SlideShare a Scribd company logo
P a g e  | 1 
 
คู่มือและลําดับการเข้าใช้บทเรียนออนไลน์ เรื่อง เทคโนโลยีเครื่องยนต์สันดาปภายใน
1. นักศึกษาเข้าเว็บไซต์ http://www.mtm53-ice.com ตามภาพ
2. นักศึกษาลงทะเบียนการใช้งานครั้งแรก โดยการคลิกที่ข้อความ Create an account ตามภาพ
P a g e  | 2 
 
3. นักศึกษากรอกข้อมูลส่วนตัวโดยในช่อง Name และ username ให้ใส่เลขประจําตัวนักศึกษา
Password ให้จดพาสเวิดของตนเองเก็บไว้ด้วย (อย่าตั้งให้ยากจนเกินไป)
Comfirm Password ให้ใส่พาสเวิดเหมือนที่ตั้งไว้
Email Address ให้ใส่ Email ที่ใช้งานจริงๆเพราะจะต้องเข้าไป confirm activate ระบบจริงๆ
ในอีเมล์ของตนเอง ถึงจะใช้งานได้ Confirm Email Address ให้ใส่เหมือนเดิมที่ตั้งไว้
เสร็จแล้วกดปุ่ม Register ดังภาพ
ตัวอย่างการใส่ username และ password
4. เมื่อกดปุ่ม register เสร็จ ระบบจึงข้อความ ดังภาพ
P a g e  | 3 
 
5. เมื่อนักศึกษาลงทะเบียนเสร็จแล้ว นักศึกษาจะต้องไปยืนยันการลงทะเบียนที่ Email Address ของนักศึกษาแต่ละคน ตามภาพ
6. นักศึกษาคลิกที่ Link ตามภาพ เพื่อเป็นการยืนยันการสมัครสมาชิก ตามภาพ
7. ระบบจะทําการเปิดเว็บเพจใหม่ขึ้นมาทันที เข้าสู่หน้าเว็บที่เราลงทะเบียน และจะมีการแจ้งว่าระบบได้ทําการรับการลงทะเบียนของเราแล้ว
P a g e  | 4 
 
8. ให้นักศึกษาทําการ Log in เข้าสู่ระบบ เพื่อทํากิจกรรมการเรียนการสอน ศึกษาบทเรียน และทําแบบทดสอบต่างๆ ตามภาพ และเมื่อ
นักศึกษาได้ศึกษาบทเรียนครบหมดแล้ว นักศึกษาสามารถคลิกปุ่ม Log out ได้ตามภาพ
9. เริ่มศึกษาบทเรียน โดยการคลิกที่เมนู การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ เพื่อศึกษาความเป็นมาของเว็บนี้ตามภาพ
P a g e  | 5 
 
10. นักศึกษาแต่ละคนแยกกันทําแบบทดสอบก่อนเรียน ชุดที่ 1 และ ชุดที่ 2 (โดยนักศึกษาที่มีเลขประจําตัวท้ายสุดเป็นเลขคี่ให้ทําชุด 1
และ นักศึกษาที่มีเลขประจําตัวท้ายสุดเป็นเลขคู่ให้ทําชุด 2) พร้อมทั้งกรอกข้อมูล เลขประจําตัวนักศึกษาและ Email Address (ตามที่
ได้กรอกไว้) คะแนนจะแจ้งไปยัง Email Address ของนักศึกษา มี 40 ข้อในแต่ละชุด
11. นักศึกษาทําแบบทดสอบ ไปจนถึงข้อที่ 40 (ต้องทําทุกข้อ มิฉะนั้นระบบจะเตือนให้นักศึกษาทําครบทุกข้อ) แล้วให้กดปุ่ม Submit
ตามภาพ
12. เมื่อกดปุ่ม submit แล้วจะขึ้น หน้าจอ ดังภาพ เป็นอันเสร็จสิ้นการทําแบบทดสอบก่อนเรียน
P a g e  | 6 
 
