SlideShare a Scribd company logo
Laporan Outbound
Psikologi Industri dan Organisasi
(Dosen : Ibu Laila Meiliyandrie I Wardani, PhD)
Nama Penyusun :
Yuko Bagus Febriyanto (46113210014)
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MERCU BUANA
JAKARTA
2014
Kata Pengantar
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh
Puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT, karena kami dapat menyelesaikan
tugas pembuatan makalah saya yang berjudul “Laporan Outbound” pada matakuliah
Psikologi Industri Organisasi, dengan tujuan untuk memenuhi tugas kami dalam
matakuliah Psikologi Industri Organisasi.
Melalui kata pengantar ini kami terlebih dahulu meminta maaf dan memohon
maklum bila mana isi makalah kami ini ada kekurang dan ada tulisan yang kami buat
kurang tepat.
Dengan ini Penulis mempersembahkan makalah ini dengan penuh rasa syukur
dan juga terimakasih, semoga Allah SWT memberkahi makalah ini sehingga dapat
memberikan manfaat bagi pembacanya.
Jakarta, 30 Juni 2014
“Penulis”
BAB I
Latar Belakang
Kegiatan outbound ini merupakan salah satu tugas dibidang mata kuliah
Psikologi Industri dan Organisasi yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi
belajar, bekerja dan kebersamaan antar mahasiswa psikologi kelas regular dan kelas
keryawan.
Program kerja ini dijalankan karena suatu bentuk kegiatan yang positif dan
didalam kegiatan tersebut akan terkumpul seluruh mahasiswa angkatan baru yang
membuat mereka lebih kenal dekat satu sama lain, lalu menjadi kenal juga dengan para
mahasiswa diangkatan yang berbeda yang akan terlibat dalam kegiatan tersebut serta
juga beberapa dosen didalamnya.
Maksud dan Tujuan
1. Untuk memberikan motivasi kepada mahasiswa psikologi kelas Reguler dan
PKK UMB Bekasi.
2. Menghimbau kepada mahasiswa psikologi kelas Reguler dan PKK UMB
Bekasi agar tidak cepat putus asa.
3. Merekatkan kebersamaan seluruh mahasiswa psikologi kelas Reguler dan
PKK UMB Bekasi.
Waktu dan Tempat Kegiatan
Acara ini dilaksanakan pada:
Hari / Tanggal : Jumat – Sabtu – Minggu, 11 – 12 – 13 April 2014.
Tema Kegiatan : The Winner Never Give Up.
Tempat : Chirokee Sukabumi, Jawa Barat.
Ruang Lingkup Kegiatan
Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Mercu
Buana Bekasi kelas Reguler dan PKK angkatan 2012 dan 2013.
BAB II
Pembahasan
Pada hari Jumat tanggal 11 April pukul 23.00 WIB adalah awal untuk
mengikuti kegiatan outbound yang berada di Sukabumi Jawa Barat. Kami semua di
kumpulkan di halaman depan kampus D Mercubuana Bekasi ini berdasarkan
kelompok tanpa membedak – bedakan kelas reguler atau PKK yang sudah di bagi oleh
panitia acara outbound ini sebelumnya, kami semua berbaur menjadi satu kesatuan
kelompok baru. Lalu sesudah panitia melakukan briefing pada tiap – tiap kelompok
melalui faslitator masing – masing kelompok, kami semua segera menuju ke bus
masing – masing sesuai pembagiannya dan segera saja setelah itu kami semua
berangkat menuju ke Sukabumi, Jawa Barat pada pukul 24.30 dini hari. Waktu yang
di tempuh menuju lokasi outbound itu sekitar 8 jam perjalanan, dan sampi di lokasi
pada hari Sabtu 12 April pukul 8.30 pagi waktu setempat.
Pada hari pertama, permainan awal kami adalah rafting, dan untuk rafting ini
kelompok kami di pecah lagi berdasarkan Kilometer yang di pilih pada saat awal di
adakan acara rafting ini jauh hari sebelumnya. Untuk rafting ini 1 kelompok terdapat
7 orang termasuk leader. Leader lah yang berfungsi untuk mengarahkan anggota
kelompok dalam 1 perahu itu agar tidak terjadi hal – hal yang tidak di inginkan, dan
leader pula lah yang bertanggung jawab atas keselamatan anggotanya dengan cara
memberi instruksi pada setiap kondisi yang ada di sungai itu. Bila dilihat dalam
permainan ini terdapat teori yang ada atau mempunyai kaitan dengan games ini, yaitu,
“Kepemimpinpan dalam Perusahaan” dimana leader atau pemimping ini
mengarahkan dan bekerja sama dengan sumber daya manusia atau sumber daya yang
lainnya (dana, perlatan, mesin, dll) yang tersedia untuk berusaha mencapai sasarannya
dengan hasil yang baik.
Lalu sesudah melakukan games pertama tadi, kami semua segera menuju ke
tempat penginapan kami dan segera melakukan persiapan untuk melakukan games
kedua, yaitu games bola perkenalan, dimana games ini tiap – tiap orang yang
melempar bola sesuai
dengan perintah dari
panitia dan diwajibkan
mengetahui nama dari
sang penangkap bola,
dan apabila salah maka
sang pelempar akan
mendapatkan hukuman.
Dalam permainan kedua
ini dapat di kaitkan
dengan teori “Penilaian Kinerja” dimana atasan untuk menilai pencapaian kinerja
karyawan, perlu ditentukan orang – orang yang paling memahami kinerja karyawan,
biasanya dari rekan kerja dan juga sang atasan langsung dari si pekerja tersebut.
Games yang berikutnya
adalah games Mengoper Sarung, di
games ini tiap – tiap kelompok di
tugaskan untuk mengoperkan
sebuah sarung yang di berikan oleh
panita sampai pada anggota
kelompoknya yang paling belakang
tanpa melepaskan genggaman antar
tiap anggota kelompok yang ada. Pada games ini sangatlah di tuntut kecepatan dan
keterampilan dari para anggota kelompoknya agar genggaman tangan tersebut tidak
terlepas satu sama lainnya yang mengakibatkan permainan ini di ulang kembali dari
awal dan mengakibatkan terbuangnya waktu sia – sia. Dalam games ini dapat kaitkan
dengan teori “Pengembangan dan Budaya Organisasi” dimana cara-cara berpikir,
berperasaan dan bereaksi berdasarkan pola-pola tertentu yang ada dalam organisasi
atau yang ada pada bagian-bagian organisasi. Budaya merupakan faktor yang sangat
penting dalam menentukan keberhasilan atau kegagalan perusahaan dimasa depan
melalui komitmen bersama karyawan untuk memenuhi nilai-nilai bagi kepuasan
