Dokumen tersebut memberikan instruksi cara membuat dan menggunakan media pembelajaran konvensional untuk mempelajari Faktor Pembilang Bersama (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dengan menggunakan kertas, styrofoam, pins, dan karet. Langkah-langkahnya meliputi mengukur dan memotong kertas, memberi nomor, menempel di styrofoam, menggantungkan karet di pins sesuai dengan soal F
The document provides the class schedule for the odd semester of the 2015/2016 academic year for the Mathematics Education study program at the Indralaya campus. It lists the courses offered each day of the week along with information such as the course name, credits, instructor, and room. Some notable courses included in the schedule are Statistics, Mathematics Learning and Teaching, Trigonometry, Advanced Calculus, Curriculum and Teaching, Geometry, and Computer Application Programs.
Ringkasan biodata Merisa Januarti dalam 3 kalimat:
Merisa Januarti lahir di Meranjat pada 4 Januari 1997, saat ini berusia 25 tahun dan sedang menempuh pendidikan di program studi Matematika FKIP Universitas Sriwijaya. Hobi Merisa adalah membaca dan pernah aktif dalam organisasi pramuka dan rohis saat SMA.
Dokumen tersebut berisi data nilai hasil Ujian Tengah Semester (UTS) mata kuliah "Program Aplikasi Komputer" untuk pendidikan Matematika tahun 2014, dengan rentang nilai 66-95 dan jumlah mahasiswa sebanyak 40 orang. Data nilai tersebut kemudian digambarkan dalam bentuk tabel frekuensi dan diagram batang.
Dokumen tersebut memberikan instruksi cara membuat dan menggunakan media pembelajaran konvensional untuk mempelajari Faktor Pembilang Bersama (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dengan menggunakan kertas, styrofoam, pins, dan karet. Langkah-langkahnya meliputi mengukur dan memotong kertas, memberi nomor, menempel di styrofoam, menggantungkan karet di pins sesuai dengan soal F
The document provides the class schedule for the odd semester of the 2015/2016 academic year for the Mathematics Education study program at the Indralaya campus. It lists the courses offered each day of the week along with information such as the course name, credits, instructor, and room. Some notable courses included in the schedule are Statistics, Mathematics Learning and Teaching, Trigonometry, Advanced Calculus, Curriculum and Teaching, Geometry, and Computer Application Programs.
Ringkasan biodata Merisa Januarti dalam 3 kalimat:
Merisa Januarti lahir di Meranjat pada 4 Januari 1997, saat ini berusia 25 tahun dan sedang menempuh pendidikan di program studi Matematika FKIP Universitas Sriwijaya. Hobi Merisa adalah membaca dan pernah aktif dalam organisasi pramuka dan rohis saat SMA.
Dokumen tersebut berisi data nilai hasil Ujian Tengah Semester (UTS) mata kuliah "Program Aplikasi Komputer" untuk pendidikan Matematika tahun 2014, dengan rentang nilai 66-95 dan jumlah mahasiswa sebanyak 40 orang. Data nilai tersebut kemudian digambarkan dalam bentuk tabel frekuensi dan diagram batang.
Penerapan model eliciting activities (MEAs) pada pembelajaran materi program linier kelas XI SMAN 1 Indralaya Utara bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan MEAs kategori baik dan hasil tes menunjukkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa menjadi baik. Siswa perlu lebih banyak latihan pemecahan masalah dan guru
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi dan fungsi invers. Secara singkat, fungsi adalah pemetaan antara daerah asal ke daerah hasil, sedangkan fungsi invers adalah cerminan fungsi terhadap sumbu y. Dokumen ini juga menjelaskan beberapa jenis fungsi dan sifat-sifat fungsi invers beserta contoh soalnya.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang hasil nilai Ujian Tengah Semester mata kuliah Program Aplikasi Komputer pendidikan Matematika tahun 2014. Terdapat 40 mahasiswa yang mengikuti ujian tersebut dengan rentang nilai 66-95 dan didominasi nilai 81-85 sebanyak 14 mahasiswa.
This document contains a table listing the grades of 5 students in an advanced calculus course, including their attendance scores, quiz averages, midterm exam scores, and final exam scores. It shows the grading scale and criteria for letter grades, with an A being 86-100, B being 71-85, C being 65-70, and D being 50-64. Attendance is weighted at 10%, quizzes at 15%, the midterm at 30%, and the final exam at 45% of the total grade.