13. ต่อจากนั้นนักศึกษา ศึกษาเนื้อหาในแต่ละบท เริ่มจากบทที่ 1 บทที่ 2 และ บทที่ 3 ตามลําดับ ให้เราเลือกบทที่ 1 และเข้าไปศึกษา
วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม ก่อน ตามภาพ
14. ภายในเนื้อหาบทที่ 1 ก็จะมีการแบ่งเป็นเนื้อหาย่อย เรียงตามลําดับ โดยให้เราคลิกเรียง ตามหมายเลข ดังภาพ
15. ให้นักศึกษาศึกษาเนื้อหาภายในแต่ละเรื่อง ตามภาพ เมื่อเสร็จเนื้อหาในส่วนนั้น ให้คลิกปุ่ม Next ตามภาพ
P a g e  | 7 
 
16. เมื่อคลิกแล้ว ก็จะเป็นเนื้อหาในส่วนต่อไป จะมีบางเนื้อหาที่นักศึกษาสามารถคลิกโต้ตอบกับ สื่อได้ หลังจากศึกษาเสร็จ
ให้คลิกปุ่ม Next ตามภาพ
17. เมื่อนักศึกษาเรียนไปจนจบเนื้อหาในแต่ละบท จะมีแบบทดสอบประจําบท ให้นักศึกษาลองฝึกทบทวนดู ดังภาพ
ในภาพ เมื่อคลิกคําตอบเสร็จแล้ว ให้กดปุ่ม Submit ดู เพื่อเช็คว่าคําตอบที่ตนเอง ตอบนั้นถูกหรือผิด (เป็นแบบฝึกหัดทบทวนเท่านั้น)
P a g e  | 8 
 
18. เมื่อนักศึกษาต้องการกลับมาเรียนทบทวนในบางเนื้อหา ผู้เรียนสามารถคลิกที่เนื้อหา ภายในเนื้อหาของแต่ละบท ได้ตามภาพ
เนื้อหาของพื้นฐานเครื่องยนต์สันดาปภายใน ภายในบทเรียนที่ 1 ตามภาพ
เนื้อหาของการเผาไหม้ของเครื่องยนต์ ภายในบทเรียนที่ 2 ตามภาพ
P a g e  | 9 
 
หลักการเบื้องต้นของวัฏจักรเครื่องยนต์สันดาป ภายในบทเรียนที่ 3 ตามภาพ
19. เมื่อนักศึกษาแต่ละคนศึกษาเนื้อหาใน 3 บทเรียนเสร็จแล้ว ให้แยกกันทําแบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ 1 และ ชุดที่ 2 (โดยนักศึกษาที่มี
เลขประจําตัวท้ายสุดเป็นเลขคี่ให้ทําชุด1และ นักศึกษาที่มีเลขประจําตัวท้ายสุดเป็นเลขคู่ให้ทําชุด2 ) พร้อมทั้งกรอกข้อมูล เลข
ประจําตัวนักศึกษาและ Email Address (ตามที่ได้กรอกไว้) คะแนนจะแจ้งไปยัง Email Address ของนักศึกษา มี 40 ข้อในแต่ละชุด
ตามภาพ
P a g e  | 10 
 
20. หากมีข้อสงสัยหรือติดขัดในการใช้ บทเรียนออนไลน์ เรื่อง เทคโนโลยีเครื่องยนต์สันดาปภายใน ให้ติดต่อผู้จัดทํา ตามรายละเอียด ดังภาพ
นายธนพล เจิมสวัสดิ์
Email Address : pol_amt-07@hotmail.com
Mobile : 084-7357397
……………………………………………………………………………………………………………

More Related Content

Viewers also liked

Cc pensieve technical_writing_v3_090912
Cc pensieve technical_writing_v3_090912Cc pensieve technical_writing_v3_090912
Cc pensieve technical_writing_v3_090912Adam Morgan
 
