SlideShare a Scribd company logo
L'IKER, MOZART I EL VIOLI DELS NASSOS ( Per Marta Sola
                          Sillero)


En un petit poble, d'una petita serralada, d'un petit país, vivia l'Iker, un nen de 6
anys. La seva il·lusió des de ben petit era la de tenir un violí.

Aquell nadal, va ser el millor de la seva vida. Els Reis Mags li van portar un violí.
Un violí com el que ell sempre havia somiat. Era marró amb cordes negres,
però el problema és que no tocava gaire bé, feia un soroll estrany: nyiqui, nyiqui,
nyiqui...!!!

 Tot el dia estava tocant i tot el petit poble d'aquella petita serralada, escoltant
aquell terrible soroll: nyiqui, nyiqui, nyiqui...!!! Fins i tot els seus pares estaven
farts d'escoltar l'Iker: "Aquest violí dels nassos!", deia el seu pare," li podrien
haver portat els Reis un llibre, o qualsevol altre joguina que no fes tant de
soroll !"

L' Iker tocava de dia i de nit, no parava, fins que un dia els seus pares van tenir
una idea. Quan l'Iker es va quedar dormit, la seva mare li va agafar el violí i li va
amagar a les golfes, dintre d'un bagul vell que era de l'àvia, allà també tenien
guardades més joguines de quan l'Iker era petit, i com al nen li feia por pujar a
aquelles golfes, sabien que no el trobaria mai.

Al dia següent, l'Iker es va desesperar molt al veure que no estava el seu violí.
Plorava i plorava, tampoc volia menjar, ni beure, ni esmorzar, ni berenar, i quan
anava al col·legi no parlava amb els seus companys ni professors.

Els pares, tristos de veure que l'Iker cada dia anava pitjor, es van sentir
culpables i van tenir una altra idea: escriurien una carta a l'Iker, una carta que
deia: "Iker, sóc en Mozart. Com deus saber, al cel tenim una gran orquestra i
com que ens faltava un violí, he pensat que el teu que és tan maco, ens vindria
de meravella. Espero que no et sàpiga greu, en compensació et deixo aquest
bonic llibre sobre la meva música".

L'Iker s'anava trobant millor sabent que el seu violí estava en bones mans. Ja
parlava, menjava i bevia i fins i tot jugava amb els seus amics. Anaven passant
els dies i el nen no oblidava el seu estimat violí, per això va fer una carta al
Mozart : "Gràcies Mozart per pensar en el meu violí per a la teva orquestra,
espero que ja hagis acabat el concert i t'agrairia molt que me'l tornessis el més
aviat possible. Un petó de l'Iker".

Quan ja tenia la carta feta, va pensar en com podria enviar-la fins al cel, i se li
va ocórrer pujar al més alt de casa seva, fer un avió amb la carta i llençar-la a
l'aire, ben amunt. Però es clar, per fer això, tindria que pujar a les golfes, aquell
lloc al que ell tenia tanta por, aquell lloc al que mai havia pogut pujar. Tenia que
ser valent, i sense pensar-s'ho dues vegades, va pujar escales amunt amb el
seu avió a la mà tremolosa i suada. Va arribar a dalt, va obrir la porta i amb els
ulls tancats per la por, va intentar arribar fins la petita finestra que des del jardí,
ell veia allà dalt, i va llençar l'avió.

Tornant poc a poc, va ensopegar amb alguna cosa gran i de sobte, va obrir els
ulls. Era un bagul fascinant, com no havia vist mai, i es clar, ja que el tenia
davant, el va obrir. "Oh!", va cridar, "és el meu violí. Jo sabia que en Mozart
me'l tornaria, però no tant ràpid!". Junt amb al seu violí, va descobrir que es
trobava la seva petita capsa de música que de ben petit la mare li obria per que
es dormís amb aquella bonica peça d'en Mozart. Llavors va comprendre d'on li
venia aquella afició per la música.

