SlideShare a Scribd company logo
Kompilasyon
ng mga
A K A D EM I K O N G
S U L A T I NIpinasa ni: James D. Tumazar
Ipinasa kay: Bb. Ana Melissa T. Venido

Pagsulat
ng
ABSTRAK
Abstrak
Ang layunin ng deskriptibong pag-aaral na ito ay
malaman ang epekto ng patuloy na paggamit ng
jejemon language sa kahusayan ng wikang Filipino at
dahilan kung bakit patuloy pa rin ang paggamit nito.
Gumamit ito ng random sampling sa pagtukoy ng mga
respondente. Limampung mag-aaral (50) mula sa
ikawalong baitang ng paaralang sekundarya ng ZSHS
ang mga respondente ng pag-aaral. Talatanungan
“Ang Epekto ng Paggamit ng Jejemon Language sa
mga Mag-aaral na nasa Ikawalong Baitang ng ZSHS
sa Kahusayan sa Paggamit ng Wikang Filipino”

(survey questionnaire) ang ginamit sa pagkuha ng
mga datos. Dalawampu sa limampung mag-aaral
ang sumasang-ayon na ang paggamit ng jejemon
language ay nagdudulot ng paggamit nila ng
wikang Filipino. Labintatlo naman ang nagsasabing
nahihirapan sila kung paano gamitin ng wasto ang
wikang Filipino.
Lumalabas sa pag-aaral na ito na ang jejemon
language ay nagdudulot ng mahinang paggamit ng
wikang Filipino ng mag-aaral.
“Ang Epekto ng Paggamit ng Jejemon Language sa
mga Mag-aaral na nasa Ikawalong Baitang ng ZSHS
sa Kahusayan sa Paggamit ng Wikang Filipino”

Pagsulat
ng
BIONOTE

Si Gelly Elegio Alkuino ay nagtapos bilang
Valedictorian sa Surrah National Agricultural
School sa South Cotabato noong 1979. Nag-aral
siya sa kurso na Bachelor of Science in Education-
History, Cum Laude, sa Mindanao State
University sa General Santos City noong 1986.
Nagtapos naman siya ng kanyang Master of Arts
in Education-Educational Management sa Notre
Dame of Marbel University sa Koronadal City
noong 1997. Siya ang may-akda ng mga
Bionote
sanayang aklat sa Filipino I hanggang IV, Edisyong
BEC. Siya rin ang may-akda ng pamahayagang aklat
sa Ingles na Campus Journalism in the New
Generation. Siya ang tagapagsanay at tagapanayam sa
pamahayagan at teatrong sining sa kasalukuyan.
Pinangaralan siya bilang isang Academic Excellence
Awardee ng MSU noong 1982, 1983, at 1985.
Pinangaralan din siya bilang isang Outstanding School
Paper Adviser of the Philippines sa National Schools
Press Conference noong 2004.
Bionote

Pagsulat ng
TALUMPATI
Sa panahon ng panunungkulan ng mga Espanyol,
maraming Pilipino ang nagdusa at pinatay dahil
taliwas ang opinyon o ‘di gusto ang kalakaran ng
gobyerno. Ilan na rito ang pagpaslang sa tatlong paring
Pilipino na mas kilala bilang GOMBURZA. At ngayon,
tatlo na namang pari ang naiulat na pinatay, at ang
siyang itinuturing na salarin ay ang polisiya ng
gobyerno.
Sa bagong administrasyon ngayon, ang pagpatay
ay isa ng batas na ipinapatupad ni Pangulong Duterte
Makatarungan bang pumatay
ng mga pari?
kaugnay sa kanyang kampanya laban sa droga. Aniya,
ito ang “mas” mabisang solusyon at mabilis na paraan
upang masugpo ang ilegal na droga sa Pilipinas na
siyang nagpapahirap ng bansa. Ang tanong ni Risa
Hontiveros sa kanyang panayam, “Ang mga pari ba ay
kasama na rin ng mga suspected drug pusher at user
na nasa listahan at pinupuntirya ng tokhang?” Ito ay
kaugnay sa sunod na pagpatay sa mga pari na sina Fr.
Mark Ventura, Fr. Tito Paez, at Richmond Nilo. Pinatay
sila dahil sa kanilang mga ipinaglalabang punto.
Makatarungan bang pumatay
ng mga pari?
Kung tatanungin ako kung makatarungan ba ang
pumatay ng isang pari? Hindi ito kailanman
makatarungan. Unang-una sa lahat, hindi tama ang
pumatay ng isang tao, gumawa man ito ng masama o
wala. Mas hindi nga makatarungan ang pumaslang
kahit na wala itong kasalanan dahil nga salungat ito sa
utos ng Panginoon at ng Simbahang Katoliko. At mas
lalog hindi tama ang pumatay ng isang pari na siyang
instrumento sa pagpapalaganap ng mga salita ng
Diyos. Kung iisipin, ito ay kawalan ng moralidad ng
Makatarungan bang pumatay
ng mga pari?
isang tao. Pumapatay ng isang tulay sa mas pagkilala
at pagpapalapit ng mga tao sa Poong Maykapal. Sila
ay may ipinaglalaban at dignidad. Tayo man ay may
sariling opinyon at paniniwala.
Sa kabuuan, ang pumatay ay hindi kailanma’y
hindi makatarungan, may sala man o inosente,
hinding-hindi ito magiging wasto. Sabi nga nila, ang
mali ay hindi maaayos ng isa pang mali. Lagi nating
pakakatandaan na hindi tayo magdidikta sa kung
saan at kailan matatapos ang buhay ng isang tao.
Makatarungan bang pumatay
ng mga pari?

Maaari tayong magdikta sa tamang daan na
tatahakin ngunit hindi kailanman sa pagkitil ng
isang buhay.
Makatarungan bang pumatay
ng mga pari?

Pagsulat
ng
BUOD
Si Ah Boy ay isang ulirang bata. Tanging ang
kaniyang ina lamang ang nag-aalaga sa kanya. Dahil
sa paghahatid niya ng mga pahayagan sa mga bahay,
nahuhuli siya sa kanyang klase at ito’y dahilan din
kung bakit siya inaaway ng kanyang mga kaklase.
Isang araw nakita niya ang isang anunsiyo tungkol sa
isang patimpalak sa pagtakbo na may premyong
RM500. Gusto niyang sumali rito at kailangan niya ng
sapatos pantakbo, ngunit kulang ang kaniyang
perang naipon upang makabili nito. Kaya,
Ah Boy

napagdesisyunan niyang magtrabaho sa kanyang
Aunty sa isang kainan. Nang may sapat ng perang
pambili, agad niyang binili ang sapatos na kaniyang
nakita. Ngunit inaway na naman siya ng kaniyang
tatlong pilyong kaklase at kinuha ang kaniyang
bagong sapatos at itinapon sa ilog. Lubos na
ikinalungkot ni Ah Boy ito at napagtaasan niya ng
boses ang kaniyang ina. Kaya, kinuha ng kaniyang ina
ang isang pares na sapatos na dati ay sa kaniyang
Ah Boy

tatay. Niyakap niya ang kaniyang ina at ito ang
kaniyang ginamit sa patimpalak. Sa huli ay
ipinanalo niya ang karera at tinanggap niya ang
isang tropeyo at ng RM500.
Ah Boy

