Dokumen tersebut membahas tentang penilaian kompetensi siswa kelas XII semester 5 mata pelajaran KKPI di SMK Negeri 1 Wanayasa tahun pelajaran 2015/2016. Dokumen ini menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, nilai kriteria ketuntasan minimal, dan penilaian capaian siswa untuk berbagai materi pelajaran seperti pengenalan jaringan, mengoperasikan perangkat j
Dokumen tersebut berisi jadwal pelaksanaan mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TKJ) serta Teknologi dan Pengolahan Produk Hasil Pertanian (TPHP) untuk kelas XII di SMK Negeri 1 Wanayasa selama semester gasal tahun pelajaran 2015-2016, yang mencakup tujuh belas minggu pelajaran dimulai dari 3 Agustus hingga 5 Desember 2015.
Rangkuman rencana pelajaran untuk semester tertentu yang mencakup mata pelajaran, kompetensi dasar, indikator pembelajaran, sumber belajar, dan tanda tangan kepala sekolah serta guru untuk mengawasi pelaksanaan rencana tersebut.
Agenda harian pembelajaran untuk Rabu, Kamis dan Jumat minggu kedua Oktober 2013 mencakup pelajaran Sistem Pencernaan, Klasifikasi Zat, dan Sistem Saraf untuk kelas VII sampai IX dengan materi seperti fungsi makanan, unsur, organ pencernaan, senyawa dan campuran, serta koordinasi indra manusia.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang kriteria ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran KKPI untuk kelas XII di SMK Darul Hikmah. KKM untuk semester I adalah 75,3 dan semester II adalah 75,6. Rata-rata KKM total KKPI kelas XII adalah 75,4.
Program semester ini membahas penggunaan komputer dalam jaringan dan internet untuk kelas XII semester 1 dan 2 di SMK Negeri 1 Cidaun. Mata pelajaran yang diajarkan adalah KKPI dengan standar kompetensi mengoperasikan PC dalam jaringan dan mengoperasikan web design. Program semester ini memuat rencana pelaksanaan pembelajaran per topik, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu mengajar, dan penilaian.
Dokumen tersebut berisi jadwal pelaksanaan mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TKJ) serta Teknologi dan Pengolahan Produk Hasil Pertanian (TPHP) untuk kelas XII di SMK Negeri 1 Wanayasa selama semester gasal tahun pelajaran 2015-2016, yang mencakup tujuh belas minggu pelajaran dimulai dari 3 Agustus hingga 5 Desember 2015.
Rangkuman rencana pelajaran untuk semester tertentu yang mencakup mata pelajaran, kompetensi dasar, indikator pembelajaran, sumber belajar, dan tanda tangan kepala sekolah serta guru untuk mengawasi pelaksanaan rencana tersebut.
Agenda harian pembelajaran untuk Rabu, Kamis dan Jumat minggu kedua Oktober 2013 mencakup pelajaran Sistem Pencernaan, Klasifikasi Zat, dan Sistem Saraf untuk kelas VII sampai IX dengan materi seperti fungsi makanan, unsur, organ pencernaan, senyawa dan campuran, serta koordinasi indra manusia.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang kriteria ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran KKPI untuk kelas XII di SMK Darul Hikmah. KKM untuk semester I adalah 75,3 dan semester II adalah 75,6. Rata-rata KKM total KKPI kelas XII adalah 75,4.
Program semester ini membahas penggunaan komputer dalam jaringan dan internet untuk kelas XII semester 1 dan 2 di SMK Negeri 1 Cidaun. Mata pelajaran yang diajarkan adalah KKPI dengan standar kompetensi mengoperasikan PC dalam jaringan dan mengoperasikan web design. Program semester ini memuat rencana pelaksanaan pembelajaran per topik, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu mengajar, dan penilaian.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk ujian akhir sekolah mata pelajaran KKPI kelas XII. Terdiri dari 11 soal pilihan ganda yang mencakup materi mengenai instalasi perangkat jaringan komputer dan operasi jaringan PC menggunakan sistem operasi.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk ujian akhir sekolah mata pelajaran KKPI kelas XII. Terdiri dari 11 soal pilihan ganda yang mencakup materi mengenai instalasi perangkat jaringan komputer dan operasi jaringan PC menggunakan sistem operasi.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang nilai rata-rata mahasiswa dalam beberapa indikator kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) seperti dasar-dasar TIK, word processing, spreadsheet, presentasi, dan internet & komunikasi.
Program semester mata pelajaran KKPI kelas XII SMK Darul Hikmah mencakup 2 kompetensi dasar yaitu mengoperasikan PC dalam jaringan dan mengoperasikan perangkat lunak aplikasi jaringan seperti browser web dan email client. Materi pelajaran meliputi pengertian dan penggunaan perangkat jaringan, browsing internet, pencarian informasi, pengiriman dan penerimaan email beserta lampirannya. Waktu pelaksanaan mencakup Juli 2012 hingga De
Kriteria ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran KKPI di SMK Bardan Wasalamana menetapkan nilai minimum 73% untuk kelas XI semester I dan II, serta rata-rata 73% untuk kelas XII untuk mencapai kompetensi dasar mengoperasikan sistem operasi perangkat lunak.