pelayanan pelanggan. Budaya bersifat strategis yang menentukan bagaimana nilai-
nilai, sikap dan perilaku untuk mencapai sasaran perusahaan sehingga berdampak
signifikan terhadap kinerja ekonomis perusahaan dalam jangka panjang.
Selanjutnya adalah games
menyalurkan bola kecil, sebelumnya
para peserta di berikan masing –
masing sebuah karton dengan
berbagai bentuk, dan juga kelompok
kami di bagi lagi menjadi 2 kelompok
kecil, masing – masing beranggotakan
6 orang. Dan tiap jalur di batasi oleh
beberapa utas tali yang membatasi tiap lajur dan tidak boleh ada anggota kelompok
yang mengenai tali tersebut, apabila mengenai tali itu maka permainan akan di ulang
kembali dari awal. Dalam games ini teori yang berlaku adalah “Organinasi dan
Kelompok Kerja”, ini adalah sarana untuk mengimplementasikan strategi dan
mencapai sasaran perusahaan. kerlompok kerja adalah orag – orang yang berinteraksi
dan melihat diri mereka sebagai satu kesatuan kelompok kerja. Kelompok kerja terdiri
dari dua atau lebih orang, yang saling mempengaruhi dan saling tergantung, yang
datang bersama-sama untuk mencapai suatu sasaran tertentu.
Lalu sesudah para mahasiswa ini
selesai melakukan kegiatan hari ini, maka para
mahasiswa ini pun di beri instruksi untuk
beristirahat dan juga makan malam. Lalu
sesudahnya tak lupa juga panitia mengadakan
malam keakraban di sekitar api unggun. Lalu
para mahasiswa ini juga di minta untuk
menunjukkan kreasi seni dari masing – masng
agkatan yang ada saati itu. Sesudahnya para
panitia menentukan siapa saja yang berhak
mendapatkan hadiah sebagai reward atas apa
yang mereka tampilkan dalam acara ini.
Selanjutnya acara ini di akhiri dengan acara
barbeque dan acara bebas pada malam harinya. Pada ke esokan harinya, Minggu 13
April pukul 4.30 pagi hari, kami semua di instruksikan untuk bangun pagi guna
melaksanakan sholat subuh bagi yang melaksanakannya dan melakukan senam pagi
bersama yang di pimpin oleh salah satu orang dari kelas PKK, lalu sesudahnya kami
segera makan pagi dan kembali ke acara yang sudah di sediakan oleh para panitia acara
outbound ini.
Games yang berikutnya
adalah merangkak becek, yang
dimana pada permainan ini tiap –
tiap peserta di wajibkan
mengumpulka bola sebanyak
yang mereka bias kumpulkan
dengan cara merangkak layaknya
seorang tentara. Disini bukan
hanya mengincar jumlah bola tetapi juga yang tak kalah penting adalah waktu untuk
menyelesaikan game ini dengan baik. Maka dari itu untuk games ini dapat di kaitkan
dengan teori “Motivasi Kerja”, suatu proses dimana kebutuhan - kebutuhan
mendorong seseorang untuk melakukan serangkaian kegiatan yang mengarah ke
tercapainya tujuan tertentu. Jika tujuan berhasil dicapai maka akan memuaskan atau
memenuhi kebutuhan - kebutuhan tersebut. Sekelompok kebutuhan yang belum
dipuaskan menciptakan suatu ketegangan yang menimbulkan dorongan - dorongan
untuk melakukan serangkaian kegiatan (berperilaku mencari) untuk menemukan dan
mencapai tujuan-tujuan khusus yang akan memuaskan sekelompok kebutuhan tadi
yang berakibat berkurangnya ketegangan.
Yang berikutnya adalah
games “masuk bamboo”,
dimana para pesertanya adalah
seluruh kelompok yang
berjumlah 12 orang, dan
kesemua anggotanya wajib
masuk ke dalam batang bamboo
yang telah di susun sedemikian
rupa untuk bisa menang. Kesulitan pada permainan ini adalah apabila sudah berhasil
masuk dalam bamboo tadi, maka jumlah batang bamboo itu akan di kurangi jumlahnya
sehingga menambah tingkat kesulitannya. Dalam permainan ini bisa di kaitkan dengan
teori ”Stress dan Keselamatan Kerja”. Ini adala suatu kondisi yang dinamis saat
seorang individu di hadapkan pada peluang / tuntutan / sumber daya yang terkait
dengan apa yang di hasratkan oleh itu dan haslnya dipandang tidak pasti dan penting.
Keselamatan kerja merupakan segala sarana dan upaya untuk mencegah terjadinya
kecelakaan kerja.
Dan setelah games ini
berakhir kami melanjutkan game
terakhir yang telah disediakan,
yaitu games “oper tepung”. Pada
permainan ini para anggota
kelompok duduk berbaris dan wajib
untuk memejamkan mata sebagai
persayaratan untuk melaksanakan
game ini, kemudian tepung yang telah di sediakan oleh panitia itu segera di oper dari
barisan paling depan. Dan cara untuk menentukan pemenangnya adalah di lihat dari
seberapa kompak para anggota, kecepatan mengoper tepung, dan juga waktu yang
menjadi kunci dari keberhasilan ini semua. Pada permainan kali ini dapat di kaitkan
dengan teori ”Psikologi Kerekayasaan”. Artinya adalah suatu ancangan terhadap
proses interaksi manusia terhadap lingkungan kerjanya yang di sesuaikan dengan
keterampilan dan keterbatasan manusia / tenaga kerja yang ada.
Sesudah selesai menjalani semua games ini, kamu di berikan kesempatan untuk
beristirahat dan segera bersiap, karena waktu yang sudah tak seberapa lama ini maka
makan siang pun tidak di lakukan di tempat kami menginap, tetapi di bagikan dalam
box agar bisa memudahkan dan menghemat waktu. Lalu pada pukul 14.00 kami segera
pulang menuju kampus kami terlebih dahulu. Lalu kami sampai di kampus pada pukul
19.20 dan segera menuju ke rumah kami masing – masing.
BAB 3
Penutup
Kesimpulan :
Dalam kesempatan mengikuti outbound yang bertemakan “The Winner Never Give
Up”, di harapkan dapat memberikan semangat dan motivasi baru dalam menjalani
kegiatan perkuliahan dan dalam kehidupan sehari – hari, dan tdak lupa pula untuk
merekatkan tali silaturahmi antara mahasiswa reguler dengan mahasiswa PKK
fakultas Psikologi ini.
Dalam outbound ini pun terdapat banyak sekali manfaat yang bisa di dapat, tidak
hanya serta merta hanya senang – senang belaka, tetapi banyak hal yang di dapat. Dan
juga mendapatkan banyak contoh implikasi dari teori – teori pembelajaran Psikologi
Industri dan Organisasi di acara outbound ini.

