SlideShare a Scribd company logo
Kuis Komunikata
Paragraf
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
Bacalah paragraf berikut ini!
Ada sejumlah hal yang patut dipertimbangkan dalam memilih
jurusan yang hendak diambil saat kuliah nanti. 2) Pertama-
tama, kita mesti mengetahui terlebih dahulu jurusan-jurusan
apa saja yang ada di perguruan tinggi. 3) Pelajari secara rinci
jurusan-jurusan tersebut. 4) Setelah itu, tentukanlah jurusan
kuliah yang akan diambil nanti. 5) Usahakan jurusan tersebut
adalah jurusan yang sesuai dengan minat dan bakat yang
dimiliki.
Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah paragraf berikut ini!
(1)Kegiatan belajar kini tidak hanya dilakukan di dalam kelas. (2)Proses
pembelajaran kini bisa dilakukan secara online.(3) Sejumlah situs menyediakan
program pembelajaran online, mulai dari yang berbayar hingga ada yang gratis.(4)
Kebebasan memilih mata pelajaran, serta kegiatan belajar yang bisa dilakukan
kapan pun adalah kelebihan dari sistem pembelajaran online ini. (5)Kini, kegiatan
belajar pun bisa dilakukan secara online.
Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Industri kimia seperti alkohol, dalam proses pembuatannya membutuhkan air
yang sangat banyak. (2) Akibatnya, limbah cairan yang dikeluarkan ke lingkungan
sekitarnya menjadi banyak pula. (3) Air limbah ini mengandung mikroorganisme,
senyawa organik dan anorganik, serta senyawa tambahan yang terbentuk karena
proses fermentasi. (4) Industri ini mempunyai limbah cair dari air sisa pencucian
peralatan limbah padat berupa uap alkohol. (5) Limbah industri ini termasuk
limbah bahan beracun berbahaya yang mencemari air dan udara.
Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah …
A. Limbah industri termasuk limbah bahan beracun berbahaya yang
mencemari air dan udara.
B. Industri kimia menghasilkan limbah cair yang besar dan dapat mencemari
lingkungan.
C. Industri kimia seperti alkohol, dalam proses pembuatannya membutuhkan
air yang sangat banyak.
D. Limbah cairan yang dikeluarkan ke lingkungan sekitarnya menjadi banyak
E. Air limbah mengandung mikroorganisme, senyawa organik dan anorganik,
serta senyawa tambahan yang terbentuk karena proses fermentasi.
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sejumlah fasilitas di Hutan Kota Srengseng Kembangan, Jakarta Barat,
rusak akibat proyek normalisasi Kali Pesanggrahan. (2) Ratusan pohon
ditebang, danau di dalam hutan mendangkal, dan ada lahan di pinggir
kali yang diklaim warga. (3) Temuan ini disampaikan Dinas Kehutanan,
Pertanian, dan Ketahanan Pangan (KPKP) DKI Jakarta saat rapat
koordinasi di Hutan Kota Srengseng. (4) Sekretaris Lurah Srengseng,
perwakilan dari Kecamatan Kembangan, Sudin KPKP Jakarta Barat hadir
dalam rapat koordinasi itu. (5) Sementara perwakilan dari Kementrian
Pekerjaan Umum yang melaksanakan proyek normalisasi, tidak hadir
meski diundang.
Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Keterbukaan batik banyuwangi terhadap perwajahan baru, warna dan motif,
menunjukkan watak orang Banyuwangi yang sangat percaya diri meramu
aneka pengaruh untuk kemudian diakui sebagai identitas diri. Tabrak budaya
ini juga terlihat pada ramuan kulinernya, seperti rawon malang dicampur
dengan pecel madiun menjadi rawon pecel. Orang Banyuwangi sangat
terbuka menerima budaya luar untuk diolah menjadi budaya Banyuwangi.
Sinkretisme budaya yang juga tampak di batik banyuwangi ini menjadi
sesuatu yang mutlak terjadi karena Banyuwangi hingga kini memang dihuni
oleh beragam suku. Kedatangan beragam suku bangsa untuk tinggal menetap
di Banyuwangi antara lain dimulai pada penjajahan Belanda. Belanda
mendatangkan buruh perkebunan dari Jawa dan Madura.
Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Pendidik mempunyai peran yang sangat penting dalam proses pendidikan.
(2) Tujuan pendidikan tidak akan tercapai tanpa pendidik. (3) Salah satu faktor
yang dapat menjadikan sekolah sebagai tempat menyenangkan bagi siswa
adalah figur pendidik atau guru. (4) Salah satu peranan pendidik dalam
menjalankan tugasnya adalah memilih metode atau teknik penyajian. (5)
Teknik tersebut bukan saja disesuaikan dengan bahan pelajaran yang akan
disampaikan, melainkan juga disesuaikan dengan kondisi anak didiknya.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
nomor (1)
nomor (2)
nomor (3)
nomor (4)
nomor (5)
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Setiap perusahaan bisnis yang berhasil harus memiliki kepercayaan dari
penyokongnya. (2) Wiraniaga adalah perantara yang melaluinya kepercayaan
ini diperoleh. (3) Wiraniaga ahli setelah mengetahui bahwa ia melakukan hal
penting untuk memperoleh dan mempertahankan kepercayaan dari para
pembelinya. (4) Ia melakukan tawar menawar dengan mereka seolah-olah ia
adalah pemilik bisnis yang ia wakili. (5) Ia menangani para pelanggannya
persis sama dengan apa yang ia inginkan dari mereka jika ia menjadi
pelanggan.
Kalimat utama pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor...
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)
E. (1)
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Transplantasi ginjal tidak mudah untuk dilakukan. Selain faktor
biaya, donor yang cocok juga tidak mudah untuk ditemukan.
Sementara itu, cuci darah juga akan membebani, baik secara
material maupun psikis. Biaya transplantasi ginjal sebesar lima
puluh juta rupiah. Pasien diharuskan menyediakan uang
minimal sebesar biaya tersebut.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah …
A. Sulitnya menemukan donor yang cocok
B. Transplantasi ginjal tidak mudah dilakukan
C. Cuci darah akan membebani secara material maupun
psikis
D. Mahalnya biaya transplantasi ginjal
E. Banyak pasien tidak mampu untuk membiayai
transplantasi ginjal
Bacalah teks berikut dengan saksama!
(1) Penelitian Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia (YLKI) terhadap
Air Minum Dalam Kemasan (AMDK) yang diproduksi oleh 21
perusahaan menemukan AMDK gelas yang tidak layak minum. (2)
Selain itu, ada yang layak minum, tetapi dengan catatan habis
dicermati lagi proses produksinya. (3) Jika tidak, ia bisa menjadi tak
