Dokumen tersebut merupakan laporan program FK Mengajar 2015 dengan motto "Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!". Program ini bertujuan untuk meningkatkan potensi siswa SDN Sroyo 02 Karanganyar melalui berbagai kurikulum seperti kesehatan, pengetahuan umum, science game & mini outbound, keterampilan & kesenian, serta moralitas.

1. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
1

2. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
2
Tahun Ajaran 2015
 Motto
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
 Tujuan FK Mengajar untuk Anak Didik
1. Meningkatkan dan menggali potensi yang dimiliki oleh siswa-siswi SDN Sroyo 02 Karanganyar
2. Menanamkan nilai-nilai moral kehidupan kepada siswa
3. Character Building (karakter siswa berupa soft skill, hard skill, dan spiritual)
4. Meningkatkan semangat dan motivasi belajar siswa
 Peran FK Mengajar
1. Sebagai pembaharuan atau revisi dari evaluasi program kerja Kemensos yang bertajuk “KADIKSUH”
2. Perlunya meningkatkan kepekaan mahasiswa Kedokteran UNS pada lingkungan sosial masyarakat
3. Sebagai realisasi Tri Dharma perguruan tinggi yang ketiga yaitu pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan
4. Memfasilitasi mahasiswa FK untuk menyalurkan minat megajar dan berbagi ilmu

3. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
3
Garis Besar Halauan Kurikulum (GBHK)
Kesenian &
Keterampilan
Kesehatan
Pengetahuan
Umun
Science
Game & Mini
Outbond
Moralitas

4. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
4
KURIKULUM BIDANG KESEHATAN
Penanggung Jawab: Ameylia Cahyadewi—K3 2014
No. Nama Kegiatan Deskripsi Kegiatan Tujuan Parameter Keberhasilan Biaya Keterangan
1. Makanan Sehat
(MATERI DAN
GAMES)
Mengenal makanan sehat dan jajanan
berbahaya
Bentuk Kegiatan (Metode):
- Pemateri mempresentasikan materi
tentang makanan sehat dan jajanan
berbahaya dengan membawa
gambar-gambar makanan sehat dan
jajanan berbahaya
- Memberikan gamees kepada adik-
adik,seperti games tikus dan kucing,
namun pada games ini yaitu
dihadirkan peran kuman,antibodi &
vitamin,dan makanan sehat.
1. Adik-adik
mengetahui
ragam
danpentingnya
makanan sehat
dan bahaya
jajanan berbahaya
2. Dengan aplikasi
gaes adik-adik
diharap lebih
mampu
menangkap materi
1. Adik-adik
mengetahui,mengingat,serta
mampu memilah dan
menerapkan makanan sehat
dan jajanan berbahaya
(bentuk follow up -- >
ditanyain di tiap pertemuan,
hari ini sudah jajan apa dan
makan apa
2. Adik-adik dapat
mengubah kebiasaan jajan
sembarangan dengan
mengganti seperti
membawa bekal dari rumah
Rp 30.000,00 Membeli peragajika
perlu
2. Kebersihan Diri dan
mengenal diri
(Materi-games)
Belajar menjaga dan mengusahakan
agar diri tetap dalamkeadaan bersih
dan sehat
Bentuk Kegiatan (Metode):
1. Materi
Materi berupa pengenalan
1. Adik – adik
mengetahui
pentingnya
menjaga
kebersihan
diri.
1. Adik – adik melakukan
bersih diri deengan rutin
bisa kita lihatseeberapa
keberhasilannya saat
bertemu adik-adik
dipertemuan
Rp 30.000,00 Membeli
perlengkapan

5. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
5
menggosok gigi,mandi,
memotong kuku,dan bahaya bila
tidak menjaga kebersihan serta
mengetahui anggota badan yang
boleh dilihatoranglain dan tidak
boleh dilihat
2. Games
- Setelah pemateri memberikan
paparan materi adik-adik
diminta untuk berani
mereview dengan
mempraktikan cara dari gosok
gigi.Hal ini juga agar adik-adik
memiliki kepercayaan diri.
(kelas 1 dan 2)
- Adik adik dibuatmelingkar di
luar kemudian diberi
permainan seperti kepala
pundak lutup kaki,namun
digantikan dengan lagu ini
boleh dan tidak boleh,
pemateri berhak memilih
anggota badan mana yang
disentuh dan ditirukan adik-
adik,sambil ada bola yang
diputar,saatbola berhenti di
salah satu adik adik dia harus
menjawab itu anggota badan
yang boleh dilihatatau tidak
boleh dilihat.
2. Adik – adik
mengetahui
bagian tubuh
mana yang
boleh dilihat
dan tidak
boleh dilihat
oranglain.
3. Adik – adik
mengetahui
penyakit yang
timbul akibat
ketidakbersih
an diri
4. Adik – adik
memiliki
kesadaran
untuk
menjaga
kebersihan
diri dan
mengenali
anggota
tubuh yang
boleh dilihat
dan tidak
boleh dilihat.
selanjutnya.
2. Adik – adik bisa bisa
mengenali bagian
tubuhnya sendiri dan
memilah mana yang
boleh dilihatdan tidak
boleh dilihatoranglain.
Bentuk Follow up:
saatpertemuan selanjutnya
sebelum mulai materi adik-
adik ditanyai hari ini sudah
bersih diri belum,lalu
mereview anggota badan
yang boleh dilihatdan tidak
boleh dilihatoranglain
sebagai upaya penilaian
terserapnya materi.
3. Penanganan Luka Belajar tentang: Adik – adik - Adik – adik dapat Rp 30.000 Membeli

6. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
6
- Prinsip sederhana
penanganan luka
- Macam– macam luka
- Menjaga keselamatan diri di
jalan raya
Materi:
Kelas 1,2, 3 garis besar materi nya
sama,substansi nya sajayang
dibedakan,dibedakan dalamhal grade
atau tingkatan pengetahuannnya
Ada bentuk pelatihan kecil,
penanganan luka yangdipimpin oleh
pemateri.
mengetahui:
1. Pentingnya
penanganan
luka dan
akibatnya jika
luka
dibiarkan
2. Cara
sederhana
penanganan
luka,serta
aplikasinya.
3. Pentingnya
menjaga
keselamatan
(safety) diri
menangani dan
merawat luka secara
sederhana
- Adik – adik paham
untuk berhati – hati
dalamsetiap aktivitas
untuk penerapan
keselamatan diri
perlengkapan

7. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
7
KURIKULUM BIDANG PENGETAHUAN UMUM
Penanggung Jawab: I Gusti Made Suta Adnyana – HIP 2014
No. Nama Kegiatan Deskripsi Kegiatan Tujuan Parameter Keberhasilan Biaya Keterangan
1. Meraba Indonesia Membuat miniatur peta NKRI dari
kertas lipatwarna-warni atau bisa
diganti dengan buku tulis,kardus
bekas, atau kertas karton.
1. Menanamkan
kepada adik-adik
bahwa mereka
adalah warga
negara Indonesia
dan bagian dari
NKRI.
1. Adik-adik dapat
membuat peta NKRI.
2. Adik-adik menyadari
bahwa mereka bagian dari
NKRI.
Rp 30.000,00 Membeli
perlengkapan
2. Tebaklah Pekerjaan
Saya
(Games)
Adik-adik diminta untuk maju kedepan
kelas,lalu mengambil satu kartu yang
bertuliskan nama pekerjaan yangakan
dia peragakan.Setelah mendengar
aba-aba dari pengajar,adik tersebut
lalu memperagakan peran yang
terdapat di kartu dan siswa yanglain
berlomba untuk menebak
pekerjaannya.
1. Untuk
menumbuhkan
rasa percaya diri
ke adik-adik
binaan.
2. Memberikan
metode yang lebih
menarik minat
adik-adik,
sehingga lebih
dimengerti dan
dipahami.
1. adik-adik berani tampil
didepan kelas (umum)
2. adik-adik mengetahui
berbagai macampekerjaan
sebagai gambaran cita-cita
mereka nanti.
Rp 30.000,00 Membeli
perlengkapan

8. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
8
KURIKULUM BIDANG SCIENCE GAME & MINI OUTBOUND
Penanggung Jawab: I Gusti Made Suta Adnyana – HIP 2014
No. Nama Kegiatan Deskripsi Kegiatan Tujuan Parameter Keberhasilan Biaya Keterangan
1. LetsJump
(Game)
Adik-adikdimintauntukmembuat
10 kotak dihalaman(lapangan) dan
yang lainberadadisekitaritu
sambil menyoraki yangbermain.
lalupengajarmenyebutkanberapa
langkahdiaharus melompat.
Setelahadikmenempati kotak
yang udahdisebutkan,pengajar
menyebutkankembalijumlah
kotakyang harus adikitulompati.
Dan nanti si pengajarmenanyakan
jumlahkotakyangsudah Si A
lewati kepadaadik-adikyang
lainnya.
1.untuk
mengasah
kemampuan
berhitungdari
adik-adikbinaan.
1. adik-adikbisa
berhitungdenganlancar.
Rp 30.000,00 Membeli
perlengkapan
2. Tanggap Bencana Pertama-tamaadik- adikberada 1. Agar adik-adik 1. adik-adiktanggapjika (Tergantungpihak

9. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
9
(materi dan
simulasi)
didalamkelasuntuk
mendengarkanmateri tentang
bagaimanajikaterjadi gempabumi
dan kebakaran.Setelahselesai
mendengarkanmateri,adik-adik
diberi simulasigempabumi dan
kebakaran.
binaan
mengetahui apa
yang harus
dilakukansaat
terjadi bencana.
2. adik-adik
binaantahu
bagaimanacara
memadamkan
api yang baik
dan benar.
sewaktu-waktuterjadi
bencana
2. bisa memadamkanapi
denganbaikdan benar.
yang diundang)

10. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
10
KURIKULUM BIDANG KETERAMPILAN &KESENIAN
Penanggung Jawab: Karina Fadhilah Ahmad—PD 2013
No. Nama Kegiatan Deskripsi Kegiatan Tujuan Parameter Keberhasilan Biaya Keterangan
1. LetsSing Mentor mengajarkanbeberapa
lagunasional dengandiiringialat
musik
Mengajarkan
lagu-lagu
nasional
Indonesia
Adik-adikdapat
menyanyikandan
menghafalkanlagu-lagu
nasional
Rp 30.000,00 Membeli
perlengkapan
Mengundang
SCARTA
2. AkuCinta
Indonesia!
Mengenalkanpermainan
tradisional kepadaadik-adik
1. melestarikan
mainan
tradisional
1. Adik-adikdapat
mengetahui dan
memainkanmainan
tradisional
(Tergantungpihak
yang diundang)
Mengundang
komunitasanak
bawang

11. FK Mengajar 2015
“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”
11
KURIKULUM BIDANG MORALITY
Penanggung Jawab: Karina Fadhilah Ahmad—PD 2013
No. Nama Kegiatan Deskripsi Kegiatan Tujuan Parameter Keberhasilan Biaya Keterangan
1. I’mA Good Kid(1) Mengajarkanpada adik-adik
tentang adab kepadaorangyang
lebihtua(orangtua dan kakak)
Menumbuhkan
sikapsopandan
hormat pada
orang yanglebih
tua
Adik-adikdapat
mengerti pentingnya
menghormati orang
yang lebihtua
Rp 30.000,00 Membeli
perlengkapan
2. I’mA Good Kid(2) Mengajarkanpada adik-adik
tentang adab kepemilikan
Menanamkan
nilai moral
tentang
kepemilikan
(tidakboleh
mengambil milik
orang lain)
Adik-adikdapat
mengerti tentang
laranganmencuri
3. AkuAnak
Berprestasi
Mengajarkankepadaadik-adik
tentangkepercayaandiri
Menumbuhkan
kepercayaandiri
pada adik-adik
agar tidakmalu
bertanyadan
terusberjuang
untukmencapai
cita-cita
Adik-adiktidakmalu-
maluuntukmajuke
depan,bertanya,dan
mengekspresikan
pendapat
Mengundang
Himapsi