Download to read offline
Uploaded byKirsten Vos
Introductie op Bloggen als journalist (B01, vrijdag)
Wat is bloggen? En wanneer is een blog journalistiek? Beter nog, wanneer is een blog een blog? En wat zijn alle deadlines? De eerste les van het vak Blog voor tweedejaars studenten Journalistiek.
Introductie op Bloggen als journalist (B01, vrijdag)
- 1. Blog Integrale cursus vanDaan Westerink, Yolan Witterholt, Marco van Kerkhoven, Judith Verbeek en Kirsten Vos.
- 2. WGWD 1. Kennismaken 2. Hetvak verkennen 3. De opdracht verkennen: onderwerp verzinnen, journalistiek karakter en: wat is een blog? 4. Het plan van aanpak. 5. Je About.
- 3.
- 4.
- 6.
- 7. 2. Het vakBlog
- 8.
- 9. Blog: de opdracht ontwerp,realiseer en onderhoud gedurende het blok een weblog waarmee jij je op professionele wijze als journalist voor een doelgroep van enige omvang profileert, verantwoord de keuzes die je daarbij maakt en ontwikkel aan de hand van literatuur, eigen onderzoek en analyses een visie op het medium.
- 10.
- 11. Blog gaat over: presenterenen persoonlijk profileren bloggen & de journalistiek van morgen doelgroepdenken doorgronden van een medium
- 12. Proces Onderzoeken van deopdracht In een besloten omgeving experimenteren met bloggen en profileren Plan van aanpak maken Na ‘Go’ op plan van aanpak: openbaar bloggen voor specifieke doelgroep Verantwoorden Gedurende dit proces ontwikkel je bovendien een Visie op bloggen.
- 13. Betrokkenen bij de lessen Docentin de rol van coach-begeleider Gastdocenten Groepsgenoten De jury van de blogawards
- 14. Deadlines URL (wordpress.com): 21 november,‘private’ Plan van aanpak + About Blog Openbaar in week 6 - eerder bloggen mag! Versie 1 - 22 nov (nv) 3x p/w, tot en met week 9 — > 12 posts Versie 2 - 6 dec Verantwoording week 10 Versie def - 13 dec Pitch 13 dec (tijdens les) Visie Idee in week 6 (20 dec) Def versie in week 10
- 15. Contact kirstenvos@gmail.com Twitter: @kirstenvos Inleveren: vanaf jehu-mail naar mijn gmail in bestandsnaam je naam + de opdracht
- 16. 3. Blog: deopdracht
- 17. “Beter goed geblogddan slecht geschreven.”
- 18. Welke vragen roeptde hoofdopdracht op? ontwerp, realiseer en onderhoud gedurende het blok een weblog waarmee jij je op professionele wijze als journalist voor een doelgroep van enige omvang profileert, verantwoord de keuzes die je daarbij maakt en ontwikkel aan de hand van literatuur, eigen onderzoek en analyses een visie op het medium.
- 19. In groepen (4p) 1.Hoe vind je een goed onderwerp? 2.Wat maakt een weblog journalistiek? 3.Wat is typerend voor een weblog? We lopen ze eerst even langs, daarna gaan jullie aan de slag.
- 20. 1. Je onderwerp Zoveelonderwerpen, zoveel ideeën, maar welke passen bij jou? Waarover ga jij straks bloggen?
- 21. Met je onderwerpga je straks mensen verleiden om niet alleen te luisteren, maar ook om te reageren; om met jou een gesprek aan te gaan. Met je onderwerp ga je straks aan potentiële opdrachtgevers laten zien dat jij een onderwerp journalistiek kunt aanpakken. De beste kans om je publiek te verleiden, is door een originele invalshoek.
- 22. Stap 1: deeerste ideeën •Schrijf in 4 minuten alle ideeën op die in eerste instantie bij je opkomen. •Let op: zonder ze uit werken. Dus echt alleen het kernwoord bijvoorbeeld geld. •Schrijf al je ideeën: hoe banaal of gek ze ook mogen zijn. Start nu!