Silabus Administrasi Sistem Jaringan.docxssuser86c550
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan untuk kelas XI di SMK Negeri 1 Bandar Lampung yang mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator pencapaian, materi pokok, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.
Pertemuan ke 1, administrasi sistem jaringan ~ kelas xii,Solihin .
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi sistem jaringan khususnya mengenai Control Panel Hosting. Terdapat penjelasan mengenai pengertian, jenis, dan cara konfigurasi Control Panel Hosting seperti cPanel, Plesk, dan EHCP. Siswa diminta untuk membuat tugas membuat blog di Wordpress.com dan mengumpulkan alamat blognya.
Silabus mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan SMK Anwarul Maliki Sukorejo mencakup 10 kompetensi dasar tentang konfigurasi berbagai jenis server jaringan dan control panel hosting dengan durasi pembelajaran selama 488 jam pelajaran.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk ujian akhir sekolah mata pelajaran KKPI kelas XII. Terdiri dari 11 soal pilihan ganda yang mencakup materi mengenai instalasi perangkat jaringan komputer dan operasi jaringan PC menggunakan sistem operasi.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk ujian akhir sekolah mata pelajaran KKPI kelas XII. Terdiri dari 11 soal pilihan ganda yang mencakup materi mengenai instalasi perangkat jaringan komputer dan operasi jaringan PC menggunakan sistem operasi.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang nilai rata-rata mahasiswa dalam beberapa indikator kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) seperti dasar-dasar TIK, word processing, spreadsheet, presentasi, dan internet & komunikasi.
Program semester mata pelajaran KKPI kelas XII SMK Darul Hikmah mencakup 2 kompetensi dasar yaitu mengoperasikan PC dalam jaringan dan mengoperasikan perangkat lunak aplikasi jaringan seperti browser web dan email client. Materi pelajaran meliputi pengertian dan penggunaan perangkat jaringan, browsing internet, pencarian informasi, pengiriman dan penerimaan email beserta lampirannya. Waktu pelaksanaan mencakup Juli 2012 hingga De
Kriteria ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran KKPI di SMK Bardan Wasalamana menetapkan nilai minimum 73% untuk kelas XI semester I dan II, serta rata-rata 73% untuk kelas XII untuk mencapai kompetensi dasar mengoperasikan sistem operasi perangkat lunak.
Silabus Administrasi Sistem Jaringan.docxssuser86c550
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan untuk kelas XI di SMK Negeri 1 Bandar Lampung yang mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator pencapaian, materi pokok, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.
Pertemuan ke 1, administrasi sistem jaringan ~ kelas xii,Solihin .
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi sistem jaringan khususnya mengenai Control Panel Hosting. Terdapat penjelasan mengenai pengertian, jenis, dan cara konfigurasi Control Panel Hosting seperti cPanel, Plesk, dan EHCP. Siswa diminta untuk membuat tugas membuat blog di Wordpress.com dan mengumpulkan alamat blognya.
Silabus mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan SMK Anwarul Maliki Sukorejo mencakup 10 kompetensi dasar tentang konfigurasi berbagai jenis server jaringan dan control panel hosting dengan durasi pembelajaran selama 488 jam pelajaran.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
1. Bidang Studi Keahlian : SEMUA
Program Studi Keahlian : SEMUA
Kompetensi Keahlian : SEMUA
Intake
Siswa
Komple
k-sitas
Daya
Dukung
Indikat
or
KD SK
Jaringan komputer dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Latar Belakang Pembentukan Jaringan dijelaskan secara detail 65 75 85 75
Lima Jenis Jaringan dijelaskan dengan baik dan benar 65 75 85 75
Pengertian Topologi Jaringan dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Jenis–jenis Topologi Jaringan dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Pengertian Protokol Jaringan dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
7 Lapisan Model Referensi OSI disebutkan dan dijelaskan dengan
benar
65 75 85 75
Pengertian IP Address pada suatu Jaringan dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
IP Address kelas A, B dan C dijelaskan dengan tuntas dan benar 65 75 85 75
Pengertian Domain Name System (DNS) dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Level–level yang ada pada suatu DNS dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Tipe Jaringan Client–Server dan Peer to Peer dijelaskan dengan
benar
65 75 85 75
Spesifikasi PC yang digunakan dalam Jaringan, dijelaskan dengan
benar
65 75 85 75
Network Interface Card (NIC) dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Macam–macam kabel Jaringan dijelaskan dengan baik 65 75 85 75
