Готовимся к Java SE 7 Programmer: от новичка до профессионала за 45 днейSkillFactory
Дмитрий Андрушко, инструктор Академии Oracle по Java-технологиям – о том, как подготовиться к первой ступени в непростой системе сертификации Oracle (Oracle Certified Associate, Java SE 7 Programmer), стать успешным Java-разработчиком и работать в крупнейших банках и корпорациях, если вы только начинаете знакомство с этим языком программирования.
This feasibility report analyzes a proposed waste water system project. It recommends the project proceed based on identified needs in the community and project viability. Key points include: the existing system is deficient; a new system is needed to serve current and projected population; and the estimated capital costs and financing plan make the project economically feasible. The report provides background on the area's needs, outlines the proposed system components, and recommends next steps for further investigation and implementation.
This document discusses project planning and feasibility studies. It provides details on the importance of project planning, the basic components of a project plan, and the project planning process which involves 20 steps such as developing the project management plan, collecting requirements, defining the scope, and planning risk management. It also discusses what a feasibility study entails, including examining the market, organizational/technical, and financial aspects of a proposed project to determine its viability before significant resources are invested. A feasibility study aims to identify any issues that could prevent a project from being successful in the marketplace.
Готовимся к Java SE 7 Programmer: от новичка до профессионала за 45 днейSkillFactory
Дмитрий Андрушко, инструктор Академии Oracle по Java-технологиям – о том, как подготовиться к первой ступени в непростой системе сертификации Oracle (Oracle Certified Associate, Java SE 7 Programmer), стать успешным Java-разработчиком и работать в крупнейших банках и корпорациях, если вы только начинаете знакомство с этим языком программирования.
This feasibility report analyzes a proposed waste water system project. It recommends the project proceed based on identified needs in the community and project viability. Key points include: the existing system is deficient; a new system is needed to serve current and projected population; and the estimated capital costs and financing plan make the project economically feasible. The report provides background on the area's needs, outlines the proposed system components, and recommends next steps for further investigation and implementation.
This document discusses project planning and feasibility studies. It provides details on the importance of project planning, the basic components of a project plan, and the project planning process which involves 20 steps such as developing the project management plan, collecting requirements, defining the scope, and planning risk management. It also discusses what a feasibility study entails, including examining the market, organizational/technical, and financial aspects of a proposed project to determine its viability before significant resources are invested. A feasibility study aims to identify any issues that could prevent a project from being successful in the marketplace.
1. http://vkontakte.ru/ege100ballov
Математика. 11 класс. Вариант 215-2
Репетиционный экзамен по МАТЕМАТИКЕ
Инструкция по выполнению работы
11 класс
Вариант № 215 На выполнение экзаменационной работы по математике
даётся 4 часа (240 мин). Работа состоит из двух частей и
содержит 18 заданий.
Часть 1 содержит 12 заданий с кратким ответом (B1–
http://vkontakte.ru/ege100ballov B12) базового уровня по материалу курса математики. За-
дания части 1 считаются выполненными, если экзаменуе-
мый дал верный ответ в виде целого числа или конечной
десятичной дроби.
Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (C1–C6) по
материалу курса математики. При их выполнении надо за-
писать полное решение и ответ.
Район Советуем для экономии времени пропускать задание, ко-
Город (насел¨нный пункт)
е торое не удаётся выполнить сразу, и переходить к следующе-
му. К выполнению пропущеных заданий можно вернуться,
Школа если у вас останется время.
Класс
Желаем успеха!
Фамилия
Имя
Отчество
c 2011. Московский Институт Открытого Образования c 2011. Московский Институт Открытого Образования
2. http://vkontakte.ru/ege100ballov http://vkontakte.ru/ege100ballov
Математика. 11 класс. Вариант 215-3 Математика. 11 класс. Вариант 215-4
1
Часть 1 B3 Решите уравнение 16x−4 = 2.
Ответом на задания В1–В12 должно быть целое число или Ответ:
конечная десятичная дробь. Ответ следует записать в бланк
ответов №1 справа от номера соответствующего задания, на-
B4 В треугольнике ABC угол C равен 58◦ , AD и BE — бис-
чиная с первой клеточки, без пробелов. Каждую цифру, знак
минус и запятую пишите в отдельной клеточке в соответ- сектрисы, пересекающиеся в точке O. Найдите угол AOB.