Sarah monda adam smith character education pioneer
Sarah monda adam smith character education pioneerSarah monda adam smith character education pioneer
Sarah monda adam smith character education pioneer
Sarah Monda
 
(8287494393)PURI DIPLOMATIC GREENS RESALE
(8287494393)PURI DIPLOMATIC GREENS RESALE(8287494393)PURI DIPLOMATIC GREENS RESALE
(8287494393)PURI DIPLOMATIC GREENS RESALE
RY90
 
Midterm Images
Midterm ImagesMidterm Images
Midterm Imageslangnern
 
Dnscluster @ DevOps Krakow 2013
Dnscluster @ DevOps Krakow 2013Dnscluster @ DevOps Krakow 2013
Dnscluster @ DevOps Krakow 2013
Slawomir Skowron
 
Journey to Change Excellence
Journey to Change ExcellenceJourney to Change Excellence
Journey to Change Excellence
John Crawford
 
Ciclo Financiero a Corto Plazo
Ciclo Financiero a Corto PlazoCiclo Financiero a Corto Plazo
Ciclo Financiero a Corto Plazo
Claudia Rico Frutos
 
Cocoaheads - Streaming on iOS devices
Cocoaheads - Streaming on iOS devicesCocoaheads - Streaming on iOS devices
Cocoaheads - Streaming on iOS devicesNirbhay Kundan
 
Self knowledge and empathy
Self knowledge and empathySelf knowledge and empathy
Self knowledge and empathy
Sarah Monda
 
Icharity club slides-english
Icharity club slides-englishIcharity club slides-english
Icharity club slides-english
Agus Hadi
 
Megan Findlater Managing E-Learning PP
Megan Findlater Managing E-Learning PP Megan Findlater Managing E-Learning PP
Megan Findlater Managing E-Learning PP Megan Findlater
 

Viewers also liked (12)

Cc pensieve technical_writing_v3_090912
Cc pensieve technical_writing_v3_090912Cc pensieve technical_writing_v3_090912
Cc pensieve technical_writing_v3_090912
 
Asyik demam ja kenapa.....
Asyik demam ja kenapa.....Asyik demam ja kenapa.....
Asyik demam ja kenapa.....
 
Sarah monda adam smith character education pioneer
Sarah monda adam smith character education pioneerSarah monda adam smith character education pioneer
Sarah monda adam smith character education pioneer
 
(8287494393)PURI DIPLOMATIC GREENS RESALE
(8287494393)PURI DIPLOMATIC GREENS RESALE(8287494393)PURI DIPLOMATIC GREENS RESALE
(8287494393)PURI DIPLOMATIC GREENS RESALE
 
Midterm Images
Midterm ImagesMidterm Images
Midterm Images
 
Dnscluster @ DevOps Krakow 2013
Dnscluster @ DevOps Krakow 2013Dnscluster @ DevOps Krakow 2013
Dnscluster @ DevOps Krakow 2013
 
Journey to Change Excellence
Journey to Change ExcellenceJourney to Change Excellence
Journey to Change Excellence
 
Ciclo Financiero a Corto Plazo
Ciclo Financiero a Corto PlazoCiclo Financiero a Corto Plazo
Ciclo Financiero a Corto Plazo
 
Cocoaheads - Streaming on iOS devices
Cocoaheads - Streaming on iOS devicesCocoaheads - Streaming on iOS devices
Cocoaheads - Streaming on iOS devices
 
Self knowledge and empathy
Self knowledge and empathySelf knowledge and empathy
Self knowledge and empathy
 
Icharity club slides-english
Icharity club slides-englishIcharity club slides-english
Icharity club slides-english
 
Megan Findlater Managing E-Learning PP
Megan Findlater Managing E-Learning PP Megan Findlater Managing E-Learning PP
Megan Findlater Managing E-Learning PP
 

