Laporan ini merangkum kegiatan pengajaran kelompok mahasiswa di TK Budi Mulia selama 5 pertemuan. Mereka mengajar di dua kelas, TK A dan TK B, dengan materi seperti persamaan suku kata, menggambar, dan menghitung. Kegiatan mencakup berdoa, bernyanyi, belajar, istirahat di taman, dan makan siang.

10. Pertemuan 1 - Survey
Laporan Pertemuan Pertama
UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
Mata Kuliah : Character Building - Pancasila
Nama Dosen : Petrus Hepi Witono ( D5048 )
Kelas : LF-01
Ketua Kelompok : Febrian - 2101705952
Anggota Kelompok : Bioraka Hanji P - 2101674865
Caesar Ardhan - 2101670141
Christferrel Reinald T - 2101666913
Shandy - 2101674530
Hari, Tanggal : Jumat, 3 November 2017
Waktu : 13.00 - 13.30 WIB
Nama Tempat : TK Budi Mulia
Alamat Tempat : Jl. Kemandoran I No.7A, Grogol Utara,
Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.

11. UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
Mata Kuliah : Character Building - Pancasila
Nama Dosen : Petrus Hepi Witono ( D5048 )
Kelas : LF-01
Ketua Kelompok : Febrian - 2101705952
Anggota Kelompok : Bioraka Hanji P - 2101674865
Caesar Ardhan - 2101670141
Christferrel Reinald T - 2101666913
Shandy - 2101674530
Hari, Tanggal : Jumat, 3 November 2017
Waktu : 13.00 - 13.30 WIB
Nama Tempat : TK Budi Mulia
Alamat Tempat : Jl. Kemandoran I No.7A, Grogol Utara,
Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.

12. Laporan Pertemuan Pertama (Survey)
Pada hari Jumat, 3 November 2017, kelompok kami mengunjungi salah satu
TK yang juga terdapat SD di daerah Kemandoran, yaitu TK Budi Mulia. Tujuan dari
kunjungan kami adalah untuk melakukan survei terhadap TK tersebut dan meminta
perizinan untuk melakukan kegiatan mengajar di sana.
Kemudian, kami bertemu dengan salah satu guru SD menyambut kami,
yaitu Ibu Fauziah. Ternyata pada saat itu Kepala Sekolah sedang tidak berada di
tempat, tetapi guru tersebut berkata bahwa ia bisa memberikan surat izin yang
kami dapat dari BINUS sekaligus proposal kami, maka kami pun berdiskusi dengan
guru tersebut tentang kegiatan yang akan kami lakukan disana dan pada akhirnya
memberikan surat izin dan proposal kami kepada Ibu Fauziah.

13. Pada keesokan harinya, ketua kelompok kami mendatangi kembali TK
Budi Mulia untuk bertemu dengan Kepala Sekolah. Febrian bertemu dengan Ibu
Fauziah dan ternyata Kepala Sekolah juga tidak ada pada hari itu. Tetapi Ibu
Fauziah berkata bahwa kelompok kami dapat melakukan kegiatan mengajar di TK
tersebut.

14. Laporan Pertemuan Kedua
Hari, Tanggal : Rabu, 15 November 2017
Waktu : 06.30 – 09.00 WIB
09.00 – 11.30 WIB
Nama Tempat : TK Budi Mulia
Alamat Tempat : Jl. Kemandoran I No.7A, Grogol Utara, Kebayoran
Lama, Jakarta Selatan.
Pada tanggal 15 November merupakan hari pertama kami
memulai kegiatan mengajar kami. Kelompok kami terbagi menjadi dua,
mengajar di kelas yang berbeda karena jumlah anak-anak yang tidak terlalu
banyak. Rey dengan Shandy mengajar di TK A, Bioraka dengan Febrian
mengajar di TK B, dan Ardhan hadir di kedua kelas sebagai fotografer.
Dimulai dari jam 06.30 merupakan jam belajar TK B. Sebelum belajar, kami,
kelompok TK B, beserta dua guru, yaitu Ibu Disa dengan Ibu Yani, mengajak
anak-anak untuk bernyanyi lagu-lagu anak-anak,berdoa,dan memulai
pelajaran,yaitu belajar persamaan suku kata.

15. Bel berdering pada pukul 08.30, menandakan jam istirahat.
Anak-anak langsung berlarian ke Taman Bermain yang ada di halaman
depan.

16. Tidak terasa sudah jam 09.00, anak-anak pun bersiap-siap untuk
pulang. Sebelum itu kita berdoa, bernyanyi beberapa lagu, anak-anak pun
pulang.
Lalu kelompok TK A pun masuk untuk mengajar TK A. Sama
seperti TK B, kelompok TK A mengenalkan diri mereka kepada anak-anak
lalu dilanjut dengan berdoa, bernyanyi lagu anak-anak sebelum memulai
pelajaran yang sama seperti di TK B. Pada hari itu Rey tidak datang maka
digantikan oleh Bioraka

17. Pada jam 11.00 bel istirahat berdering, anak-anak TK A langsung
ke Taman Bermain, didampingi dengan kelompok TK A dengan guru TK yang
sama seperti guru TK B.