- 23. Stap 2: versterken •Je hebt nu enkele ideeën op papier staan. • Nu ga je ze origineler, patroondoorbrekend maken met behulp van een associatietechniek.
- 24. Er zijn grofwegtwee vormen om onze associaties in kaart te brengen: 1. associatiebloem 2. associatieketting Zowel de bloem als de ketting toont de verbindingen tussen gedachten aan de hand van lijnen. Elke lijn (pijl) betekent: ‘doet mij denken aan….’
- 25.
- 26.
- 27. De associatietechniek helptje om je gedachten in kaart te brengen. • Bij de associatiebloem staat 1 term centraal. • Bv het woord ‘auto’ staat centraal. • Het doet je denken aan reizen, werk, garage, reiskosten, benzine, lekker alleen naar de muziek luisteren
- 28. Bij een associatiekettingis een woord je vertrekpunt, om bij het volgende woord weer een associatie te maken. •Bv bij het woord ‘auto’, doet je denken aan ‘file’, doet je denken aan ‘tijdsverlies, en dat weer aan ‘vrije tijd’, en dat woord weer aan ‘vakantie’ etc
- 29. Kies een techniekdie bij jou past. Ga 4 minuten aan de slag met een van de twee technieken op je eerste twee ideeën. Start nu!
- 30. Laat de ideeëndie nu overblijven zien aan een groepsgenoot en laat die groepsgenoot je vragen daarover stellen. Andersom doe jij dat natuurlijk ook. De vragen die aan bod komen zijn:
- 31. • Welk onderwerpzou een vriend/vriendin je aanraden? • Welk onderwerp vind je het engst? • Welk onderwerp maakt je vrolijk? • Welk onderwerp daagt je uit? • Welk onderwerp vergt van jou doorzettingsvermogen? • Welk onderwerp passen bij jou, vind jij? • Welk onderwerp vind je mooi? • Naar welk onderwerp ben je het meest nieuwsgierig? • Welk onderwerp vergt de meeste creativiteit van jou? • Welk onderwerp raakt jou het meest? (nb: je mag op deze vragen best met een nieuw idee antwoorden).
- 32. • Kijk nuopnieuw naar de vragen en bedenk welke vraag jou het meeste aansprak. Vaak zie je daar dan het onderwerp dat het best bij jou past. • Ben je er nog niet uit, doe morgen dan opnieuw deze test.
- 33. “Het beste onderwerpis een onderwerp waar je persoonlijk betrokken bij bent. “
- 34. 2. Wat maakteen blog journalistiek? http://www.genootschapvanhoofdredacteuren.nl/het_genootschap/code-voor-de-journa Duo 1 bekijkt regel 1 t/m 9 en schrijft de belangrijkste kenmerken van een journalistieke aanpak die ze in deze regels vindt op (kernwoorden) Duo 2 bekijkt regel 10 t/m 20 en schrijft de belangrijkste kenmerken van een journalistieke aanpak die ze in deze regels vindt op (kernwoorden) Duo 3 bekijkt regel 21 t/m 28 en schrijft de belangrijkste kenmerken van een journalistieke aanpak die ze in deze regels vindt op (kernwoorden) Elk duo kiest uit die kernwoorden de drie belangrijkste kernwoorden die zij hebben gevonden op een groot papier met een reactie of een bondige stelling.
- 35. 3. Wat maakteen blog een blog? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wat zie je aan overeenkomsten tussen de blogs? En waarin verschillen de blogs van elkaar? Waar gaat de blog over, en met welke invalshoek? Hoe zie/ weet je dat? Voor wie is de blog gemaakt? Hoe weet je dat? Waarom zou je terugkomen? Welke interactie is er? Is dit een goede of een slechte blog? Verklaar.