REPLEKSIBONG
SANAYSAY
Pagsulat
ng

Ang pagiging ina nang maaga ba ang
siyang magdidikta sa katauhan ng isang
babae? Anila, ang pagiging ina ang siyang
pinakahuwaran at siyang pinakamahirap na
trabaho ng isang babae. Ngunit, ba’t ganun?
Maraming mga tao ang nanghuhusga sa
mga babaeng maagang naging ina. Kung
iisipin, taon lang naman ang agwat sa mga
inang tinuturing natin na nasa bahay,
natatrabaho at nag-aalaga ng mga anak.
“My Beautiful Woman”
Aaminin ko na ako rin ay nanghuhusga ng
mga katulad ni Jane. Isang panghuhusga na may
kasamang pagkaawa sa mga babaeng maagang
naging ina. Naisip ko na hindi naman nila ginusto
ang mga nangyari kaya’t wala akong karapatan na
magsalita laban sa kanila. Ang pagiging ina ng
maaga ang hindi magdidikta sa kung anong
klaseng babae siya. Kailan ba tayo dapat
manghusga? Ang paghusga ay nararapat kapag
alam natin ang lahat ng detalye ng pangyayari,
“My Beautiful Woman”
“Lahat ng tao ay may istorya,” anila, at nararapat
na mabigyang halaga.
Kahit na sino ay walang karapatan na
manghusga lalong-lalo na kapag hindi natin lubos
na kilala ang isang tao. Kilalanin man o maging
pamilyar man sa isang tao, wala pa rin tayong
karapatan na manghusga, pwera na lang kung nais
nila mismong mahusgahan. Lahat tayo ay may
istorya na mas lalo nating kilalanin higit pa sa iba.
Magiging mabuti kang tao at kontribyutor ng
“My Beautiful Woman”

tahimik na pamayanan kapag nagkataon.
Hindi maiiwasan ang manghusga ng isang
tao pero kailangan nating isaalang-alang na
sila ay tao rin katulad mo.
“My Beautiful Woman”

PHOTO
ESSAY
Pagsulat
ng

Photo Essay: Batang Informal
Settlers sa Dagat ng Basura
Hindi na naiiba sa atin ang mga informal settlers.
Kalimitang nakikita sila sa mga bakanteng lote, ilalim ng
mga tulay, sa gilid ng mga riles ng tren, at di kaya’y sa tabi
ng daan.

Photo Essay: Batang Informal
Settlers sa Dagat ng Basura
Kalimitang pinagtatagpi-tagping mga bubong,
plywood, mga telang ginagawang pantali, at iba pang mga
spare parts na maaaring magamit sa paglilikha ng
alternatibong tahanan. Isang pananda ng kahirapan.

Photo Essay: Batang Informal
Settlers sa Dagat ng Basura
Gawa ng pagkawala ng disiplina ng mga tao, partikular
na sa hindi tamang pagtapon ng mga basura, ang mga informal
settlers ay nagdudusa at nagtitiis dito. Kahit na nakatira sila sa
mga lugar kung saan ang mga basura ay naiipon, pilit pa rin
silang namumuhay kasama ng mga naglulutangang mga
plastiks.

Photo Essay: Batang Informal
Settlers sa Dagat ng Basura
Nagtitiis sa mabahong kapaligiran at di ligtas na
pasilidad katulad ng pinagkukunan ng tubig inumin at panligo.
Ito ay nagreresulta sa pagkakasakit ng mga tao rito partikular
na sa mga bata, at malnutrisyon.

Photo Essay: Batang Informal
Settlers sa Dagat ng Basura
Ang pangunahing inaalala ng mga residente na
nakakakita sa sitwasyon nilang mga informal settlers ay
ang kaligtasan ng mga batang naroroon. Naisasawalang-
bahala ang pag-aaral ng kabataan dahil na rin sa kahirapan.

Photo Essay: Batang Informal
Settlers sa Dagat ng Basura
Sa halip ay tinutulungan ang kanilang mga
magulang sa pangangalakal sa gabundok ba basura na
pwedeng maibenta. Hindi alintana ang sikat ng araw at
dumi ng paligid.

Photo Essay: Batang Informal
Settlers sa Dagat ng Basura
Sana’y mabigyang-pansin ito ng mga kinauukulan
ng gobyerno. Kung ako ma’y nasa posisyon ng mga batang
“informal settlelrs” ay ito rin ang nais kung ihiling sa bawat
oras na ako ay titingin sa gabundok na basura.

Photo Essay: Batang Informal
Settlers sa Dagat ng Basura
Sabi nga ni Dr. Jose Rizal, “ang kabataan ang pag-
aasa ng bayan.” Ngunit paano na kapag na pabayaan ang
tanging yaman ng bansa? Sana’y ito ay makapukaw ng
damdamin ng gobyerno.
 https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcQ0D0Yi6J6vfNuQDQdmKkn1wdyw76GpaqV
VMVd7CWhnRzlT5IZq
 https://gdb.voanews.com/574CB2DD-C7AD-4080-B8AC-80E6D1A8C39E_w1080_h608.jpg
 https://storage.googleapis.com/blog-media-02/prod.boruah.com/2018/08/recycling-
asia.jpg
 https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcRtEsE6A8np9pLp0AKmr6K6AKRTAElnM6Y7
CHBySJ310HFlrAVD
 https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcRxMvbi-
gdmGzoj_T0Eg4UnqIHoRA6rBDnQF9TGECLhKtS5DE0x
 https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcRJG7hXoOQ1nI_MGDt0150F0XntnqvUHp-
43zrlFElKllCtsvF4
 http://www.pinoyparazzi.com/wp-content/uploads/2013/02/000bz5f1.jpg
 https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcTIy8pwKQguNoQtBpyHbuEO5bjvTOh2htxn
Qx1TPbclFYg-qtQQ
Reference

LAKBAY
SANAYSAY
Pagsulat
ng
Isa sa mga rason kung bakit tayo nakakapunta
sa iba’t ibang lugar, mapa-Luzon man, Visayas o
Mindanao, o di kaya’y sa buong mundo, ay dahil sa
ating kuryosidad at mapanuring isip. Iyong iba ay
likas na ang maglakbay at magdiskubre ng bagong
lugar sa mundo. Bukas palagi ang isip sa mga gala-
gala. Iyong iba nama’y hindi lang talaga nila gusto
ang gawaing ito. Maaaring hindi sila komportable o
di kayay’y hindi talaga sila sanay. Ang tawag nga
nila ay introvert. Kung tatanungin ninyo naman ako,
Lakbay: Isla del Fuego
kung mahilig ba din akong gumala, aba’y madaming
tango ang isasagot ko. Hayaan ninyong libangin ko
kayo sa pambihirang turismo ng Siquijor.
Ang Isla del Fuego o mas kilala bilang Siquijor
ay pangatlo sa mga maliliit na probinsya dito sa
Pilipinas. Maliit kung iisipin ngunit siksik naman ito
sa magaganda at nakakamanghang tanawin. Kung
hindi ninyo naitatanong, ang Siquijor ay
pinangalanan ng mga Espanyol bilang Isla del Fuego
dahil sa nakakamangha nitong mga nagliliwanag na
Lakbay: Isla del Fuego
fireflies tuwing gabi. Kung ikaw ay galing sa
Dumaguete City, isang oras lamang ang biyahe nito
sakay ng bangka papunta sa isla.
Unang pinuntahan namin ay ang Salagdoong
Forest. Ito ay isang man-made forest na binubuo ng
mga Mahogany Trees. Ito raw ay isa sa mga
pinakamalaking man-made forest hindi lang sa
Pilipinas kung hindi sa buong Southeast Asia.
Pagkatapos ng forest adventure ay pumasok kami sa
kaloob-looban ng kagubatan at nakita ang isa sa
Lakbay: Isla del Fuego