ствии с привед¨нными в бланке образцами. Единицы измерений
е Ответ дайте в градусах.
писать не нужно.
B1 Держатели дисконтной карты книжного магазина получают
C
при покупке скидку 10%. Книга стоит 690 рублей. Сколько E
рублей заплатит держатель дисконтной карты за эту книгу? O D
Ответ:
A B
B2 На рисунке жирными точками показан курс австралийско-
го доллара во все рабочие дни с 30 сентября по 13 октября
2010 года. По горизонтали указываются числа месяца, по Ответ:
вертикали — цена доллара в рублях. Для наглядности жир-
ные точки на рисунке соединены линией. Определите по ри-
B5 В таблице указаны средние цены (в рублях) на некоторые
сунку разность между наибольшим и наименьшим курсом
основные продукты питания в тр¨х городах России (по дан-
е
австралийского доллара за указанный период. Ответ дайте
ным на начало 2010 года).
в рублях.
Пав-
29, 8 Наименование продукта Воронеж Курск ловск
29, 7
29, 6 Пшеничный хлеб
29, 5 11 16 11
(батон)
29, 4
29, 3 Молоко (1 литр) 26 24 26
29, 2 Картофель (1 кг) 17 16 14
29, 1
29, 0 Сыр (1 кг) 240 260 235
30 1 4 5 6 7 8 11 12 13 Мясо (говядина, 1 кг) 285 295 280
Подсолнечное
52 50 62
масло (1 литр)
Ответ:
c 2011. Московский Институт Открытого Образования c 2011. Московский Институт Открытого Образования
3. http://vkontakte.ru/ege100ballov http://vkontakte.ru/ege100ballov
Математика. 11 класс. Вариант 215-5 Математика. 11 класс. Вариант 215-6
Определите, в каком из этих городов окажется самым B8 На рисунке изображены график функции y = f (x) и каса-
деш¨вым следующий набор продуктов: 2 батона пшеничного
е тельная к нему в точке с абсциссой x0 . Найдите значение
хлеба, 3 кг говядины, 1 литр подсолнечного масла. производной функции f (x) в точке x0 .
В ответ запишите стоимость данного набора продуктов
в этом городе (в рублях). y
Ответ:
2
1
B6 Найдите площадь трапеции, изображ¨нной на рисунке.
е −4 0 1 x0 4 x
Ответ:
y
B9 Цилиндр описан около шара. Объ¨м шара равен 24. Найдите
е
5
объ¨м цилиндра.
е
Ответ:
1 B10 Для обогрева помещения, температура в котором равна
Tп = 25◦ C, через радиатор отопления пропускают горячую
0 1 2 3 6 x воду температурой Tв = 57◦ C. Расход проходящей через
трубу воды m = 0,3 кг/с. Проходя по трубе расстояние
x (м), вода охлаждается до температуры T (◦ C), причeм
Дж
x = α cm log2 Tв−Tп (м), где c = 4200 кг·◦ C — тепло¨мкость
γ T
−Tп
е
Вт
воды, γ = 63 м·◦ C — коэффициент теплообмена, а α = 1,4. До
какой температуры (в градусах Цельсия) охладится вода,
Ответ:
если длина трубы 56 м?
Ответ:
√
B7 Найдите tg α, если cos α = √5 и α ∈ (0; π ).
26 2 B11 Найдите точку максимума функции y = 12 + 12x − 2x x.
Ответ: Ответ:
c 2011. Московский Институт Открытого Образования c 2011. Московский Институт Открытого Образования
4. http://vkontakte.ru/ege100ballov http://vkontakte.ru/ege100ballov
Математика. 11 класс. Вариант 215-7 Математика. 11 класс. Вариант 215-8
B12 Расстояние между городами A и B равно 200 км. Из го- Часть 2
рода A в город B выехал первый автомобиль, а через час
после этого навстречу ему из города B выехал со скоростью Для записи решений и ответов на задания С1-С6 используйте
бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого за-
90 км/ч второй автомобиль. Найдите скорость первого авто-
дания (С1, С2, и т.д.), а затем полное обоснованное решение и
мобиля, если автомобили встретились на расстоянии 110 км ответ.