- 36.
- 37.
- 38. 4. Plan vanAanpak
- 39. Inhoud Het doel vanje blog (200 woorden) De doelgroep van je blog (350 woorden) Het concept van je blog (600-750 woorden) Het journalistieke gehalte van je blog (400 woorden) 6 mogelijke artikelen
- 40. Doel In Doel beschrijfje welk journalistiek profiel je van jezelf neer wil zetten &waarom. welk onderwerp je daarvoor inzet, met welke invalshoek en waarom. de centrale vraag waar je met je blog antwoord op wil geven.
- 41. Doelgroep Demografie Opvattingen en waarden Interesseen vrije tijd Mediabehoeften Mediagedrag Dit profiel heeft de student onderbouwd. De promotie, stijl en vorm passen bij de doelgroep. De posts zijn doelgroepgericht opgebouwd.
- 42. Concept De centrale vraagen je doelgroep wil je aan elkaar verbinden. Daar heb je je concept voor. In je concept verwerk je ideeën over: 1. Naamgeving van de blog & tagline. 2. Vorm (vormgeving, kleur, schrijfstijl) 3. Inhoud (aanpak, opbouw, genres, crossmedia, foto & infographics) 4. Interactie (social media, comments, hyperlinks 5. Traffic (publiciteit, SEO, terugkerende bezoekers) Als je echt enthousiast bent, verzin je een treffende zin die de centrale gedachte achter je concept verwoordt.
- 43. Journalistieke aanpak 1. Laatzien dat je research hebt gedaan voor je plan van aanpak. 2. Laat op je blog zien dat je begrijpt wat een journalist doet: A. Ga op pad B. Check beweringen en verwijs naar bronnen C. Onderbouw je mening D. Mix verschillende journalistieke genres E. Verwerk in je post feiten en cijfers F. Beantwoord met je posts je centrale vraag 1. Sluit aan bij of maak actualiteit, of zorg voor een andere vorm van relevantie voor je doelgroep. 3. Wees journalist, geen expert/ hulpverlener/ analist/ voorlichter/ …
- 44. Ideeen voor posts Zorgervoor dat elke post op de een of andere manier bijdraagt aan je centrale vraag. De ideale blog heeft een mooie balans tussen verschillende genres (achtergrondartikelen, columns, interviews, etc). Uit je ideeën blijkt dat je blog levensvatbaar is of niet.
- 45.
- 46. Een goede bloglaat in één oogopslag zien waar hij om (over) gaat. In de About lees je of dit klopt: Wat voor journalistiek profiel wil je (nu)? Waar ga je over bloggen? Waarom dat onderwerp? Waarom jij? Waarom terugkomen?
- 47. Deadlines URL (wordpress.com): 21 november,‘private’ Plan van aanpak + About Blog Openbaar in week 6 - eerder bloggen mag! Versie 1 - 22 nov (nv) 3x p/w, tot en met week 9 — > 12 posts Versie 2 - 6 dec Verantwoording week 10 Versie def - 13 dec Pitch 13 dec (tijdens les) Visie Idee in week 6 (20 dec) Def versie in week 10
- 48.
- 49. Contact kirstenvos@gmail.com Twitter: @kirstenvos Inleveren: vanaf jehu-mail naar mijn gmail in bestandsnaam je naam + de opdracht
- 50. Huiswerk Spreek met jegroep af om de andere vragen te beantwoorden. Maak een blogadres aan. Lever in de les je PvA v 1 in en een digitale versie via e-mail. Hou je daarbij aan de uitgangspunten. Zet op je blog je About versie 1. In de les van 2011 wil ik die online zien staan.
Editor's Notes
- #20 De studenten mogen zelf kiezen met welke opdracht ze beginnen. Vraag aan de groep: wie wil beginnen met 1, wie met 2, wie met 3. Laat de studenten bij elkaar gaan zitten die gaan werken aan dezelfde vraag.