13 talon dito sa Siquijor, ang Lugnasan Falls ng San
Juan, Siquijor. Wala itong entrance fee kaya libre
kaming tumalon mula sa taas ng Lugnasan Falls
papunta sa malamig na tubig ng talon at
nagtampisaw. Sunod na pinuntahan namin ang
isang kweba dito sa Siquijor, ang Cantabon Cave.
Kung pareho kayo sa akin na takot sa dilim at
masisikip na lugar, maganda ang lugar na ito sa
pagbukas ng isipan mo sa kung gaano kaganda
ang makikita sa loob ng Cantabon Cave.
Lakbay: Isla del Fuego

Syempre may entrance fee, at guide fee para ligtas sa
loob ng kweba. Ang mas nakakamangha sa kweba
ay hindi pa ito na modify para sa mga turista kaya
mararamdaman at makikita mo ang natural
atmosphere sa loob. Pagkatapos ng nakakapagod at
magagandang tanawin. Food trip muna! Isa sa mga
sikat dito na kainan na aming napuntahan ay ang
Dagsa Resto Bar. Pagsapit ng gabi ay dinarayo ito ng
mas maraming turista. Ang style ng serve nila ng
pagkain ay budol fight. Iba’t ibang klaseng putahe
Lakbay: Isla del Fuego

at ibang klaseng lasa ang matitikman. Sa halip na
white rice, ay black rice ang kanin na inihahain sa
budol fight meal. Ramdam mo talaga ang local at
tropical vibe ng lugar. Isa ring sikat na kainan dito ay
ang Baha Bar. Matitikman mo rito ang ilan sa mga
Filipino cuisines at mga sabaw kagaya ng Nilagpang
at Law uy sa Baruto.
Matapos ang mahabang paglalakbay ay
nagpahinga kami sa isa sa matutuluyan sa Siquijor,
ang Glamping Siquijor. Parang nagka-camping lang
Lakbay: Isla del Fuego

sa may dalampasigan. Iisiping masikip at inconvenient
pero iba ito sa inaakala namin. Para rin itong bedroom
namin kaya ramdam pa rin na nasa bahay.
Napuntahan din namin ang isang nakakamanghang
tuluyan, ang Camp Aninipot na “Hobbit-inspired”
ang estilo. Dahil dito tinatawag din itong Barrio
Hobbit.
Maraming inihahaing turismo ang Siquijor.
Kabilang na rito ang Marine Reserves ng Siquijor na
palaging binabantayan at inaalagaan ng mga
Lakbay: Isla del Fuego
residenteng nakatira malapit dito. Kagaya ng ibang
marine reserves, ang Siquijor ay punong-puno ng iba’t
ibang klaseng mga isda at coral reefs na parating
dinadayo ng mga turista. Sinubukan naming sumisid
kasama ng mga isda dito at talagang mayaman nga sa
yamang-dagat ang isla.
Hindi kumpleto ang biyahe kapag walang
dalang pasalubong na banana chips, peanuts, at peanut
butter ng Siquijor. Sikat din dito ang Virgin coconut oil
na nagsusupply sa ibang lugar sa Pilipinas.
Lakbay: Isla del Fuego

Wala namang masama sa mga gala-gala
kung hahayaan lang natin ang ating sarili na
magdiskubre ng mga bagong karanasan.
Buksan lang natin ating sarili sa mga ganito.
Lakbay: Isla del Fuego

LIHAM
APLIKASYON
Pagsulat
ng
Setyembre 08, 2028
ENGR. ANA MELISSA T. VENIDO
Engineer, Head
DPWH
Siaton , Negros Oriental
Mahal na Engr. Venido:
Napag-alaman ko po mula sa post ninyo noong Sabado sa inyong Facebook page na
nangangailangan kayo ng mga engineers para sa gagawin ninyong evacuation centers sa bawat
lungsod ng buong probinsya. Isa akong engineer at nais kong maging parte ng gaganaping
proyekto ninyo. Makakaasa kayong ibibigay ko ang buong kakayahan ko sa trabahong ito.
Walong taon na akong engineer. Nagging structural engineer ako ng Waia Builder Corporation
ng apat na taon. Nagkaroon din ako ng dalawang taong contract sa isang international company
sa Dubai pagkatapos ng seminar ko doon ng isang buwan. Ang mga karanasang ito ang siyang
tutugon sa hinihingi ninyong kwalipikasyon ng isang engineer na magiging parte ng proyekto
ninyo.
Kalakip dito ang aking resume na tutulong sa pagkumbinsi sa inyo sa pagtanggap sa akin sa
trabahong ito. Maaari ninyo akong tawagan sa numerong 09260154843.
Maraming Salamat.
Sumasainyo,
JAMES D. TUMAZAR
Aplikante

Setyembre 08, 2028
ENGR. ANA MELISSA T. VENIDO
Engineer, Head
DPWH
Siaton, Negros Oriental
Mahal na Engr. Venido:
Halimbawa:

Napag-alaman ko po mula sa post ninyo noong
Sabado sa inyong Facebook page na nangangailangan
kayo ng mga engineers para sa gagawin ninyong
evacuation centers sa bawat lungsod ng buong
probinsya. Isa akong engineer at nais kong maging
parte ng gaganaping proyekto ninyo. Makakaasa
kayong ibibigay ko ang buong kakayahan ko sa
trabahong ito.
Walong taon na akong engineer. Naging structural
engineer ako ng Waia Builder Corporation ng apat na
Halimbawa:
taon. Nagkaroon din ako ng dalawang taong contract
sa isang international company sa Dubai pagkatapos
ng seminar ko doon ng isang buwan. Ang mga
karanasang ito ang siyang tutugon sa hinihingi
ninyong kwalipikasyon ng isang engineer na
magiging parte ng proyekto ninyo.
Kalakip dito ang aking resume na tutulong sa
pagkumbinsi sa inyo sa pagtanggap sa akin sa
trabahong ito. Maaari ninyo akong tawagan sa
numerong 09260154843.
Halimbawa:

Maraming Salamat.
Sumasainyo,
JAMES D. TUMAZAR
Aplikante
Halimbawa:

Pagsulat ng
RESUME
Zamboanguita, Negros Oriental
0926 015 4843
jamestumazar@gmail.com
JAMES D. TUMAZAR
____________________________________________________________________________________
LAYUNIN
Makakuha ng posisyon bilang engineer sa proyekto ng DPWH
KWALIPIKASYON
Marunong kumilatis sa bawat kagamitang gagamitin sa proyekto
Malawak ang kaalaman sa iba’t ibang klase ng building
PERSONAL NA DATOS
Araw ng Kapanganakan: August 30, 2000
Lugar ng Kapanganakan: Brgy. Damayan, Quezon City
Sibil istatus: Single
Nasyonalidad: Pilipino
Relihiyon: Roman Catholic
Tangkad: 5’3
Timbang: 55 kg
Pangalan ng Ama: Mario A. Tumazar (deceased)
Pangalan ng Ina: Susan D. Tumazar
EDUKASYON
Silliman University
Bachelor of Science in Civil Engineering (2020)
Cum Laude
KARANASAN
Structural Engineer sa Waia Builders Corporation (2021-2025)
Structural Engineer sa Platinum Builders sa Dubai (2025-2027)
PERSONAL NA SANGGUNIAN
John Kenneth Verano
Co-worker
Zamboanguita, Negros Oriental
Marites Delasas
Co-worker
Zamboanguita, Negros Oriental

