT DIRUMAH KOMUNIKASI DENGAN WALI MURID TABULAS I EVALUAS I 1 2 3 4 5 6
  • 9. 1
  • 10. Guru memberikan edukasi tentang sholat, garakan-gerakan sholat, bacaan-bacaan doa sholat, manfaat sholat, sekaligus mengajak anak untuk praktik sholat secara langsung 2
  • 12. KOMUNIKASI DENGAN WALI MURID 4 Guru mengumpulkan wali murid untuk berdiskusi bersama, menjelaskan tata aturan KISS, serta apa saja yang akan didapatkan bagi siswa-siswi sekaligus reward bagi wali murid yang paling aktif dalam memberikan pembiasaan sholat lima waktu putra-putrinya dirumah sekaligus menyerahkan kartu KISS pada wali murid.
  • 13. TABULAS I 5 Guru mengapresiasi laporan dan melakukan tabulasi tentang keberhasilan sekaligus efektifitas pemberian kartu KISS dalam pembiasaan pengamalan sholat lima waktu anak dirumah masing-masing, Apabila yang orang tua yang mengirimkan foto atau video via WA, 1.maka guru mengapresiasi dengan memberikan komentar”Alhamdulillah, salam buat ananda” atau “Alhamdulillah semoga istiqomah”, sebagai bentuk penguatan, pada saat di sekolah guru mengapresiasi anak-anak yang melaksanakan sholat dengan memanggilnya kedepan untuk diberikan apresiasi dihadapan teman-temannya sekaligus hadiah berupa bintang.
  • 15. evaluasi Pembagian hadiah 6 Pengumpulan kartu “KISS” dilaksanakan setiap bulan pada waktu pelaksanaan doa bersama keluarga besar TK Negeri Pembina, sekaligus untuk memberikan hadiah/reward bagi siswa, wali murid serta guru kelas yang paling aktif pada masing masing kelas. Hadiah untuk ananda berupa “piala” penghargaan dan hadiah bagi orang tua dan guru kelas berupa medali yang berbahan dasar “snack-makanan ringan”
  • 17. REFLEKSI Pemberian “KISS” Kartu Indahnya Sholat Siswa dalam membangun karakter, khususnya dalam pembiasaan sholat lima waktu memiliki banyak manfaat. Tidak hanya untuk anak, namun manfaat dari pemberian “KISS” juga dirasakan oleh guru maupun orang tua
  • 19. MUHAMMAD YUSUF, S.Psi, M.Pd ‘BERSAMA KITA TEBAR KEBAIKAN” 1. GURU PENGGERAK ANGKATAN 8 2. KETUA FKG PAI PROVINSI JAWATIMUR PERIODE 2017-2022 3. PENULIS BUKU PAI TK , BTA SD 4. PENEMU METODE BACA TULIS AL QURAN PAUD (ROHMAN ROHIM) 5. FOUNDER RUMAH CERDAS ISLAMI (RCI) JOMBANG 6. PROFESIONAL TRAINER MOTIVASI 7. PROFESIONAL TRAINER SPIRITUAL PARENTING INFO SINERGI RCI : 081330304221