1. izradila: Nensi Čargonja Košuta, prof. i dipl.bibl.
OŠ “Srdoči”, prosinac, 2012.

2. GRUPA 1
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 2

3. 1. Tko je autor djela
„Duh u močvari“?
a) Anto Gardaš
b) Ante Kovaĉić
c) August Šenoa
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 3

4. 2. „Duh u močvari“ je po
vrsti kakav roman?
a) povijesni
b) kriminalistiĉko-pustolovni
c) ljubavni
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 4

5. 3. Što je (glavna) tema
djela?
a) avanture dobrih prijatelja
b) zaštita i oĉuvanje prirode
c) lov na lovokradicu
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 5

6. 4. Kako se zovu brat i sestra,
glavni likovi?
a) Miran i Melita
b) Milan i Melisa
c) Miron i Melita
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 6

7. 5. Kamo ih poziva njihov
prijatelj Eukaliptus za
vrijeme zimskih praznika?
a) u Treskavac
b) u Kopaĉevo
c) u Aljmaš
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 7

8. GRUPA 2
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 8

9. 1. Koje je Eukaliptusovo pravo
ime?
a) Janoš Varga
b) Zoltan Farkaš
c) Zoltan Varga
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 9

10. 2. Kako se zove restoran u
kojem se hrane Eukaliptus
i njegovi gosti?
a) „Zlatna školjka“
b) „Zlatna ura“
c) „Zlatna udica“
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 10

11. 3. Zašto je Liptusov tata
posebno zanimljiv?
a) jer je izvrstan kuhar i zna kuhati
sve maĊarske specijalitete
b) jer je porijeklom MaĊar, pa ne
zna dobro hrvatski
c) jer je lovac koji svaki slobodan
trenutak provodi u Kopaĉkom ritu
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 11

12. 4. Tko se posvaĎao na
svečanoj lovačkoj večeri?
a) lovoĉuvar Kovaĉević i lovac
Levay
b) Bakalar i Slanina
c) Miron i Liptus
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 12

13. 5. Tko je organizirao dohranu
za životinje u Kopačkom ritu?
a) Miron, Melita i Liptus
b) Lovaĉko društvo (sa svim
lovcima i mladeţi Kopaĉeva)
c) Bakalar i Slanina
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 13

14. GRUPA 3
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 14

15. 1. Kako se zvao lovac od koga
su Miron i Liptus posudili
čamac da bi dostavili hranu?
a) Joszef Farkaš
b) Janoš Farkaš
c) Ištvan Farkaš
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 15

16. 2. Tko predstavlja posebnu
opasnost za Kopački rit?
a) divlje zvijeri
b) lovokradice
c) bukavci
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 16

17. 3. Tko je prvi objavio „ekipi“da
se u močvari pojavio duh?
a) Slanina
b) Bakalar
c) Ištvan Farkaš
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 17

18. 4. Što su slučajno otkrili Miron i
Liptus kada su drugi put
ostavljali hranu za životinje?
a) krvavi trag koji ih je doveo do
ubijenog srnjaka
b) ranjenog srnjaka
c) lovokradiĉinu pušku
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 18

19. 5. Što se dogodilo s čamcem
nakon što su dječaci srnjaka
položili u njega te se vratili kad su
ostavili hranu?
a) ĉamac je potonuo
b) ĉamac je otplovio do sredine
moĉvare jer ga nisu dobro
zavezali
c) ĉamac je nestao
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 19

20. GRUPA 4
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 20

21. 1. Tko je došao spasiti dječake
(kad su ostali bez čamca)?
a) Melita
b) Bakalar i Slanina
c) Melita i predsjednik Lovaĉkog
društva Vuĉević
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 21

22. 2. Tko je zapravo ukrao čamac?
a) lovokradica
b) Bakalar i Slanina
c) Slanina
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 22

23. 3. Što se tom prigodom
dogodilo Slanini?
a) slomio je nogu
b) sjeo je na udicu koja je bila
u ĉamcu
c) pao je u vodu i jako se
prehladio
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 23

24. 4. Što im je Levay rekao za ruku
koju je pokušavao zaviti u
maramicu?
a) da se sam sluĉajno ranio
b) da ga je ranio lovokradica
nalik na duha
c) da se posjekao noţem
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 24

25. 5. Tko je Aranka?
a) Bakalareva sestra
b) Bakalareva sestriĉna
c) Bakalareva majka
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 25

26. GRUPA 5
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 26

27. 1. Što je Miron otkrio u blizini
hranilišta, ispod gomile granja?
a) zemunicu
b) zakopanu divljaĉ
c) sakrivene puške i zamke za
ţivotinje
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 27

28. 2. Kamo su djeca smjestila
ranjenu srnu koju su dovezli
na čamcu?
a) u Liptusov štagalj
b) na Liptusov tavan
c) u prihvatilište Lovaĉkog
društva
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 28

29. 3. Kamo su se Liptus i Miron
sakrili u zemunici?
a) u nišu u zidu
b) ispod stola prekrivenog
oderanom ţivotinjskom koţom
c) iza limene peći
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 29

30. 4. „Duhovi“ su zapravo bili
muškarci u bijelim kabanicama i s
kapuljačama na glavama.
Koliko ih je bilo?
a) dvojica
b) trojica
c) petorica
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 30

