El documento proporciona instrucciones para completar varias preguntas sobre conceptos económicos básicos. Se pide al alumno que complete oraciones relacionadas con la definición de economía, los problemas de escasez y recursos ilimitados, y los fines teóricos y prácticos de la economía. También se solicita que explique la diferencia entre economía normativa y positiva, y que identifique a Adam Smith como el padre de la economía y su obra cumbre como La Riqueza de las Naciones. Finalmente, se pide completar un cruc
Os cultos dos gregos envolviam cerimônias religiosas para proteção dos deuses em santuários. Seus entretenimentos incluíam teatros, jogos, arte, arquitetura, escultura e cerâmica. Eles se alimentavam principalmente de pão, figos, peixes, legumes e verduras, com carnes reservadas para os ricos.
Este documento presenta 12 problemas de física relacionados con el movimiento vertical con caída libre (MVCL). Los problemas incluyen calcular alturas máximas, tiempos de vuelo y velocidades finales para objetos lanzados verticalmente hacia arriba y hacia abajo con diferentes velocidades iniciales en presencia de la gravedad. El documento también pide mencionar 5 características del MVCL.
7 What other nation is so great as to have their gods near them the way the Lord our God is near us whenever we pray to him?
9 Only be careful, and watch yourselves closely so that you do not forget the things your eyes have seen or let them fade from your heart as long as you live. Teach them to your children and to their children after them.
El documento proporciona instrucciones para completar varias preguntas sobre conceptos económicos básicos. Se pide al alumno que complete oraciones relacionadas con la definición de economía, los problemas de escasez y recursos ilimitados, y los fines teóricos y prácticos de la economía. También se solicita que explique la diferencia entre economía normativa y positiva, y que identifique a Adam Smith como el padre de la economía y su obra cumbre como La Riqueza de las Naciones. Finalmente, se pide completar un cruc
Os cultos dos gregos envolviam cerimônias religiosas para proteção dos deuses em santuários. Seus entretenimentos incluíam teatros, jogos, arte, arquitetura, escultura e cerâmica. Eles se alimentavam principalmente de pão, figos, peixes, legumes e verduras, com carnes reservadas para os ricos.
Este documento presenta 12 problemas de física relacionados con el movimiento vertical con caída libre (MVCL). Los problemas incluyen calcular alturas máximas, tiempos de vuelo y velocidades finales para objetos lanzados verticalmente hacia arriba y hacia abajo con diferentes velocidades iniciales en presencia de la gravedad. El documento también pide mencionar 5 características del MVCL.
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O SIGEM é uma solução proposta para gerenciar a divulgação de anúncios publicitários em vídeo em vários pontos comerciais. O sistema permite que os anúncios sejam enviados para um servidor web e sincronizados para CPUs locais, que os transmitirão simultaneamente. O administrador poderá fazer uploads dos vídeos, definir horários e sequências de exibição de forma centralizada pela internet.
Las reformas borbónicas introdujeron cambios económicos, administrativos, territoriales y eclesiásticos en la Corona española bajo el gobierno de los Borbones. Economicamente permitieron el libre comercio y concesiones mercantiles para aumentar el comercio. Administrativamente crearon intendencias para reemplazar a los corregimientos y audiencias para facilitar la justicia. Territorialmente dividieron el gran Virreinato del Perú para mejorar la administración. Y eclesiásticamente expulsaron a la Compañía de Jesús para for
GGZ: bezuinigen, innoveren en de toekomst van de zorgtechnologieSKA
'Het gevecht tussen kaasschaaf en innovatiekwast'. 1) Het bestaande is de vijand van het nieuwe. Maar innovatie is ook in te zetten als vredestichter in tijden van bezuinigen.
2) Bezuiniging + innovatie = meer en betere zorg. Innovatie is geen science fiction, maar leidt tot hogere waarde voor patiënt en cliënt.
3) Maak uw 20e-eeuwse organisatie geschikt voor de zorgtechnologie van de 21e eeuw.
Shore-to-ship power, also known as cold ironing, involves providing electrical power from the shore to ships while docked in ports to reduce emissions. International standards have been established for shore-to-ship power installations, and ABB provides turnkey solutions using medium voltage static frequency converters. Successful projects in Rotterdam, Gothenburg, and Fincantieri shipyards demonstrate the environmental and efficiency benefits of shore-to-ship power for ports and vessels.
El pensamiento sistémico es un marco conceptual desarrollado en las últimas décadas para comprender sistemas complejos compuestos de subsistemas interrelacionados. Se originó en la década de 1950 para resolver problemas personales, familiares y organizacionales de manera holística. Enfatiza la observación del sistema completo en lugar de sus partes y provee herramientas para modelar sistemas dinámicos e interdependientes que consideran factores tanto medibles como no medibles a corto y largo plazo.