Tot content, acompanyant aquella melodia, va començar a tocar el seu violí. Va
descobrir que ja ningú es queixava, inclús els seus veïns d'aquell petit poble,
d'aquella petita serralada, es passejaven davant de casa seva meravellats pel
canvi que havia fet l'Iker en la seva forma de tocar. Els seus pares estaven
contents de que l'Iker ja no molestava, doncs la música d'aquella capsa era
més potent que la del violí, i a més havia superat la por a les golfes, i això va
ser un pas important pel nen. L'Iker era feliç tocant allà dalt, els pares estaven
encantats i el poble ja no es queixava, tothom estava content i aquell violí dels
nassos es va quedar amb l'Iker per sempre.

                                          FI

More Related Content

What's hot

Lorena
LorenaLorena
Lorena
Mestre Tomeu
 
Presentacio alfie
Presentacio alfiePresentacio alfie
Presentacio alfie
Mestre Tomeu
 
Poemes Infantils i cançons Castanyada / Poesia infantiles Castañada
Poemes Infantils i cançons Castanyada / Poesia infantiles CastañadaPoemes Infantils i cançons Castanyada / Poesia infantiles Castañada
Poemes Infantils i cançons Castanyada / Poesia infantiles Castañada
Salvia
 
El misteri de la caputxa negra
El misteri de la caputxa negraEl misteri de la caputxa negra
El misteri de la caputxa negra
Cristinaesprofe
 
Protagonista de la setmana
Protagonista de la setmanaProtagonista de la setmana
Protagonista de la setmana
a8061142
 
Perdua pepa
Perdua pepaPerdua pepa
Perdua pepa
Matoyita
 
Protagonista de la setmana P3B
Protagonista de la setmana P3BProtagonista de la setmana P3B
Protagonista de la setmana P3B
a8061142
 
Vicent Andrés Estellés: comentari poemes; Cançó de bressol i És així, si us p...
Vicent Andrés Estellés: comentari poemes; Cançó de bressol i És així, si us p...Vicent Andrés Estellés: comentari poemes; Cançó de bressol i És així, si us p...
Vicent Andrés Estellés: comentari poemes; Cançó de bressol i És així, si us p...
Patrícia Rodríguez
 

What's hot (12)

Lorena
LorenaLorena
Lorena
 
Presentacio alfie
Presentacio alfiePresentacio alfie
Presentacio alfie
 
Poemes Infantils i cançons Castanyada / Poesia infantiles Castañada
Poemes Infantils i cançons Castanyada / Poesia infantiles CastañadaPoemes Infantils i cançons Castanyada / Poesia infantiles Castañada
Poemes Infantils i cançons Castanyada / Poesia infantiles Castañada
 
100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall
 
angelguimera
angelguimeraangelguimera
angelguimera
 
El misteri de la caputxa negra
El misteri de la caputxa negraEl misteri de la caputxa negra
El misteri de la caputxa negra
 
Protagonista de la setmana
Protagonista de la setmanaProtagonista de la setmana
Protagonista de la setmana
 
Perdua pepa
Perdua pepaPerdua pepa
Perdua pepa
 
Protagonista de la setmana P3B
Protagonista de la setmana P3BProtagonista de la setmana P3B
Protagonista de la setmana P3B
 
Els poetes de 4t c
Els poetes de 4t cEls poetes de 4t c
Els poetes de 4t c
 
Calendari d’advent
Calendari d’adventCalendari d’advent
Calendari d’advent
 
Vicent Andrés Estellés: comentari poemes; Cançó de bressol i És així, si us p...
Vicent Andrés Estellés: comentari poemes; Cançó de bressol i És així, si us p...Vicent Andrés Estellés: comentari poemes; Cançó de bressol i És així, si us p...
Vicent Andrés Estellés: comentari poemes; Cançó de bressol i És així, si us p...
 