Zamboanguita, Negros Oriental
0926 015 4843
jamestumazar@gmail.com
JAMES D. TUMAZAR
________________________________________________
LAYUNIN
Makakuha ng posisyon bilang engineer sa proyekto ng
DPWH
Halimbawa:
KWALIPIKASYON
 Marunong kumilatis sa bawat kagamitang gagamitin sa
proyekto
 Malawak ang kaalaman sa iba’t ibang klase ng building
PERSONAL NA DATOS
Araw ng Kapanganakan: August 30, 2000
Lugar ng Kapanganakan: Brgy. Damayan, Quezon City
Halimbawa:

Sibil istatus: Single
Nasyonalidad: Pilipino
Relihiyon: Roman Catholic
Tangkad: 5’3
Timbang: 55 kg
Pangalan ng Ama: Mario A. Tumazar (deceased)
Pangalan ng Ina: Susan D. Tumazar
Halimbawa:

EDUKASYON
Silliman University
Bachelor of Science in Civil Engineering (2020)
Cum Laude
KARANASAN
Structural Engineer sa Waia Builders Corporation (2021-2025)
Structural Engineer sa Platinum Builders sa Dubai (2025-2027)
Halimbawa:

PERSONAL NA SANGGUNIAN
John Kenneth Verano
Co-worker
Zamboanguita, Negros Oriental
Marites Delasas
Co-worker
Zamboanguita, Negros Oriental
Halimbawa:

Pagsulat ng
AGENDA
Petsa: Ika- 11 ng Setyembre 2018
Para sa: Mga estudyante ng Grade 12- Generoso
RE: Buwanang Pulong
Mula kay: James D. Tumazar
_______________________________________________________________________________________________________________
Saan at Kailan Idaraos ang Pagpupulong: ZSHS-SH Building; Setyembre 12, 2018 ng 8:40-9:40 a.m
Layunin na Nais Matamo sa Pulong:
 Mapagdesisyunan ang gagawing class activity sa darating na Semester Break
Agenda
I. Pagsisimula
a. Panalangin
b. Attendance
II. Nakaraang Pagpupulong
Greening Project: Vegetable Garden
III. Mga kailangang linawin at iwasto sa nakaraang pagpupulong dahil sa mga di maiwasang gawain at tungkulin ng bawat estudyante:
a. Kailan gaganapin: Setyembre 22, 2018
b. Tungkulin ng bawat estudyante:
- Limang lalaki: Gagawa ng bakod
- Iba: Magtatanim ng mga gulay
IV. Regular na report
Semester Break: Oktubre 22-Nobyembre 5, 2018
V. A. Ano ang class activity na gagawin?
1. Vacation Trip,
2. Tree Planting, or
3. Team Building
Layunin: Gawing mas lalong matatag ang samahan ng bawat isa
B. Saan ito gaganapin?
C. Kailan ito gaganapin?
D. Transportation, bahay na tutuluyan, pagkain, at iba pang kailangan na ayon sa napagdesisyunang class activity
VI. Iba pang pinag-usapan
Permission slips; hindi maaaring magsama ng kahit sino
VII. Susunod na pagpupulong: Nobyembre 12, 2018

Petsa: Ika- 11 ng Setyembre 2018
Para sa: Mga estudyante ng Grade 12- Generoso
RE: Buwanang Pulong
Mula kay: James D. Tumazar
_________________________________________________
Saan at Kailan Idaraos ang Pagpupulong: ZSHS-SH
Building; Setyembre 12, 2018 ng 8:40-9:40 a.m
Halimbawa:

Layunin na Nais Matamo sa Pulong:
 Mapagdesisyunan ang gagawing class activity sa
darating na Semester Break
Agenda
I. Pagsisimula
a. Panalangin
b. Attendance
II. Nakaraang Pagpupulong
Greening Project: Vegetable Garden
Halimbawa:

III. Mga kailangang linawin at iwasto sa nakaraang
pagpupulong dahil sa mga di maiwasang gawain at
tungkulin ng bawat estudyante:
a. Kailan gaganapin: Setyembre 22, 2018
b. Tungkulin ng bawat estudyante:
- Limang lalaki: Gagawa ng bakod
- Iba: Magtatanim ng mga gulay
IV. Regular na report
Semester Break: Oktubre 22-Nobyembre 5, 2018
Halimbawa:

V. A. Ano ang class activity na gagawin?
1. Vacation Trip,
2. Tree Planting, or
3. Team Building
Layunin: Gawing mas lalong matatag ang
samahan ng bawat isa
B. Saan ito gaganapin?
C. Kailan ito gaganapin?
D. Transportation, bahay na tutuluyan, pagkain,
Halimbawa:

VI. Iba pang pinag-usapan
Permission slips; hindi maaaring magsama ng
kahit sino
VII. Susunod na pagpupulong: Nobyembre 12, 2018
Halimbawa:

KATITIKAN NG
PULONG
Pagsulat
ng

Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break
Dumalo:
James Rey Banua
Clint Mar Davad
Arren Paul Hortiz
Rodny Parao
James Tumazar
Milward Rhey Udtohan
Jennis Rossel Valdez
Clifford Ventula
Kenneth Verano
Joilyn Abejero
Lovely Angel Aday
Shainah Aro
Mary Joy Bautista
Christina Faye Banua
Karylle Louise Cafino
Andrea Nadine Credo
Angiela Dini-ay
Niña Nathalie Elnasin
Hannah Jane Eltanal
Lyka Mae Eltanal
Ailene Alegre
Shin Jin Partosa
Faye Nicole Generoso
Reyna Mae Tagalog
Apple Jan Valencia

Di-Dumalo:
Joel Partosa
Marites Delasas
Christine Mae Elnas
1. Pagsisimula ng Pulong
Nagsimula ang pagpupulong sa oras na 9:06 ng
umaga, ika -12 ng Setyembre 2018. Pinamahalaan ito ni
President James Tumazar ng ika-12 baitang, Generoso.
2. Pagpapatibay sa Panukalang Agenda
Iminungkahi ni James Tumazar na pagtibayin
ang agenda na siyang sinang-ayunan ng lahat.
Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break

3. Pagbasa at Pagpapatibay sa Katitikan
Binasa ni Mary Joy Bautista ang katitikan ng
pulong noong setyembre 7, 2018 tungkol sa Greening
Project na gagawin. Iminungkahi ni James Tumazar na
pagtibayin ang katitikan ng pulong na siyang sinang-
ayunan ng lahat.
4. Mga Dapat Pag-usapan Batay sa Nakaraang
Katitikan
• Kailan gaganapin ang Greening Project
Ngayong Setyembre 22 2018 ng 8:00 ng umaga
Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break

hanggang 12:00 ng hapon gagawin ang Greening
Project
• Tungkulin ng bawat estudyante
Iminungkahi ni James Tumazar na limang
lalake ang gagawa ng bakod samantala ang iba
naman ang magtatanim para sa vegetable garden.
Bawat isa ay may dalang seedlings ng talong,
kamatis, sitaw at kalabasa.
Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break