Makalah ini membahas tentang yurisdiksi hukum internasional. Yurisdiksi didefinisikan sebagai wilayah kekuasaan hukum suatu negara. Ada beberapa prinsip yurisdiksi dalam hukum internasional seperti yurisdiksi teritorial, subjektif, objektif, nasionalitas aktif dan pasif, serta universal. Jenis yurisdiksi meliputi perdata dan pidana, sedangkan berdasarkan haknya terdiri atas yurisdiksi legislatif,
Skripsi (bu ko na) adaptasi skripsi Umi Nilawati MerisaJanuarti
Skripsi ini meneliti kemampuan pemahaman konsep siswa pada pembelajaran matematika perbandingan dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di kelas VII SMPN 4 Gelumbang. Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk menggambarkan pemahaman konsep siswa dan manfaat pendekatan PMRI bagi siswa dan guru.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Penerapan model eliciting activities (MEAs) pada pembelajaran materi program linier kelas XI SMAN 1 Indralaya Utara bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan MEAs kategori baik dan hasil tes menunjukkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa menjadi baik. Siswa perlu lebih banyak latihan pemecahan masalah dan guru
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi dan fungsi invers. Secara singkat, fungsi adalah pemetaan antara daerah asal ke daerah hasil, sedangkan fungsi invers adalah cerminan fungsi terhadap sumbu y. Dokumen ini juga menjelaskan beberapa jenis fungsi dan sifat-sifat fungsi invers beserta contoh soalnya.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang hasil nilai Ujian Tengah Semester mata kuliah Program Aplikasi Komputer pendidikan Matematika tahun 2014. Terdapat 40 mahasiswa yang mengikuti ujian tersebut dengan rentang nilai 66-95 dan didominasi nilai 81-85 sebanyak 14 mahasiswa.
This document contains a table listing the grades of 5 students in an advanced calculus course, including their attendance scores, quiz averages, midterm exam scores, and final exam scores. It shows the grading scale and criteria for letter grades, with an A being 86-100, B being 71-85, C being 65-70, and D being 50-64. Attendance is weighted at 10%, quizzes at 15%, the midterm at 30%, and the final exam at 45% of the total grade.
Makalah ini membahas tentang yurisdiksi hukum internasional. Yurisdiksi didefinisikan sebagai wilayah kekuasaan hukum suatu negara. Ada beberapa prinsip yurisdiksi dalam hukum internasional seperti yurisdiksi teritorial, subjektif, objektif, nasionalitas aktif dan pasif, serta universal. Jenis yurisdiksi meliputi perdata dan pidana, sedangkan berdasarkan haknya terdiri atas yurisdiksi legislatif,
Skripsi (bu ko na) adaptasi skripsi Umi Nilawati MerisaJanuarti
Skripsi ini meneliti kemampuan pemahaman konsep siswa pada pembelajaran matematika perbandingan dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di kelas VII SMPN 4 Gelumbang. Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk menggambarkan pemahaman konsep siswa dan manfaat pendekatan PMRI bagi siswa dan guru.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
1. Mari Belajar FPB dan KPK
Nama: Merisa Januarti
Nim: 06081181419068
Dosen pembimbing: Prof. Dr. Zulkardi,M.I. Komp.M.Sc
Dr. Elly Susanti, S.Pd, M.Pd
Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sriwijaya
2. Cara Membuat Media Pembelajaran
konvensional
Alat dan Bahan
a. Kertas (bekas kalender)
b. Styrofoam
c. Pins
d. Spidol
e. Gunting
f. Mistar
g. karet
3.
4. Cara Membuat Media Pembelajaran
langkah kerja
a. Ukur kertas bekas kalender sesuai yang di inginkan
b. Gunting kertas tersebut sesuai ukuran
c. Beri nomor setiap lembar kertas tersebut
d. Tempel kertas yang sudah di beri nomor ke styrofoam
e. Beri pins tiap di bawah nomor
f. Gantungkan karet di setiap angka yang di tuju di pins masing-
masing
5.
6.
7.
8. Cara Menggunakan
1. Tulis angka pada tempat yang telah disediakan
2. Beri karet pada tempat sesuai dengan soal. Misalnya soal FPB.
Maka, letakkan karet tersebut sesuai dengan faktor dari angka
tersebut. Misal soalnya mencari KPK. Maka, letakkan karet pada
tempat sesuai dengan kelipatan angka tersebut.
3. Lihatlah. Untuk soal FPB, maka dapat dilihat dari faktor angka
tersebut yang terbesar. Untuk soal KPK maka lihat angka terkecil
dari kelipatan tersebut.