This document lists 6 names of people who are members of a group. The names listed are Natalia Vallejo, Luz Karime Areiza, Hellen Guerrero, Omar Cordoba, Ruben Gomez, and Kevin Diosa.
El documento trata sobre la gestión del agua para riego en Bolivia. Explica que la agricultura es el mayor consumidor de agua y que la demanda creciente ha ejercido presión sobre los recursos hídricos, disminuyendo la producción agrícola. Según la FAO, el sector agrario consume el 70% del agua dulce a nivel mundial. El documento concluye que se necesitan conocimientos sobre gestión de riego para mejorar la administración del agua y maximizar el bienestar social y económico de man
El documento habla sobre la agricultura urbana, cómo realizar una huerta escolar, qué es el abono y sus tipos, y cómo preparar el compost. Explica que la agricultura urbana es cultivar alimentos dentro de las ciudades y que una huerta escolar requiere limpiar y preparar el terreno, fertilizarlo, y plantar semillas. Describe que hay abonos químicos y orgánicos, y que el compost se hace en capas alternadas de desechos orgánicos y tierra.
El proyecto propone implementar una huerta escolar en la Escuela Normal Superior de Piedecuesta para satisfacer las necesidades alimenticias de los estudiantes y la comunidad. La huerta usará terrenos de la escuela para cultivar verduras, legumbres y hortalizas de manera orgánica. El proyecto busca mejorar la relación escuela-comunidad y enseñar a los estudiantes sobre la agricultura sostenible.
El documento describe la importancia del riego para el crecimiento de las plantas, explicando que consiste en aportar agua al suelo para que las plantas puedan absorber los nutrientes disueltos en la solución del suelo a través de sus raíces. También señala algunas fuentes de agua para el riego como ríos, pozos, estaciones depuradoras y desalinización, y los factores a considerar para la planificación del riego como las características del suelo, las necesidades de los cultivos y la eficiencia de
La huerta escolar cultiva hortalizas, verduras y legumbres que proveen vitaminas y minerales. Las actividades incluyen la preparación del terreno, labores culturales como deshierba, encalado y resiembra. También se crían plantas como plátano, arazá y yuca, así como cachamas en un estanque. La porcicultura también provee alimentos en la granja.
Este documento presenta una propuesta para enseñar ciencias naturales utilizando la huerta escolar como recurso de aprendizaje. Se propone abordar el estudio del suelo, plantas, animales y ecosistema de la huerta desde diferentes perspectivas científicas como la biología, geología y química. Se incluyen ejemplos de contenidos, habilidades y estrategias que los estudiantes pueden desarrollar a diferentes niveles escolares a través de la observación, experimentación y trabajo en la huerta.
La huerta escolar implementada en la Institución Educativa Municipal Luis Eduardo Mora Osejo ha mejorado las condiciones ambientales, de aprendizaje y alimentación de los estudiantes. Se limpió y acondicionó un terreno de 600 metros cuadrados con la participación de padres, estudiantes y docentes. Se realizaron actividades como siembra, cuidado y cosecha de cultivos, lo que ha permitido obtener alimentos orgánicos y desarrollar aprendizajes significativos relacionados con las ciencias naturales. La huerta ha fortal
Proyecto pedagogico productivo huerta escolar- cer la curvajuankcuadros
Este documento describe un proyecto para crear una huerta escolar en el Centro Educativo Rural La Curva Sede El Silencio en Bucarasica, Norte de Santander. El objetivo es incentivar el interés de los estudiantes por el cultivo y comercialización de hortalizas a través de proyectos productivos. Se detallan la justificación, objetivos, marco legal, ubicación geográfica, metodología, y aspectos teóricos para la selección del lugar y materiales para la huerta escolar.