layak minum. (4) Penelitian YLKI ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya
AMDK gelas yang tercemar karena bocor dan ditemukannya nomor
register yang berbeda-beda dalam satu dus. (5) Bahkan, ada AMDK
yang kandungan koloninya jauh melebihi SNI sementara tanggal
kedaluwarsa AMDK tersebut masih satu tahun lebih.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah teks berikut dengan saksama!
(1) Situs purbakala di kawasan Kota Banda Aceh kuno saat ini dalam
kondisi terbengkalai. (2) Rumput ilalang tumbuh subur di kawasan itu. (3)
Makam-makam kuno peninggalan masa kerajaan Aceh yang dibuat sekitar
abad ke-17 dan ke-18 berserak tak terurus. (4) Banyak yang tidak utuh dan
terbelah. (5) Sebagian batu nisan berkaligrafi musnah terbawa tsunami atau
diambil orang. (6) Manuskrip batu nisan berserakan dan tak diketahui lagi
posisi awalnya. (7) Padahal, tulisan kaligrafi pada nisan itu mempunyai pesan
dan/atau teks sejarah yang berguna.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ….
(5)
(4)
(3)
(2)
(1)
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Ada pendapat yang mengatakan bahwa saat ini banyak remaja yang
tidak peduli terhadap lingkungan. (2) Hal ini sering dilontarkan kepada
remaja ketika lingkungan sekitar sudah menjadi rusak. (3) Tuduhan
tersebut barangkali muncul karena secara kebetulan melihat remaja
yang tidak peduli terhadap lingkungannya, misalnya remaja yang
membuang sampah sembarangan. (4) Memang benar ada sebagian
remaja yang tidak peduli terhadap lingkungannya, namun masih banyak
remaja yang mau memperhatikan lingkungannya misalnya, di sekolah-
sekolah para siswa ditekankan untuk memelihara kebersihan kelas dan
sekolah. (5) Akan tetapi, mengapa masih banyak pula masyarakat kita
yang kurang memperhatikan lingkungannya?
Kalimat utama paragraf di atas adalah …
A. Masyarakat yang kurang memperhatikan lingkungan.
B. Masih ada remaja yang memperhatikan lingkungannya.
C. Banyak remaja yang membuah sampah sembarangan.
D. Banyak remaja yang tidak peduli pada lingkungan.
E. Lingkungan sudah menjadi rusak.
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Tumbuhan paku tersebar di seluruh bagian dunia, kecuali daerah
bersalju abadi dan daerah kering gurun. (2) Total spesies yang diketahui
berjumlah 10.000 dengan perkiraan 3.000 di antaranya tumbuh di
Indonesia. (3) Sebagian besar anggota paku-pakuan tumbuh di daerah
tropika basah yang lembap. (4) Paku-pakuan cenderung ditemukan
pada kondisi tumbuh marginal, seperti pada lantai hutan yang lembap.
(5) Meskipun demikian ketersediaan air yang mencukupi pada rentang
waktu tertentu diperlukan karena salah satu tahap hidupnya tergantung
pada keberadaan air.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Pendidikan merupakan salah satu faktor yang dapat memengaruhi
peluang kerja seseorang. (2) Biasanya semakin tinggi tingkat
pendidikan seseorang, semakin besar pula peluang untuk
mendapatkan pekerjaan. (3) Namun, ada juga yang menilai dari tingkat
keahliannya. (4) Untuk mengatasi pengangguran diperlukan pendidikan
khusus. (5) Melalui pendidikan yang berbasis keahlian, seperti vokasi,
diharapkan dapat menjadi alternatif untuk mengatasi jumlah
pengangguran di Indonesia.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah paragraf berikut!
Pemerintah kota (Pemkot) Salatiga bersama Pemerintah Provinsi
Jawa Tengah dan PT Pertamina MOR IV berkoordinasi terkait
penambahan stok hingga dua kali lipat elpiji tiga kilogram pada
Juni 2016. (2) Upaya tersebut sebagai langkah antisipasi dini
supaya tidak terjadi kelangkaan elpiji di Kota Salatiga. (3) Selama
Ramadan hingga menjelang Lebaran diperkirakan kelangkaan
elpiji tidak akan terjadi. (4) Bulan sebelunya, stok elpiji melon
Kota Salatiga hanya 2.240 tabung. (5) Per Juni 2016 stok elpiji
tiga kilogram bertambah menjadi 4.480.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor
….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah paragraf berikut!
Persoalan berdisiplin bagi bangsa kita telanjur menjadi persoalan
besar. (2) Ketidakdisiplinan kita telanjur mewabah, tidak hanya di
kalangan rakyat biasa, tetapi juga di kalangan orang “bukan
biasa”. (3) Terlalu banyak bukti yang bisa dikemukakan untuk soal
itu. (4) Misalnya ketidakdisiplinan berlalu lintas, lemahnya
penepatan waktu, bahkan ketidakdisiplinan penegakan hukum.
(5) Sering kita jumpai keputusan hukum yang berubah-ubah
sehingga membingungkan masyarakat.
Kalimat utama paragraf di atas adalah …
A. Ketidakdisiplinan bangsa telanjur mewabah
B. Banyaknya bukti mengenai ketidakdisiplinan
C. Persoalan berdisiplin bagi bangsa menjadi persoalan besar
D. Ketidakdisiplinan tidak hanya terjadi di kalangan biasa
E. Keputusan hukum yang berubah-ubah membingungkan
masyarakat
Cermati topik dan kalimat penjelas berikut!
Topik paragraf : Mengecewakan produksi pertanian padi
Kalimat penjelas :
1) Selama ini, produksi pertanian terutama padi selalu mengecewakan.
2) Mayarakat Indonesia tidak bisa mengganti nasi dengan makanan lainnya
sebagai makanan utama.
3) Baik biaya maupun tenaga yang dikeluarkan petani dengan hasil yang
diperoleh selalu saja tidak sebanding.
4) Biaya yang dikeluarkan petani mulai dari tenaga kerja, bibit, pupuk, dan
obat-obatan terlalu besar, sementara ketika panen nilai jualnya rendah.
5) Padi adalah bahan pangan utama masyarakat Indonesia sejak zaman
nenek moyang kita.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik tersebut adalah nomor ... .
A. (1), (3), dan (4)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
Bacalah paragraf berikut!
Kalimat utama: Pemerintah tidak mengubah APBN tahun ini.
Kalimat penjelas:
1) Keputusan pemerintah untuk tidak mengubah Anggaran
Pendapatan dan Belanja (APBN) tahun ini sungguh berisiko.
2) Beberpa poin belanja negara akan menjadi prioritas rencana
pengubahan anggaran ke depan.
3) Ketika sejumlah asumsi makro seperti nilai kurs rupiah terhadap
dolar Amerika dan harga minyak mentah Indonesia berubah, mau
tak mau sejumlah pos belanja pasti membengkak.
4) Tim anggaran Kementerian Keuangan telah menunjukkan
kredibilitas kerja yang luar biasa.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah …
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)
Bacalah paragraf berikut!
Kalimat utama: Memotret manusia adalah sebuah seni tertinggi dalam
fotografi.
Kalimat penjelas:
1) Diperlukan kamera khusus yang harganya mahal karena kamera tersebut
mempunyai ketajaman fokus yang baik.
2) Dalam foto jurnalis, memotret memerlukan waktu dan sudut
pemotretan yang sesuai.
3) Ada waktu yang bisa ditawar saat menekan tombol rana untuk merekam
ekspresi atau gestur tubuh yang khas.
4) Ada sudut pemotretan tertentu untuk merekam manusia dengan sebaik-
baiknya sesuai rencana pemotretan.
5) Memotret manusia hendaknya memotret model yang cantik atau
tampan dan menyesuaikan dengan situasi.
Kalimat penjelas yang mendukung kalimat utama terdapat pada nomor …
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
Cermati kalimat-kalimat berikut!
Kalimat utama:
Globalisasi telah membuat pergerakan kepentingan tidak mampu lagi dikekang batas-batas
Negara.
Kalimat-kalimat penjelas:
1) Atas nama kebebasan dan demokrasi, orang, lembaga, atau bahkan negara saling
klaim untuk menguasai dan meraih keuntungan satu sama lain.
2) Kekayaan intelektual dan budaya kita adalah anugerah yang sangat bernilai bagi
bangsa Indonesia.
3) Dampak Globalisasi seperti ini juga melanda kekayaan intelektual dan budaya kita.
4) Pihak-pihak di luar negeri dapat dengan mudah mengakui hasil kreativitas, karya
cipta, bahkan budaya kita sebagai hasil ciptaan mereka dan menarik keuntungan
sebesar-besarnya dari hal itu.
5) Pergerakan kepentingan suatu Negara tidak terbatas pada arus globalisasi di dunia.
6) Oleh karena itu, kita harus mampu membentengi segala kreativitas dan cipta budaya
sendiri dari pengakuan bangsa lain.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah …
A. (1), (3), (4), (5)
B. (1), (2), (4), (5)
C. (1), (2), (5), (6)
D. (1), (3), (4), (6)
E. (2), (3), (4), (5)
Cermati kalimat-kalimat berikut!
Kalimat utama: Ekonomi Indonesia dinyatakan terus menguat
Kalimat penjelas:
1) Berdasarkan laporan triwulan Bank pada Desember 2017 (Bank Dunia,
2017), penguatan ekonomi Indonesia juga didorong perbaikan pertumbuhan
global, perdagangan internasional, dan persentase investasi yang kuat.
2) Pilar-pilar ekonomi bangsa harus dipahamkan kepada generasi muda bangsa
ini agar mereka siap meneruskan pengelolaan ekonomi yang berkelanjutan.
3) Tidak hanya itu, Indonesia juga mampu mengekspor barang manufaktur dan
menjadi komoditas ekspor utama.
4) Hal itu menunjukkan bahwa sebenarnya ekonomi Indonesia yang terus
menguat di mata Internasional dapat mengurangi angka kemiskinan di
Indonesia.
5) Kita seharusnya bangga dengan semakin menguatnya pertumbuhan
ekonomi negara kita ini.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah …
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (1), (2), (4)
D. (3), (4), (5)
E. (2), (3), (4)
Cermati kalimat-kalimat berikut!
Kalimat utama: Tempat wisata di Bandung dan sekitarnya menampilkan
atraksi dan jenis wisata yang lengkap.
Kalimat penjelas:
1) Tempat-tempat wisata di Bandung yang dimaksud meliputi wisata
keindahan alam pegunungan dan air terjun.
2) Tempat-tempat wisata di Bandung tidak kalah dengan tempat-tempat
wisata lain.
3) Tempat-tempat wisata yang menarik banyak dikunjungi masyarakat.
4) Bagi masyarakat, pesona keindahan alam Bandung menjadi magnet
yang sangat menarik untuk dikunjungi.
5) Bandung merupakan Kota Kembang yang digemari masyarakat.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah
kalimat bernomor …
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (4)
E. (3) dan (5)
Cermati kalimat-kalimat berikut!
Kalimat utama: Kebakaran dan banjir menjadi bencana langganan.
Kalimat-kalimat penjelas:
1) Fenomena perubahan iklim berpengaruh besar dalam parahnya
kebakaran hutan.
2) Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) memprediksikan
ancaman bencana kebakaran hutan dan banjir.
3) Menurut BMKG, pada 2017 tidak ada fenomena perubahan iklim.
4) Bencana yang dimaksud, seperti banjir dan longsor yang tidak
pernah absen.
5) Banjir yang merendam Stasiun Bandung.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah …
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (1), (2), (5)
D. (2), (3), (5)
E. (3), (4), (5)
Cermati kalimat-kalimat berikut!
Kalimat utama: Pemerhati perfilman, Seno Gumira Ajidarma mencatat adanya tingkat
kemampuan dalam hal pertukangan (craftsmanship) yang tinggi.
Kalimat penjelas:
1) Hal ini disebabkan adanya dukungan teknologi canggih dan murah saat ini.
2) Pengaruh teknologi ini tidak ada lagi dikotomi antara karya klise atau klasik, film serius
atau dagang.
3) Dikotomi ini sudah hancur karena film tidak lagi dikuasai seniman film tetapi dikuasai
oleh siapa saja.
4) Menyangkut keterampilan membuat film, sutradara mempunyai catatan tentang
kualitas yang jelas antara film-film.
5) Karya-karya sutradara muda semakin bagus dan merata kualitasnya.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut terdapat pada kalimat nomor
…
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
Bacalah kalimat berikut!
Kalimat pendapat : Masyarakat terkena dampak positif dan
dampak negatif batu akik.
Kalimat penjelas :
1) Dampak positifnya antara lain menjadi sumber mata pencaharian
baru bagi masyarakat.
2) Banyak orang yang tidak menyukai batu akik.
3) Mereka merusak batuan alam dengan sewenang-wenang.
4) Mulai anak muda, orang tua, laki-laki, dan perempuan.
5) Penjualnya pun bertebaran, mulai dari pinggir jalan, di pojok
pagar, sampai ke toko-toko.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama dalam teks
tersebut adalah …
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)
Bacalah kalimat berikut!
Kalimat pendapat: Kopi mampu membantu menjaga
kesehatan gigi dan mulut.
Kalimat argumentasi:
1) Kopi memiliki kandungan senyawa bersifat antibakteri.
2) Kopi mampu membunuh bakteri yang ada dalam mulut.
3) Kopi memiliki cita rasa yang nikmat.
4) Kopi dapat mencegah gigi berlubang.
5) Kopi mengandung zat trignelline.
Kalimat argumentasi yang mendukung pendapat tersebut
adalah ....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (3) dan (5)

