Onderzoek onderpresteren 'motiveren leidt tot beter presteren'Ingrid Dirksen
Ons onderzoek naar onderpresteren van leerlingen. Hoe herken je onderpresteren en hoe kun je leerlingen uitdagen om beter te presteren. En vooral: hoe motiveer je de leerlingen!
Invloed van merk, emotie en sensorische aspecten op het consumeren van melkdr...jjschout
Masterproef voorgedragen tot het behalen van de graad van Master in de bio-ingenieurswetenschappen: Levensmiddelenwetenschappen en voeding.
Link naar de thesispresentatie: http://www.slideshare.net/jjschout/presentatie-masterproefverdediging
Verdere informatie: joachim.schouteten@ugent.be
Onderzoek onderpresteren 'motiveren leidt tot beter presteren'Ingrid Dirksen
Ons onderzoek naar onderpresteren van leerlingen. Hoe herken je onderpresteren en hoe kun je leerlingen uitdagen om beter te presteren. En vooral: hoe motiveer je de leerlingen!
Invloed van merk, emotie en sensorische aspecten op het consumeren van melkdr...jjschout
Masterproef voorgedragen tot het behalen van de graad van Master in de bio-ingenieurswetenschappen: Levensmiddelenwetenschappen en voeding.
Link naar de thesispresentatie: http://www.slideshare.net/jjschout/presentatie-masterproefverdediging
Verdere informatie: joachim.schouteten@ugent.be
1. 1. Masterpresentatie.
Ben Meulemans &
Lawrence Casier
MAD-FACULTY
Academiejaar
2012-2013
MEMORY LANE
...
DOCENTEN:
Ann Bessemans. Geoffrey Brusatto. Luc rerren.
Johan Vandebosch. Chris Indeherberge. Stijn Mommen.
Robin Gielis. Piet Seurs. Veerle Van Der Sluys.
Patrick Ceyssens. Stan Hendrickx. Peter Hulsmans
grafisch
ontwerp
game &
digitaal design
3. 3. Masterpresentatie.
Hoe kunnen we het verhaal van de oudere op een
vernieuwende manier naar de buitenwereld brengen?
Onderzoeksvraag..............................
6. 6. Masterpresentatie.
Generaties dichter bij elkaar brengen.
doelgroep memory lane: 9 - 99 jaar
1. Mensen kunnen hun verhalen kwijt in memory lane.
2. Er ontstaat een netwerk van verhalen.
3. Aan de hand van verhalen komen mensen met elkaar in contact.
mogelijk gevolg: Cultureel erfgoed wordt overgedragen van generatie op generatie.
Onderzoeksvraag.............................. Stap 1: doelstelling
10. 10. Masterpresentatie.
Categorisering: Personen met elkaar verbinden. / Verhalen linken aan geschiedenis.
Werkwijze............................................ Stap 2 Vergelijking & Categorisering
11. 11. Masterpresentatie.
Informatie wordt vormgegeven voor de iPad.
Een balans vinden tussen
werking en vormgeving van het systeem.
De Vormgeving mag onze
gebruiksvriendelijkheid niet ondermijnen.
We moeten Rekening houden
met verschillende doelgroepen.
Werkwijze............................................ Stap 3 Verwerking & integrering
12. 12. Masterpresentatie.
Testjes Ouderen:
Alles wordt getest met papieren iPads door een groepje ouderen. ( schaal 1.1.)
Werkwijze............................................ Stap 3 Verwerking & integrering
14. 14. Masterpresentatie.
Bibliografie..........................................
boeken
Pauwels, L. & Peters, JM. (2005) Denken over beelden. Leuven:
Acco
Ryan, M. L. (2001) Narrative as virtual reality. Baltimore: Parallax.
krantenartikels
Beel, V. (2006) Serviceflat vol verhalen. De Standaard, 27-09-2006
websites
Apple (2010) IOS human interface guidelines. Geraadpleegd
op 24 november 2012 via http://developer.apple.com/library/
ios/#documentation/UserExperience/Conceptual/MobileHIG/In-
troduction/Introduction.html#//apple_ref/doc/uid/TP40006556
George (2010) Senior citizens’ first iPad encounter. Geraadpleegd op
28 november 2012 via http://blog.softwareunity.com/2010/06/
senior-citizens-first-ipad-encounter.html
Harris, J (2011). Cowbird. Geraadpleegd op 17 november 2012
via Cowbird.com
Haslam, O. (2011) Apple owns 68% of worldwide tablet shipments.
Geraadpleegd op 26 november 2012 via http://www.idownloadblog.
com/2011/09/14/ipad-68percent-shipments/
Juul, J (1998) A clash between game and narrative. Geraadpleegd op
25 november 2012 via http://www.jesperjuul.net/text/clash_
between_game_and_narrative.html
websites
Murdarasi, K. (2008) Ludology, the study of games. Geraadpleegd
op 24 november 2012 via http://suite101.com/article/ludology-the-
study-of-games-a410688
Nunes, O. (2012). Thisisamemoryof. Geraadpleegd op 10 december
2012 via thisisamemoryof.com
Pirillo, C. (2010). IPad helps vision-impaired elderly read.
Geraadpleegd op 29 november 2012 via http://chris.pirillo.com/
IPAD-HELPS-VISION-IMPAIRED-ELDERLY-READ
Rue, J. (2010). Lean-forward vs lean-back media. Geraadpleegd op
29 november 2012 via http://jeremyrue.com/2010/05/04/lean-for-
ward-vs-lean-back-media/
Sarvas, R.(2006). Online media sharing for the elderly. Geraadpleegd
op 27 november 2012
via http://www.cshut.fi/rsarvas/publications/sarvas_
OnlineMediaSharing.pdf
Wijk, H. (2001) Colour perception in old age. Geraadpleegd op 28
november 2012 via http://www.designandhealth.com/uploaded/
documents/Publications/Papers/Helle-Wijk-WCDH-2003.pdf
15. 15. Masterpresentatie.
Je kan ons proces en uitgebreide informatie vinden op onze blog:
http://masterproces.tumblr.com
Blog....................................................