Teks tersebut menjelaskan tentang sifat koligatif larutan yang terdiri dari empat sifat yaitu penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmotik. Sifat-sifat tersebut dipengaruhi oleh konsentrasi zat terlarut namun tidak dipengaruhi oleh jenis zat terlarut. Penjelasan lebih rinci diberikan mengenai penurunan tekanan uap yang diukur men
Materi ini membahas tentang larutan dan kesetimbangan ion dalam larutan. Topik utama meliputi definisi larutan, satuan konsentrasi larutan seperti persentase, fraksi mol, kemolaran, kemolalan dan kenormalan. Juga membahas tentang elektrolit kuat, elektrolit lemah, sifat koligatif larutan, dan penggunaan larutan dalam industri.
Model pengajaran untuk menginduksi perubahan konsep yang diajukan oleh Dr. Simson Tarigan melibatkan identifikasi konsep awal siswa, melakukan perubahan konsep, tes akhir bab, dan diskusi kelompok untuk meningkatkan pemahaman siswa. Model ini bertujuan untuk memastikan seluruh siswa memahami konsep dengan nilai minimal 70.
Teks tersebut menjelaskan tentang sifat koligatif larutan yang terdiri dari empat sifat yaitu penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmotik. Sifat-sifat tersebut dipengaruhi oleh konsentrasi zat terlarut namun tidak dipengaruhi oleh jenis zat terlarut. Penjelasan lebih rinci diberikan mengenai penurunan tekanan uap yang diukur men
Materi ini membahas tentang larutan dan kesetimbangan ion dalam larutan. Topik utama meliputi definisi larutan, satuan konsentrasi larutan seperti persentase, fraksi mol, kemolaran, kemolalan dan kenormalan. Juga membahas tentang elektrolit kuat, elektrolit lemah, sifat koligatif larutan, dan penggunaan larutan dalam industri.
Model pengajaran untuk menginduksi perubahan konsep yang diajukan oleh Dr. Simson Tarigan melibatkan identifikasi konsep awal siswa, melakukan perubahan konsep, tes akhir bab, dan diskusi kelompok untuk meningkatkan pemahaman siswa. Model ini bertujuan untuk memastikan seluruh siswa memahami konsep dengan nilai minimal 70.
This document announces an international seminar on the computation of chemistry to be held from September 22-24, 2014 in Medan, North Sumatra, Indonesia. The seminar aims to educate participants on the contributions and benefits of computational chemistry in education and research. Notable keynote speakers will discuss topics like technology computation and the Jakarta High Tech Valley initiative. Plenary speakers will present from universities in Japan, Argentina, and Indonesia. Participants can register until October 2, 2014 by filling out a registration form and paying the registration fee.
Dokumen ini berisi analisis jumlah hari efektif dan alokasi waktu tatap muka dan tidak tatap muka untuk mata pelajaran Kimia kelas XII SMA Plus Shafiyyatul Amaliyyah tahun ajaran 2014/2015 untuk semester I dan II. Untuk semester I terdapat 121 hari efektif dengan alokasi waktu tatap muka 58 jam pelajaran, sedangkan untuk semester II terdapat 96 hari efektif dengan alokasi waktu tatap muka 38 jam pelajaran.
This document provides a floor plan layout for a chemistry laboratory with labeled rooms and equipment. It includes spaces for intern work areas, a preparation room, storage rooms for chemicals and equipment, bathrooms, an emergency exit, an instrument room, a flammable storage area, an acid cabinet, work benches with sinks and chairs, an administrative office, and entrances/exits. Safety features like fire extinguishers, first aid kits, and an emergency generator are also labeled on the diagram. The layout aims to properly organize the different functions needed in a chemistry lab.
Silabus Kimia Kurikulum 2013 kelas XII SMAyunita97544748
Silabus mata pelajaran kimia kelas XII ini membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar serta materi pokok seperti sifat koligatif larutan, sel elektrokimia, dan korosi beserta kegiatan pembelajaran dan penilaian yang terkait."
Silabus mata pelajaran kimia kelas XI ini membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar, materi pokok pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk topik senyawa hidrokarbon, termokimia, dan reaksi kimia.
This document announces an international seminar on the computation of chemistry to be held from September 22-24, 2014 in Medan, North Sumatra, Indonesia. The seminar aims to educate participants on the contributions and benefits of computational chemistry in education and research. Notable keynote speakers will discuss topics like technology computation and the Jakarta High Tech Valley initiative. Plenary speakers will present from universities in Japan, Argentina, and Indonesia. Participants can register until October 2, 2014 by filling out a registration form and paying the registration fee.
Dokumen ini berisi analisis jumlah hari efektif dan alokasi waktu tatap muka dan tidak tatap muka untuk mata pelajaran Kimia kelas XII SMA Plus Shafiyyatul Amaliyyah tahun ajaran 2014/2015 untuk semester I dan II. Untuk semester I terdapat 121 hari efektif dengan alokasi waktu tatap muka 58 jam pelajaran, sedangkan untuk semester II terdapat 96 hari efektif dengan alokasi waktu tatap muka 38 jam pelajaran.
This document provides a floor plan layout for a chemistry laboratory with labeled rooms and equipment. It includes spaces for intern work areas, a preparation room, storage rooms for chemicals and equipment, bathrooms, an emergency exit, an instrument room, a flammable storage area, an acid cabinet, work benches with sinks and chairs, an administrative office, and entrances/exits. Safety features like fire extinguishers, first aid kits, and an emergency generator are also labeled on the diagram. The layout aims to properly organize the different functions needed in a chemistry lab.
Silabus Kimia Kurikulum 2013 kelas XII SMAyunita97544748
Silabus mata pelajaran kimia kelas XII ini membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar serta materi pokok seperti sifat koligatif larutan, sel elektrokimia, dan korosi beserta kegiatan pembelajaran dan penilaian yang terkait."
Silabus mata pelajaran kimia kelas XI ini membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar, materi pokok pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk topik senyawa hidrokarbon, termokimia, dan reaksi kimia.