31. 5. Što je Miron učinio nakon što
je s Liptusom uspio izjuriti iz
zemunice?
a) Trĉao ĉim je brţe mogao i nije se
uopće osvrtao.
b) Vikao je: „Lovokradice!“
c) U trku se dosjetio i vratio do
zemunice te zakljuĉao
lovokradice.
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 31

32. GRUPA 6
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 32

33. 1. Što se dogodilo kada su lovci s
policajcima i dječacima stigli do
zemunice?
a) Lovokradice su napokon bili
otkriveni i uhvaćeni.
b) Vrata zemunice bila su
razvaljena i unutra nije bilo više
nikoga.
c) Zemunica je bila zatrpana.
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 33

34. 2. Tko je zapravo „duh iz
močvare“, tj. lovokradica?
a) stari lovac Lonĉar (i njegov roĊak)
b) Laszlo Levay (i njegov roĊak)
c) lovoĉuvar Kovaĉević (i njegov roĊak)
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 34

35. 3. Odakle doista krv na maramici
kojom je Levay zamotao „ranu“ na
ruci?
a) Njegova, jer je doista bio ranjen.
b) Maramica je bila namoĉena u krv ubijene
srne, a Levayu nije bilo ništa.
c) Maramica je bila namoĉena u krv ubijenog
fazana koji ga je sluĉajno ogrebao.
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 35

36. 4. Po čemu je Miron shvatio da je
krivac upravo Levay?
a) Našao je kod njega bijelu kabanicu
kakvu je vidio na „duhu“.
b) Po pucetu koje mu je nedostajalo na
rukavu na Sjednici društva.
c) Po tome što je na Sjednici društva
imao zamotanu pogrešnu „ranjenu“
ruku.
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 36

37. 5. Što su za svoj trud i zalaganje
na kraju dobili Melita, Miron,
Liptus, Slanina i Bakalar?
a) plakete zahvale
b) lik srnjaka izrezbaren u drvu
c) medalje Lovaĉkog društva s
posvetom
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 37

38. “BONUS KRUG!”
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 38

39. 1. NAVEDI BAREM TRI STVARI
KOJE JE TREBALO DOPREMITI
NA HRANILIŠTA.
 sijeno
 kukuruz
 sol
 narezana repa
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 39

40. 2. NAVEDI NAJMANJE TRI VRSTE
PTICA KOJE SE SPOMINJU U KNJIZI
(KAO STANOVNICI REZERVATA):
 gnjurci
 kormorani
 vranci
 jarebice
 šljuke
 fazani
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 40

41. 3. ODGONETNI LIK KOJI SE
KRIJE ISPOD OPISA:
a) Uredna djevojĉica koja se voli
dotjerivati, ţeli ravnopravno
sudjelovati u akcijama s
djeĉacima, velika ljubiteljica
prirode i ţivotinja, voli kuhati
MELITA
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 41

42. b) Djeĉak koji se s roditeljima odselio iz
Osijeka u Kopaĉevo, rado pomaţe
drugima, vjeruje u duhove, svi ga
poznaju po nadimku
(EUKA)LIPTUS
c) Ljubazni konobar i vlasnik restorana
koji govori „komiĉnom mješavinom“
hrvatskog i maĊarskog, Liptusov otac
JOSZEF VARGA
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 42

43. d) Inteligentan, hrabar i snalaţljiv 13-
godišnji djeĉak, u svim akcijama
preuzima glavnu ulogu, pravedan i
pošten i nikad se ne razmeće svojim
zaslugama
MIRON
e) „Krupan ĉovjek rumena lica i
stršećih ţutih brkova“, ne voli djecu,
nasilan, uništava prirodna dobra da
bi izvukao osobnu korist
LEVAY
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 43

44. “URADI SAM!”
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 44

45. 1. POREDAJ PRAVILNO TIJEK DOGAĐAJA
a) Djeca nose hranu u hranilišta 1. ______________
b) Otkrivanje lovokradice 2. ______________
c) Eukaliptusovo pismo 3._______________
d) Medalje i rogovi srnjaka 4._______________
e) Potraga za lovokradicom 5. _______________
f) Posjet Kopaĉevu 6._______________
g) Djeĉaci zakljuĉani u zemunici 7._______________
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 45

46. TOČAN REDOSLIJED:
1. Eukaliptusovo pismo
2. Posjet Kopačevu
3. Djeca nose hranu u hranilišta
4. Potraga za lovokradicom
5. Dječaci zaključani u zemunici
6. Otkrivanje lovokradice
7. Medalje i rogovi srnjaka
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 46

47. 2. MJESTA RADNJE STRELICOM
PRAVILNO POVEŢI S OBJAŠNJENJIMA U
DESNOM STUPCU.
 Kopaĉevo restoran u kojem se hrane
Liptus i njegovi gosti
 Zlatna udica selo
 Kopaĉki rit otok
 Kormoran moĉvara
 Poljana restoran u kojem rade
Liptusovi roditelji
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 47

48. 3. IMENA LIKOVA IZ LIJEVOG STUPCA POVEŢI S
ODGOVARAJUĆIM RIJEĈIMA U DESNOM
STUPCU.
 Melita trinaestogodišnji djeĉak
 Miron predsjednik Lovaĉkog društva
 Eukaliptus Mironova sestra
 Bakalar Bakalarova sestriĉna
 Laszlo Levay stari ribar
 Joszef Varga lovokradica
 Vuĉević Eukaliptusov otac
 Aranka
 Farkaš Ištvan
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 48

49. BILI STE ODLIČNI,
SVAKA ČAST!
Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.
školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 49