Kemahiran Linus
Numerasi
4.3 Menulis ayat matematik
bagi operasi tambah
Aktiviti 1
Gambar buah yang terdapat pada dua batang pokokGambar buah yang terdapat pada dua batang pokok
Murid membilang objek yang terdapat pada
dua batang pokok
Murid membilang objek yang terdapat pada
dua batang pokok
1
2
3
4
5 1
2
3
4
5
6
7
8 9
10
11
12
13
5 13
Murid ditunjukkan cara operasi tambah
menggunakan ayat Matematik
Murid ditunjukkan cara operasi tambah
menggunakan ayat Matematik
Simbol Matematik: 5, 13 (Nombor), + (Tambah), = (Sama Dengan)Simbol Matematik: 5, 13 (Nombor), + (Tambah), = (Sama Dengan)
DanDan Sama DenganSama DenganNombor Nombor
13 =5 +
Murid menulis ayat Matematik bagi operasi tambah
dalam lingkungan 18
Murid menulis ayat Matematik bagi operasi tambah
dalam lingkungan 18
DanDan Sama DenganSama Dengan
13 =5 +
Ayat Matematik: 5 + 13 = 18
18
Aktiviti 1
~ Tamat ~
Kemahiran Linus Numerasi
4.5 Menyelesaikan Masalah
Harian yang Mudah
Aktiviti 2
Pada suatu hari, emak Johan memintanya
pergi membeli buah-buahan di kedai.
Ya,
mama.
Johan, tolong
saya pergi beli
buah-buahan.
Johan pergi membeli buah-buahan di gerai.
Saya nak
beli 9 biji
epal dan 6
biji oren.
Johan telah membeli 9 biji epal dan 6 biji oren.
9 biji buah
epal
6 biji buah
oren
321
654
987
321
654
Johan membawa buah-buahan yang dibeli balik ke
rumah.
Johan,berapakah
jumlah buah-
buahan yang telah
awak beli?
Johan mengira jumlah buah-buahan yang telah dibeli.
9 15
321
654
987
321
654
+ 6 =
+ =
1 2 3
4 5 6
7 8 9
10 11 12
13 14 15
Johan memberitahu emaknya tentang jumlah
buah-buahan yang telah dibeli.
Mama, saya telah
membeli sebanyak
15 biji buah-
buahan.
Aktiviti 2
~ Tamat ~
Contoh Soalan
Kemahiran Linus Numerasi
• 4.5 Menyelesaikan Masalah
• Harian yang Mudah
Aktiviti 3
Gambar 1: Sekumpulan haiwanGambar 1: Sekumpulan haiwan
Pada suatu hari, sekumpulan ahli muzik
sedang membuat persembahan di taman.
Pada suatu hari, sekumpulan ahli muzik
sedang membuat persembahan di taman.
11 22
44
55
66
33
Soalan 1
• Berapa ekorkah
haiwan?
55 6644 77
Gambar 2: Sekeluarga katakGambar 2: Sekeluarga katak
Persembahan tersebut menarik kedatangan
sekeluarga katak.
Persembahan tersebut menarik kedatangan
sekeluarga katak.
11 22 33 44
55
66
77
88
1010
99
Soalan 2
• Berapa ekorkah ahli
keluarga katak?
88 99 1010 1111
• Keluarga katak menikmati persembahan
tersebut dengan gembira.
Gambar 3: HaiwanGambar 3: Haiwan
Soalan 2
1414 1515 1616
• Berapa ekorkah haiwan
yang terdapat dalam
Gambar 3?
1010 ++ 66 == 1616
1717
• Jumlah ekor haiwan yang
di taman ialah ekor
haiwan kesemuanya.
1414 1515 1616 1717
Aktiviti 3
~ Tamat ~

Matematik aktiviti 1, aktiviti 2 dan aktiviti 3

  • 1.
    Kemahiran Linus Numerasi 4.3 Menulisayat matematik bagi operasi tambah Aktiviti 1
  • 2.
    Gambar buah yangterdapat pada dua batang pokokGambar buah yang terdapat pada dua batang pokok
  • 3.
    Murid membilang objekyang terdapat pada dua batang pokok Murid membilang objek yang terdapat pada dua batang pokok 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5 13
  • 4.
    Murid ditunjukkan caraoperasi tambah menggunakan ayat Matematik Murid ditunjukkan cara operasi tambah menggunakan ayat Matematik Simbol Matematik: 5, 13 (Nombor), + (Tambah), = (Sama Dengan)Simbol Matematik: 5, 13 (Nombor), + (Tambah), = (Sama Dengan) DanDan Sama DenganSama DenganNombor Nombor 13 =5 +
  • 5.
    Murid menulis ayatMatematik bagi operasi tambah dalam lingkungan 18 Murid menulis ayat Matematik bagi operasi tambah dalam lingkungan 18 DanDan Sama DenganSama Dengan 13 =5 + Ayat Matematik: 5 + 13 = 18 18
  • 6.
  • 7.
    Kemahiran Linus Numerasi 4.5Menyelesaikan Masalah Harian yang Mudah Aktiviti 2
  • 8.
    Pada suatu hari,emak Johan memintanya pergi membeli buah-buahan di kedai. Ya, mama. Johan, tolong saya pergi beli buah-buahan.
  • 9.
    Johan pergi membelibuah-buahan di gerai. Saya nak beli 9 biji epal dan 6 biji oren.
  • 10.
    Johan telah membeli9 biji epal dan 6 biji oren. 9 biji buah epal 6 biji buah oren 321 654 987 321 654
  • 11.
    Johan membawa buah-buahanyang dibeli balik ke rumah. Johan,berapakah jumlah buah- buahan yang telah awak beli?
  • 12.
    Johan mengira jumlahbuah-buahan yang telah dibeli. 9 15 321 654 987 321 654 + 6 = + = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
  • 13.
    Johan memberitahu emaknyatentang jumlah buah-buahan yang telah dibeli. Mama, saya telah membeli sebanyak 15 biji buah- buahan.
  • 14.
  • 15.
    Contoh Soalan Kemahiran LinusNumerasi • 4.5 Menyelesaikan Masalah • Harian yang Mudah Aktiviti 3
  • 16.
    Gambar 1: SekumpulanhaiwanGambar 1: Sekumpulan haiwan Pada suatu hari, sekumpulan ahli muzik sedang membuat persembahan di taman. Pada suatu hari, sekumpulan ahli muzik sedang membuat persembahan di taman. 11 22 44 55 66 33
  • 17.
    Soalan 1 • Berapaekorkah haiwan? 55 6644 77
  • 18.
    Gambar 2: SekeluargakatakGambar 2: Sekeluarga katak Persembahan tersebut menarik kedatangan sekeluarga katak. Persembahan tersebut menarik kedatangan sekeluarga katak. 11 22 33 44 55 66 77 88 1010 99
  • 19.
    Soalan 2 • Berapaekorkah ahli keluarga katak? 88 99 1010 1111
  • 20.
    • Keluarga katakmenikmati persembahan tersebut dengan gembira. Gambar 3: HaiwanGambar 3: Haiwan
  • 21.
    Soalan 2 1414 15151616 • Berapa ekorkah haiwan yang terdapat dalam Gambar 3? 1010 ++ 66 == 1616 1717
  • 22.
    • Jumlah ekorhaiwan yang di taman ialah ekor haiwan kesemuanya. 1414 1515 1616 1717
  • 23.