5. Pagtalakay sa Panukalang Proyekto
• Lahat ng estudyante sa seksyon Generoso ay
maglalaan ng limang araw sa Sem Break para sa
class activity.
• Ipinapili ang lahat kung vacation trip, tree planting
o team building ang gagawing class activity.
Labimpitong estudyante ang may gusto sa vacation
trip, isa naman sa team building at pito sa tree
planting. Iminungkahi ni James Tumazar na ang
Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break

vacation trip ang gagawing class activity base sa
dami ng boto nito. Ito ay hindi sinang-ayunan ni Mr.
Jennis Rossel Valdez na dapat tree planting ang
gawin dahil ayon sa kanya hindi lang matatag na
samahan ng bawat isa ang makukuha mula rito
kundi maayos na kapaligran din. At nagbigay din ng
opinyon si Ms Shainah Aro na maaring gawin lahat
ng activity (vacation trip, tree planting, ram building)
kapag vacation ang pipiliing gagawin ng klase.
Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break

• Saan at kailan mangyayari ang activity
Napagdesisyunang sa Siargao gagawin ang
class activity batay sa ginawang botohan sa kung
saan itatakda ang activity. Ito ay magaganap
ngayong Oktubre 22, 2018 hanggang Oktubre 27,
2018. Ang pick up time ay 5:00 ng umaga.
• Layunin ng vacation trip
Gawing mas lalong matatag ang samahan ng
bawat isa.
Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break

• Mga Kakailanganin sa vacation trip
Transportation: James Tumazar, Clint Mar Davad, at
Joilyn Abejero
Bahay na tutuluyan: Rodny Parak’s Villa de Barney
Pagkain: Rodny Parao
Permission slips: James Tumazar
Napagdesisyunan ng lahat na hindi maaaring
magsama ng kahit sino.
Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break

6. Iba pang Pinag-usapan
Iminungkahi ni James Tumazar na ang mga
Parental consents para sa Language Art Show:
Speech Choir Competition ay kakailanganin na
ngayong Setyembre 13, 2018 ni Ms Berna Gracielle
Generoso.
7. Pagtatapos ng Pulong
Nagtapos ang pagpupulong sa oras na 9:44 ng
umaga.
Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break

8. Susunod na Pagpupulong
Ang susunod na pagpupukong ay gaganapin
ngayong Nobyembre 12, 2018.
James Tumazar, Class President
(Lgd.)
Vacation Trip: Class Activity sa
Semestral Break

Pagsulat ng
MEMORANDUM
Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Region VII, Central Visayas
Zamboanguita, Negros Oriental
Zamboanguita Science High School
MEMORANDUM
PARA SA: Grade 12- Generoso
MULA KAY: James D. Tumazar, Class President
PETSA: September 19, 2018
PAKSA: Class Activity na Gagawin sa Darating na Semester Break
____________________________________________________________________________________
Batay sa naging pagpupulong noong Setyembre 12, 2018 ng mga estudyante ng
Grdae 12- Generoso ang mga sumusunod ang napag-usapan:
1. Ang gagawing class activity sa darating na Semester Break ay vacation trip. Lahat ay
kailangang maglaan ng limang araw sa Semester Break para sa class activity na gagawin.
2. Gaganapin ang class activity sa isla ng Siargao. Magsisimula ito sa Oktubre 22 hanggang
Oktubre 27, 2018. Ang mga sumusunod ang bahala sa mga kakailanganin sa vacation trip:
•Transportation--- James Tumazar, Clint Mar Davad, at Joilyn Abejero
•Bahay na tutuluyan--- Rodny Parao’s Villa de Barney
•Pagkain--- Rodny Parao
3. Hindi maaaring magsama ng kahit sino. Ang pick up time ay 5:00 ng umaga ng Oktubre 22,
2018. (Lgd)
James Tumazar, Class President
Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Region VII, Central Visayas
Zamboanguita, Negros Oriental
Zamboanguita Science High School
MEMORANDUM
PARA SA: Grade 12- Generoso
MULA KAY: James D. Tumazar, Class President
Halimbawa:

PETSA: September 19, 2018
PAKSA: Class Activity na Gagawin sa Darating na
Semester Break
_________________________________________________
Batay sa naging pagpupulong noong Setyembre
12, 2018 ng mga estudyante ng Grade 12- Generoso ang
mga sumusunod ang napag-usapan:
1. Ang gagawing class activity sa darating na Semester
Break ay vacation trip. Lahat ay kailangang maglaan
Halimbawa:
ng limang araw sa Semester Break para sa class activity
na gagawin.
2. Gaganapin ang class activity sa isla ng Siargao.
Magsisimula ito sa Oktubre 22 hanggang Oktubre 27,
2018. Ang mga sumusunod ang bahala sa mga
kakailanganin sa vacation trip:
•Transportation--- James Tumazar, Clint Mar Davad,
at Joilyn Abejero
•Bahay na tutuluyan--- Rodny Parao’s Villa de Barney
•Pagkain--- Rodny Parao
Halimbawa:

3. Hindi maaaring magsama ng kahit sino. Ang pick
up time ay 5:00 ng umaga ng Oktubre 22, 2018.
James Tumazar, Class President
(Lgd)
Halimbawa:

More Related Content

What's hot

El filibusterismo. kabanata 7
El filibusterismo. kabanata 7El filibusterismo. kabanata 7
El filibusterismo. kabanata 7
Froidelyn Fernandez- Docallas
 
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng PananaliksikDisenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Hanna Elise
 
Kabanata 2 mga pananaw at teoryang literari
Kabanata 2 mga pananaw at teoryang literariKabanata 2 mga pananaw at teoryang literari
Kabanata 2 mga pananaw at teoryang literari
cley tumampos
 
Lope K. Santos
Lope K. SantosLope K. Santos
Lope K. Santos
clairearce
 
Hawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesisHawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesis
Rochelle Nato
 
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling LarangAkademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
StemGeneroso
 
Mga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulatMga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulat
Blessie Bustamante
 
Mga teorya sa pagbasa
Mga teorya sa pagbasaMga teorya sa pagbasa
Mga teorya sa pagbasa
Rowel Piloton
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
MARYJEANBONGCATO
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan
Roel Dancel
 
Pagbasa
PagbasaPagbasa
Mga uri ng mass media by: Lito Garin
Mga uri ng mass media by: Lito GarinMga uri ng mass media by: Lito Garin
Mga uri ng mass media by: Lito Garin
Litz Estember
 
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaIba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
Hanna Elise
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
Jom Basto
 
Paraan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksikParaan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksik
CheryLanne Demafiles
 
Tekstong Prosidyural
Tekstong ProsidyuralTekstong Prosidyural
Tekstong Prosidyural
Thomson Leopoldo
 
Teoritikal-at-Konseptwal-na-balangkas-slide.pptx
Teoritikal-at-Konseptwal-na-balangkas-slide.pptxTeoritikal-at-Konseptwal-na-balangkas-slide.pptx
Teoritikal-at-Konseptwal-na-balangkas-slide.pptx
AprilMaeOMacales
 

What's hot (20)

El filibusterismo. kabanata 7
El filibusterismo. kabanata 7El filibusterismo. kabanata 7
El filibusterismo. kabanata 7
 
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng PananaliksikDisenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
 
Kabanata 2 mga pananaw at teoryang literari
Kabanata 2 mga pananaw at teoryang literariKabanata 2 mga pananaw at teoryang literari
Kabanata 2 mga pananaw at teoryang literari
 
Di mo masilip ang langit
Di mo masilip ang langitDi mo masilip ang langit
Di mo masilip ang langit
 
Lope K. Santos
Lope K. SantosLope K. Santos
Lope K. Santos
 
Hawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesisHawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesis
 
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling LarangAkademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
 