El documento trata sobre la gestión del agua para riego en Bolivia. Explica que la agricultura es el mayor consumidor de agua y que la demanda creciente ha ejercido presión sobre los recursos hídricos, disminuyendo la producción agrícola. Según la FAO, el sector agrario consume el 70% del agua dulce a nivel mundial. El documento concluye que se necesitan conocimientos sobre gestión de riego para mejorar la administración del agua y maximizar el bienestar social y económico de man
El documento habla sobre la agricultura urbana, cómo realizar una huerta escolar, qué es el abono y sus tipos, y cómo preparar el compost. Explica que la agricultura urbana es cultivar alimentos dentro de las ciudades y que una huerta escolar requiere limpiar y preparar el terreno, fertilizarlo, y plantar semillas. Describe que hay abonos químicos y orgánicos, y que el compost se hace en capas alternadas de desechos orgánicos y tierra.
El proyecto propone implementar una huerta escolar en la Escuela Normal Superior de Piedecuesta para satisfacer las necesidades alimenticias de los estudiantes y la comunidad. La huerta usará terrenos de la escuela para cultivar verduras, legumbres y hortalizas de manera orgánica. El proyecto busca mejorar la relación escuela-comunidad y enseñar a los estudiantes sobre la agricultura sostenible.
El documento describe la importancia del riego para el crecimiento de las plantas, explicando que consiste en aportar agua al suelo para que las plantas puedan absorber los nutrientes disueltos en la solución del suelo a través de sus raíces. También señala algunas fuentes de agua para el riego como ríos, pozos, estaciones depuradoras y desalinización, y los factores a considerar para la planificación del riego como las características del suelo, las necesidades de los cultivos y la eficiencia de
La huerta escolar cultiva hortalizas, verduras y legumbres que proveen vitaminas y minerales. Las actividades incluyen la preparación del terreno, labores culturales como deshierba, encalado y resiembra. También se crían plantas como plátano, arazá y yuca, así como cachamas en un estanque. La porcicultura también provee alimentos en la granja.
Este documento presenta una propuesta para enseñar ciencias naturales utilizando la huerta escolar como recurso de aprendizaje. Se propone abordar el estudio del suelo, plantas, animales y ecosistema de la huerta desde diferentes perspectivas científicas como la biología, geología y química. Se incluyen ejemplos de contenidos, habilidades y estrategias que los estudiantes pueden desarrollar a diferentes niveles escolares a través de la observación, experimentación y trabajo en la huerta.
La huerta escolar implementada en la Institución Educativa Municipal Luis Eduardo Mora Osejo ha mejorado las condiciones ambientales, de aprendizaje y alimentación de los estudiantes. Se limpió y acondicionó un terreno de 600 metros cuadrados con la participación de padres, estudiantes y docentes. Se realizaron actividades como siembra, cuidado y cosecha de cultivos, lo que ha permitido obtener alimentos orgánicos y desarrollar aprendizajes significativos relacionados con las ciencias naturales. La huerta ha fortal
Proyecto pedagogico productivo huerta escolar- cer la curvajuankcuadros
Este documento describe un proyecto para crear una huerta escolar en el Centro Educativo Rural La Curva Sede El Silencio en Bucarasica, Norte de Santander. El objetivo es incentivar el interés de los estudiantes por el cultivo y comercialización de hortalizas a través de proyectos productivos. Se detallan la justificación, objetivos, marco legal, ubicación geográfica, metodología, y aspectos teóricos para la selección del lugar y materiales para la huerta escolar.
El documento describe un proyecto de mantenimiento de zonas verdes exteriores de una institución educativa en el 2013. Inicialmente se realizó un diagnóstico que encontró falta de poda en el pasto, arbustos decorativos y algunos árboles. El trabajo consistió en eliminar malezas y pasto excesivo para sembrar árboles y arbustos alrededor de la cancha. Se realizaron jornadas los martes y jueves con herramientas como palas y tijeras de podar. Finalmente se dieron inducciones a
Este documento describe un proyecto de servicio comunitario en el que estudiantes de 11o grado ayudarán a mantener limpias y embellecer las zonas verdes externas de su escuela. Los estudiantes deberán cumplir con los horarios acordados, usar ropa y equipo de seguridad adecuados, y documentar su trabajo a través de informes, evidencias y una presentación final. El docente liderará el proyecto y se asegurará de que los estudiantes cumplan con los objetivos y horas requeridas.
