1. แนะนําหองสมุดโรงเรียนอุดรพัฒนาการ
เพือ เขารวมโครงการ “พัฒนาหองสมุดมีชีวิตตนแบบโรงเรียน
่
(หองสมุดลักษณะ ๓ ดี) ประจําป ๒๕๕๔ (รุนที่ ๔)

2. ขอมูลพื้นฐานทั่วไป

4. โรงเรียนอุดรพัฒนาการ
เลขที่ ๑๗๗ บานหนองตูม ต.บานจั่น อ.เมือง จ.
อุดรธานี ๔๑๐๐๐
โทรฯ ๐๔๒ - ๒๒๑๑๕
อาคารอํานวยการ

5. ตราสัญลักษณโรงเรียน
รูปอนุสาวรียกรมหลวงประจักษ หมายถึง ความเคารพบูชาของชาวจังหวัดอุดรธานี
รัศมีที่เปลงออกมาจากรูปกรมหลวง หมายถึง ความเปนเลิศทางสติปญญา
ชอชัยพฤกษ หมายถึง ความออนนอมถอมตน มีสัมมาคาราวะ เคารพเชื่อฟงผูมี

พระคุณ

6. คําขวัญ
“ริเริ่ม สรางสรรค พัฒนา”
ปรัชญา
“สุวิชาโน ภวํ โหติ”
“ผูรูดี เปนผูเจริญ”
อักษรยอของโรงเรียน
“อ.พก.”

7. “เทา – แสด”
เทา หมายถึง ความฉลาดปราดเปรื่อง ความสามารถในการนําความรู
และเทคโนโลยีที่ทันสมัย มาใชในการพัฒนาการศึกษาและคุณภาพ
ชีวิต
แสด หมายถึง ความกลาหาญ ความเสียสละ ความมานะอดทน
และความสามัคคีของหมูคณะ

8. ครูชาย ๒๐ คน
ครูหญิง ๔๖ คน
นักศึกษาฝกประสบการณ ๑๐ คน
รวม ๗๖ คน

9. นักเรียนชาย และนักเรียนหญิง
จํานวน ๑,๕๕๖ คน

10. แผนผังการบริหารงานหองสมุด
นางรัศมี วุฒิเสน
ผูอํานวยการโรงเรียน
นายราเชนทร พุมแจ
รองผูอานวยการโรงเรียน
ํ
นางสาวประทุม การรักเรียน
หัวหนางานวิชาการ
นางศิวาพร พรหมอินทร
หัวหนางานบรรณารักษ/งานบริหาร
นางดุสิตา บัวสอน นางนิภา ศรีละพรม นางสิริพร ศรีจันทร
เจาหนาที่หองสมุด / งานบริการ บรรณารักษ / งานบริการ บรรณารักษ / งานเทคนิค
นางสาวกรวิการ ปาสนธิ์ นักเรียนชุมนุมหองสมุด
งานบริการ งานบริการ / งานเทคนิค

11. บุคลากรฝายบริหาร
นางรัศมี วุฒิเสน
ผูอํานวยการโรงเรียน

นายราเชนทร พุมแจ
 นางสาวประทุม การรักเรียน
รองผูอํานวยการ
 หัวหนากลุมงานบริหารวิชาการ

12. บุคลากรฝายปฏิบัติงาน
นางศิวาพร พรหมอินทร
หัวหนางานบรรณารักษ งานบริหารหองสมุด
นางดุสิตา บัวสอน นางนิภา ศรีละพรม นางสิริพร ศรีจันทร นางสาวกรวิการ ปาสนธิ์
งานบริการหองสมุด งานบริการหองสมุด งานเทคนิคหองสมุด งานบริการ

13. การดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริม
รักการอานและพัฒนาหองสมุด ๓ ดี
๑.การกําหนดความตองการในการ
พัฒนา(Need Assessment)
๒.การวิเคราะหสภาพปจจุบัน
๓.การกําหนดทิศทางในการพัฒนา