More Related Content

What's hot

Pembelajaran berbasis outbound
Pembelajaran berbasis outboundPembelajaran berbasis outbound
Pembelajaran berbasis outbound
ambarlestari
 
Pio outbound
Pio outboundPio outbound
Pio outbound
maureen07
 
Psikologi industri dan organisasi
Psikologi industri dan organisasiPsikologi industri dan organisasi
Psikologi industri dan organisasi
maureen07
 
1976 134 Jukran TKK
1976 134 Jukran TKK1976 134 Jukran TKK
1976 134 Jukran TKK
astozone
 
Latihan Gerak Dasar Atletik Dalam Bermain Sebagai Pembentuk Kualitas Gerak Dasar
Latihan Gerak Dasar Atletik Dalam Bermain Sebagai Pembentuk Kualitas Gerak DasarLatihan Gerak Dasar Atletik Dalam Bermain Sebagai Pembentuk Kualitas Gerak Dasar
Latihan Gerak Dasar Atletik Dalam Bermain Sebagai Pembentuk Kualitas Gerak DasarDeni Irawan
 
411587 jukran td.penghargaan (2012)
411587 jukran td.penghargaan (2012)411587 jukran td.penghargaan (2012)
411587 jukran td.penghargaan (2012)Mifi Nesa
 
Tuntas SKU Penggalang Ramu
Tuntas SKU Penggalang RamuTuntas SKU Penggalang Ramu
Tuntas SKU Penggalang Ramu
MTs DARUSSALAM
 