El documento habla sobre la huerta escolar del 2012 en la Institución Educativa del Dagua, donde se cultivó frijol con apoyo del SENA en agosto usando cantidades adecuadas de agua, y algunas áreas ya estaban dando el producto deseado. Se agradece a la institución educativa por el espacio, a los docentes y grupo del SENA, y a los estudiantes de los grados once uno a once cuatro.
El documento presenta un proyecto de huerta escolar liderado por 5 estudiantes en una institución educativa en Dagua. El objetivo general es implementar la huerta para aprovechar un terreno, crear espacios de encuentro entre estudiantes y promover la agricultura sana. Se describe el proceso de siembra de cilantro, el cual ya fue cosechado. Quedan pendientes dos cultivos adicionales de frijol y cimarrón, así como una visita a estudiantes de grado para explicar el proyecto.
La huerta escolar promueve la conciencia ambiental y la buena alimentación. Genera lazos de amistad, trabajo en equipo y responsabilidad, además de sensibilidad por el ambiente. Se busca incentivar buenas prácticas de cultivo en la Institución Educativa del Dagua a través de la siembra de frutas y verduras, y promover valores humanos. El proyecto involucra a grados once y otras partes de la comunidad educativa.
El documento describe una huerta escolar propuesta por la Institución Educativa del Dagua. La huerta escolar es un proyecto de siembra de cultivos dentro de la escuela para su consumo, con el objetivo de promover la cultura ambiental, el trabajo en equipo y fortalecer el proyecto PRAES. El proyecto se implementaría de marzo a noviembre utilizando recursos humanos, físicos y tecnológicos de la escuela y la comunidad, y se evaluaría según el cumplimiento de los objetivos y la calidad de los product
La piña comenzó a cultivarse en Hawái en el siglo XIX y ahora se cultiva en países tropicales. Contiene bromelina, que tiene beneficios para la circulación, digestión y combate infecciones. La bromelina se usa como suplemento para tratar varias enfermedades. Comer piña ayuda a eliminar gases, bacterias y parásitos intestinales. También puede usarse para tratar obesidad, inflamación muscular, problemas renales y mantener un cuerpo limpio y sin retención de líquidos.
La cultura ambiental se refiere a las buenas prácticas para cuidar el entorno e incentivar su mejoramiento. Podemos ayudar a generarla informándonos sobre daños ambientales, comprometiéndonos a no causarlos, y compartiendo esta información con otros. Se necesita crear cultura ambiental debido a la sobreexplotación de recursos y para contribuir a su uso adecuado y protección del medio ambiente.
El documento presenta una actividad en clase en la que los estudiantes deben visitar el blog del profesor Gustavo Hernández en una dirección web especificada. Los estudiantes deben navegar por el blog, ver un video, responder preguntas sobre el título, tema y enseñanzas del video, opinar sobre él, y participar en una encuesta del blog. Finalmente, deben dar su opinión sobre lo que les pareció el blog y sugerencias para mejorarlo.
Main Java[All of the Base Concepts}.docxadhitya5119
This is part 1 of my Java Learning Journey. This Contains Custom methods, classes, constructors, packages, multithreading , try- catch block, finally block and more.
Strategies for Effective Upskilling is a presentation by Chinwendu Peace in a Your Skill Boost Masterclass organisation by the Excellence Foundation for South Sudan on 08th and 09th June 2024 from 1 PM to 3 PM on each day.
How to Build a Module in Odoo 17 Using the Scaffold MethodCeline George
Odoo provides an option for creating a module by using a single line command. By using this command the user can make a whole structure of a module. It is very easy for a beginner to make a module. There is no need to make each file manually. This slide will show how to create a module using the scaffold method.