от города A. Ответ дайте в км/ч.
Ответ: C1 Решите уравнение 2 cos2 x + sin x − 2 · ln sin x = 0.
C2 В правильной шестиугольной пирамиде SABCDEF сторо-
√
на основания AB = 2, боковое ребро SA = 7. Найдите рас-
стояние от вершины A до плоскости SBD.
C3 Решите неравенство
(x + 4)3
log4 (x + 5)4 · log16 (x + 4)2 + log2 − 3 > 0.
x+5
C4 Дан квадрат ABCD со стороной 7 и окружность S с цен-
тром в точке A радиуса 2. Найдите радиус окружности, ка-
сающейся внешним образом окружности S, содержащейся
внутри квадрата и касающейся двух его соседних сторон.
C5 Найдите все положительные значения a, при каждом из ко-
торых система
⎧
⎪4x + 3y = 13,
⎨
x2 + y 2 = a2 ,
⎪
⎩
1≤x≤4
имеет единственное решение.
C6 Сумма шестнадцати чисел равна 0,5. Оказалось, что сум-
ма каждых пятнадцати из этих шестнадцати чисел поло-
жительна. Какое наименьшее целое значение может иметь
наименьшее из данных чисел?
c 2011. Московский Институт Открытого Образования c 2011. Московский Институт Открытого Образования
5. http://vkontakte.ru/ege100ballov
Математика. 11 класс. Вариант 216-2
Репетиционный экзамен по МАТЕМАТИКЕ
Инструкция по выполнению работы
11 класс
Вариант № 216 На выполнение экзаменационной работы по математике
даётся 4 часа (240 мин). Работа состоит из двух частей и
содержит 18 заданий.
Часть 1 содержит 12 заданий с кратким ответом (B1–
http://vkontakte.ru/ege100ballov B12) базового уровня по материалу курса математики. За-
дания части 1 считаются выполненными, если экзаменуе-
мый дал верный ответ в виде целого числа или конечной
десятичной дроби.
Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (C1–C6) по
материалу курса математики. При их выполнении надо за-
писать полное решение и ответ.
Район Советуем для экономии времени пропускать задание, ко-
Город (насел¨нный пункт)
е торое не удаётся выполнить сразу, и переходить к следующе-
му. К выполнению пропущеных заданий можно вернуться,
Школа если у вас останется время.
Класс
Желаем успеха!
Фамилия
Имя
Отчество
c 2011. Московский Институт Открытого Образования c 2011. Московский Институт Открытого Образования
6. http://vkontakte.ru/ege100ballov http://vkontakte.ru/ege100ballov
Математика. 11 класс. Вариант 216-3 Математика. 11 класс. Вариант 216-4
√
Часть 1 B3 Решите уравнение 74 − 7x = 5.
Ответом на задания В1–В12 должно быть целое число или Ответ:
конечная десятичная дробь. Ответ следует записать в бланк
ответов №1 справа от номера соответствующего задания, на- B4 В треугольнике ABC угол C равен 74◦ , AD и BE — бис-
чиная с первой клеточки, без пробелов. Каждую цифру, знак сектрисы, пересекающиеся в точке O. Найдите угол AOB.
минус и запятую пишите в отдельной клеточке в соответ- Ответ дайте в градусах.
ствии с привед¨нными в бланке образцами. Единицы измерений
е
писать не нужно.
C
B1 Летом килограмм клубники стоит 80 рублей. Катя купила E D
3 кг 500 г клубники. Сколько рублей сдачи она должна по- O
лучить с 300 рублей?
Ответ: A B
B2 На рисунке жирными точками показан курс японской йены Ответ:
во все рабочие дни с 22 сентября по 6 октября 2010 года. По
горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — це- B5 Телефонная компания предоставляет на выбор три тариф-
на японской йены в рублях. Для наглядности жирные точки ных плана.