Rencana pembelajaran
Rencana pembelajaranRencana pembelajaran
Rencana pembelajaranyfatridewi
 
Penyelesaian SKU PENEGAK
Penyelesaian SKU PENEGAKPenyelesaian SKU PENEGAK
Penyelesaian SKU PENEGAKFdj Gsb
 

What's hot (10)

Pembelajaran berbasis outbound
Pembelajaran berbasis outboundPembelajaran berbasis outbound
Pembelajaran berbasis outbound
 
Pio outbound
Pio outboundPio outbound
Pio outbound
 
Psikologi industri dan organisasi
Psikologi industri dan organisasiPsikologi industri dan organisasi
Psikologi industri dan organisasi
 
Manualhoki
ManualhokiManualhoki
Manualhoki
 
1976 134 Jukran TKK
1976 134 Jukran TKK1976 134 Jukran TKK
1976 134 Jukran TKK
 
Latihan Gerak Dasar Atletik Dalam Bermain Sebagai Pembentuk Kualitas Gerak Dasar
Latihan Gerak Dasar Atletik Dalam Bermain Sebagai Pembentuk Kualitas Gerak DasarLatihan Gerak Dasar Atletik Dalam Bermain Sebagai Pembentuk Kualitas Gerak Dasar
Latihan Gerak Dasar Atletik Dalam Bermain Sebagai Pembentuk Kualitas Gerak Dasar
 
411587 jukran td.penghargaan (2012)
411587 jukran td.penghargaan (2012)411587 jukran td.penghargaan (2012)
411587 jukran td.penghargaan (2012)
 
Tuntas SKU Penggalang Ramu
Tuntas SKU Penggalang RamuTuntas SKU Penggalang Ramu
Tuntas SKU Penggalang Ramu
 
Rencana pembelajaran
Rencana pembelajaranRencana pembelajaran
Rencana pembelajaran
 
Penyelesaian SKU PENEGAK
Penyelesaian SKU PENEGAKPenyelesaian SKU PENEGAK
Penyelesaian SKU PENEGAK
 

Viewers also liked

Pio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
Pio pengembangan dan budaya organisasi - CimutPio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
Pio pengembangan dan budaya organisasi - CimutTawonNakal
 
Psikologi kerekayasaan lailatus sifa
Psikologi kerekayasaan lailatus sifaPsikologi kerekayasaan lailatus sifa
Psikologi kerekayasaan lailatus sifaTawonNakal
 
Laporan outbound lailatus sifa
Laporan outbound lailatus sifaLaporan outbound lailatus sifa
Laporan outbound lailatus sifaTawonNakal
 
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)TawonNakal
 
Ppt psikologi kerekayasaan lailatus sifa
Ppt psikologi kerekayasaan lailatus sifaPpt psikologi kerekayasaan lailatus sifa
Ppt psikologi kerekayasaan lailatus sifaTawonNakal
 
Pio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
Pio pengembangan dan budaya organisasi - CimutPio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
Pio pengembangan dan budaya organisasi - CimutTawonNakal
 
Makalah pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Makalah pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)Makalah pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Makalah pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)TawonNakal
 

Viewers also liked (7)

Pio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
Pio pengembangan dan budaya organisasi - CimutPio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
Pio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
 
Psikologi kerekayasaan lailatus sifa
Psikologi kerekayasaan lailatus sifaPsikologi kerekayasaan lailatus sifa
Psikologi kerekayasaan lailatus sifa
 
Laporan outbound lailatus sifa
Laporan outbound lailatus sifaLaporan outbound lailatus sifa
Laporan outbound lailatus sifa
 
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
 
Ppt psikologi kerekayasaan lailatus sifa
Ppt psikologi kerekayasaan lailatus sifaPpt psikologi kerekayasaan lailatus sifa
Ppt psikologi kerekayasaan lailatus sifa
 
Pio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
Pio pengembangan dan budaya organisasi - CimutPio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
Pio pengembangan dan budaya organisasi - Cimut
 
Makalah pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Makalah pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)Makalah pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Makalah pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
 

Similar to Laporan outboun ybf

tugas pio outbond ellenoor tasya
tugas pio outbond ellenoor tasyatugas pio outbond ellenoor tasya
tugas pio outbond ellenoor tasya
ellenoortasya
 
Laporan outbond PIO ellenoor tasya
Laporan outbond PIO ellenoor tasyaLaporan outbond PIO ellenoor tasya
Laporan outbond PIO ellenoor tasya
ellenoortasya
 
Laporan outbound lailatus sifa
Laporan outbound lailatus sifaLaporan outbound lailatus sifa
Laporan outbound lailatus sifalailatussifa
 
Makalah Tugas outbound
Makalah Tugas outboundMakalah Tugas outbound
Makalah Tugas outbound
hasnazulfa
 
Tugas achievement motivation outbond psychology PIO
Tugas achievement motivation outbond psychology PIOTugas achievement motivation outbond psychology PIO
Tugas achievement motivation outbond psychology PIOEky Yohana
 
MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...
MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...
MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...
Yunita Tri Andra Yani
 
Paperwork program kepimpinan 2014 nadi cp
Paperwork program kepimpinan 2014 nadi cpPaperwork program kepimpinan 2014 nadi cp
Paperwork program kepimpinan 2014 nadi cp
Mohamad Hasifi Saffia
 
Assignment Kerja Kursus Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak
Assignment Kerja Kursus Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanakAssignment Kerja Kursus Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak
Assignment Kerja Kursus Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak
Sherly Jewinly
 
PPT _PGP Angkatan 8_Modul 1.2 Sesi 1.pptx
PPT _PGP Angkatan 8_Modul 1.2 Sesi 1.pptxPPT _PGP Angkatan 8_Modul 1.2 Sesi 1.pptx
PPT _PGP Angkatan 8_Modul 1.2 Sesi 1.pptx
PurnamaSariMendrofa2
 
Proposal terapi aktivitas kelompok
Proposal terapi aktivitas kelompokProposal terapi aktivitas kelompok
Proposal terapi aktivitas kelompokheri damanik
 
Laporan 1 m1s
Laporan 1 m1sLaporan 1 m1s
Laporan 1 m1s
arisyanurirdina
 
Refleksi Program Riadah dan Rekreasi
Refleksi Program Riadah dan RekreasiRefleksi Program Riadah dan Rekreasi
Refleksi Program Riadah dan Rekreasi
Ahmad Fahmi
 
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajar
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajarKarya tulis ilmiah motivasi dan belajar
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajar66601
 
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajar
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajarKarya tulis ilmiah motivasi dan belajar
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajar66601
 
Modul 1.4 Budaya Positif A.10 pendidikan guru penggerak angkatan 10
Modul 1.4 Budaya Positif A.10 pendidikan guru penggerak angkatan 10Modul 1.4 Budaya Positif A.10 pendidikan guru penggerak angkatan 10
Modul 1.4 Budaya Positif A.10 pendidikan guru penggerak angkatan 10
sissmart2
 
Ahmad Suryadi-Muh. Ulil Amri-Muh.Azhar Ma'ruf-Motivasi dan Pembelajaran.docx
Ahmad Suryadi-Muh. Ulil Amri-Muh.Azhar Ma'ruf-Motivasi dan Pembelajaran.docxAhmad Suryadi-Muh. Ulil Amri-Muh.Azhar Ma'ruf-Motivasi dan Pembelajaran.docx
Ahmad Suryadi-Muh. Ulil Amri-Muh.Azhar Ma'ruf-Motivasi dan Pembelajaran.docx
AhmadSuryadi12
 
Proposal
ProposalProposal
Proposal
Buekhan Drkhue Deu
 
Jurnal Refleksi Modul 2.2 Pembelajaran sosial emosional
Jurnal Refleksi  Modul 2.2 Pembelajaran sosial emosionalJurnal Refleksi  Modul 2.2 Pembelajaran sosial emosional
Jurnal Refleksi Modul 2.2 Pembelajaran sosial emosional
BUDIHARTANTO44
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
Anna Katory
 

Similar to Laporan outboun ybf (20)

tugas pio outbond ellenoor tasya
tugas pio outbond ellenoor tasyatugas pio outbond ellenoor tasya
tugas pio outbond ellenoor tasya
 
Laporan outbond PIO ellenoor tasya
Laporan outbond PIO ellenoor tasyaLaporan outbond PIO ellenoor tasya
Laporan outbond PIO ellenoor tasya
 
Laporan outbound lailatus sifa
Laporan outbound lailatus sifaLaporan outbound lailatus sifa
Laporan outbound lailatus sifa
 
Makalah Tugas outbound
Makalah Tugas outboundMakalah Tugas outbound
Makalah Tugas outbound
 
Tugas achievement motivation outbond psychology PIO
Tugas achievement motivation outbond psychology PIOTugas achievement motivation outbond psychology PIO
Tugas achievement motivation outbond psychology PIO
 
MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...
MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...
MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...
 
Paperwork program kepimpinan 2014 nadi cp
Paperwork program kepimpinan 2014 nadi cpPaperwork program kepimpinan 2014 nadi cp
Paperwork program kepimpinan 2014 nadi cp
 
Assignment Kerja Kursus Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak
Assignment Kerja Kursus Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanakAssignment Kerja Kursus Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak
Assignment Kerja Kursus Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak
 
PPT _PGP Angkatan 8_Modul 1.2 Sesi 1.pptx
PPT _PGP Angkatan 8_Modul 1.2 Sesi 1.pptxPPT _PGP Angkatan 8_Modul 1.2 Sesi 1.pptx
PPT _PGP Angkatan 8_Modul 1.2 Sesi 1.pptx
 
Proposal terapi aktivitas kelompok
Proposal terapi aktivitas kelompokProposal terapi aktivitas kelompok
Proposal terapi aktivitas kelompok
 