Mga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulatMga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulat
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Mga teorya sa pagbasa
Mga teorya sa pagbasaMga teorya sa pagbasa
Mga teorya sa pagbasa
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan
 
Pagbasa
PagbasaPagbasa
Pagbasa
 
Mga uri ng mass media by: Lito Garin
Mga uri ng mass media by: Lito GarinMga uri ng mass media by: Lito Garin
Mga uri ng mass media by: Lito Garin
 
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaIba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Paraan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksikParaan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksik
 
Tekstong Prosidyural
Tekstong ProsidyuralTekstong Prosidyural
Tekstong Prosidyural
 
Teoritikal-at-Konseptwal-na-balangkas-slide.pptx
Teoritikal-at-Konseptwal-na-balangkas-slide.pptxTeoritikal-at-Konseptwal-na-balangkas-slide.pptx
Teoritikal-at-Konseptwal-na-balangkas-slide.pptx
 

Similar to Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin

Kompilasyon ng mga akademikong sulatin (shainah aro)
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin (shainah aro)Kompilasyon ng mga akademikong sulatin (shainah aro)
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin (shainah aro)
StemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin
Kompilasyon ng mga akademikong sulatinKompilasyon ng mga akademikong sulatin
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin
StemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
StemGeneroso
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
abcd24_OP
 
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Beth Aunab
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
StemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulat
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulatKompilasyon ng mga akademikong pagsulat
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulat
StemGeneroso
 
Akademiko
AkademikoAkademiko
Akademiko
StemGeneroso
 
KOMPILASYON NG MGA AKADEMIKONG SULATIN
KOMPILASYON NG MGA AKADEMIKONG SULATINKOMPILASYON NG MGA AKADEMIKONG SULATIN
KOMPILASYON NG MGA AKADEMIKONG SULATINStemGeneroso
 
Slide share f
Slide share fSlide share f
Slide share f
StemGeneroso
 
Ang kalupi suring basa
Ang kalupi suring basaAng kalupi suring basa
Ang kalupi suring basa
Saint Michael's College Of Laguna
 
Portfolio sa piling larang
Portfolio sa piling larangPortfolio sa piling larang
Portfolio sa piling larang
StemGeneroso
 
Portfolio sa Sikolohiyang Pilipino
Portfolio sa Sikolohiyang PilipinoPortfolio sa Sikolohiyang Pilipino
Portfolio sa Sikolohiyang Pilipino
Ronceis Achas
 
Akademikong sulatin sa Piling Larang
Akademikong sulatin sa Piling LarangAkademikong sulatin sa Piling Larang
Akademikong sulatin sa Piling Larang
StemGeneroso
 
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptxFILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
soeyol
 
Piling larang slide share
Piling larang slide sharePiling larang slide share
Piling larang slide share
StemGeneroso
 
Compilation of academic write ups in piling larang
Compilation of academic write ups in piling larangCompilation of academic write ups in piling larang
Compilation of academic write ups in piling larang
StemGeneroso
 
Edukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaEdukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tula
CaesarDeGuzman
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
StemGeneroso
 

Similar to Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin (20)

Kompilasyon ng mga akademikong sulatin (shainah aro)
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin (shainah aro)Kompilasyon ng mga akademikong sulatin (shainah aro)
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin (shainah aro)
 
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin
Kompilasyon ng mga akademikong sulatinKompilasyon ng mga akademikong sulatin
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulat
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulatKompilasyon ng mga akademikong pagsulat
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulat
 
Akademiko
AkademikoAkademiko
Akademiko
 
KOMPILASYON NG MGA AKADEMIKONG SULATIN
KOMPILASYON NG MGA AKADEMIKONG SULATINKOMPILASYON NG MGA AKADEMIKONG SULATIN
KOMPILASYON NG MGA AKADEMIKONG SULATIN
 
Slide share f
Slide share fSlide share f
Slide share f
 
Ang kalupi suring basa
Ang kalupi suring basaAng kalupi suring basa
Ang kalupi suring basa
 
Portfolio sa piling larang
Portfolio sa piling larangPortfolio sa piling larang
Portfolio sa piling larang
 
Portfolio sa Sikolohiyang Pilipino
Portfolio sa Sikolohiyang PilipinoPortfolio sa Sikolohiyang Pilipino
Portfolio sa Sikolohiyang Pilipino
 
Akademikong sulatin sa Piling Larang
Akademikong sulatin sa Piling LarangAkademikong sulatin sa Piling Larang
Akademikong sulatin sa Piling Larang
 
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptxFILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
 
Piling larang slide share
Piling larang slide sharePiling larang slide share
Piling larang slide share
 
Compilation of academic write ups in piling larang
Compilation of academic write ups in piling larangCompilation of academic write ups in piling larang
Compilation of academic write ups in piling larang
 
Edukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaEdukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tula
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 

More from StemGeneroso

Piling larang milward
Piling larang milwardPiling larang milward
Piling larang milward
StemGeneroso
 
Akademikong sulatin
Akademikong sulatinAkademikong sulatin
Akademikong sulatin
StemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Filipino
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa FilipinoKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Filipino
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Filipino
StemGeneroso
 
Shin Jin
Shin JinShin Jin
Shin Jin
StemGeneroso
 
Joel partosa[1]
Joel partosa[1]Joel partosa[1]
Joel partosa[1]
StemGeneroso
 
Mga akademikong sulatin (ajv's)
Mga akademikong sulatin (ajv's)Mga akademikong sulatin (ajv's)
Mga akademikong sulatin (ajv's)
StemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
StemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
StemGeneroso
 
Present(1)ggg
Present(1)gggPresent(1)ggg
Present(1)ggg
StemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
StemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
StemGeneroso
 

More from StemGeneroso (11)

Piling larang milward
Piling larang milwardPiling larang milward
Piling larang milward
 
Akademikong sulatin
Akademikong sulatinAkademikong sulatin
Akademikong sulatin
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Filipino
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa FilipinoKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Filipino
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Filipino
 
Shin Jin
Shin JinShin Jin
Shin Jin
 
Joel partosa[1]
Joel partosa[1]Joel partosa[1]
Joel partosa[1]
 
Mga akademikong sulatin (ajv's)
Mga akademikong sulatin (ajv's)Mga akademikong sulatin (ajv's)
Mga akademikong sulatin (ajv's)
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Present(1)ggg
Present(1)gggPresent(1)ggg
Present(1)ggg
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 

Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin

  • 1. Kompilasyon ng mga A K A D EM I K O N G S U L A T I NIpinasa ni: James D. Tumazar Ipinasa kay: Bb. Ana Melissa T. Venido
  • 3. Abstrak Ang layunin ng deskriptibong pag-aaral na ito ay malaman ang epekto ng patuloy na paggamit ng jejemon language sa kahusayan ng wikang Filipino at dahilan kung bakit patuloy pa rin ang paggamit nito. Gumamit ito ng random sampling sa pagtukoy ng mga respondente. Limampung mag-aaral (50) mula sa ikawalong baitang ng paaralang sekundarya ng ZSHS ang mga respondente ng pag-aaral. Talatanungan “Ang Epekto ng Paggamit ng Jejemon Language sa mga Mag-aaral na nasa Ikawalong Baitang ng ZSHS sa Kahusayan sa Paggamit ng Wikang Filipino”
  • 4.  (survey questionnaire) ang ginamit sa pagkuha ng mga datos. Dalawampu sa limampung mag-aaral ang sumasang-ayon na ang paggamit ng jejemon language ay nagdudulot ng paggamit nila ng wikang Filipino. Labintatlo naman ang nagsasabing nahihirapan sila kung paano gamitin ng wasto ang wikang Filipino. Lumalabas sa pag-aaral na ito na ang jejemon language ay nagdudulot ng mahinang paggamit ng wikang Filipino ng mag-aaral. “Ang Epekto ng Paggamit ng Jejemon Language sa mga Mag-aaral na nasa Ikawalong Baitang ng ZSHS sa Kahusayan sa Paggamit ng Wikang Filipino”
  • 6.  Si Gelly Elegio Alkuino ay nagtapos bilang Valedictorian sa Surrah National Agricultural School sa South Cotabato noong 1979. Nag-aral siya sa kurso na Bachelor of Science in Education- History, Cum Laude, sa Mindanao State University sa General Santos City noong 1986. Nagtapos naman siya ng kanyang Master of Arts in Education-Educational Management sa Notre Dame of Marbel University sa Koronadal City noong 1997. Siya ang may-akda ng mga Bionote
  • 7. sanayang aklat sa Filipino I hanggang IV, Edisyong BEC. Siya rin ang may-akda ng pamahayagang aklat sa Ingles na Campus Journalism in the New Generation. Siya ang tagapagsanay at tagapanayam sa pamahayagan at teatrong sining sa kasalukuyan. Pinangaralan siya bilang isang Academic Excellence Awardee ng MSU noong 1982, 1983, at 1985. Pinangaralan din siya bilang isang Outstanding School Paper Adviser of the Philippines sa National Schools Press Conference noong 2004. Bionote
  • 9. Sa panahon ng panunungkulan ng mga Espanyol, maraming Pilipino ang nagdusa at pinatay dahil taliwas ang opinyon o ‘di gusto ang kalakaran ng gobyerno. Ilan na rito ang pagpaslang sa tatlong paring Pilipino na mas kilala bilang GOMBURZA. At ngayon, tatlo na namang pari ang naiulat na pinatay, at ang siyang itinuturing na salarin ay ang polisiya ng gobyerno. Sa bagong administrasyon ngayon, ang pagpatay ay isa ng batas na ipinapatupad ni Pangulong Duterte Makatarungan bang pumatay ng mga pari?
  • 10. kaugnay sa kanyang kampanya laban sa droga. Aniya, ito ang “mas” mabisang solusyon at mabilis na paraan upang masugpo ang ilegal na droga sa Pilipinas na siyang nagpapahirap ng bansa. Ang tanong ni Risa Hontiveros sa kanyang panayam, “Ang mga pari ba ay kasama na rin ng mga suspected drug pusher at user na nasa listahan at pinupuntirya ng tokhang?” Ito ay kaugnay sa sunod na pagpatay sa mga pari na sina Fr. Mark Ventura, Fr. Tito Paez, at Richmond Nilo. Pinatay sila dahil sa kanilang mga ipinaglalabang punto. Makatarungan bang pumatay ng mga pari?
  • 11. Kung tatanungin ako kung makatarungan ba ang pumatay ng isang pari? Hindi ito kailanman makatarungan. Unang-una sa lahat, hindi tama ang pumatay ng isang tao, gumawa man ito ng masama o wala. Mas hindi nga makatarungan ang pumaslang kahit na wala itong kasalanan dahil nga salungat ito sa utos ng Panginoon at ng Simbahang Katoliko. At mas lalog hindi tama ang pumatay ng isang pari na siyang instrumento sa pagpapalaganap ng mga salita ng Diyos. Kung iisipin, ito ay kawalan ng moralidad ng Makatarungan bang pumatay ng mga pari?
  • 12. isang tao. Pumapatay ng isang tulay sa mas pagkilala at pagpapalapit ng mga tao sa Poong Maykapal. Sila ay may ipinaglalaban at dignidad. Tayo man ay may sariling opinyon at paniniwala. Sa kabuuan, ang pumatay ay hindi kailanma’y hindi makatarungan, may sala man o inosente, hinding-hindi ito magiging wasto. Sabi nga nila, ang mali ay hindi maaayos ng isa pang mali. Lagi nating pakakatandaan na hindi tayo magdidikta sa kung saan at kailan matatapos ang buhay ng isang tao. Makatarungan bang pumatay ng mga pari?
  • 13.  Maaari tayong magdikta sa tamang daan na tatahakin ngunit hindi kailanman sa pagkitil ng isang buhay. Makatarungan bang pumatay ng mga pari?
  • 15. Si Ah Boy ay isang ulirang bata. Tanging ang kaniyang ina lamang ang nag-aalaga sa kanya. Dahil sa paghahatid niya ng mga pahayagan sa mga bahay, nahuhuli siya sa kanyang klase at ito’y dahilan din kung bakit siya inaaway ng kanyang mga kaklase. Isang araw nakita niya ang isang anunsiyo tungkol sa isang patimpalak sa pagtakbo na may premyong RM500. Gusto niyang sumali rito at kailangan niya ng sapatos pantakbo, ngunit kulang ang kaniyang perang naipon upang makabili nito. Kaya, Ah Boy
  • 16.  napagdesisyunan niyang magtrabaho sa kanyang Aunty sa isang kainan. Nang may sapat ng perang pambili, agad niyang binili ang sapatos na kaniyang nakita. Ngunit inaway na naman siya ng kaniyang tatlong pilyong kaklase at kinuha ang kaniyang bagong sapatos at itinapon sa ilog. Lubos na ikinalungkot ni Ah Boy ito at napagtaasan niya ng boses ang kaniyang ina. Kaya, kinuha ng kaniyang ina ang isang pares na sapatos na dati ay sa kaniyang Ah Boy
  • 17.  tatay. Niyakap niya ang kaniyang ina at ito ang kaniyang ginamit sa patimpalak. Sa huli ay ipinanalo niya ang karera at tinanggap niya ang isang tropeyo at ng RM500. Ah Boy
  • 19.  Ang pagiging ina nang maaga ba ang siyang magdidikta sa katauhan ng isang babae? Anila, ang pagiging ina ang siyang pinakahuwaran at siyang pinakamahirap na trabaho ng isang babae. Ngunit, ba’t ganun? Maraming mga tao ang nanghuhusga sa mga babaeng maagang naging ina. Kung iisipin, taon lang naman ang agwat sa mga inang tinuturing natin na nasa bahay, natatrabaho at nag-aalaga ng mga anak. “My Beautiful Woman”
  • 20. Aaminin ko na ako rin ay nanghuhusga ng mga katulad ni Jane. Isang panghuhusga na may kasamang pagkaawa sa mga babaeng maagang naging ina. Naisip ko na hindi naman nila ginusto ang mga nangyari kaya’t wala akong karapatan na magsalita laban sa kanila. Ang pagiging ina ng maaga ang hindi magdidikta sa kung anong klaseng babae siya. Kailan ba tayo dapat manghusga? Ang paghusga ay nararapat kapag alam natin ang lahat ng detalye ng pangyayari, “My Beautiful Woman”