на рисунке соединены линией. Определите по рисунку раз-
ность между наибольшим и наименьшим курсом японской Тарифный план Абонентская плата Плата за 1 минуту разговора
йены за указанный период. Ответ дайте в рублях. Повременный Нет 0,4 руб.
Комбинирован-
200 руб. за 0,3 руб. за 1 мин. сверх
ный
400 мин. в месяц 400 мин. в месяц.
36, 8
36, 7 Безлимитный 285 руб. в месяц
36, 6
36, 5 Абонент выбрал наиболее деш¨вый тарифный план исхо-
е
36, 4 дя из предположения, что общая длительность телефонных
36, 3 разговоров составляет 600 минут в месяц. Какую сумму он
36, 2 должен заплатить за месяц, если общая длительность раз-
22 23 24 27 28 29 30 1 4 5 6 говоров в этом месяце действительно будет равна 600 мину-
там? Ответ дайте в рублях.
Ответ: Ответ:
c 2011. Московский Институт Открытого Образования c 2011. Московский Институт Открытого Образования
7. http://vkontakte.ru/ege100ballov http://vkontakte.ru/ege100ballov
Математика. 11 класс. Вариант 216-5 Математика. 11 класс. Вариант 216-6
B6 Найдите площадь трапеции, изображ¨нной на рисунке.
е B9 Цилиндр описан около шара. Объ¨м цилиндра равен 12.
е
Найдите объ¨м шара.
е
y
Ответ:
5
B10 Мяч бросили под углом α к плоской горизонтальной поверх-
ности земли. Время полeта мяча (в секундах) определяет-
ся по формуле t = 2v0 g α . При каком наименьшем значении
sin
1 угла α (в градусах) время полeта будет не меньше 1,1 секун-
ды, если мяч бросают с начальной скоростью v0 = 11 м/с?
0 1 3 6 x
Считайте, что ускорение свободного падения g = 10 м/с2 .
Ответ: Ответ:
B7 Найдите значение выражения B11 Найдите точку минимума функции y = x2 − 24x + 40 ln x + 10.
42,9 · 72,4 Ответ:
.
281,4
B12 Имеется два сплава. Первый содержит 5% никеля, второй —
Ответ: 30% никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав
массой 225 кг, содержащий 20% никеля. На сколько кило-
B8 На рисунке изображены график функции y = f (x) и каса- граммов масса первого сплава меньше массы второго?
тельная к нему в точке с абсциссой x0 . Найдите значение
производной функции f (x) в точке x0 . Ответ:
y
1
−4 0 1 x0 4 x
−5
Ответ:
c 2011. Московский Институт Открытого Образования c 2011. Московский Институт Открытого Образования
8. http://vkontakte.ru/ege100ballov
Математика. 11 класс. Вариант 216-7
Часть 2
Для записи решений и ответов на задания С1-С6 используйте
бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого за-
дания (С1, С2, и т.д.), а затем полное обоснованное решение и
ответ.
C1 Решите уравнение 2 sin2 x − cos x − 2 · ln (− cos x) = 0.
C2 В правильной шестиугольной пирамиде SABCDEF сторо-
√
на основания AB = 2, боковое ребро SA = 5. Найдите рас-
стояние от вершины B до плоскости SCE.
C3 Решите неравенство
log8 (x − 3)2 · log16 (x − 7)6 + log2
(x − 3)5
x−7
− 5 > 0. http://vkontakte.ru/ege100ballov
C4 Дан квадрат ABCD со стороной 17 и окружность S с цен-
тром в точке A радиуса 8. Найдите радиус окружности, ка-
сающейся внешним образом окружности S, содержащейся
внутри квадрата и касающейся двух его соседних сторон.
C5 Найдите все положительные значения a, при каждом из ко-
торых система
⎧
⎪8x − 15y = 36,
⎨
x2 + y 2 = a2 ,
⎪
⎩
−4 ≤ y ≤ 4
имеет единственное решение.
C6 Сумма восьми чисел равна 1 1 . Оказалось, что сумма каж-
3
дых семи из этих восьми чисел положительна. Какое наи-
меньшее целое значение может иметь наименьшее из данных
чисел?
c 2011. Московский Институт Открытого Образования