Viewers also liked

Metodologia atendimento 2016
Metodologia atendimento 2016Metodologia atendimento 2016
Metodologia atendimento 2016
Breno Pulcheri
 
Comunicato gruppo misto
Comunicato gruppo mistoComunicato gruppo misto
Comunicato gruppo mistonoicattaroweb
 
¿Qué es Go?
¿Qué es Go?¿Qué es Go?
Expressões Regulares - Final
Expressões Regulares - FinalExpressões Regulares - Final
Expressões Regulares - Final
Jackson Veroneze
 
Mystus heoki & m. indicus two new fish species
Mystus heoki & m. indicus two new fish speciesMystus heoki & m. indicus two new fish species
Mystus heoki & m. indicus two new fish species
Mathews Plamoottil
 
Tp fotografía
Tp fotografíaTp fotografía
Aula 3
Aula 3Aula 3
Mafer y daniela
Mafer y danielaMafer y daniela
Mafer y daniela
DanielaGuanchez98
 
Pei (introducción a la programación)
Pei (introducción a la programación)Pei (introducción a la programación)
Pei (introducción a la programación)
Xiomara2013
 
Tibili el-nic3b1o-que-no-queria-ir-a-la-escuela
Tibili el-nic3b1o-que-no-queria-ir-a-la-escuelaTibili el-nic3b1o-que-no-queria-ir-a-la-escuela
Tibili el-nic3b1o-que-no-queria-ir-a-la-escuela
valeriat1
 
Genn
GennGenn
3asecundariacte2016
3asecundariacte20163asecundariacte2016
3asecundariacte2016
David Mrs
 
Volcán chimborazo
Volcán chimborazoVolcán chimborazo
Volcán chimborazoSilvy_GR4
 
Argentina seminar
Argentina seminarArgentina seminar
Argentina seminar
MindHeal Homeopathy
 
Bandeirante 092013 - nº 250
Bandeirante 092013 - nº 250Bandeirante 092013 - nº 250
Bandeirante 092013 - nº 250
Marcos Gimenes Salun
 
O Bandeirante - Junho de 2013 - nº247
O Bandeirante - Junho de 2013 - nº247O Bandeirante - Junho de 2013 - nº247
O Bandeirante - Junho de 2013 - nº247
Marcos Gimenes Salun
 
O Bandeirante - nº 264 - novembro 2014
O Bandeirante - nº 264 - novembro 2014O Bandeirante - nº 264 - novembro 2014
O Bandeirante - nº 264 - novembro 2014
Marcos Gimenes Salun
 
Hemant j patil cv
Hemant j patil cvHemant j patil cv
Hemant j patil cv
Hemant Patil
 

Viewers also liked (20)

Metodologia atendimento 2016
Metodologia atendimento 2016Metodologia atendimento 2016
Metodologia atendimento 2016
 
Comunicato gruppo misto
Comunicato gruppo mistoComunicato gruppo misto
Comunicato gruppo misto
 
¿Qué es Go?
¿Qué es Go?¿Qué es Go?
¿Qué es Go?
 
Expressões Regulares - Final
Expressões Regulares - FinalExpressões Regulares - Final
Expressões Regulares - Final
 
Mystus heoki & m. indicus two new fish species
Mystus heoki & m. indicus two new fish speciesMystus heoki & m. indicus two new fish species
Mystus heoki & m. indicus two new fish species
 
Tp fotografía
Tp fotografíaTp fotografía
Tp fotografía
 
Aula 3
Aula 3Aula 3
Aula 3
 
Mafer y daniela
Mafer y danielaMafer y daniela
Mafer y daniela
 
Pei (introducción a la programación)
Pei (introducción a la programación)Pei (introducción a la programación)
Pei (introducción a la programación)
 
Tibili el-nic3b1o-que-no-queria-ir-a-la-escuela
Tibili el-nic3b1o-que-no-queria-ir-a-la-escuelaTibili el-nic3b1o-que-no-queria-ir-a-la-escuela
Tibili el-nic3b1o-que-no-queria-ir-a-la-escuela
 
Genn
GennGenn
Genn
 
3asecundariacte2016
3asecundariacte20163asecundariacte2016
3asecundariacte2016
 
Get erection
Get erectionGet erection
Get erection
 
Volcán chimborazo
Volcán chimborazoVolcán chimborazo
Volcán chimborazo
 
Argentina seminar
Argentina seminarArgentina seminar
Argentina seminar
 
Bandeirante 092013 - nº 250
Bandeirante 092013 - nº 250Bandeirante 092013 - nº 250
Bandeirante 092013 - nº 250
 