Recently uploaded

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (9)

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 

คู่มือและลำดับการเข้าใช้บทเรียนออนไลน์ เรื่อง เทคโนโลยีเครื่องยนต์สันดาปภายใน

  • 1. P a g e  | 1    คู่มือและลําดับการเข้าใช้บทเรียนออนไลน์ เรื่อง เทคโนโลยีเครื่องยนต์สันดาปภายใน 1. นักศึกษาเข้าเว็บไซต์ http://www.mtm53-ice.com ตามภาพ 2. นักศึกษาลงทะเบียนการใช้งานครั้งแรก โดยการคลิกที่ข้อความ Create an account ตามภาพ
  • 2. P a g e  | 2    3. นักศึกษากรอกข้อมูลส่วนตัวโดยในช่อง Name และ username ให้ใส่เลขประจําตัวนักศึกษา Password ให้จดพาสเวิดของตนเองเก็บไว้ด้วย (อย่าตั้งให้ยากจนเกินไป) Comfirm Password ให้ใส่พาสเวิดเหมือนที่ตั้งไว้ Email Address ให้ใส่ Email ที่ใช้งานจริงๆเพราะจะต้องเข้าไป confirm activate ระบบจริงๆ ในอีเมล์ของตนเอง ถึงจะใช้งานได้ Confirm Email Address ให้ใส่เหมือนเดิมที่ตั้งไว้ เสร็จแล้วกดปุ่ม Register ดังภาพ ตัวอย่างการใส่ username และ password 4. เมื่อกดปุ่ม register เสร็จ ระบบจึงข้อความ ดังภาพ
  • 3. P a g e  | 3    5. เมื่อนักศึกษาลงทะเบียนเสร็จแล้ว นักศึกษาจะต้องไปยืนยันการลงทะเบียนที่ Email Address ของนักศึกษาแต่ละคน ตามภาพ 6. นักศึกษาคลิกที่ Link ตามภาพ เพื่อเป็นการยืนยันการสมัครสมาชิก ตามภาพ 7. ระบบจะทําการเปิดเว็บเพจใหม่ขึ้นมาทันที เข้าสู่หน้าเว็บที่เราลงทะเบียน และจะมีการแจ้งว่าระบบได้ทําการรับการลงทะเบียนของเราแล้ว
  • 4. P a g e  | 4    8. ให้นักศึกษาทําการ Log in เข้าสู่ระบบ เพื่อทํากิจกรรมการเรียนการสอน ศึกษาบทเรียน และทําแบบทดสอบต่างๆ ตามภาพ และเมื่อ นักศึกษาได้ศึกษาบทเรียนครบหมดแล้ว นักศึกษาสามารถคลิกปุ่ม Log out ได้ตามภาพ 9. เริ่มศึกษาบทเรียน โดยการคลิกที่เมนู การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ เพื่อศึกษาความเป็นมาของเว็บนี้ตามภาพ
  • 5. P a g e  | 5    10. นักศึกษาแต่ละคนแยกกันทําแบบทดสอบก่อนเรียน ชุดที่ 1 และ ชุดที่ 2 (โดยนักศึกษาที่มีเลขประจําตัวท้ายสุดเป็นเลขคี่ให้ทําชุด 1 และ นักศึกษาที่มีเลขประจําตัวท้ายสุดเป็นเลขคู่ให้ทําชุด 2) พร้อมทั้งกรอกข้อมูล เลขประจําตัวนักศึกษาและ Email Address (ตามที่ ได้กรอกไว้) คะแนนจะแจ้งไปยัง Email Address ของนักศึกษา มี 40 ข้อในแต่ละชุด 11. นักศึกษาทําแบบทดสอบ ไปจนถึงข้อที่ 40 (ต้องทําทุกข้อ มิฉะนั้นระบบจะเตือนให้นักศึกษาทําครบทุกข้อ) แล้วให้กดปุ่ม Submit ตามภาพ 12. เมื่อกดปุ่ม submit แล้วจะขึ้น หน้าจอ ดังภาพ เป็นอันเสร็จสิ้นการทําแบบทดสอบก่อนเรียน
