L’ITINERARI PROFESSIONAL
L’AUTOANÀLISI I/O L’AUTOCONEIXEMENT
1
EL PROJECTE/ITINERARI PROFESSIONAL
• DOCUMENT QUE RECULL EL NOSTRE
OBJECTIU PROFESSIONAL I ELS PASSOS
QUE CAL DONAR PER ACONSEGUIR-LO
2
EL PROJECTE/ITINERARI PROFESSIONAL
• L’ÈXIT A L’HORA DE BUSCAR FEINA DEPÈN DEL FET QUE
EL NOSTRE PERFIL PROFESSIONAL CONCORDI AMB LES
EXIGÈNCIES DEL LLOC DE TREBALL QUE VOLEM EXERCIR
• PER ADEQUAR EL NOSTRE PERFIL PROFESSIONAL, CAL:
• IDENTIFICAR ELS OBJECTIUS PROFESSIONALS QUE VOLEM
ASSOLIR:
• OBJECTIU FINAL O A LLARG TERMINI
• OBJECTIUS INTERMEDIS, O A MITJÀ I A CURT TERMINI
• PRENDRE LES DECISIONS NECESSÀRIES PER ACONSEGUIR-LOS
3
EL PROJECTE/ITINERARI PROFESSIONAL
• A L’HORA DE PRENDRE DECISIONS PER TAL D’ASSOLIR
ELS NOSTRES OBJECTIUS PROFESSIONALS, CAL:
• ANALITZAR LES NOSTRES COMPETÈNCIES
PROFESSIONALS
• IDENTIFICAR LES NOSTRES OPCIONS FORMATIVES I
D’OCUPACIÓ
• TRIAR LES MILLORS OPCIONS, EN BASE ALS NOSTRES
INTERESSOS
• ELABORAR UN PLA PROFESSIONAL PER POSAR EN
MARXA L’OPCIÓ TRIADA 4
L’AUTOANÀLISI
• PER TROBAR LA FEINA MÉS ADEQUADA PER A CADASCÚ,
CAL TREBALLAR UNA ANÀLISI PERSONAL (AUTOANÀLISI):
• SERVEIX PER IDENTIFICAR I VALORAR LES COMPETÈNCIES
PERSONALS I PROFESSIONALS QUE TENIM PER EXERCIR
UN LLOC DE TREBALL
• LES COMPETÈNCIES SÓN ELS CONEIXEMENTS I
HABILITATS QUE PERMETEN DUR A TERME
CORRECTAMENT LES TASQUES D’UN LLOC DE TREBALL 5
L’AUTOANÀLISI
• ÉS UN ESTUDI D’UN MATEIX, PER CONÈIXER QUINS/NES
SÓN ELS/LES NOSTRES:
• ACTITUDS: FORMA DE COMPORTAR-SE I DE RESPONDRE EN TOTS
ELS ASPECTES DEL MEU LLOC DE TREBALL:
• EXEMPLE: A LA FEINA SÓC DINÀMIC I GENS PASSIU
• APTITUDS: HABILITATS O CAPACITATS QUE ENS PERMETEN
REALITZAR LES DIFERENTS TASQUES D’UN LLOC DE TREBALL:
SERAN INNATES O ADQUIRIDES MITJANÇANT LA FORMACIÓ O LA
PRÀCTICA PROFESSIONAL:
• EXEMPLE: REALITZO UN TREBALL AMB GRAN PRECISIÓ
6
L’AUTOANÀLISI
• ÉS UN ESTUDI D’UN MATEIX, PER CONÈIXER QUINS/NES
SÓN ELS/LES NOSTRES:
• INTERESSOS: ORDRE DE PRIORITATS QUE TOTHOM TÉ A L’HORA
D’ESCOLLIR UNA FEINA:
• EXEMPLE: A LA FEINA PREFEREIXO FORMAR-ME QUE GUANYAR
MOLTS DINERS
• MOTIVACIONS: ÉS ALLÒ QUE EM MOU A ESCOLLIR UNA FEINA O
UNA ALTRA I A QUEDAR-M’HI:
• EXEMPLE: L’AMBIENT DE TREBALL ÉS BO I EXISTEIXEN POSSIBILITATS
DE PROMOCIÓ
7
L’AUTOANÀLISI
• ANALITZAREM, REFLEXIONAREM I DETERMINAREM EL
NOSTRE PERFIL PERSONAL I PROFESSIONAL
• BUSCAREM ELS NOSTRES PUNTS FORTS I FEBLES
• ENS PLANTEJAREM LES PREGUNTES SEGÜENTS:
• COM SÓC? (CARACTERÍSTIQUES PERSONALS)
• QUÈ SÉ FER I QUÈ SÓC CAPAÇ DE FER? (HABILITATS, DESTRESES I
CAPACITATS)
• QUÈ M’AGRADA FER? (ACTIVITATS QUE ENS INTERESSEN MÉS)
• EN QUINES CONDICIONS VULL TREBALLAR? (TOTES AQUELLES
CONDICIONS QUE ENVOLTEN UN LLOC DE TREBALL)
• QUÈ SIGNIFICA LA FEINA PER A MI? (UNA OBLIGACIÓ, UN REPTE,
UNA FORMA DE DESENVOLUPAMENT PERSONAL,…) 8
DUBTESI PREGUNTES??