Laporan 1 m1s
Laporan 1 m1sLaporan 1 m1s
Laporan 1 m1s
 
Refleksi Program Riadah dan Rekreasi
Refleksi Program Riadah dan RekreasiRefleksi Program Riadah dan Rekreasi
Refleksi Program Riadah dan Rekreasi
 
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajar
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajarKarya tulis ilmiah motivasi dan belajar
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajar
 
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajar
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajarKarya tulis ilmiah motivasi dan belajar
Karya tulis ilmiah motivasi dan belajar
 
Modul 1.4 Budaya Positif A.10 pendidikan guru penggerak angkatan 10
Modul 1.4 Budaya Positif A.10 pendidikan guru penggerak angkatan 10Modul 1.4 Budaya Positif A.10 pendidikan guru penggerak angkatan 10
Modul 1.4 Budaya Positif A.10 pendidikan guru penggerak angkatan 10
 
Ahmad Suryadi-Muh. Ulil Amri-Muh.Azhar Ma'ruf-Motivasi dan Pembelajaran.docx
Ahmad Suryadi-Muh. Ulil Amri-Muh.Azhar Ma'ruf-Motivasi dan Pembelajaran.docxAhmad Suryadi-Muh. Ulil Amri-Muh.Azhar Ma'ruf-Motivasi dan Pembelajaran.docx
Ahmad Suryadi-Muh. Ulil Amri-Muh.Azhar Ma'ruf-Motivasi dan Pembelajaran.docx
 
Proposal
ProposalProposal
Proposal
 
Jurnal Refleksi Modul 2.2 Pembelajaran sosial emosional
Jurnal Refleksi  Modul 2.2 Pembelajaran sosial emosionalJurnal Refleksi  Modul 2.2 Pembelajaran sosial emosional
Jurnal Refleksi Modul 2.2 Pembelajaran sosial emosional
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
doc
docdoc
doc
 

Recently uploaded

Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 

Recently uploaded (20)

Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 

Laporan outboun ybf

  • 1. Laporan Outbound Psikologi Industri dan Organisasi (Dosen : Ibu Laila Meiliyandrie I Wardani, PhD) Nama Penyusun : Yuko Bagus Febriyanto (46113210014) FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCU BUANA JAKARTA 2014
  • 2. Kata Pengantar Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh Puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT, karena kami dapat menyelesaikan tugas pembuatan makalah saya yang berjudul “Laporan Outbound” pada matakuliah Psikologi Industri Organisasi, dengan tujuan untuk memenuhi tugas kami dalam matakuliah Psikologi Industri Organisasi. Melalui kata pengantar ini kami terlebih dahulu meminta maaf dan memohon maklum bila mana isi makalah kami ini ada kekurang dan ada tulisan yang kami buat kurang tepat. Dengan ini Penulis mempersembahkan makalah ini dengan penuh rasa syukur dan juga terimakasih, semoga Allah SWT memberkahi makalah ini sehingga dapat memberikan manfaat bagi pembacanya. Jakarta, 30 Juni 2014 “Penulis”
  • 3. BAB I Latar Belakang Kegiatan outbound ini merupakan salah satu tugas dibidang mata kuliah Psikologi Industri dan Organisasi yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar, bekerja dan kebersamaan antar mahasiswa psikologi kelas regular dan kelas keryawan. Program kerja ini dijalankan karena suatu bentuk kegiatan yang positif dan didalam kegiatan tersebut akan terkumpul seluruh mahasiswa angkatan baru yang membuat mereka lebih kenal dekat satu sama lain, lalu menjadi kenal juga dengan para mahasiswa diangkatan yang berbeda yang akan terlibat dalam kegiatan tersebut serta juga beberapa dosen didalamnya. Maksud dan Tujuan 1. Untuk memberikan motivasi kepada mahasiswa psikologi kelas Reguler dan PKK UMB Bekasi. 2. Menghimbau kepada mahasiswa psikologi kelas Reguler dan PKK UMB Bekasi agar tidak cepat putus asa. 3. Merekatkan kebersamaan seluruh mahasiswa psikologi kelas Reguler dan PKK UMB Bekasi. Waktu dan Tempat Kegiatan Acara ini dilaksanakan pada: Hari / Tanggal : Jumat – Sabtu – Minggu, 11 – 12 – 13 April 2014. Tema Kegiatan : The Winner Never Give Up. Tempat : Chirokee Sukabumi, Jawa Barat. Ruang Lingkup Kegiatan Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana Bekasi kelas Reguler dan PKK angkatan 2012 dan 2013.
  • 4. BAB II Pembahasan Pada hari Jumat tanggal 11 April pukul 23.00 WIB adalah awal untuk mengikuti kegiatan outbound yang berada di Sukabumi Jawa Barat. Kami semua di kumpulkan di halaman depan kampus D Mercubuana Bekasi ini berdasarkan kelompok tanpa membedak – bedakan kelas reguler atau PKK yang sudah di bagi oleh panitia acara outbound ini sebelumnya, kami semua berbaur menjadi satu kesatuan kelompok baru. Lalu sesudah panitia melakukan briefing pada tiap – tiap kelompok melalui faslitator masing – masing kelompok, kami semua segera menuju ke bus masing – masing sesuai pembagiannya dan segera saja setelah itu kami semua berangkat menuju ke Sukabumi, Jawa Barat pada pukul 24.30 dini hari. Waktu yang di tempuh menuju lokasi outbound itu sekitar 8 jam perjalanan, dan sampi di lokasi pada hari Sabtu 12 April pukul 8.30 pagi waktu setempat. Pada hari pertama, permainan awal kami adalah rafting, dan untuk rafting ini kelompok kami di pecah lagi berdasarkan Kilometer yang di pilih pada saat awal di adakan acara rafting ini jauh hari sebelumnya. Untuk rafting ini 1 kelompok terdapat 7 orang termasuk leader. Leader lah yang berfungsi untuk mengarahkan anggota kelompok dalam 1 perahu itu agar tidak terjadi hal – hal yang tidak di inginkan, dan leader pula lah yang bertanggung jawab atas keselamatan anggotanya dengan cara memberi instruksi pada setiap kondisi yang ada di sungai itu. Bila dilihat dalam permainan ini terdapat teori yang ada atau mempunyai kaitan dengan games ini, yaitu, “Kepemimpinpan dalam Perusahaan” dimana leader atau pemimping ini mengarahkan dan bekerja sama dengan sumber daya manusia atau sumber daya yang lainnya (dana, perlatan, mesin, dll) yang tersedia untuk berusaha mencapai sasarannya dengan hasil yang baik.
  • 5. Lalu sesudah melakukan games pertama tadi, kami semua segera menuju ke tempat penginapan kami dan segera melakukan persiapan untuk melakukan games kedua, yaitu games bola perkenalan, dimana games ini tiap – tiap orang yang melempar bola sesuai dengan perintah dari panitia dan diwajibkan mengetahui nama dari sang penangkap bola, dan apabila salah maka sang pelempar akan mendapatkan hukuman. Dalam permainan kedua ini dapat di kaitkan dengan teori “Penilaian Kinerja” dimana atasan untuk menilai pencapaian kinerja karyawan, perlu ditentukan orang – orang yang paling memahami kinerja karyawan, biasanya dari rekan kerja dan juga sang atasan langsung dari si pekerja tersebut. Games yang berikutnya adalah games Mengoper Sarung, di games ini tiap – tiap kelompok di tugaskan untuk mengoperkan sebuah sarung yang di berikan oleh panita sampai pada anggota kelompoknya yang paling belakang tanpa melepaskan genggaman antar tiap anggota kelompok yang ada. Pada games ini sangatlah di tuntut kecepatan dan keterampilan dari para anggota kelompoknya agar genggaman tangan tersebut tidak terlepas satu sama lainnya yang mengakibatkan permainan ini di ulang kembali dari awal dan mengakibatkan terbuangnya waktu sia – sia. Dalam games ini dapat kaitkan