More Related Content

Similar to Kuis Komunikata Paragraf.pptx

Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Muhammad Abid
 
Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016
Muhammad Abid
 
3. soal b.indonesia kls 8
3. soal b.indonesia  kls 83. soal b.indonesia  kls 8
3. soal b.indonesia kls 8mgmppai
 
Ide pokok
Ide pokokIde pokok
Ide pokok
aulia rachmawati
 
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipa
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipaLatihan un-sma-2011-b-indo-ipa
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipasoaluansma
 
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipa
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipaLatihan un-sma-2011-b-indo-ipa
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipasoallatihansma
 
Tugas bindo
Tugas bindoTugas bindo
Tugas bindo
Helmi Setiawan
 
Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017
Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017
Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017
agussarkawi
 
TES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.doc
TES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.docTES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.doc
TES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.doc
ahmad949194
 
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
Herlina Afriyeni
 
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docxSOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
rinakurniaizati
 
Bahasaindonesiamandiri
BahasaindonesiamandiriBahasaindonesiamandiri
Bahasaindonesiamandiri
Jaja Pratama Aefhenk's Thea
 
Contoh soal unsur paragraf
Contoh soal unsur paragrafContoh soal unsur paragraf
Contoh soal unsur paragrafYoung Mikachu
 
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
zuryatiarmi1
 
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian gandakaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
ajikhaharudin55
 
Soal teks laporan percobaan kelas 9
Soal teks laporan percobaan kelas 9Soal teks laporan percobaan kelas 9
Soal teks laporan percobaan kelas 9
MbahJani
 
2. penyusunan soal pg
2. penyusunan soal pg2. penyusunan soal pg
2. penyusunan soal pg
Wahyu Firmansyah
 

Similar to Kuis Komunikata Paragraf.pptx (20)

Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
 
Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016
 
3. soal b.indonesia kls 8
3. soal b.indonesia  kls 83. soal b.indonesia  kls 8
3. soal b.indonesia kls 8
 