O Bandeirante - Junho de 2013 - nº247
O Bandeirante - Junho de 2013 - nº247O Bandeirante - Junho de 2013 - nº247
O Bandeirante - Junho de 2013 - nº247
 
O Bandeirante - nº 264 - novembro 2014
O Bandeirante - nº 264 - novembro 2014O Bandeirante - nº 264 - novembro 2014
O Bandeirante - nº 264 - novembro 2014
 
Hemant j patil cv
Hemant j patil cvHemant j patil cv
Hemant j patil cv
 
23736
2373623736
23736
 

Similar to L'iker, m..

Totselscontes 2n2n 1617
Totselscontes 2n2n 1617Totselscontes 2n2n 1617
Totselscontes 2n2n 1617
EscolaGavina
 
Sant jordi
Sant jordiSant jordi
Sant jordiAdminsma
 
Sant jordi 2014
Sant jordi 2014 Sant jordi 2014
Sant jordi 2014 Adminsma
 
Agrana que agranaràs
Agrana que agranaràsAgrana que agranaràs
Agrana que agranaràs
Pilar Rubio Argilés
 
Teatre de postguerra: Josep M. de Segarra
Teatre de postguerra: Josep M. de SegarraTeatre de postguerra: Josep M. de Segarra
Teatre de postguerra: Josep M. de SegarraEscola Vedruna-Àngels
 
Conte
ConteConte
Conte
Mauri Rayo
 
Marcos i teo
Marcos i teoMarcos i teo
Marcos i teo
bisbecliment
 
Cabana
CabanaCabana
Jocs florals 2020
Jocs florals 2020Jocs florals 2020
Jocs florals 2020
Escola Torrent d'en Melis
 
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en MelisJocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Escola Torrent d'en Melis
 
Protagonistes p3a
Protagonistes p3aProtagonistes p3a
Protagonistes p3a
a8061142
 
Protagonistes p3a
Protagonistes p3aProtagonistes p3a
Protagonistes p3a
a8061142
 
Protagonistes p3a
Protagonistes p3aProtagonistes p3a
Protagonistes p3a
a8061142
 
Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1
guest257452
 
Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011Escola Cervetó
 
Contes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categoriesContes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categoriesalsinafont
 
Protagonistes p3a
Protagonistes p3aProtagonistes p3a
Protagonistes p3a
a8061142
 
Protagonistes
ProtagonistesProtagonistes
Protagonistes
a8061142
 

Similar to L'iker, m.. (20)

PORTAFOLIS MARTINA
PORTAFOLIS MARTINAPORTAFOLIS MARTINA
PORTAFOLIS MARTINA
 
Totselscontes 2n2n 1617
Totselscontes 2n2n 1617Totselscontes 2n2n 1617
Totselscontes 2n2n 1617
 
Sant jordi
Sant jordiSant jordi
Sant jordi
 
Sant jordi 2014
Sant jordi 2014 Sant jordi 2014
Sant jordi 2014
 
Agrana que agranaràs
Agrana que agranaràsAgrana que agranaràs
Agrana que agranaràs
 
Teatre de postguerra: Josep M. de Segarra
Teatre de postguerra: Josep M. de SegarraTeatre de postguerra: Josep M. de Segarra
Teatre de postguerra: Josep M. de Segarra
 
Conte
ConteConte
Conte
 
Marcos i teo
Marcos i teoMarcos i teo
Marcos i teo
 
Cabana
CabanaCabana
Cabana
 
Jocs florals 2020
Jocs florals 2020Jocs florals 2020
Jocs florals 2020
 
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en MelisJocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
 
Protagonistes p3a
Protagonistes p3aProtagonistes p3a
Protagonistes p3a
 
Protagonistes p3a
Protagonistes p3aProtagonistes p3a
Protagonistes p3a
 
Protagonistes p3a
Protagonistes p3aProtagonistes p3a
Protagonistes p3a
 
Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1
 
Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011
 
Contes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categoriesContes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categories
 
