2. Kilka spraw do przemyślenia:
1. Prywatnośd
2. Manipulacja marketingowa
3. Własnośd intelektualna
4. Własnośd wirtualna
3. Prywatność
Systemy gaimfikacyjne, oprócz zaangażowania i
motywowania, tworzone są w celu zbierania
informacji o ludziach korzystających z danej usługi.
Należy mied zatem na uwadze kwestie takie jak:
• ochrona prywatności,
• przetrzymywanie informacji dotyczących „graczy”,
• udostępnianie danych (np. w celach
marketingowych).
4. Manipulacja marketingowa
Przeciwnicy gamifikacji, często wysuwają zarzut, że jest
ona niczym więcej jak tylko manipulacją użytkownikiem
strony czy usługi w celu uzyskania określonych profitów.
Rzeczywiście, kwestia ta jest nie tylko istotna z etycznego
punktu widzenia, ale i prawnego. Tworząc systemy oparte
o gamifikację należy pamiętad, że uczestnictwo w tej
formie aktywności powinno byd dobrowolne i oparte o
przejrzyste zasady. Osoby, które nie mają ochoty na takie
„zabawy” powinny mied możliwośd zrezygnowania z niej
bez ponoszenia żadnych konsekwencji.
Interesujący wpis o tym, czy gamifikacja jest manipulacją znajdziecie
tu: http://thepagenebula.wordpress.com/2012/06/13/gamification-is-manipulation/
5. Własność intelektualna
• Odnosi się ona do praw do wszelkich
wytworów ludzkiego umysłu (dobra
niematerialne) jak też możliwości do
korzystania i ich udostępniania. Najczęściej
wymienianymi formami są patenty, własnośd
przemysłowa (np. znaki towarowe), czy prawa
autorskie bądź pokrewne.
• ma funkcję monopolizującą, wynagradzającą i
własnościową.
6. Własność wirtualna
• Jest to odniesienie tego co znajduje się w
cyberprzestrzeni do obiektów rzeczywistych.
Na przykład, chat czy skype może
odzwierciedlad przestrzenie konferencyjne w
budynku, a konta e-mail naszą tradycyjną
skrzynkę pocztową na listy.
• Własnośd wirtualna dzieli trzy istotne cechy z
własnością rzeczywistą:
konkurencyjnośd, wytrzymałośd, oraz
wzajemnie łączenie.
7. Bibliografia
• Blog na temat prawa w IT: http://prawoit.blog.pl/category/wlasnosc-
wirtualna/
• Gienas, K. (2007). Prawo autorskie w ramach „wirtualnych światów” .CBKE
e-biuletyn. Centrum Badao Prawnych i Ekonomicznych Komunikacji
Elektronicznej, Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii, Uniwersytet
Wrocławski. Źródło
http://cbke.prawo.uni.wroc.pl/files/ebiuletyn/Prawo_autorskie_w_ramac
h.pdf
• Fairfield, J. (2005). Virtual Property. Boston University Law Review, 85,
Indiana Legal Studies Research Paper No. 35. Źródło
http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=807966
• Lastowka, G., & Hunter, D., (2004). The Laws of the Virtual Worlds.
California Law Review, 1 (92). Źródło
http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=402860
8. • Łazewski, M., & Gołębiowski, M. (2006). Własnośd Intelektualna.
Vademecum innowacyjnego przedsiębiorcy, red. K. B. Matusiak, (wyd. 1,
tom 3). Warszawa: sied STIM.
• Sieniow, T., & Włodarczyk, W. (2009). Własnośd intelektualna w
społeczeostwie informacyjnym. Warszawa: Krajowa Izba Gospodarcza,
Fundacja Instytut na rzecz Paostwa Prawa. Źródło
http://www.uprp.pl/uprp/_gAllery/28/33/28338/wlasnosc_intel_INTERNE
T.pdf
• Strona projektu „Popularyzacja wiedzy z zakresu własności intelektualnej
poprzez działania promocyjne”: http://www.wlasnosc-
intelektualna.pl/wlasnosc-intelektualna.html?start=1
9. EGZAMIN KOOCOWY
Dyrektor bardzo nowoczesnej szkoły podstawowej w Warszawie, Pani Zofia
Kowalska, zwraca się do Ciebie z prośbą. Słyszała, że brałeś(aś) udział w kursie na
temat gamifikacji i pomyślała, że może byd ona świetnym pomysłem by przyciągnąd
nowych uczniów do placówki.
Korzystając z informacji nabytych w kursie stwórz zgamifikowany scenariusz zajęć
jakie można przeprowadzid wśród uczniów. Do wyboru masz lekcje biologii/ lub
matematyki/lub polskiego. Grupa 15 dzieci, dla których przeznaczone są zajęcia to
klasa 4. Do zagospodarowania masz 15 h zajęd.
Postaraj się pamiętad o następujących rzeczach:
• Dzieci powinny byd zaangażowane przez cały czas trwania zajęd
• Lekcje powinny sprawiad dzieciom przyjemnośd, byd ekscytujące i zabawne
• W trakcie zajęd powinna pojawid się jakaś forma sprawdzenia wiedzy
• Odnieś się do ewentualnych kwestii etycznych i prawnych
• Nie musisz rozpisywad zajęd godzinowo chodzi o przedstawienie pomysłu/idei
Całośd prześlij w pliku .doc lub .pdf na adres e-mail: cognilogosblog@gmail.com
Postaraj się nie przekraczad dwóch stron A4.