Curs complet de llengua catalana de 2n batxilleratjoanpol
Inclou Història de la llengua, Comentari de text, Sociolingüística, Literatura dels segles XIX i XX , anàlisi de "La plaça del Diamant", "Bearn", "Terra baixa", "Estimada Marta" i "LA rosa als llavis"
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Las reformas borbónicas introdujeron cambios económicos, administrativos, territoriales y eclesiásticos en la Corona española bajo el gobierno de los Borbones. Economicamente permitieron el libre comercio y concesiones mercantiles para aumentar el comercio. Administrativamente crearon intendencias para reemplazar a los corregimientos y audiencias para facilitar la justicia. Territorialmente dividieron el gran Virreinato del Perú para mejorar la administración. Y eclesiásticamente expulsaron a la Compañía de Jesús para for
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El pensamiento sistémico es un marco conceptual desarrollado en las últimas décadas para comprender sistemas complejos compuestos de subsistemas interrelacionados. Se originó en la década de 1950 para resolver problemas personales, familiares y organizacionales de manera holística. Enfatiza la observación del sistema completo en lugar de sus partes y provee herramientas para modelar sistemas dinámicos e interdependientes que consideran factores tanto medibles como no medibles a corto y largo plazo.
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Resum MOLT resumit de literatura medieval catalana, adreçat a la darrera repassada per alumnes de 1r de batxillerat. S'ha de completar amb altres apunts i/o la informació del llibre de text. El lèxic emprat en aquest document és molt planer, i per això convé ampliar-lo i precisar-lo amb les explicacions donades pel professor.
Este documento presenta la valoración de un proyecto llamado "Callejeros Literarios" que busca promover la lectura y escritura entre estudiantes. Se evalúan aspectos como los objetivos del proyecto, los contenidos, las actividades planteadas y su relación con las competencias de los estudiantes. También se analizan elementos como el reto cognitivo para los estudiantes, las estrategias de aprendizaje utilizadas y el trabajo cooperativo. Finalmente, se revisa la evaluación del proyecto.
El documento describe las ventajas y desventajas del aprendizaje basado en proyectos. Las principales ventajas son que fomenta la cohesión del grupo, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje activo y motivador, y la aplicación de nuevas tecnologías. Las principales desventajas son que requiere diversidad en los grupos, puede aburrir a los alumnos con mejores expectativas, exige mucho tiempo que puede distraer del programa, los profesores tienden a evitarlo y falta material y infraestructura de apoyo.
El documento presenta el itinerario de un viaje de estudios de bachillerato a Madrid. El viaje incluye visitas al Jardín Botánico, Palacio Real y Museo del Prado, así como una obra de teatro en el Teatro Pavón. Se detalla el alojamiento en el Hotel Asturias y los horarios de llegada y salida en tren entre Tarragona, Madrid y Atocha.
Gonzalo de Berceo nació en el siglo XIII en Berceo, La Rioja. Recibió educación en el Monasterio de San Millán de la Cogolla, donde aprendió las siete artes liberales. Aunque no se hizo monje, tuvo una carrera eclesiástica como clérigo secular. Es conocido por ser el primer autor que escribió en castellano y produjo obras como Vidas de santos usando la técnica de cuaderna vía. Recibió una educación avanzada que le permitió desempeñ
Este documento contiene varios poemas y canciones que celebran el vino y su poder para provocar alegría pero también tristeza y olvido. Algunos poemas describen los efectos embriagadores del vino y la forma en que puede usarse para escapar de la realidad, mientras que otros expresan la tristeza de un hombre que ha perdido a un ser querido y ahora siempre está borracho, aunque sea de dolor. El vino representa tanto la celebración de la vida como la forma de enfrentar el sufrimiento.
4. Transport de l’oli En el món romà el transport de les àmfores d'oli d'oliva es podia dividir en dos grups diferenciats. D'una banda estaven els barquers encarregats de portar l'oli d'oliva riu avall fins a Sevilla i d'altra banda hi havia les persones encarregades de distribuir aquest oli d'oliva per tot el món. Per exemple, aquí al camp de Tarragona, a Catalunya, a Espanya o fins i tot al mon l’empresa d’olis Sabater ha sigut històricament reconeguda com una forta potència d’olis en els segles XIX i XX.
5. Context Literari Tria i comentari de quatre poemes de literatura catalana i castellana Amb una petita introducció literària de cadascun: Josep Lluís Pons i Gallarza Miquel Costa i Llobera Miguel Hernández Antonio Machado
6. Context Geogràfic Breu ressenya històrica Localització del cultiu de l’olivera a la Península Ibèrica La comarca de Les Garrigues Producció d’oli a les Illes Balears
7. Conclusions L’apartat del treball de recerca que versa sobre el marc literari i geogràfic de l’olivera ens hem adonat que és extensísssim i que, fins i tot es podria ampliar buscant textos narratius. La selecció ha estat només poètica (és el que més ens ha interessat i agradat). Pensem que hem eixamplat els nostres coneixements literaris i també hem conegut l’abast geogràfic d’aquest arbre tan present a la nostra terra. Hem trobat molt interessant comentar els textos seleccionats i buscar el sentit del que l’autor vol expressar i com ens ha arribat a nostaltres com a lector. Durant el temps que hem estat ampliant el treball, ens hem adonat que el camp de recerca sobre l’olivera i la seva literatura és extensíssim. La part que ens ha semblat més interessant i profitosa del treball ha estat la de la lectura de poemes i fer-ne un comentari (veure el que ens vol dir l’autor i interpretar-ho).