SlideShare a Scribd company logo
BASISFERDIGHETER PÅ JOBBEN FOR
          BARNEHAGEASSISTENT
                                      Arbeidsoppgaver
                                      for barnehageassistent:
 Planlegging
 Pedagogisk virksomheten
 Utvikle god kontakt med foreldre
 Dokumentere avdelingens arbeid
 Ta imot veiledning fra pedagogisk
  personale
 Bruke digitale verktøy til
  informasjonssøk og
  dokumentasjon
Lesing og skriving
                                            Hver dag vil barnehageassistenten:
  Hver dag vil barnehageassistenten:                      skriving
 Lese vikarliste, skjemaer, ukeplan,      Fylle ut skjemaer, krysse av i skjemaer
  beskjeder, og informasjon om tur +        for daglige rutiner
  andre aktiviteter
                                           Skrive beskjeder til kollegaer og
 Lese informasjonsbrev til foreldre og     foreldre
  fra ledelsen
                                           Fylle ut timelister
 Lese instruksjoner av sikkerhet (HMS)
                                           Fylle ut observasjonsskjema
  og hygiene
                                           Skrive praksisfortelling
                                           Skrive egenmelding, søknader og
                                            permisjonssøknad
                                           Skrive plakater og oppslag
Muntlig kommunikasjon
 Samtaler med barna, kollegaer og foreldre
 Svare på spørsmål fra foreldre og barn
 Diskutere tiltak når uforutsette situasjoner oppstår
 Rapportere om hendelsen i eget skift
 Diskutere og forklare tiltak og planer med foreldre
 Berolig barna og deres foreldre dersom noe uforutsett skjer
 Innhente og videreformidle nødvendig informasjon om barnas helse, diett og
  medisinbruk
 Diskutere og komme med innspill om arbeidsforhold, arbeidsmiljø og
  opplæringsbehov
Hverdagsmatematikk
A. Telle og kontrollere antall barn for å holde oversikt
B. Ligge til rette for spill og aktiviteter som stimulerer tallforståelse og matematisk
   tenking
C. Være aktiv med barnas aktiviteter

More Related Content

Viewers also liked

La computadora y sus partes 1er grado
La computadora y sus partes 1er gradoLa computadora y sus partes 1er grado
La computadora y sus partes 1er grado
kelly_vanessa
 
Pope shenouda
Pope shenoudaPope shenouda
Pope shenouda
hebarefaat
 
Essential Bridge Building Efforts in Africa
Essential Bridge Building Efforts in AfricaEssential Bridge Building Efforts in Africa
Essential Bridge Building Efforts in Africa
Terrell Herring
 
Elements of composition
Elements of compositionElements of composition
Elements of composition
Mayee Garcia
 
Stating a problem (2)
Stating a problem (2)Stating a problem (2)
Stating a problem (2)
Wiwin Maria
 
Pope shenouda show
Pope shenouda   showPope shenouda   show
Pope shenouda show
hebarefaat
 
Precolonial period
Precolonial periodPrecolonial period
Precolonial period
Mayee Garcia
 
Estrategias de apoyo a la dislexia
Estrategias de apoyo a la dislexiaEstrategias de apoyo a la dislexia
Estrategias de apoyo a la dislexia
Maria Jose Vasquez
 

Viewers also liked (8)

La computadora y sus partes 1er grado
La computadora y sus partes 1er gradoLa computadora y sus partes 1er grado
La computadora y sus partes 1er grado
 
Pope shenouda
Pope shenoudaPope shenouda
Pope shenouda
 
Essential Bridge Building Efforts in Africa
Essential Bridge Building Efforts in AfricaEssential Bridge Building Efforts in Africa
Essential Bridge Building Efforts in Africa
 
Elements of composition
Elements of compositionElements of composition
Elements of composition
 
Stating a problem (2)
Stating a problem (2)Stating a problem (2)
Stating a problem (2)
 
Pope shenouda show
Pope shenouda   showPope shenouda   show
Pope shenouda show
 
Precolonial period
Precolonial periodPrecolonial period
Precolonial period
 
Estrategias de apoyo a la dislexia
Estrategias de apoyo a la dislexiaEstrategias de apoyo a la dislexia
Estrategias de apoyo a la dislexia
 

Similar to Lesing og skriving

Jobbprofil barnehageassistent
Jobbprofil barnehageassistentJobbprofil barnehageassistent
Jobbprofil barnehageassistentkesavan2108
 
Jobbprofil barnehageassistent
Jobbprofil barnehageassistentJobbprofil barnehageassistent
Jobbprofil barnehageassistentkesavan2108
 