Masing-masing komputer yang terkoneksi ke jaringan, diberikan
identitas yang terdiri dari nama komputer dan nama Workgroup
65 75 85 75
NIC telah tepasang pada slot expantion dan terinstal dengan benar 65 75 85 75
Baik IP statis maupun IP dinamis jelaskan dan diseting dengan
benar
65 75 85 75
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
SMK NEGERI 1 WANAYASA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata Pelajaran : KKPI
Jam Pembelajaran : 2 Jam / Minggu
Kelas/Semester : XII / 5
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
Skor Nilai KKM
Nilai
KKM
Mapel
Pengenalan
Jaringan
Menginstal
Software
Jaringan dan
Mengoperasik
Mengoperasika
n PC dalam
jaringan
1
75
75
2. Intake
Siswa
Komple
k-sitas
Daya
Dukung
Indikat
or
KD SK
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
Skor Nilai KKM
Nilai
KKM
Mapel
Pengenalan
Jaringan
Mengoperasika
n PC dalam
jaringan
1
75
Komputer kita telah terkoneksi dengan jaringan, dibuktikan dengan
suatu pengujian
65 75 85 75
Pengertian sharing device dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Manfaat sharing device dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Folder, Printer, Hard disk, dan CD ROM Drive telah di-shared
dengan benar
65 75 85 75
Cara-cara melakukan copying file dalam suatu jaringan dijelaskan
dengan benar
65 75 85 75
cara-cara copying file dalam suatu jaringan dipraktikkan dengan
benar
65 75 85 75
Pencetakan dokumen dengan menggunakan sharing printer,
dijelaskan dengan benar
65 75 85 75
Pengertian internet beserta kegunaan, sejarah dan pertumbuhannya,
dijelaskan dengan benar
65 75 85 75
Pengertian tentang modem, dijelaskan dan dipahami dengan benar 65 75 85 75
Instalasi modem, baik modem internal maupun modem eksternal
dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar
65 75 85 75
Telah dilakukan pengaturan koneksi internet 65 75 85 75
Koneksi dan diskoneksi internet dapat dilakukan dengan benar 65 75 85 75
Pengertian web browser dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Langkah-langkah menjalankan web browser, dipraktikkan dengan
benar
65 75 85 75
Fasilitas-fasilitas yang ada dalam area kerja internet explorer,
dipraktikkan dengan benar
65 75 85 75
Pengertian dan maksud dari alamat internet, dijelaskan dengan
benar
65 75 85 75
Maksud dan tujuan adanya hyperlink, dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Menginstal
Software
Jaringan dan
Mengoperasik
annya
Mengoperasika
n PC dalam
jaringan
1
Mengoperasik
an Web-
Browser
75
75
75
75
3. Intake
Siswa
Komple
k-sitas
Daya
Dukung
Indikat
or
KD SK
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
Skor Nilai KKM
Nilai
KKM
Mapel
Pengenalan
Jaringan
Mengoperasika
n PC dalam
jaringan
1
75
Cara menyimpan file halaman web, dijelaskan dan dipraktikkan
dengan benar
65 75 85 75
Pengertian dan cara melakukan download, dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Langkah-langkah mencetak file dari hasil browsing, dijelaskan
dengan benar
65 75 85 75
Pengertian E-mail (Elektronic Mail) dijelaskan dan dipahami
dengan benar
65 75 85 75
Cara kerja E-mail dijelaskan dan dipahami dengan benar 65 75 85 75
Anatomi alamat E-mail dijelaskan dan diahami dengan benar 65 75 85 75
Variasi bentuk komunikasi dengan E-mail dijelaskan dan dipahami
dengan benar
65 75 85 75
Etika penulisan E-mail, dijelaskan dengan benar 65 75 85 75
Cara membuat E-mail, dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar 65 75 85 75
Cara mengakses E-mail, dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar 65 75 85 75
Menu yang ada dalam Webmail Yahoo, dijelaskan dan dipahami
dengan benar
65 75 85 75
Pengiriman E-mail, dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar 65 75 85 75
Cara membaca dan membalas E-mail, dipraktikkan dengan benar 65 75 85 75
Cara mencetak E-mail dan lampiran dipraktikkan dengan benar. 65 75 85 75
E-mail Client dengan menggunakan Microsoft Outlook, dijelaskan
dan dipraktikkan dengan benar
65 75 85 75
E-mail Account, dijelaskan dan dipahami dengan benar 65 75 85 75
Mengoperasik
an software E-
mail client
Mengoperasik
an Web-
Browser
Mengoperasik
an Web-
Design
(Internet)
2
75
75
4. Intake
Siswa
Komple
k-sitas
Daya
Dukung
Indikat
or
KD SK
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
Skor Nilai KKM
Nilai
KKM
Mapel
Pengenalan
Jaringan
Mengoperasika
n PC dalam
jaringan
1
75
Cara membaca E-mail & lampirannya, dijelaskan dan dipahami
dengan benar
65 75 85 75
Attachments, Replays & Forward pesan, dijelaskan & dipraktikkan
dengan benar
65 75 85 75
Pemakaian Signature, dijelaskan & dipahami dengan benar 65 75 85 75
Pencetakan E-mail, dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar 65 75 85 75
Mengetahui Kepala Sekolah Wanayasa, Juli 2015
Kepala Sekolah Guru Mapel
Dra. Kingkin Winduasih Kuntoro Triatmoko, S.Kom
NIP. 19640418 198903 2 006 NIP. 19790812 2011 01 1 005
mail client