Ide pokok
Ide pokokIde pokok
Ide pokok
 
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipa
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipaLatihan un-sma-2011-b-indo-ipa
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipa
 
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipa
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipaLatihan un-sma-2011-b-indo-ipa
Latihan un-sma-2011-b-indo-ipa
 
Tugas bindo
Tugas bindoTugas bindo
Tugas bindo
 
Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017
Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017
Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017
 
Soal try out 2014 us
Soal try out 2014 usSoal try out 2014 us
Soal try out 2014 us
 
TES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.doc
TES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.docTES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.doc
TES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.doc
 
Cd un bahasa indonesia sma ipa
Cd un bahasa indonesia sma ipaCd un bahasa indonesia sma ipa
Cd un bahasa indonesia sma ipa
 
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
 
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docxSOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
 
Bahasaindonesiamandiri
BahasaindonesiamandiriBahasaindonesiamandiri
Bahasaindonesiamandiri
 
Smabhsind0304e
Smabhsind0304eSmabhsind0304e
Smabhsind0304e
 
Contoh soal unsur paragraf
Contoh soal unsur paragrafContoh soal unsur paragraf
Contoh soal unsur paragraf
 
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
 
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian gandakaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
 
Soal teks laporan percobaan kelas 9
Soal teks laporan percobaan kelas 9Soal teks laporan percobaan kelas 9
Soal teks laporan percobaan kelas 9
 
2. penyusunan soal pg
2. penyusunan soal pg2. penyusunan soal pg
2. penyusunan soal pg
 

Recently uploaded

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 

Recently uploaded (20)

