Lecture08
•Download as PPT, PDF•
0 likes•174 views
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Report
Share
Report
Share
Recommended
Herramientas de la web
Este documento resume los conceptos clave de la comunicación. Define la comunicación como un proceso que implica un código, canal, emisor y receptor. Explica que existen diferentes tipos de comunicación como la comunicación lingüística escrita u oral y la comunicación no lingüística visual o gestual. Además, señala algunos ejemplos comunes de cómo se da la comunicación en la vida diaria entre grupos y personas.
Vision accion mayo2014v1
El documento resume un retiro de verano organizado por el Ministerio Ebenezer en Guatemala, con una asistencia de más de 25,000 personas. Incluye artículos sobre los "amigos con beneficios", la señal de Noé antes del regreso de Cristo, y una entrevista con el apóstol Sergio Enríquez sobre el tema del retiro "El año del reinicio".
Business History Of Sd[1]
The document contains a list of product codes and specifications for various LED lighting products, including information on lumens, light color, and fixture type. It includes over 50 products coded with HB, HBS, HBT prefixes followed by numbers indicating lumens, light color, and fixture type variations. The lighting products are for use in urban security and amenity applications powered by natural energy.
Design goes Social
Presentazione dell'intervento a Another Design Stuff, evento su Social Media e Design, pensato per gli allievi dell'ISIA di Firenze, a cura di Silvia Rizzi Comunicazione.
Henry Wadswoth Longfellow The Day is Done Poem #884
The poem describes how night falls and darkness descends, filling the speaker with feelings of sadness and longing. He asks to be read a simple poem from a humble poet to soothe his restless feelings and banish thoughts of the day, as the music of such poetry can quiet cares like a benediction. He wants the beauty of the reader's voice to fill the night with music and allow cares of the day to silently slip away.
Elections
Elections are critical for democracy to achieve its ideals of popular sovereignty, fair political competition, achieving political equality, and organizing majority rule while representing minorities. However, different electoral systems can either help or hinder these ideals. The single-member plurality system used in Canada led to disproportionate results in 2011 where the Conservative party won a majority of seats with only 39.6% of the popular vote. An alternative such as proportional representation would likely achieve better representation of public opinion and minorities but make majority government less likely. There is no consensus on which system best achieves democracy's ideals.
Biologia
El documento presenta una introducción a la biología molecular, discutiendo la organización celular y componentes de las macromoléculas biológicas. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos y clasifica las células en procariotas y eucariotas. Además, presenta una bibliografía relevante al tema.
Recommended
Herramientas de la web
Este documento resume los conceptos clave de la comunicación. Define la comunicación como un proceso que implica un código, canal, emisor y receptor. Explica que existen diferentes tipos de comunicación como la comunicación lingüística escrita u oral y la comunicación no lingüística visual o gestual. Además, señala algunos ejemplos comunes de cómo se da la comunicación en la vida diaria entre grupos y personas.
Vision accion mayo2014v1
El documento resume un retiro de verano organizado por el Ministerio Ebenezer en Guatemala, con una asistencia de más de 25,000 personas. Incluye artículos sobre los "amigos con beneficios", la señal de Noé antes del regreso de Cristo, y una entrevista con el apóstol Sergio Enríquez sobre el tema del retiro "El año del reinicio".
Business History Of Sd[1]
The document contains a list of product codes and specifications for various LED lighting products, including information on lumens, light color, and fixture type. It includes over 50 products coded with HB, HBS, HBT prefixes followed by numbers indicating lumens, light color, and fixture type variations. The lighting products are for use in urban security and amenity applications powered by natural energy.
Design goes Social
Presentazione dell'intervento a Another Design Stuff, evento su Social Media e Design, pensato per gli allievi dell'ISIA di Firenze, a cura di Silvia Rizzi Comunicazione.
Henry Wadswoth Longfellow The Day is Done Poem #884
The poem describes how night falls and darkness descends, filling the speaker with feelings of sadness and longing. He asks to be read a simple poem from a humble poet to soothe his restless feelings and banish thoughts of the day, as the music of such poetry can quiet cares like a benediction. He wants the beauty of the reader's voice to fill the night with music and allow cares of the day to silently slip away.