Revista aurelia
Revista aureliaRevista aurelia
Revista aurelia
 
Protagonistes p3a
Protagonistes p3aProtagonistes p3a
Protagonistes p3a
 
Protagonistes
ProtagonistesProtagonistes
Protagonistes
 

More from Esther Gala

Lectura
LecturaLectura
Lectura
Esther Gala
 
La gallineta vermella (automatico)
La gallineta vermella (automatico)La gallineta vermella (automatico)
La gallineta vermella (automatico)Esther Gala
 
L’iker, mozart i el violí dels nassos
L’iker, mozart i el violí dels nassosL’iker, mozart i el violí dels nassos
L’iker, mozart i el violí dels nassos
Esther Gala
 
La llegenda dels manairons
La llegenda dels manaironsLa llegenda dels manairons
La llegenda dels manaironsEsther Gala
 
La cançó més melosa
La cançó més melosaLa cançó més melosa
La cançó més melosaEsther Gala
 
El super guillem i la momia
El super guillem i la momiaEl super guillem i la momia
El super guillem i la momiaEsther Gala
 
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LES HAMBURGUESES ZOMBIS”
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LES HAMBURGUESES ZOMBIS”“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LES HAMBURGUESES ZOMBIS”
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LES HAMBURGUESES ZOMBIS”
Esther Gala
 
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LA INVASIÓ DE LES HAMBURGUESES”
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LA INVASIÓ DE LES HAMBURGUESES”“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LA INVASIÓ DE LES HAMBURGUESES”
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LA INVASIÓ DE LES HAMBURGUESES”
Esther Gala
 
Què podem fer a casa?
Què podem fer a casa?Què podem fer a casa?
Què podem fer a casa?Esther Gala
 

More from Esther Gala (17)

Joan miró
Joan miróJoan miró
Joan miró
 
Lectura
LecturaLectura
Lectura
 
Cigrons nou
Cigrons nouCigrons nou
Cigrons nou
 
La gallineta vermella (automatico)
La gallineta vermella (automatico)La gallineta vermella (automatico)
La gallineta vermella (automatico)
 
L’iker, mozart i el violí dels nassos
L’iker, mozart i el violí dels nassosL’iker, mozart i el violí dels nassos
L’iker, mozart i el violí dels nassos
 
La llegenda dels manairons
La llegenda dels manaironsLa llegenda dels manairons
La llegenda dels manairons
 
L'escorpí
L'escorpíL'escorpí
L'escorpí
 
L'escorpí
L'escorpíL'escorpí
L'escorpí
 
La cançó més melosa
La cançó més melosaLa cançó més melosa
La cançó més melosa
 
El super guillem i la momia
El super guillem i la momiaEl super guillem i la momia
El super guillem i la momia
 
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LES HAMBURGUESES ZOMBIS”
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LES HAMBURGUESES ZOMBIS”“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LES HAMBURGUESES ZOMBIS”
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LES HAMBURGUESES ZOMBIS”
 
Calder
CalderCalder
Calder
 
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LA INVASIÓ DE LES HAMBURGUESES”
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LA INVASIÓ DE LES HAMBURGUESES”“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LA INVASIÓ DE LES HAMBURGUESES”
“EL CAPITÀ ESPÀTULA I LA INVASIÓ DE LES HAMBURGUESES”
 
Paul klee
Paul kleePaul klee
Paul klee
 
Paul klee
Paul kleePaul klee
Paul klee
 
Antoni tàpies
Antoni tàpiesAntoni tàpies
Antoni tàpies
 
Què podem fer a casa?
Què podem fer a casa?Què podem fer a casa?
Què podem fer a casa?
 

L'iker, m..

