Este documento explora el tema de la censura en los medios de comunicación. Explica qué es la censura y cómo se lleva a cabo, a través de códigos deontológicos y organismos de autorregulación como Autocontrol en España. Luego analiza ejemplos comunes de publicidad censurada, incluyendo temas tabú como sexo, violencia y religión, así como anuncios que se retiran por presión pública u objetivos puntuales de actualidad. Finalmente, concluye que la censura plantea un eterno debate entre
La censura se ha practicado desde la antigüedad para controlar la libertad de expresión y opiniones. Generalmente, los estados apoyaban aspectos culturales pero ejercían censura sobre contenidos políticos e ideológicos que afectaran a los gobernantes. La censura puede ser explícita a través de leyes o implícita por medio del miedo a represalias. Existen diferentes tipos como la censura política para manipular información de interés nacional y mantener al pueblo ignorante.
La censura suprime material de comunicación que puede ser ofensivo o inadecuado según un censor, e incluye la censura política cuando un gobierno oculta información para evitar disentir con el público, la censura de libros de texto que elimina conflictos críticos, y la censura invisible en democracias que silencia medios incómodos de forma impune.
ARTICLES SOBRE LES DONES A LA SETMANA TRÀGICA IIdamesdejuliol
El documento describe el papel de las mujeres en la Semana Trágica de 1909 en Barcelona. Las mujeres obreras y sus familias estaban en una situación económica precaria y temían por sus medios de subsistencia si los hombres eran enviados a la guerra en Marruecos. El 18 de julio, las mujeres protestaron contra el embarque de los reservistas. Aunque algunas eran prostitutas, la mayoría eran obreras que trabajaban en condiciones difíciles. Las mujeres jugaron un papel importante en las protestas y disturbios que siguieron.
Este documento explora el tema de la censura en los medios de comunicación. Explica qué es la censura y cómo se lleva a cabo, a través de códigos deontológicos y organismos de autorregulación como Autocontrol en España. Luego analiza ejemplos comunes de publicidad censurada, incluyendo temas tabú como sexo, violencia y religión, así como anuncios que se retiran por presión pública u objetivos puntuales de actualidad. Finalmente, concluye que la censura plantea un eterno debate entre
La censura se ha practicado desde la antigüedad para controlar la libertad de expresión y opiniones. Generalmente, los estados apoyaban aspectos culturales pero ejercían censura sobre contenidos políticos e ideológicos que afectaran a los gobernantes. La censura puede ser explícita a través de leyes o implícita por medio del miedo a represalias. Existen diferentes tipos como la censura política para manipular información de interés nacional y mantener al pueblo ignorante.
La censura suprime material de comunicación que puede ser ofensivo o inadecuado según un censor, e incluye la censura política cuando un gobierno oculta información para evitar disentir con el público, la censura de libros de texto que elimina conflictos críticos, y la censura invisible en democracias que silencia medios incómodos de forma impune.
ARTICLES SOBRE LES DONES A LA SETMANA TRÀGICA IIdamesdejuliol
El documento describe el papel de las mujeres en la Semana Trágica de 1909 en Barcelona. Las mujeres obreras y sus familias estaban en una situación económica precaria y temían por sus medios de subsistencia si los hombres eran enviados a la guerra en Marruecos. El 18 de julio, las mujeres protestaron contra el embarque de los reservistas. Aunque algunas eran prostitutas, la mayoría eran obreras que trabajaban en condiciones difíciles. Las mujeres jugaron un papel importante en las protestas y disturbios que siguieron.
Teresa Claramunt, una anarquista desterrada, es visitada en su posada junto a otras compañeras. A pesar de las dificultades que han enfrentado, Claramunt habla de forma tranquila y educada. Expresa su agradecimiento hacia la hospitalidad recibida en Huesca. Más de 200 personas fueron desterradas sin razón tras los sucesos de julio, incluyendo maestros, republicanos y anarquistas. Numerosas escuelas fueron cerradas de forma injustificada en Barcelona y otros lugares, tanto escuelas
El documento describe el papel de las mujeres en la Semana Trágica de 1909 en Barcelona. Las mujeres obreras y sus familias estaban en una situación económica precaria y temían por sus maridos cuando el gobierno movilizó reservistas para la guerra en Marruecos. Esto llevó a protestas en las que participaron activamente mujeres, incluidas prostitutas. Algunas mujeres jugaron un papel de liderazgo en las barricadas y disturbios que siguieron. El documento también analiza las condiciones sociales y económicas que llevaron
Teresa Claramunt, una anarquista desterrada, es visitada en su posada junto a otras compañeras. A pesar de las dificultades que han enfrentado, Claramunt habla de forma tranquila y educada. Expresa su agradecimiento hacia la hospitalidad recibida en Huesca. Más de 200 personas fueron desterradas sin razón tras los sucesos de julio, incluyendo maestros, republicanos y anarquistas. Numerosas escuelas fueron cerradas de forma injustificada en Barcelona y otros lugares, tanto escuelas
El documento describe el papel de las mujeres en la Semana Trágica de 1909 en Barcelona. Las mujeres obreras y sus familias estaban en una situación económica precaria y temían por sus maridos cuando el gobierno movilizó reservistas para la guerra en Marruecos. Esto llevó a protestas en las que participaron activamente mujeres, incluidas prostitutas. Algunas mujeres jugaron un papel de liderazgo en las barricadas y disturbios que siguieron. El documento también analiza las condiciones sociales y económicas que llevaron
2. CENSURA MILITAR
Permetia que els militars poguessin jutjar tot
allò que consideressin que atemptava contra
la unitat de l'Estat espanyol o contra ells
mateixos i censurar-ho. Es dóna arran de la Llei
de Jurisdiccions.
3. La censura militar imposada
va ser, per part de les
publicacions barcelonines,
advertida als seus lectorss
4.
5.
6.
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10. Amb la necessitat de narrar els
fets, la gran majoria de
publicacions periòdiques
barcelonines es van reunir i van
redactar un escrit, d’acord amb la
censura, que van inserir en el
número de dia 1 d’agost i en el
qual explicaven la Setmana
Tràgica dia a dia
11. La censura va arribar fins a tal punt que alguns
diaris inclús van ser suspesos, com relaten
aquestes noticies del setmanari “Cu-cut!” i “La
Campana de Gràcia”
12. Tant la censura com les
suspensions van
traslladar-se a les
vinyetes còmques
13.
14.
15.
16. Malgrat tot, la censura va ser
implacable, fins a tal punt que va
ser a un diari parisenc,
“L’Humanité”, on van recórrer els
revolucionaris barcelonins per
explicar la seva versió dels fets.
Sota pseudònims, el diari va
publicar una sèrie de vuit articles,
durant els dies 12 a 19 d’agost, sota
el títol “La révolte ouvrière en
Espagne”
17. Un i altre text (el permès per la censura
militar a Barcelona i el parisenc) són les
versions antagòniques dels fets i la seva
interpretació:
La dels estaments oficials
I la de la classe obrera
18. BIBLIOGRAFIA
Llibres:
MOLINER PRADA, ANTONIO (ED.)
- (2009) La semana trágica de Cataluña. Nabla Ediciones. Barcelona
Publicacions periòdiques il·lustrades de l’època:
-La Campana de Gràcia
-La Veu de Catalunya
-Cu-cut!
-L’Esquella de la Torratxa
-La Vanguardia
-La Il·lustració Catalana
Jordi Parera