18. Bel pulang pun berbunyi pada pukul 11.30, anak-anak TK A
bersiap-siap untuk berdoa sebelum pulang.

19. FORM EVALUASI

20. Laporan Pertemuan Kedua
Hari, Tanggal : Kamis, 16 November 2017
Waktu : 06.30 – 09.00 WIB
09.00 – 11.30 WIB
Nama Tempat : TK Budi Mulia
Alamat Tempat : Jl. Kemandoran I No.7A, Grogol Utara, Kebayoran
Lama, Jakarta Selatan.
Pada hari Kamis, 16 November, kami melakukan pengajaran lagi
dengan kelas yang sama. Karena kemarin Rey tidak masuk, hari ini dia hadir
di kedua kelas.
Tidak seperti kemarin, hari ini TK B berolahraga dahulu sebelum
belajar, anak-anak diajak untuk melakukan gerakan-gerakan senam dan
juga bermain sepak bola.

21. Setelah berolahraga selama 30 menit, kita semua masuk kelas untuk belajar
menggambar dan menghitung bentuk.

22. Lalu bel istirahat berbunyi, anak laki-laki langsung berlari ke taman untuk
bermain dan makan.

23. Bel pulang berbunyi, kedua ibu guru langsung meminta anak-anak
duduk untuk berdoa dan bersiap untuk pulang. Anak-anak TK A beserta
kelompok TK A pun masuk ke kelas.
Tidak seperti di TK B, kelompok TK A olahraga memasukkan bola ke
keranjang layaknya bermain basket.

24. Setelah semua bola masuk ke dalam keranjang, kita pun beristirahat
sejenak dan mulai belajar, yaitu pelajaran menghitung bentuk.
Bel istirahat berbunyi, satu per satu anak - anak TK A keluar ke taman
untuk bermain sambil menunggu waktunya makan.
Bel pulang berbunyi, anak-anak TK A mengambil tas masing-masing lalu
duduk kembali untuk berdoa sebelum pulang.

25. FORM EVALUASI
TK A
TK B

26. Laporan Pertemuan Keempat
Hari, Tanggal : Rabu, 22 November 2017
Waktu : 06.30 – 09.00 WIB
09.00 – 11.30 WIB
Nama Tempat : TK Budi Mulia
Alamat Tempat : Jl. Kemandoran I No.7A, Grogol Utara, Kebayoran
Lama, Jakarta Selatan.
Setiap minggu, TK A dengan TK B bertukar jam belajar. Jadi pada
minggu ini, TK A mulai belajar dari jam 06.30 sampai jam 09.00. Dan kami
juga bertukar jadwal mengajar. Shandy dengan Rey mengajar pada pukul
06.30, Febrian dengan Bioraka mengajar pada pukul 09.00.
Seperti minggu kemarin, kelas dimulai dengan berdoa dan
bernyanyi - nyanyi untuk pemanasan sebelum belajar. Pelajaran hari ini di
TK A adalah belajar membaca.

27. Hal yang dinanti-nantikan, yaitu berbunyinya bel istirahat,
terjadi. Seperti biasa, anak-anak langsung ke taman sambil menunggu
isyarat untuk makan.

28. Lalu ibu guru memberi isyarat untuk makan

29. Setelah makan, anak-anak TK A mengambil tas masing-masing sambil
menunggu bel pulang berbunyi.
Setelah anak-anak TK A keluar dari kelas, anak-anak TK B pun
mulai masuk satu per satu.
Saat bel masuk berbunyi, kelas TK B pun mulai untuk berdoa dan bernyanyi
lagu seperti biasa sebelum belajar. Pelajaran TK B hari ini adalah
menentukan benda sesuai posisi.

30. Kegiatan selanjutnya kurang lebih sama seperti biasanya:
bermain di taman, makan siang, dan berdoa sebelum pulang pada pukul
11.30.

31. FORM EVALUASI
TK A
TK B

32. Laporan Pertemuan Kelima
Hari, Tanggal : Kamis, 23 November 2017
Waktu : 06.30 – 09.00 WIB
09.00 – 11.30 WIB
Nama Tempat : TK Budi Mulia
Alamat Tempat : Jl. Kemandoran I No.7A, Grogol Utara, Kebayoran
Lama, Jakarta Selatan.
Seperti pada hari Kamis minggu kemarin, TK A berolahraga
dengan memasukkan bola ke keranjang sebelum belajar.

33. Pelajaran hari ini di TK A adalah menghitung jumlah bentuk yang
sama.
Waktu jam istirahat, anak-anak pun keluar ke taman bermain, sambil
menunggu waktu jam makan tiba, mereka bermain sampai tenaga mereka
habis

34. Waktu makan pun tiba

35. Selesailah kegiatan pendampingan untuk kelompok TK A, untuk itu
kelompok TK A mengambil foto bersama kelas TK A sebagai kenang-
kenangan
Kelas TK B pun masuk tepat jam 09.00. Tidak ada kegiatan olahraga
untuk hari itu untuk TK B karena kondisi yang sudah panas. Digantikan
dengan berdoa dan bernyanyi lagu anak-anak seperti biasa.
Materi belajar hari itu adalah penjumlahan dimana beberapa anak laki-
laki mengalami kesulitan.

36. Soal-soal tersebut dijawab secara bersama-sama, sehingga anak-
anak bisa mengerti.
Lalu anak-anak mengerjakan soal-soal yang sudah ada di buku mereka
masing-masing sampai istirahat.

37. Selesailah juga kegiatan mengajar untuk kelompok TK B, maka
kelompok TK B juga mengambil foto sebagai kenang-kenangan dengan kelas
TK B
Demikianlah kegiatan pengajaran kami di TK Budi Mulia walaupun
terdapat banyak kekurangan selama kegiatan ini. Kami berterima kasih
sebesar-besarnya kepada pihak TK Budi Mulia telah memberi kesempatan
untuk mengajar dan juga kepada pihak Binus University dan TFI yang telah
membuat kami mendapat pengalaman mengajar.

38. FORM EVALUASI
TK A
TK B