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 

Kuis Komunikata Paragraf.pptx

  • 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
  • 3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
  • 4. Bacalah paragraf berikut ini! Ada sejumlah hal yang patut dipertimbangkan dalam memilih jurusan yang hendak diambil saat kuliah nanti. 2) Pertama- tama, kita mesti mengetahui terlebih dahulu jurusan-jurusan apa saja yang ada di perguruan tinggi. 3) Pelajari secara rinci jurusan-jurusan tersebut. 4) Setelah itu, tentukanlah jurusan kuliah yang akan diambil nanti. 5) Usahakan jurusan tersebut adalah jurusan yang sesuai dengan minat dan bakat yang dimiliki. Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
  • 5. Bacalah paragraf berikut ini! (1)Kegiatan belajar kini tidak hanya dilakukan di dalam kelas. (2)Proses pembelajaran kini bisa dilakukan secara online.(3) Sejumlah situs menyediakan program pembelajaran online, mulai dari yang berbayar hingga ada yang gratis.(4) Kebebasan memilih mata pelajaran, serta kegiatan belajar yang bisa dilakukan kapan pun adalah kelebihan dari sistem pembelajaran online ini. (5)Kini, kegiatan belajar pun bisa dilakukan secara online. Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
  • 6. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Industri kimia seperti alkohol, dalam proses pembuatannya membutuhkan air yang sangat banyak. (2) Akibatnya, limbah cairan yang dikeluarkan ke lingkungan sekitarnya menjadi banyak pula. (3) Air limbah ini mengandung mikroorganisme, senyawa organik dan anorganik, serta senyawa tambahan yang terbentuk karena proses fermentasi. (4) Industri ini mempunyai limbah cair dari air sisa pencucian peralatan limbah padat berupa uap alkohol. (5) Limbah industri ini termasuk limbah bahan beracun berbahaya yang mencemari air dan udara. Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah … A. Limbah industri termasuk limbah bahan beracun berbahaya yang mencemari air dan udara. B. Industri kimia menghasilkan limbah cair yang besar dan dapat mencemari lingkungan. C. Industri kimia seperti alkohol, dalam proses pembuatannya membutuhkan air yang sangat banyak. D. Limbah cairan yang dikeluarkan ke lingkungan sekitarnya menjadi banyak E. Air limbah mengandung mikroorganisme, senyawa organik dan anorganik, serta senyawa tambahan yang terbentuk karena proses fermentasi.
  • 7. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Sejumlah fasilitas di Hutan Kota Srengseng Kembangan, Jakarta Barat, rusak akibat proyek normalisasi Kali Pesanggrahan. (2) Ratusan pohon ditebang, danau di dalam hutan mendangkal, dan ada lahan di pinggir kali yang diklaim warga. (3) Temuan ini disampaikan Dinas Kehutanan, Pertanian, dan Ketahanan Pangan (KPKP) DKI Jakarta saat rapat koordinasi di Hutan Kota Srengseng. (4) Sekretaris Lurah Srengseng, perwakilan dari Kecamatan Kembangan, Sudin KPKP Jakarta Barat hadir dalam rapat koordinasi itu. (5) Sementara perwakilan dari Kementrian Pekerjaan Umum yang melaksanakan proyek normalisasi, tidak hadir meski diundang. Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
  • 8. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Keterbukaan batik banyuwangi terhadap perwajahan baru, warna dan motif, menunjukkan watak orang Banyuwangi yang sangat percaya diri meramu aneka pengaruh untuk kemudian diakui sebagai identitas diri. Tabrak budaya ini juga terlihat pada ramuan kulinernya, seperti rawon malang dicampur dengan pecel madiun menjadi rawon pecel. Orang Banyuwangi sangat terbuka menerima budaya luar untuk diolah menjadi budaya Banyuwangi. Sinkretisme budaya yang juga tampak di batik banyuwangi ini menjadi sesuatu yang mutlak terjadi karena Banyuwangi hingga kini memang dihuni oleh beragam suku. Kedatangan beragam suku bangsa untuk tinggal menetap di Banyuwangi antara lain dimulai pada penjajahan Belanda. Belanda mendatangkan buruh perkebunan dari Jawa dan Madura. Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
  • 9. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! (1) Pendidik mempunyai peran yang sangat penting dalam proses pendidikan. (2) Tujuan pendidikan tidak akan tercapai tanpa pendidik. (3) Salah satu faktor yang dapat menjadikan sekolah sebagai tempat menyenangkan bagi siswa adalah figur pendidik atau guru. (4) Salah satu peranan pendidik dalam menjalankan tugasnya adalah memilih metode atau teknik penyajian. (5) Teknik tersebut bukan saja disesuaikan dengan bahan pelajaran yang akan disampaikan, melainkan juga disesuaikan dengan kondisi anak didiknya. Kalimat utama paragraf tersebut adalah .... nomor (1) nomor (2) nomor (3) nomor (4) nomor (5)
  • 10. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! (1) Setiap perusahaan bisnis yang berhasil harus memiliki kepercayaan dari penyokongnya. (2) Wiraniaga adalah perantara yang melaluinya kepercayaan ini diperoleh. (3) Wiraniaga ahli setelah mengetahui bahwa ia melakukan hal penting untuk memperoleh dan mempertahankan kepercayaan dari para pembelinya. (4) Ia melakukan tawar menawar dengan mereka seolah-olah ia adalah pemilik bisnis yang ia wakili. (5) Ia menangani para pelanggannya persis sama dengan apa yang ia inginkan dari mereka jika ia menjadi pelanggan. Kalimat utama pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor... A. (5) B. (4) C. (3) D. (2) E. (1)
  • 11. Bacalah teks berikut dengan saksama! Transplantasi ginjal tidak mudah untuk dilakukan. Selain faktor biaya, donor yang cocok juga tidak mudah untuk ditemukan. Sementara itu, cuci darah juga akan membebani, baik secara material maupun psikis. Biaya transplantasi ginjal sebesar lima puluh juta rupiah. Pasien diharuskan menyediakan uang minimal sebesar biaya tersebut. Kalimat utama paragraf tersebut adalah … A. Sulitnya menemukan donor yang cocok B. Transplantasi ginjal tidak mudah dilakukan C. Cuci darah akan membebani secara material maupun psikis D. Mahalnya biaya transplantasi ginjal E. Banyak pasien tidak mampu untuk membiayai transplantasi ginjal
