Dokumen tersebut membahas tentang cara menghitung panjang benang dan luas kertas yang dibutuhkan untuk membuat layang-layang dengan ukuran rangka tengah 30 cm dan 50 cm. Dokumen ini juga menjelaskan rumus untuk menghitung keliling layang-layang yaitu 2(s+p) dimana s adalah sisi terpanjang dan p adalah sisi terpendek. Luas layang-layang dapat dihitung dengan memotong kertas berbentuk layang-lay
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
1. A.KELILING LAYANG-LAYANG
Berapa panjang benang dan banyak kertas yang dibutuhkan untuk membuat layang-layang jika rangka
pada bagian tengah layang-layang berukuran 30 cm dan 50 cm? Bisakah kamu menghitung
panjang benang dan kertas yang dibutuhkan? Bagaimana cara menghitungnya? Jelaskan
jawabanmu!
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..........................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Mari kita mempelajari materi Keliling dan luas layang-layang untuk memeriksa jawabanmu!!
Apakah kamu pernah membuat layang-layang? Atau Apakah kamu pernah bermain layang-layang? Kalau kamu
pernah membuat layang-layang atau memainkannya, kamu tentu tahu bagaimana ukuran layang-layang tersebut
agar seimbang dan dapat terbang di udara dan berapa ukuran kertas yang dibutuhkan untuk membuat sebuah
layang-layang.
Sehingga berdasarkan pernyataan diatas, maka
Keliling Layang-layang adalah……………………………………………………………………..
…..…………………………………………………………………………………………………..
.…………………………………………………………………………………................…….......
Bagaimana mencari keliling layang-layang???
Perhatikan layang-layang pada gambar dibawah ini!
Jika layang-layang ABCD mempunyai sisi yang terpanjang = x dan sisi yang terpendek = y
Berdasarkan pengertian keliling layang-layang, maka
Keliling Layang-layang ABCD = ….. + …. + ….. + ….
= ….. + …. + ….. + ….
= 2 (….. x ….) atau 2(…..x…..)
Secara Umum, Rumus menghitung keliling layang-layang adalah :
Masalah
2. Sekarang, Bagaimana mencari luas layang-layang??
Mari lakukan kegiatan berikut!
Bahan :
1. Kertas berpetak
2. Penggaris
3. Gunting
4. Spidol
Langkah-langkah:
1. Pada kertas berpetak, gambarlah sebuah layang-layang.
2. Gunting laying-layang tersebut berdasarkan sisinya
3. Gambarlah diagonal layang-layang kemudian potonglah kertas sepanjang salah satu diagonal tersebut.
Apa yang kamu peroleh?
Diskusikan dengan temanmu untuk menjawab pertanyaan di bawah ini! 1.
Apakah kedua segitiga tersebut mempunyai alas yang sama?
...............................................................................................................................
2.Isilah titik-titik berikut untuk menentukan luas layang-layang!