MOLTESGRÀCIES PER LAVOSTRAATENCIÓ
9

L'itinerari professional l'autoconeixement

  • 1.
  • 2.
    EL PROJECTE/ITINERARI PROFESSIONAL •DOCUMENT QUE RECULL EL NOSTRE OBJECTIU PROFESSIONAL I ELS PASSOS QUE CAL DONAR PER ACONSEGUIR-LO 2
  • 3.
    EL PROJECTE/ITINERARI PROFESSIONAL •L’ÈXIT A L’HORA DE BUSCAR FEINA DEPÈN DEL FET QUE EL NOSTRE PERFIL PROFESSIONAL CONCORDI AMB LES EXIGÈNCIES DEL LLOC DE TREBALL QUE VOLEM EXERCIR • PER ADEQUAR EL NOSTRE PERFIL PROFESSIONAL, CAL: • IDENTIFICAR ELS OBJECTIUS PROFESSIONALS QUE VOLEM ASSOLIR: • OBJECTIU FINAL O A LLARG TERMINI • OBJECTIUS INTERMEDIS, O A MITJÀ I A CURT TERMINI • PRENDRE LES DECISIONS NECESSÀRIES PER ACONSEGUIR-LOS 3
  • 4.
    EL PROJECTE/ITINERARI PROFESSIONAL •A L’HORA DE PRENDRE DECISIONS PER TAL D’ASSOLIR ELS NOSTRES OBJECTIUS PROFESSIONALS, CAL: • ANALITZAR LES NOSTRES COMPETÈNCIES PROFESSIONALS • IDENTIFICAR LES NOSTRES OPCIONS FORMATIVES I D’OCUPACIÓ • TRIAR LES MILLORS OPCIONS, EN BASE ALS NOSTRES INTERESSOS • ELABORAR UN PLA PROFESSIONAL PER POSAR EN MARXA L’OPCIÓ TRIADA 4
  • 5.
    L’AUTOANÀLISI • PER TROBARLA FEINA MÉS ADEQUADA PER A CADASCÚ, CAL TREBALLAR UNA ANÀLISI PERSONAL (AUTOANÀLISI): • SERVEIX PER IDENTIFICAR I VALORAR LES COMPETÈNCIES PERSONALS I PROFESSIONALS QUE TENIM PER EXERCIR UN LLOC DE TREBALL • LES COMPETÈNCIES SÓN ELS CONEIXEMENTS I HABILITATS QUE PERMETEN DUR A TERME CORRECTAMENT LES TASQUES D’UN LLOC DE TREBALL 5
  • 6.
    L’AUTOANÀLISI • ÉS UNESTUDI D’UN MATEIX, PER CONÈIXER QUINS/NES SÓN ELS/LES NOSTRES: • ACTITUDS: FORMA DE COMPORTAR-SE I DE RESPONDRE EN TOTS ELS ASPECTES DEL MEU LLOC DE TREBALL: • EXEMPLE: A LA FEINA SÓC DINÀMIC I GENS PASSIU • APTITUDS: HABILITATS O CAPACITATS QUE ENS PERMETEN REALITZAR LES DIFERENTS TASQUES D’UN LLOC DE TREBALL: SERAN INNATES O ADQUIRIDES MITJANÇANT LA FORMACIÓ O LA PRÀCTICA PROFESSIONAL: • EXEMPLE: REALITZO UN TREBALL AMB GRAN PRECISIÓ 6
  • 7.
    L’AUTOANÀLISI • ÉS UNESTUDI D’UN MATEIX, PER CONÈIXER QUINS/NES SÓN ELS/LES NOSTRES: • INTERESSOS: ORDRE DE PRIORITATS QUE TOTHOM TÉ A L’HORA D’ESCOLLIR UNA FEINA: • EXEMPLE: A LA FEINA PREFEREIXO FORMAR-ME QUE GUANYAR MOLTS DINERS • MOTIVACIONS: ÉS ALLÒ QUE EM MOU A ESCOLLIR UNA FEINA O UNA ALTRA I A QUEDAR-M’HI: • EXEMPLE: L’AMBIENT DE TREBALL ÉS BO I EXISTEIXEN POSSIBILITATS DE PROMOCIÓ 7
  • 8.
    L’AUTOANÀLISI • ANALITZAREM, REFLEXIONAREMI DETERMINAREM EL NOSTRE PERFIL PERSONAL I PROFESSIONAL • BUSCAREM ELS NOSTRES PUNTS FORTS I FEBLES • ENS PLANTEJAREM LES PREGUNTES SEGÜENTS: • COM SÓC? (CARACTERÍSTIQUES PERSONALS) • QUÈ SÉ FER I QUÈ SÓC CAPAÇ DE FER? (HABILITATS, DESTRESES I CAPACITATS) • QUÈ M’AGRADA FER? (ACTIVITATS QUE ENS INTERESSEN MÉS) • EN QUINES CONDICIONS VULL TREBALLAR? (TOTES AQUELLES CONDICIONS QUE ENVOLTEN UN LLOC DE TREBALL) • QUÈ SIGNIFICA LA FEINA PER A MI? (UNA OBLIGACIÓ, UN REPTE, UNA FORMA DE DESENVOLUPAMENT PERSONAL,…) 8
  • 9.