14. ๓.๑วิสัยทัศนหองสมุด
เปนแหลงเรียนรูที่ทันสมัยเพื่อ
พัฒนาผูเรียนใหไดคุณภาพ
มาตรฐานสากลโดยใชหลักปรัชญา
ของเศรษฐกจพอเพยง
ิ ี

15. ๓.๒ พนธกจ
ั ิ
๓.๒.๑ พฒนาสภาพแวดลอมทางกายภาพใหมความเหมาะสม
ั   ี
๓.๒.๒ พัฒนาบรรณารักษและเจาหนาที่หองสมุดใหมี
ศักยภาพในการปฏิบัติงาน
๓.๒.๓ สงเสริมใหมีทรัพยากรสารสนเทศในการจัดกิจกรรม
อยางเพยงพอ
 ี
๓.๒.๔ สงเสริมใหมีการใชระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสารในการจัดกิจกรรม
๓.๒.๕ สงเสริมการจัดกิจกรรมสงเสริมนิสัยรักการอาน

16. ๓.๓ เปาประสงค
๓.๓.๑ ดานเปาหมาย
- บรรยากาศในหองสมุดเอื้อตอการเรียนรู
- มีหองสมุดสําหรับเปนแหลงเรียนรูของนักเรียนครู
และบุคลากร
๓.๓.๒ ดานบุคลาการ
-บรรณารักษและเจาหนาที่ไดรับการพัฒนาอยางตอเนื่อง
สม่ําเสมอมีความเปนมืออาชีพ

17. ๓.๓.๓ ทรัพยากรสารสนเทศ
-มีการพัฒนาสารสนเทศเพียงพอสามรถใหบริการนักเรียนครู
และบุคลากรอยางทั่วถึง
๓.๓.๔ ดาน I.C.T
- เปนหองสมุดอิเล็กทรอนิกส (E- Library)
๓.๓.๕ ดานผูเรียน
- นักเรียนทุกคนมีนิสยรักการอาน
ั

18. โปรแกรมหองสมุดระบบบารโคด
เพิ่ม คนหาสมาชิก จากรหัสบารโคด

19. โปรแกรมหองสมุดระบบบารโคด
โปรแกรม openbiblio ระบบหองสมุด

20. โปรแกรมหองสมุดระบบบารโคด
ลงรายการทรัพยากร คนหา เพิ่มขอมูลหนังสือจาก
รหัสบารโคด

21. ๔. จัดทําแผนพัฒนาคุณภาพ
การบริหารงานหองสมด
 ุ
๔.๑ แผนงานดานการพัฒนาสภาพแวดลอมทางกายภาพ
๔.๒ แผนงานดานการพัฒนาบุคลากร
๔.๓ แผนงานดานการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ
๔.๔ แผนงานดานการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ
และการสื่อสาร
๔.๕ แผนงานดานพัฒนาผูเรียน

22. ๕.จัดทําโครงการ
๕.๑ แผนงานดานการพัฒนาสภาพแวดลอมทางกายภาพ
- โครงการพัฒนาสภาพแวดลอมทางกายภาพหองสมุด

23. ๕.๒ แผนงานดานการพัฒนาบุคลากร
- โครงการพัฒนาศักยภาพบรรณารักษและเจาหนาที่หองสมุด
๕.๓ แผนงานดานการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ
- โครงการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศหองสมุด

27. ๕.๔ แผนงานดาน I.C.T
- โครงการสงเสริม I.C.T ในการบริหารจัดการและการเรียนรู

29. ๕.๕ แผนงานดานการพัฒนาผูเรียน
- โครงการพัฒนาการการจัดกระบวนการเรียนรู ฯ

30. ๖. ผลการดําเนินงาน
๖.๑ โรงเรียน
ป ๒๕๔๙ ไดรับรางวัลหองสมุดโรงเรียนมัธยมศึกษา
ขนาดกลางดีเดน
ป ๒๕๕๐ จากการประเมิน สมศ. รอบสอง
มีผลการประเมินมีคุณภาพระดับดีมาก

31. ๖.๒ ครู

35. ๖.๓ นักเรียน