Krav til barnehageassistent
Krav til barnehageassistentKrav til barnehageassistent
Krav til barnehageassistentsalmaklasse6
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofilmaria-29
 
Barbehagenassisten
BarbehagenassistenBarbehagenassisten
BarbehagenassistenummTalki
 
Barnehageassistent
BarnehageassistentBarnehageassistent
Barnehageassistent
Nina Johansen
 
Digital kompetanse i barnehager
Digital kompetanse i barnehagerDigital kompetanse i barnehager
Digital kompetanse i barnehagerarnekeids
 
Jobbprofil[1]
Jobbprofil[1]Jobbprofil[1]
Jobbprofil[1]
uz83bgj
 
Jobbprofil[1]
Jobbprofil[1]Jobbprofil[1]
Jobbprofil[1]uz83bgj
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofil
larreamarialaura
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofiloddny
 
Metodeplan for å engasjere foreldre, og avdekke hva barna er opptatt av
Metodeplan for å engasjere foreldre, og avdekke hva barna er opptatt avMetodeplan for å engasjere foreldre, og avdekke hva barna er opptatt av
Metodeplan for å engasjere foreldre, og avdekke hva barna er opptatt av
Martin Jensen
 

Similar to Lesing og skriving (17)

Jobbprofil barnehageassistent
Jobbprofil barnehageassistentJobbprofil barnehageassistent
Jobbprofil barnehageassistent
 
Jobbprofil barnehageassistent
Jobbprofil barnehageassistentJobbprofil barnehageassistent
Jobbprofil barnehageassistent
 
Søknad 3
Søknad 3Søknad 3
Søknad 3
 
Krav til barnehageassistent
Krav til barnehageassistentKrav til barnehageassistent
Krav til barnehageassistent
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofil
 
Barbehagenassisten
BarbehagenassistenBarbehagenassisten
Barbehagenassisten
 
Barnehageassistent
BarnehageassistentBarnehageassistent
Barnehageassistent
 
Digital kompetanse i barnehager
Digital kompetanse i barnehagerDigital kompetanse i barnehager
Digital kompetanse i barnehager
 
Jobbprofil[1]
Jobbprofil[1]Jobbprofil[1]
Jobbprofil[1]
 
Jobbprofil[1]
Jobbprofil[1]Jobbprofil[1]
Jobbprofil[1]
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofil
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofil
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofil
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofil
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofil
 
Jobbprofil
JobbprofilJobbprofil
Jobbprofil
 
Metodeplan for å engasjere foreldre, og avdekke hva barna er opptatt av
Metodeplan for å engasjere foreldre, og avdekke hva barna er opptatt avMetodeplan for å engasjere foreldre, og avdekke hva barna er opptatt av
Metodeplan for å engasjere foreldre, og avdekke hva barna er opptatt av
 

Lesing og skriving

  • 1. BASISFERDIGHETER PÅ JOBBEN FOR BARNEHAGEASSISTENT Arbeidsoppgaver for barnehageassistent:  Planlegging  Pedagogisk virksomheten  Utvikle god kontakt med foreldre  Dokumentere avdelingens arbeid  Ta imot veiledning fra pedagogisk personale  Bruke digitale verktøy til informasjonssøk og dokumentasjon
  • 2. Lesing og skriving Hver dag vil barnehageassistenten: Hver dag vil barnehageassistenten: skriving  Lese vikarliste, skjemaer, ukeplan,  Fylle ut skjemaer, krysse av i skjemaer beskjeder, og informasjon om tur + for daglige rutiner andre aktiviteter  Skrive beskjeder til kollegaer og  Lese informasjonsbrev til foreldre og foreldre fra ledelsen  Fylle ut timelister  Lese instruksjoner av sikkerhet (HMS)  Fylle ut observasjonsskjema og hygiene  Skrive praksisfortelling  Skrive egenmelding, søknader og permisjonssøknad  Skrive plakater og oppslag
  • 3. Muntlig kommunikasjon  Samtaler med barna, kollegaer og foreldre  Svare på spørsmål fra foreldre og barn  Diskutere tiltak når uforutsette situasjoner oppstår  Rapportere om hendelsen i eget skift  Diskutere og forklare tiltak og planer med foreldre  Berolig barna og deres foreldre dersom noe uforutsett skjer  Innhente og videreformidle nødvendig informasjon om barnas helse, diett og medisinbruk  Diskutere og komme med innspill om arbeidsforhold, arbeidsmiljø og opplæringsbehov Hverdagsmatematikk A. Telle og kontrollere antall barn for å holde oversikt B. Ligge til rette for spill og aktiviteter som stimulerer tallforståelse og matematisk tenking C. Være aktiv med barnas aktiviteter