  • 12. Bacalah teks berikut dengan saksama! (1) Penelitian Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia (YLKI) terhadap Air Minum Dalam Kemasan (AMDK) yang diproduksi oleh 21 perusahaan menemukan AMDK gelas yang tidak layak minum. (2) Selain itu, ada yang layak minum, tetapi dengan catatan habis dicermati lagi proses produksinya. (3) Jika tidak, ia bisa menjadi tak layak minum. (4) Penelitian YLKI ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya AMDK gelas yang tercemar karena bocor dan ditemukannya nomor register yang berbeda-beda dalam satu dus. (5) Bahkan, ada AMDK yang kandungan koloninya jauh melebihi SNI sementara tanggal kedaluwarsa AMDK tersebut masih satu tahun lebih. Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor .... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
  • 13. Bacalah teks berikut dengan saksama! (1) Situs purbakala di kawasan Kota Banda Aceh kuno saat ini dalam kondisi terbengkalai. (2) Rumput ilalang tumbuh subur di kawasan itu. (3) Makam-makam kuno peninggalan masa kerajaan Aceh yang dibuat sekitar abad ke-17 dan ke-18 berserak tak terurus. (4) Banyak yang tidak utuh dan terbelah. (5) Sebagian batu nisan berkaligrafi musnah terbawa tsunami atau diambil orang. (6) Manuskrip batu nisan berserakan dan tak diketahui lagi posisi awalnya. (7) Padahal, tulisan kaligrafi pada nisan itu mempunyai pesan dan/atau teks sejarah yang berguna. Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor …. (5) (4) (3) (2) (1)
  • 14. Bacalah teks berikut dengan saksama! Ada pendapat yang mengatakan bahwa saat ini banyak remaja yang tidak peduli terhadap lingkungan. (2) Hal ini sering dilontarkan kepada remaja ketika lingkungan sekitar sudah menjadi rusak. (3) Tuduhan tersebut barangkali muncul karena secara kebetulan melihat remaja yang tidak peduli terhadap lingkungannya, misalnya remaja yang membuang sampah sembarangan. (4) Memang benar ada sebagian remaja yang tidak peduli terhadap lingkungannya, namun masih banyak remaja yang mau memperhatikan lingkungannya misalnya, di sekolah- sekolah para siswa ditekankan untuk memelihara kebersihan kelas dan sekolah. (5) Akan tetapi, mengapa masih banyak pula masyarakat kita yang kurang memperhatikan lingkungannya? Kalimat utama paragraf di atas adalah … A. Masyarakat yang kurang memperhatikan lingkungan. B. Masih ada remaja yang memperhatikan lingkungannya. C. Banyak remaja yang membuah sampah sembarangan. D. Banyak remaja yang tidak peduli pada lingkungan. E. Lingkungan sudah menjadi rusak.
  • 15. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Tumbuhan paku tersebar di seluruh bagian dunia, kecuali daerah bersalju abadi dan daerah kering gurun. (2) Total spesies yang diketahui berjumlah 10.000 dengan perkiraan 3.000 di antaranya tumbuh di Indonesia. (3) Sebagian besar anggota paku-pakuan tumbuh di daerah tropika basah yang lembap. (4) Paku-pakuan cenderung ditemukan pada kondisi tumbuh marginal, seperti pada lantai hutan yang lembap. (5) Meskipun demikian ketersediaan air yang mencukupi pada rentang waktu tertentu diperlukan karena salah satu tahap hidupnya tergantung pada keberadaan air. Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor .... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
  • 16. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Pendidikan merupakan salah satu faktor yang dapat memengaruhi peluang kerja seseorang. (2) Biasanya semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang, semakin besar pula peluang untuk mendapatkan pekerjaan. (3) Namun, ada juga yang menilai dari tingkat keahliannya. (4) Untuk mengatasi pengangguran diperlukan pendidikan khusus. (5) Melalui pendidikan yang berbasis keahlian, seperti vokasi, diharapkan dapat menjadi alternatif untuk mengatasi jumlah pengangguran di Indonesia. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor …. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
  • 17. Bacalah paragraf berikut! Pemerintah kota (Pemkot) Salatiga bersama Pemerintah Provinsi Jawa Tengah dan PT Pertamina MOR IV berkoordinasi terkait penambahan stok hingga dua kali lipat elpiji tiga kilogram pada Juni 2016. (2) Upaya tersebut sebagai langkah antisipasi dini supaya tidak terjadi kelangkaan elpiji di Kota Salatiga. (3) Selama Ramadan hingga menjelang Lebaran diperkirakan kelangkaan elpiji tidak akan terjadi. (4) Bulan sebelunya, stok elpiji melon Kota Salatiga hanya 2.240 tabung. (5) Per Juni 2016 stok elpiji tiga kilogram bertambah menjadi 4.480. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor …. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
  • 18. Bacalah paragraf berikut! Persoalan berdisiplin bagi bangsa kita telanjur menjadi persoalan besar. (2) Ketidakdisiplinan kita telanjur mewabah, tidak hanya di kalangan rakyat biasa, tetapi juga di kalangan orang “bukan biasa”. (3) Terlalu banyak bukti yang bisa dikemukakan untuk soal itu. (4) Misalnya ketidakdisiplinan berlalu lintas, lemahnya penepatan waktu, bahkan ketidakdisiplinan penegakan hukum. (5) Sering kita jumpai keputusan hukum yang berubah-ubah sehingga membingungkan masyarakat. Kalimat utama paragraf di atas adalah … A. Ketidakdisiplinan bangsa telanjur mewabah B. Banyaknya bukti mengenai ketidakdisiplinan C. Persoalan berdisiplin bagi bangsa menjadi persoalan besar D. Ketidakdisiplinan tidak hanya terjadi di kalangan biasa E. Keputusan hukum yang berubah-ubah membingungkan masyarakat
  • 19. Cermati topik dan kalimat penjelas berikut! Topik paragraf : Mengecewakan produksi pertanian padi Kalimat penjelas : 1) Selama ini, produksi pertanian terutama padi selalu mengecewakan. 2) Mayarakat Indonesia tidak bisa mengganti nasi dengan makanan lainnya sebagai makanan utama. 3) Baik biaya maupun tenaga yang dikeluarkan petani dengan hasil yang diperoleh selalu saja tidak sebanding. 4) Biaya yang dikeluarkan petani mulai dari tenaga kerja, bibit, pupuk, dan obat-obatan terlalu besar, sementara ketika panen nilai jualnya rendah. 5) Padi adalah bahan pangan utama masyarakat Indonesia sejak zaman nenek moyang kita. Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik tersebut adalah nomor ... . A. (1), (3), dan (4) B. (1), (3), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5)
  • 20. Bacalah paragraf berikut! Kalimat utama: Pemerintah tidak mengubah APBN tahun ini. Kalimat penjelas: 1) Keputusan pemerintah untuk tidak mengubah Anggaran Pendapatan dan Belanja (APBN) tahun ini sungguh berisiko. 2) Beberpa poin belanja negara akan menjadi prioritas rencana pengubahan anggaran ke depan. 3) Ketika sejumlah asumsi makro seperti nilai kurs rupiah terhadap dolar Amerika dan harga minyak mentah Indonesia berubah, mau tak mau sejumlah pos belanja pasti membengkak. 4) Tim anggaran Kementerian Keuangan telah menunjukkan kredibilitas kerja yang luar biasa. Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah … A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (1) dan (4) D. (2) dan (3) E. (2) dan (4)