  • 1. L'IKER, MOZART I EL VIOLI DELS NASSOS ( Per Marta Sola Sillero) En un petit poble, d'una petita serralada, d'un petit país, vivia l'Iker, un nen de 6 anys. La seva il·lusió des de ben petit era la de tenir un violí. Aquell nadal, va ser el millor de la seva vida. Els Reis Mags li van portar un violí. Un violí com el que ell sempre havia somiat. Era marró amb cordes negres, però el problema és que no tocava gaire bé, feia un soroll estrany: nyiqui, nyiqui, nyiqui...!!! Tot el dia estava tocant i tot el petit poble d'aquella petita serralada, escoltant aquell terrible soroll: nyiqui, nyiqui, nyiqui...!!! Fins i tot els seus pares estaven farts d'escoltar l'Iker: "Aquest violí dels nassos!", deia el seu pare," li podrien haver portat els Reis un llibre, o qualsevol altre joguina que no fes tant de soroll !" L' Iker tocava de dia i de nit, no parava, fins que un dia els seus pares van tenir una idea. Quan l'Iker es va quedar dormit, la seva mare li va agafar el violí i li va amagar a les golfes, dintre d'un bagul vell que era de l'àvia, allà també tenien guardades més joguines de quan l'Iker era petit, i com al nen li feia por pujar a aquelles golfes, sabien que no el trobaria mai. Al dia següent, l'Iker es va desesperar molt al veure que no estava el seu violí. Plorava i plorava, tampoc volia menjar, ni beure, ni esmorzar, ni berenar, i quan anava al col·legi no parlava amb els seus companys ni professors. Els pares, tristos de veure que l'Iker cada dia anava pitjor, es van sentir culpables i van tenir una altra idea: escriurien una carta a l'Iker, una carta que deia: "Iker, sóc en Mozart. Com deus saber, al cel tenim una gran orquestra i com que ens faltava un violí, he pensat que el teu que és tan maco, ens vindria de meravella. Espero que no et sàpiga greu, en compensació et deixo aquest bonic llibre sobre la meva música". L'Iker s'anava trobant millor sabent que el seu violí estava en bones mans. Ja parlava, menjava i bevia i fins i tot jugava amb els seus amics. Anaven passant els dies i el nen no oblidava el seu estimat violí, per això va fer una carta al Mozart : "Gràcies Mozart per pensar en el meu violí per a la teva orquestra, espero que ja hagis acabat el concert i t'agrairia molt que me'l tornessis el més aviat possible. Un petó de l'Iker". Quan ja tenia la carta feta, va pensar en com podria enviar-la fins al cel, i se li va ocórrer pujar al més alt de casa seva, fer un avió amb la carta i llençar-la a l'aire, ben amunt. Però es clar, per fer això, tindria que pujar a les golfes, aquell lloc al que ell tenia tanta por, aquell lloc al que mai havia pogut pujar. Tenia que
  • 2. ser valent, i sense pensar-s'ho dues vegades, va pujar escales amunt amb el seu avió a la mà tremolosa i suada. Va arribar a dalt, va obrir la porta i amb els ulls tancats per la por, va intentar arribar fins la petita finestra que des del jardí, ell veia allà dalt, i va llençar l'avió. Tornant poc a poc, va ensopegar amb alguna cosa gran i de sobte, va obrir els ulls. Era un bagul fascinant, com no havia vist mai, i es clar, ja que el tenia davant, el va obrir. "Oh!", va cridar, "és el meu violí. Jo sabia que en Mozart me'l tornaria, però no tant ràpid!". Junt amb al seu violí, va descobrir que es trobava la seva petita capsa de música que de ben petit la mare li obria per que es dormís amb aquella bonica peça d'en Mozart. Llavors va comprendre d'on li venia aquella afició per la música. Tot content, acompanyant aquella melodia, va començar a tocar el seu violí. Va descobrir que ja ningú es queixava, inclús els seus veïns d'aquell petit poble, d'aquella petita serralada, es passejaven davant de casa seva meravellats pel canvi que havia fet l'Iker en la seva forma de tocar. Els seus pares estaven contents de que l'Iker ja no molestava, doncs la música d'aquella capsa era més potent que la del violí, i a més havia superat la por a les golfes, i això va ser un pas important pel nen. L'Iker era feliç tocant allà dalt, els pares estaven encantats i el poble ja no es queixava, tothom estava content i aquell violí dels nassos es va quedar amb l'Iker per sempre. FI