Elections
Elections are critical for democracy to achieve its ideals of popular sovereignty, fair political competition, achieving political equality, and organizing majority rule while representing minorities. However, different electoral systems can either help or hinder these ideals. The single-member plurality system used in Canada led to disproportionate results in 2011 where the Conservative party won a majority of seats with only 39.6% of the popular vote. An alternative such as proportional representation would likely achieve better representation of public opinion and minorities but make majority government less likely. There is no consensus on which system best achieves democracy's ideals.
Biologia
El documento presenta una introducción a la biología molecular, discutiendo la organización celular y componentes de las macromoléculas biológicas. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos y clasifica las células en procariotas y eucariotas. Además, presenta una bibliografía relevante al tema.
Lecture07
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture06
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture05
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture04
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture03
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture09
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
ہر نشست کی صدارت علمی و تعلیمی دنیا کی معروف شخصیت نے کی، شرکاء کی تعداد تقریبا سو سے تین سو تک رہی۔ جن میں غالب حصہ خواتین پر مشتمل تھا۔ شرکاء میں دیگر اہلِ دانش کے ساتھ ساتھ اسلام آباد کے مختلف تعلیمی اداروں کے اساتذہ کرام اور شعبہ تعلیم سے وابستہ ایم فِل اور پی ایچ ڈی کے طلبہ و طالبات کی بڑی تعداد شامل تھی۔
Lecture02
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
ہر نشست کی صدارت علمی و تعلیمی دنیا کی معروف شخصیت نے کی، شرکاء کی تعداد تقریبا سو سے تین سو تک رہی۔ جن میں غالب حصہ خواتین پر مشتمل تھا۔ شرکاء میں دیگر اہلِ دانش کے ساتھ ساتھ اسلام آباد کے مختلف تعلیمی اداروں کے اساتذہ کرام اور شعبہ تعلیم سے وابستہ ایم فِل اور پی ایچ ڈی کے طلبہ و طالبات کی بڑی تعداد شامل تھی۔
Lecture01
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔
More Related Content
More from Anees Ansari
Lecture07
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture06
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture05
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture04
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture03
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
Lecture09
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
ہر نشست کی صدارت علمی و تعلیمی دنیا کی معروف شخصیت نے کی، شرکاء کی تعداد تقریبا سو سے تین سو تک رہی۔ جن میں غالب حصہ خواتین پر مشتمل تھا۔ شرکاء میں دیگر اہلِ دانش کے ساتھ ساتھ اسلام آباد کے مختلف تعلیمی اداروں کے اساتذہ کرام اور شعبہ تعلیم سے وابستہ ایم فِل اور پی ایچ ڈی کے طلبہ و طالبات کی بڑی تعداد شامل تھی۔
Lecture02
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔ بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کے استاد پروفیسر حبیب الرحمٰن عاصم اس سیریز کے مرکزی مقرر تھے۔ اس میں تصورِ علم اور تعلیم سے منسلکہ نو عنوانات پر اُن کے لیکچرز ہوئے۔ یہ پروگرام تقریباً دوماہ پر محیط تھا۔ ہر ہفتہ ایک لیکچر ہوتا تھا ایسی چار نشستیں انسٹی ٹیوٹ کے لائبریری ہال میں پانچ نشستیں اوپن یونیورسٹی کے آڈیٹوریم میں منعقد ہوئیں۔
ہر نشست کی صدارت علمی و تعلیمی دنیا کی معروف شخصیت نے کی، شرکاء کی تعداد تقریبا سو سے تین سو تک رہی۔ جن میں غالب حصہ خواتین پر مشتمل تھا۔ شرکاء میں دیگر اہلِ دانش کے ساتھ ساتھ اسلام آباد کے مختلف تعلیمی اداروں کے اساتذہ کرام اور شعبہ تعلیم سے وابستہ ایم فِل اور پی ایچ ڈی کے طلبہ و طالبات کی بڑی تعداد شامل تھی۔
Lecture01
انسٹی ٹیوٹ آف پالیسی اسٹڈیز اسلام آباد اور علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی اسلام آباد نے ایک مشترکہ پراجیکٹ کے طور پر " تصورِ علم اور تعلیم" کے موضوع پر ایک لیکچر سیریز کا انعقاد کیا، جس کے مخاطبین تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور شعبہ تعلیم کے زیر تربیت اساتذہ تھے۔