  • 21. Bacalah paragraf berikut! Kalimat utama: Memotret manusia adalah sebuah seni tertinggi dalam fotografi. Kalimat penjelas: 1) Diperlukan kamera khusus yang harganya mahal karena kamera tersebut mempunyai ketajaman fokus yang baik. 2) Dalam foto jurnalis, memotret memerlukan waktu dan sudut pemotretan yang sesuai. 3) Ada waktu yang bisa ditawar saat menekan tombol rana untuk merekam ekspresi atau gestur tubuh yang khas. 4) Ada sudut pemotretan tertentu untuk merekam manusia dengan sebaik- baiknya sesuai rencana pemotretan. 5) Memotret manusia hendaknya memotret model yang cantik atau tampan dan menyesuaikan dengan situasi. Kalimat penjelas yang mendukung kalimat utama terdapat pada nomor … A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)
  • 22. Cermati kalimat-kalimat berikut! Kalimat utama: Globalisasi telah membuat pergerakan kepentingan tidak mampu lagi dikekang batas-batas Negara. Kalimat-kalimat penjelas: 1) Atas nama kebebasan dan demokrasi, orang, lembaga, atau bahkan negara saling klaim untuk menguasai dan meraih keuntungan satu sama lain. 2) Kekayaan intelektual dan budaya kita adalah anugerah yang sangat bernilai bagi bangsa Indonesia. 3) Dampak Globalisasi seperti ini juga melanda kekayaan intelektual dan budaya kita. 4) Pihak-pihak di luar negeri dapat dengan mudah mengakui hasil kreativitas, karya cipta, bahkan budaya kita sebagai hasil ciptaan mereka dan menarik keuntungan sebesar-besarnya dari hal itu. 5) Pergerakan kepentingan suatu Negara tidak terbatas pada arus globalisasi di dunia. 6) Oleh karena itu, kita harus mampu membentengi segala kreativitas dan cipta budaya sendiri dari pengakuan bangsa lain. Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah … A. (1), (3), (4), (5) B. (1), (2), (4), (5) C. (1), (2), (5), (6) D. (1), (3), (4), (6) E. (2), (3), (4), (5)
  • 23. Cermati kalimat-kalimat berikut! Kalimat utama: Ekonomi Indonesia dinyatakan terus menguat Kalimat penjelas: 1) Berdasarkan laporan triwulan Bank pada Desember 2017 (Bank Dunia, 2017), penguatan ekonomi Indonesia juga didorong perbaikan pertumbuhan global, perdagangan internasional, dan persentase investasi yang kuat. 2) Pilar-pilar ekonomi bangsa harus dipahamkan kepada generasi muda bangsa ini agar mereka siap meneruskan pengelolaan ekonomi yang berkelanjutan. 3) Tidak hanya itu, Indonesia juga mampu mengekspor barang manufaktur dan menjadi komoditas ekspor utama. 4) Hal itu menunjukkan bahwa sebenarnya ekonomi Indonesia yang terus menguat di mata Internasional dapat mengurangi angka kemiskinan di Indonesia. 5) Kita seharusnya bangga dengan semakin menguatnya pertumbuhan ekonomi negara kita ini. Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah … A. (1), (2), (3) B. (1), (3), (4) C. (1), (2), (4) D. (3), (4), (5) E. (2), (3), (4)
  • 24. Cermati kalimat-kalimat berikut! Kalimat utama: Tempat wisata di Bandung dan sekitarnya menampilkan atraksi dan jenis wisata yang lengkap. Kalimat penjelas: 1) Tempat-tempat wisata di Bandung yang dimaksud meliputi wisata keindahan alam pegunungan dan air terjun. 2) Tempat-tempat wisata di Bandung tidak kalah dengan tempat-tempat wisata lain. 3) Tempat-tempat wisata yang menarik banyak dikunjungi masyarakat. 4) Bagi masyarakat, pesona keindahan alam Bandung menjadi magnet yang sangat menarik untuk dikunjungi. 5) Bandung merupakan Kota Kembang yang digemari masyarakat. Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah kalimat bernomor … A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (1) dan (4) E. (3) dan (5)
  • 25. Cermati kalimat-kalimat berikut! Kalimat utama: Kebakaran dan banjir menjadi bencana langganan. Kalimat-kalimat penjelas: 1) Fenomena perubahan iklim berpengaruh besar dalam parahnya kebakaran hutan. 2) Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) memprediksikan ancaman bencana kebakaran hutan dan banjir. 3) Menurut BMKG, pada 2017 tidak ada fenomena perubahan iklim. 4) Bencana yang dimaksud, seperti banjir dan longsor yang tidak pernah absen. 5) Banjir yang merendam Stasiun Bandung. Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah … A. (1), (2), (3) B. (1), (2), (4) C. (1), (2), (5) D. (2), (3), (5) E. (3), (4), (5)
  • 26. Cermati kalimat-kalimat berikut! Kalimat utama: Pemerhati perfilman, Seno Gumira Ajidarma mencatat adanya tingkat kemampuan dalam hal pertukangan (craftsmanship) yang tinggi. Kalimat penjelas: 1) Hal ini disebabkan adanya dukungan teknologi canggih dan murah saat ini. 2) Pengaruh teknologi ini tidak ada lagi dikotomi antara karya klise atau klasik, film serius atau dagang. 3) Dikotomi ini sudah hancur karena film tidak lagi dikuasai seniman film tetapi dikuasai oleh siapa saja. 4) Menyangkut keterampilan membuat film, sutradara mempunyai catatan tentang kualitas yang jelas antara film-film. 5) Karya-karya sutradara muda semakin bagus dan merata kualitasnya. Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut terdapat pada kalimat nomor … A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)
  • 27. Bacalah kalimat berikut! Kalimat pendapat : Masyarakat terkena dampak positif dan dampak negatif batu akik. Kalimat penjelas : 1) Dampak positifnya antara lain menjadi sumber mata pencaharian baru bagi masyarakat. 2) Banyak orang yang tidak menyukai batu akik. 3) Mereka merusak batuan alam dengan sewenang-wenang. 4) Mulai anak muda, orang tua, laki-laki, dan perempuan. 5) Penjualnya pun bertebaran, mulai dari pinggir jalan, di pojok pagar, sampai ke toko-toko. Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama dalam teks tersebut adalah … A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) E. (4) dan (5)
  • 28. Bacalah kalimat berikut! Kalimat pendapat: Kopi mampu membantu menjaga kesehatan gigi dan mulut. Kalimat argumentasi: 1) Kopi memiliki kandungan senyawa bersifat antibakteri. 2) Kopi mampu membunuh bakteri yang ada dalam mulut. 3) Kopi memiliki cita rasa yang nikmat. 4) Kopi dapat mencegah gigi berlubang. 5) Kopi mengandung zat trignelline. Kalimat argumentasi yang mendukung pendapat tersebut adalah .... A. (1) dan (3) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) E. (3) dan (5)