  • 6. dengan teori “Pengembangan dan Budaya Organisasi” dimana cara-cara berpikir, berperasaan dan bereaksi berdasarkan pola-pola tertentu yang ada dalam organisasi atau yang ada pada bagian-bagian organisasi. Budaya merupakan faktor yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan atau kegagalan perusahaan dimasa depan melalui komitmen bersama karyawan untuk memenuhi nilai-nilai bagi kepuasan pelayanan pelanggan. Budaya bersifat strategis yang menentukan bagaimana nilai- nilai, sikap dan perilaku untuk mencapai sasaran perusahaan sehingga berdampak signifikan terhadap kinerja ekonomis perusahaan dalam jangka panjang. Selanjutnya adalah games menyalurkan bola kecil, sebelumnya para peserta di berikan masing – masing sebuah karton dengan berbagai bentuk, dan juga kelompok kami di bagi lagi menjadi 2 kelompok kecil, masing – masing beranggotakan 6 orang. Dan tiap jalur di batasi oleh beberapa utas tali yang membatasi tiap lajur dan tidak boleh ada anggota kelompok yang mengenai tali tersebut, apabila mengenai tali itu maka permainan akan di ulang kembali dari awal. Dalam games ini teori yang berlaku adalah “Organinasi dan Kelompok Kerja”, ini adalah sarana untuk mengimplementasikan strategi dan mencapai sasaran perusahaan. kerlompok kerja adalah orag – orang yang berinteraksi dan melihat diri mereka sebagai satu kesatuan kelompok kerja. Kelompok kerja terdiri dari dua atau lebih orang, yang saling mempengaruhi dan saling tergantung, yang datang bersama-sama untuk mencapai suatu sasaran tertentu.
  • 7. Lalu sesudah para mahasiswa ini selesai melakukan kegiatan hari ini, maka para mahasiswa ini pun di beri instruksi untuk beristirahat dan juga makan malam. Lalu sesudahnya tak lupa juga panitia mengadakan malam keakraban di sekitar api unggun. Lalu para mahasiswa ini juga di minta untuk menunjukkan kreasi seni dari masing – masng agkatan yang ada saati itu. Sesudahnya para panitia menentukan siapa saja yang berhak mendapatkan hadiah sebagai reward atas apa yang mereka tampilkan dalam acara ini. Selanjutnya acara ini di akhiri dengan acara barbeque dan acara bebas pada malam harinya. Pada ke esokan harinya, Minggu 13 April pukul 4.30 pagi hari, kami semua di instruksikan untuk bangun pagi guna melaksanakan sholat subuh bagi yang melaksanakannya dan melakukan senam pagi bersama yang di pimpin oleh salah satu orang dari kelas PKK, lalu sesudahnya kami segera makan pagi dan kembali ke acara yang sudah di sediakan oleh para panitia acara outbound ini. Games yang berikutnya adalah merangkak becek, yang dimana pada permainan ini tiap – tiap peserta di wajibkan mengumpulka bola sebanyak yang mereka bias kumpulkan dengan cara merangkak layaknya seorang tentara. Disini bukan hanya mengincar jumlah bola tetapi juga yang tak kalah penting adalah waktu untuk
  • 8. menyelesaikan game ini dengan baik. Maka dari itu untuk games ini dapat di kaitkan dengan teori “Motivasi Kerja”, suatu proses dimana kebutuhan - kebutuhan mendorong seseorang untuk melakukan serangkaian kegiatan yang mengarah ke tercapainya tujuan tertentu. Jika tujuan berhasil dicapai maka akan memuaskan atau memenuhi kebutuhan - kebutuhan tersebut. Sekelompok kebutuhan yang belum dipuaskan menciptakan suatu ketegangan yang menimbulkan dorongan - dorongan untuk melakukan serangkaian kegiatan (berperilaku mencari) untuk menemukan dan mencapai tujuan-tujuan khusus yang akan memuaskan sekelompok kebutuhan tadi yang berakibat berkurangnya ketegangan. Yang berikutnya adalah games “masuk bamboo”, dimana para pesertanya adalah seluruh kelompok yang berjumlah 12 orang, dan kesemua anggotanya wajib masuk ke dalam batang bamboo yang telah di susun sedemikian rupa untuk bisa menang. Kesulitan pada permainan ini adalah apabila sudah berhasil masuk dalam bamboo tadi, maka jumlah batang bamboo itu akan di kurangi jumlahnya sehingga menambah tingkat kesulitannya. Dalam permainan ini bisa di kaitkan dengan teori ”Stress dan Keselamatan Kerja”. Ini adala suatu kondisi yang dinamis saat seorang individu di hadapkan pada peluang / tuntutan / sumber daya yang terkait dengan apa yang di hasratkan oleh itu dan haslnya dipandang tidak pasti dan penting. Keselamatan kerja merupakan segala sarana dan upaya untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja.
  • 9. Dan setelah games ini berakhir kami melanjutkan game terakhir yang telah disediakan, yaitu games “oper tepung”. Pada permainan ini para anggota kelompok duduk berbaris dan wajib untuk memejamkan mata sebagai persayaratan untuk melaksanakan game ini, kemudian tepung yang telah di sediakan oleh panitia itu segera di oper dari barisan paling depan. Dan cara untuk menentukan pemenangnya adalah di lihat dari seberapa kompak para anggota, kecepatan mengoper tepung, dan juga waktu yang menjadi kunci dari keberhasilan ini semua. Pada permainan kali ini dapat di kaitkan dengan teori ”Psikologi Kerekayasaan”. Artinya adalah suatu ancangan terhadap proses interaksi manusia terhadap lingkungan kerjanya yang di sesuaikan dengan keterampilan dan keterbatasan manusia / tenaga kerja yang ada. Sesudah selesai menjalani semua games ini, kamu di berikan kesempatan untuk beristirahat dan segera bersiap, karena waktu yang sudah tak seberapa lama ini maka makan siang pun tidak di lakukan di tempat kami menginap, tetapi di bagikan dalam box agar bisa memudahkan dan menghemat waktu. Lalu pada pukul 14.00 kami segera pulang menuju kampus kami terlebih dahulu. Lalu kami sampai di kampus pada pukul 19.20 dan segera menuju ke rumah kami masing – masing.
  • 10.
  • 11. BAB 3 Penutup Kesimpulan : Dalam kesempatan mengikuti outbound yang bertemakan “The Winner Never Give Up”, di harapkan dapat memberikan semangat dan motivasi baru dalam menjalani kegiatan perkuliahan dan dalam kehidupan sehari – hari, dan tdak lupa pula untuk merekatkan tali silaturahmi antara mahasiswa reguler dengan mahasiswa PKK fakultas Psikologi ini. Dalam outbound ini pun terdapat banyak sekali manfaat yang bisa di dapat, tidak hanya serta merta hanya senang – senang belaka, tetapi banyak hal yang di dapat. Dan juga mendapatkan banyak contoh implikasi dari teori – teori pembelajaran Psikologi Industri dan Organisasi di acara outbound ini.