El documento describe un proyecto de mantenimiento de zonas verdes exteriores de una institución educativa en el 2013. Inicialmente se realizó un diagnóstico que encontró falta de poda en el pasto, arbustos decorativos y algunos árboles. El trabajo consistió en eliminar malezas y pasto excesivo para sembrar árboles y arbustos alrededor de la cancha. Se realizaron jornadas los martes y jueves con herramientas como palas y tijeras de podar. Finalmente se dieron inducciones a
Este documento describe un proyecto de servicio comunitario en el que estudiantes de 11o grado ayudarán a mantener limpias y embellecer las zonas verdes externas de su escuela. Los estudiantes deberán cumplir con los horarios acordados, usar ropa y equipo de seguridad adecuados, y documentar su trabajo a través de informes, evidencias y una presentación final. El docente liderará el proyecto y se asegurará de que los estudiantes cumplan con los objetivos y horas requeridas.
El documento habla sobre la huerta escolar del 2012 en la Institución Educativa del Dagua, donde se cultivó frijol con apoyo del SENA en agosto usando cantidades adecuadas de agua, y algunas áreas ya estaban dando el producto deseado. Se agradece a la institución educativa por el espacio, a los docentes y grupo del SENA, y a los estudiantes de los grados once uno a once cuatro.
El documento presenta un proyecto de huerta escolar liderado por 5 estudiantes en una institución educativa en Dagua. El objetivo general es implementar la huerta para aprovechar un terreno, crear espacios de encuentro entre estudiantes y promover la agricultura sana. Se describe el proceso de siembra de cilantro, el cual ya fue cosechado. Quedan pendientes dos cultivos adicionales de frijol y cimarrón, así como una visita a estudiantes de grado para explicar el proyecto.
La huerta escolar promueve la conciencia ambiental y la buena alimentación. Genera lazos de amistad, trabajo en equipo y responsabilidad, además de sensibilidad por el ambiente. Se busca incentivar buenas prácticas de cultivo en la Institución Educativa del Dagua a través de la siembra de frutas y verduras, y promover valores humanos. El proyecto involucra a grados once y otras partes de la comunidad educativa.
El documento describe una huerta escolar propuesta por la Institución Educativa del Dagua. La huerta escolar es un proyecto de siembra de cultivos dentro de la escuela para su consumo, con el objetivo de promover la cultura ambiental, el trabajo en equipo y fortalecer el proyecto PRAES. El proyecto se implementaría de marzo a noviembre utilizando recursos humanos, físicos y tecnológicos de la escuela y la comunidad, y se evaluaría según el cumplimiento de los objetivos y la calidad de los product
La piña comenzó a cultivarse en Hawái en el siglo XIX y ahora se cultiva en países tropicales. Contiene bromelina, que tiene beneficios para la circulación, digestión y combate infecciones. La bromelina se usa como suplemento para tratar varias enfermedades. Comer piña ayuda a eliminar gases, bacterias y parásitos intestinales. También puede usarse para tratar obesidad, inflamación muscular, problemas renales y mantener un cuerpo limpio y sin retención de líquidos.
La cultura ambiental se refiere a las buenas prácticas para cuidar el entorno e incentivar su mejoramiento. Podemos ayudar a generarla informándonos sobre daños ambientales, comprometiéndonos a no causarlos, y compartiendo esta información con otros. Se necesita crear cultura ambiental debido a la sobreexplotación de recursos y para contribuir a su uso adecuado y protección del medio ambiente.
El documento presenta una actividad en clase en la que los estudiantes deben visitar el blog del profesor Gustavo Hernández en una dirección web especificada. Los estudiantes deben navegar por el blog, ver un video, responder preguntas sobre el título, tema y enseñanzas del video, opinar sobre él, y participar en una encuesta del blog. Finalmente, deben dar su opinión sobre lo que les pareció el blog y sugerencias para mejorarlo.
Main Java[All of the Base Concepts}.docxadhitya5119
This is part 1 of my Java Learning Journey. This Contains Custom methods, classes, constructors, packages, multithreading , try- catch block, finally block and more.
