Teori adopsi inovasi. Penyuluhan lama vs baru, metode dan pendekatan baru

1. Adopsi inovasi
(materi ke-2)
DR Syahyuti
Kuliah Minggu ke-13
MK Dasar-Dasar Penyuluhan Universitas JEMBER
14 November 2022

2. Teori Difusi Inovasi:
• Teori ini berupaya mempelajari
bagaimana, mengapa dan apa yang
menyebabkan kecepatan ide dan
teknologi menyebar di masyarakat.
• Asalnya adalah Buku Everett M. Rogers
“Diffusion of Innovations “ tahun 1962
• Buku disusun dari studi lebih
dari 508 kasus.
• Konsep difusi dipelajari awalnya oleh
sosiologi Perancis Gabriel Tarde (1890),
serta antropolog Jerman dan Austria
Friedrich Ratzel dan Leo Frobenius.
• Tahun 1971, EM Rogers mempublikasikan
“Communication of Innovations; A Cross-
Cultural Approach”: teori proses difusi dan
evaluasi sistem sosial
• Teori Adopsi Inovasi mendapatkan kritik
karena;
• faktanya sumber teori berasal dari riset
kegiatan pertanian dan praktek medis,
• teknologi bukan lah sesuatu yang statis,
• adanya pro-innovation bias, individual-blame
bias, recall problem, dan lain-lain.

3. A critique in adoption and diffusion of innovations processes:
• Dalam buku
“Technologies Delivered
to Smallholder Farmers:
The Case Study in
Chencha District in Gamo
Gofa Zone, Ethiopia The
District Stakeholders’
Perception towards
Improved Wheat”
1. Pro-innovation bias = semua inovasi hanya dari penelitian ke
petani, padahal ga juga. Ada change agent lain.
2. A linear and top-down model of innovation = dari peneliti, ke
penyuluh, ke petani
3. A uni-linear model of farm development = pertanian tidak
sejenis
4. Blindness, biased perception of innovativeness and
stigmatization = sumber inovasi tidak terlihat dan
tersembunyi
5. Progressive farmer bias = bias pada petani kuat
6. The selectiveness and non-neutrality of technology =
teknologi tidak memberi dampak yang sama pada semua
orang
7. Innovation as a collective rather than an individual
phenomenon

4. Perkembangan konsep dan praktek “penyuluhan
pertanian”:

5. Agricultural Innovation System:

6. Agricultural Innovation Systems (AIS)

7. Intermediari inovasi:
• Innovation Intermediaries is a concept
in innovation studies to help understand the role of
firms, agencies and individuals that facilitate
innovation by providing the bridging, brokering,
knowledge transfer necessary to bring together the
range of different organisations and knowledge
needed to create successful innovation.
• The term open innovation intermediaries was used
for this concept by Henry Chesbrough in his 2006
• Pergeseran perspektif kerja penyuluh ke sistem
inovasi menuntut penyuluh untuk bertransformasi
kerja berdasarkan pendekatan intermediari inovasi.
• Penyuluh pertanian tidak hanya sebagai penyampai
sumber informasi inovasi teknologi semata, namun
juga harus berperan untuk menggali kebutuhan
pengguna atau petani dan mengkoneksikan petani
dengan sumber-sumber pemenuhan kebutuhan
pengguna
• Inovasi di level petani atau secara
umum inovasi pertanian
seharusnya menyesuaikan dengan
perubahan lingkungan
• Dilatarbelakangi tahun 1990 =
pendekatan research push ngan
yang ada sekarang ini
• Tahun 2000 = pendekatan research-
pull dan collaborative research.
• Dilatarbelakangi oleh konsep
Agricultural Innovation System
(Sistem Inovasi Pertanian)
• Bahwa inovasi dipengaruhi juga
oleh aspek teknis, sosial, dan
institusional (Leeuwis 2004).

8. • Dalam upaya mengadaptasikan peran
penyuluh pertanian terhadap konsep
AIS tersebut, maka aktivitas
penyuluhan diharapkan mengambil
peran tidak hanya sebagai knowledge
brokering, namun juga sebagai system
facilitation, yaitu fasilitator yang
mengkoneksikan system yang
mendukung bekerjanya suatu inovasi
• Disebut dengan innovation brokering
(Klerkx and Gildemacher 2012).
• Aktivitas penyuluhan =
bergeser dari hanya sekedar
sebagai penjembatan transfer
teknologi menjadi sebagai
fasilitator perubahan
• Fungsipenyuluh sebagai
penyampai teknologi dalam
paradigma linear problem
solver ingin membawa fungsi
penyuluh kedalam tuntutan
yang lebih kompleks.
• Sesuai konsep sistem inovasi =
penyuluh harus mampu
memfasilitasi kebutuhan
pengguna melalui interaksi dan
proses belajar (learning process)
dengan berbagai pihak