  • 6. P a g e  | 6    13. ต่อจากนั้นนักศึกษา ศึกษาเนื้อหาในแต่ละบท เริ่มจากบทที่ 1 บทที่ 2 และ บทที่ 3 ตามลําดับ ให้เราเลือกบทที่ 1 และเข้าไปศึกษา วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม ก่อน ตามภาพ 14. ภายในเนื้อหาบทที่ 1 ก็จะมีการแบ่งเป็นเนื้อหาย่อย เรียงตามลําดับ โดยให้เราคลิกเรียง ตามหมายเลข ดังภาพ 15. ให้นักศึกษาศึกษาเนื้อหาภายในแต่ละเรื่อง ตามภาพ เมื่อเสร็จเนื้อหาในส่วนนั้น ให้คลิกปุ่ม Next ตามภาพ
  • 7. P a g e  | 7    16. เมื่อคลิกแล้ว ก็จะเป็นเนื้อหาในส่วนต่อไป จะมีบางเนื้อหาที่นักศึกษาสามารถคลิกโต้ตอบกับ สื่อได้ หลังจากศึกษาเสร็จ ให้คลิกปุ่ม Next ตามภาพ 17. เมื่อนักศึกษาเรียนไปจนจบเนื้อหาในแต่ละบท จะมีแบบทดสอบประจําบท ให้นักศึกษาลองฝึกทบทวนดู ดังภาพ ในภาพ เมื่อคลิกคําตอบเสร็จแล้ว ให้กดปุ่ม Submit ดู เพื่อเช็คว่าคําตอบที่ตนเอง ตอบนั้นถูกหรือผิด (เป็นแบบฝึกหัดทบทวนเท่านั้น)
  • 8. P a g e  | 8    18. เมื่อนักศึกษาต้องการกลับมาเรียนทบทวนในบางเนื้อหา ผู้เรียนสามารถคลิกที่เนื้อหา ภายในเนื้อหาของแต่ละบท ได้ตามภาพ เนื้อหาของพื้นฐานเครื่องยนต์สันดาปภายใน ภายในบทเรียนที่ 1 ตามภาพ เนื้อหาของการเผาไหม้ของเครื่องยนต์ ภายในบทเรียนที่ 2 ตามภาพ
  • 9. P a g e  | 9    หลักการเบื้องต้นของวัฏจักรเครื่องยนต์สันดาป ภายในบทเรียนที่ 3 ตามภาพ 19. เมื่อนักศึกษาแต่ละคนศึกษาเนื้อหาใน 3 บทเรียนเสร็จแล้ว ให้แยกกันทําแบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ 1 และ ชุดที่ 2 (โดยนักศึกษาที่มี เลขประจําตัวท้ายสุดเป็นเลขคี่ให้ทําชุด1และ นักศึกษาที่มีเลขประจําตัวท้ายสุดเป็นเลขคู่ให้ทําชุด2 ) พร้อมทั้งกรอกข้อมูล เลข ประจําตัวนักศึกษาและ Email Address (ตามที่ได้กรอกไว้) คะแนนจะแจ้งไปยัง Email Address ของนักศึกษา มี 40 ข้อในแต่ละชุด ตามภาพ
  • 10. P a g e  | 10    20. หากมีข้อสงสัยหรือติดขัดในการใช้ บทเรียนออนไลน์ เรื่อง เทคโนโลยีเครื่องยนต์สันดาปภายใน ให้ติดต่อผู้จัดทํา ตามรายละเอียด ดังภาพ นายธนพล เจิมสวัสดิ์ Email Address : pol_amt-07@hotmail.com Mobile : 084-7357397 ……………………………………………………………………………………………………………