Strategies for Effective Upskilling is a presentation by Chinwendu Peace in a Your Skill Boost Masterclass organisation by the Excellence Foundation for South Sudan on 08th and 09th June 2024 from 1 PM to 3 PM on each day.
How to Build a Module in Odoo 17 Using the Scaffold MethodCeline George
Odoo provides an option for creating a module by using a single line command. By using this command the user can make a whole structure of a module. It is very easy for a beginner to make a module. There is no need to make each file manually. This slide will show how to create a module using the scaffold method.
This document provides an overview of wound healing, its functions, stages, mechanisms, factors affecting it, and complications.
A wound is a break in the integrity of the skin or tissues, which may be associated with disruption of the structure and function.
Healing is the body’s response to injury in an attempt to restore normal structure and functions.
Healing can occur in two ways: Regeneration and Repair
There are 4 phases of wound healing: hemostasis, inflammation, proliferation, and remodeling. This document also describes the mechanism of wound healing. Factors that affect healing include infection, uncontrolled diabetes, poor nutrition, age, anemia, the presence of foreign bodies, etc.
Complications of wound healing like infection, hyperpigmentation of scar, contractures, and keloid formation.
How to Fix the Import Error in the Odoo 17Celine George
An import error occurs when a program fails to import a module or library, disrupting its execution. In languages like Python, this issue arises when the specified module cannot be found or accessed, hindering the program's functionality. Resolving import errors is crucial for maintaining smooth software operation and uninterrupted development processes.
বাংলাদেশের অর্থনৈতিক সমীক্ষা ২০২৪ [Bangladesh Economic Review 2024 Bangla.pdf] কম্পিউটার , ট্যাব ও স্মার্ট ফোন ভার্সন সহ সম্পূর্ণ বাংলা ই-বুক বা pdf বই " সুচিপত্র ...বুকমার্ক মেনু 🔖 ও হাইপার লিংক মেনু 📝👆 যুক্ত ..
আমাদের সবার জন্য খুব খুব গুরুত্বপূর্ণ একটি বই ..বিসিএস, ব্যাংক, ইউনিভার্সিটি ভর্তি ও যে কোন প্রতিযোগিতা মূলক পরীক্ষার জন্য এর খুব ইম্পরট্যান্ট একটি বিষয় ...তাছাড়া বাংলাদেশের সাম্প্রতিক যে কোন ডাটা বা তথ্য এই বইতে পাবেন ...
তাই একজন নাগরিক হিসাবে এই তথ্য গুলো আপনার জানা প্রয়োজন ...।
বিসিএস ও ব্যাংক এর লিখিত পরীক্ষা ...+এছাড়া মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিকের স্টুডেন্টদের জন্য অনেক কাজে আসবে ...
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17Celine George
In Odoo, making a field required can be done through both Python code and XML views. When you set the required attribute to True in Python code, it makes the field required across all views where it's used. Conversely, when you set the required attribute in XML views, it makes the field required only in the context of that particular view.
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdfTechSoup
"Learn about all the ways Walmart supports nonprofit organizations.
You will hear from Liz Willett, the Head of Nonprofits, and hear about what Walmart is doing to help nonprofits, including Walmart Business and Spark Good. Walmart Business+ is a new offer for nonprofits that offers discounts and also streamlines nonprofits order and expense tracking, saving time and money.
The webinar may also give some examples on how nonprofits can best leverage Walmart Business+.
The event will cover the following::
Walmart Business + (https://business.walmart.com/plus) is a new shopping experience for nonprofits, schools, and local business customers that connects an exclusive online shopping experience to stores. Benefits include free delivery and shipping, a 'Spend Analytics” feature, special discounts, deals and tax-exempt shopping.
Special TechSoup offer for a free 180 days membership, and up to $150 in discounts on eligible orders.
Spark Good (walmart.com/sparkgood) is a charitable platform that enables nonprofits to receive donations directly from customers and associates.
Answers about how you can do more with Walmart!"
This presentation includes basic of PCOS their pathology and treatment and also Ayurveda correlation of PCOS and Ayurvedic line of treatment mentioned in classics.
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