9. Konsep dan pendekatan
“Komunikasi untuk inovasi”:
• Cees Leeuwis = buku “Communication for Rural
Innovation: Rethinking Agricultural Extension”.
Blackwell Publishing (2006)
• “From diffusion to systems of agricultural
innovation”.
• Menghindari istilah “penyuluhan”,
menggunakan istilah baru “komunikasi untuk
inovasi”
Alasannya:
• karena inovasi teknologi bisa datang dari
banyak sumber
• adanya perubahan paradigma
dari sustainable agriculture and
progress menuju ecological knowledge system
• berkembangnya interdependence
model dan innovation system framework,
dimana yang terlibat tak hanya peneliti
dan penyuluh tetapi juga pengguna
teknologinya, perusahaan swasta, NGO,
dan juga supportive structures (pasar dan
kredit)
• pentingnya proses belajar (learning
processes)

10. Penyuluhan vs “komunikasi untuk inovasi”:
Penyuluhan Komunikasi untuk inovasi
Inovasi adalah proses keputusan individual Inovasi memiliki dimensi kolektif yang terpengaruh oleh resolusi konflik,
pembangunan organisasi, pembelajaran, dan juga negosiasi sosial
Peran penyuluh adalah menyebarkan inovasi (cetak
biru), sehingga bisa tidak konstektual dengan kondisi dan
permasalahan lokal.
Penyuluh mendesain bersama petani. Berlangsung proses desain dan adaptasi
inovasi dan inovasi-inovasi kolektif yang bersifat kontekstual.
Inovasi diciptakan dari kegiatan penelitian Inovasi lebih pragmatis, ada sisi teknis dan sosial, perlu menciptakan jaringan
pendukung. Petani dan penyuluh bisa juga menciptakan inovasi.
Sesuai teori Everett M. Rogers, semua petani bergerak ke
arah yang sama
Strategi dan aspirasi petani menyangkut lingkungan sosial dan alam mereka. Petani
kecil berbeda kebutuhan dan cara berfikir dengan petani besar.
Ada petani yang lamban, mundur, dan stagnan (mono
perspektif)
Penelitian di Irlandia (Leeuwis, 1989) mendapatkan bahwa petani lamban
sesungguhnya juga mengadopsi sejumlah inovasi yg sama banyaknya. Mereka
hanya memiliki “dinamisme yg berbeda” (multi perspektif).
Perubahan dan inovasi dapat dan harus direncanakan Mengelola kekomplekan, konflik, dan hal-hal yg tak terduga (misal penemuan tak
sengaja, pengaruh jaringan informal, kreatifitas, antusiasme, dan hubungan
personal)
Organisasi penyuluhan sesuatu yang stabil. Pelaksana
penyuluhan terstruktur secara ketat dari pusat sampai ke
daerah.
Organisasi penyuluhan berbentuk “learning organization”. Anggota saling berbagi
pengalaman positif dan negatif. Ada penyesuaian misi, pelayanan, produk, kultur,
dan prosedur organisasi.

11. Agricultural Knowledge and Information Systems (AKIS) :
• Diawali oleh kegiatan penelitian
partisipatif.
• Pendekatan ini didasarkan atas
perspektif demand pull dan kolaborasi
penelitian.
• Bentuk aktivitas dari perspektif ini
adalah farmer first (Scoones dan
Thompson 2009) dan participatory
technology development (Neef dan
Neubert 2011).
• Pendekatan ini mengedepankan
penelitian berbasis dampak (research
uptake), yang dilakukan berbasis
spesifik lokasi serta partisipasi dari
para pihak yang terlibat dalam
aktivitas penelitian.
• Perspektif AKIS = kolaborasi
penelitian antara petani, peneliti, dan
penyuluh.
• Dalam perspektif AKIS = peran
penyuluh sebagai bridging yang
membawa berbagai sumber informasi
dan pemanfaatannya untuk petani
(Roling 1994).
• AKIS focus pada peningkatan
kapasitas interaksi antara peneliti,
penyuluh, dan petani.
• Konsep AKIS mucul berdasarkan
kepada pemikiran bahwa untuk
mempercepat modernisasi pertanian,
inovasi transfer seharusnya
dikordinasikan secara terorganisir.

12. Tugas kelas:
1. Apa objek inovasi (teknologi) dalam kasus di paper tsb? Apakah berupa ide
(pengetahuan) atau material?
2. Dari 5 tahap proses adopsi inovasi, sudah sampai dimanakah perkembangan
yang ditemukan di lapangan? Apa indikatornya, dan kenapa demikian?
3. Termasuk tipe keputusan inovasi mana dari 4 tipe (opsional, kolektif, otoritas,
kontingensi) ?
4. Siapa sumber inovasi dan bagaimana peran petani?
5. Bagaimana peluang pengembangan dan keberlanjutan adopsi inovasi pada
masing-masing kasus? Jelaskan.
12

13. 13
Blog: “Data dan Fakta PENYULUHAN PERTANIAN”
http://syahyutipenyuluhan.blogspot.com/