  • 21. “Lahat ng tao ay may istorya,” anila, at nararapat na mabigyang halaga. Kahit na sino ay walang karapatan na manghusga lalong-lalo na kapag hindi natin lubos na kilala ang isang tao. Kilalanin man o maging pamilyar man sa isang tao, wala pa rin tayong karapatan na manghusga, pwera na lang kung nais nila mismong mahusgahan. Lahat tayo ay may istorya na mas lalo nating kilalanin higit pa sa iba. Magiging mabuti kang tao at kontribyutor ng “My Beautiful Woman”
  • 22.  tahimik na pamayanan kapag nagkataon. Hindi maiiwasan ang manghusga ng isang tao pero kailangan nating isaalang-alang na sila ay tao rin katulad mo. “My Beautiful Woman”
  • 24.  Photo Essay: Batang Informal Settlers sa Dagat ng Basura Hindi na naiiba sa atin ang mga informal settlers. Kalimitang nakikita sila sa mga bakanteng lote, ilalim ng mga tulay, sa gilid ng mga riles ng tren, at di kaya’y sa tabi ng daan.
  • 25.  Photo Essay: Batang Informal Settlers sa Dagat ng Basura Kalimitang pinagtatagpi-tagping mga bubong, plywood, mga telang ginagawang pantali, at iba pang mga spare parts na maaaring magamit sa paglilikha ng alternatibong tahanan. Isang pananda ng kahirapan.
  • 26.  Photo Essay: Batang Informal Settlers sa Dagat ng Basura Gawa ng pagkawala ng disiplina ng mga tao, partikular na sa hindi tamang pagtapon ng mga basura, ang mga informal settlers ay nagdudusa at nagtitiis dito. Kahit na nakatira sila sa mga lugar kung saan ang mga basura ay naiipon, pilit pa rin silang namumuhay kasama ng mga naglulutangang mga plastiks.
  • 27.  Photo Essay: Batang Informal Settlers sa Dagat ng Basura Nagtitiis sa mabahong kapaligiran at di ligtas na pasilidad katulad ng pinagkukunan ng tubig inumin at panligo. Ito ay nagreresulta sa pagkakasakit ng mga tao rito partikular na sa mga bata, at malnutrisyon.
  • 28.  Photo Essay: Batang Informal Settlers sa Dagat ng Basura Ang pangunahing inaalala ng mga residente na nakakakita sa sitwasyon nilang mga informal settlers ay ang kaligtasan ng mga batang naroroon. Naisasawalang- bahala ang pag-aaral ng kabataan dahil na rin sa kahirapan.
  • 29.  Photo Essay: Batang Informal Settlers sa Dagat ng Basura Sa halip ay tinutulungan ang kanilang mga magulang sa pangangalakal sa gabundok ba basura na pwedeng maibenta. Hindi alintana ang sikat ng araw at dumi ng paligid.
  • 30.  Photo Essay: Batang Informal Settlers sa Dagat ng Basura Sana’y mabigyang-pansin ito ng mga kinauukulan ng gobyerno. Kung ako ma’y nasa posisyon ng mga batang “informal settlelrs” ay ito rin ang nais kung ihiling sa bawat oras na ako ay titingin sa gabundok na basura.
  • 31.  Photo Essay: Batang Informal Settlers sa Dagat ng Basura Sabi nga ni Dr. Jose Rizal, “ang kabataan ang pag- aasa ng bayan.” Ngunit paano na kapag na pabayaan ang tanging yaman ng bansa? Sana’y ito ay makapukaw ng damdamin ng gobyerno.
  • 32.  https://encrypted- tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcQ0D0Yi6J6vfNuQDQdmKkn1wdyw76GpaqV VMVd7CWhnRzlT5IZq  https://gdb.voanews.com/574CB2DD-C7AD-4080-B8AC-80E6D1A8C39E_w1080_h608.jpg  https://storage.googleapis.com/blog-media-02/prod.boruah.com/2018/08/recycling- asia.jpg  https://encrypted- tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcRtEsE6A8np9pLp0AKmr6K6AKRTAElnM6Y7 CHBySJ310HFlrAVD  https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcRxMvbi- gdmGzoj_T0Eg4UnqIHoRA6rBDnQF9TGECLhKtS5DE0x  https://encrypted- tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcRJG7hXoOQ1nI_MGDt0150F0XntnqvUHp- 43zrlFElKllCtsvF4  http://www.pinoyparazzi.com/wp-content/uploads/2013/02/000bz5f1.jpg  https://encrypted- tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcTIy8pwKQguNoQtBpyHbuEO5bjvTOh2htxn Qx1TPbclFYg-qtQQ Reference
  • 34. Isa sa mga rason kung bakit tayo nakakapunta sa iba’t ibang lugar, mapa-Luzon man, Visayas o Mindanao, o di kaya’y sa buong mundo, ay dahil sa ating kuryosidad at mapanuring isip. Iyong iba ay likas na ang maglakbay at magdiskubre ng bagong lugar sa mundo. Bukas palagi ang isip sa mga gala- gala. Iyong iba nama’y hindi lang talaga nila gusto ang gawaing ito. Maaaring hindi sila komportable o di kayay’y hindi talaga sila sanay. Ang tawag nga nila ay introvert. Kung tatanungin ninyo naman ako, Lakbay: Isla del Fuego
  • 35. kung mahilig ba din akong gumala, aba’y madaming tango ang isasagot ko. Hayaan ninyong libangin ko kayo sa pambihirang turismo ng Siquijor. Ang Isla del Fuego o mas kilala bilang Siquijor ay pangatlo sa mga maliliit na probinsya dito sa Pilipinas. Maliit kung iisipin ngunit siksik naman ito sa magaganda at nakakamanghang tanawin. Kung hindi ninyo naitatanong, ang Siquijor ay pinangalanan ng mga Espanyol bilang Isla del Fuego dahil sa nakakamangha nitong mga nagliliwanag na Lakbay: Isla del Fuego
  • 36. fireflies tuwing gabi. Kung ikaw ay galing sa Dumaguete City, isang oras lamang ang biyahe nito sakay ng bangka papunta sa isla. Unang pinuntahan namin ay ang Salagdoong Forest. Ito ay isang man-made forest na binubuo ng mga Mahogany Trees. Ito raw ay isa sa mga pinakamalaking man-made forest hindi lang sa Pilipinas kung hindi sa buong Southeast Asia. Pagkatapos ng forest adventure ay pumasok kami sa kaloob-looban ng kagubatan at nakita ang isa sa Lakbay: Isla del Fuego
  • 37.  13 talon dito sa Siquijor, ang Lugnasan Falls ng San Juan, Siquijor. Wala itong entrance fee kaya libre kaming tumalon mula sa taas ng Lugnasan Falls papunta sa malamig na tubig ng talon at nagtampisaw. Sunod na pinuntahan namin ang isang kweba dito sa Siquijor, ang Cantabon Cave. Kung pareho kayo sa akin na takot sa dilim at masisikip na lugar, maganda ang lugar na ito sa pagbukas ng isipan mo sa kung gaano kaganda ang makikita sa loob ng Cantabon Cave. Lakbay: Isla del Fuego
  • 38.  Syempre may entrance fee, at guide fee para ligtas sa loob ng kweba. Ang mas nakakamangha sa kweba ay hindi pa ito na modify para sa mga turista kaya mararamdaman at makikita mo ang natural atmosphere sa loob. Pagkatapos ng nakakapagod at magagandang tanawin. Food trip muna! Isa sa mga sikat dito na kainan na aming napuntahan ay ang Dagsa Resto Bar. Pagsapit ng gabi ay dinarayo ito ng mas maraming turista. Ang style ng serve nila ng pagkain ay budol fight. Iba’t ibang klaseng putahe Lakbay: Isla del Fuego
  • 39.  at ibang klaseng lasa ang matitikman. Sa halip na white rice, ay black rice ang kanin na inihahain sa budol fight meal. Ramdam mo talaga ang local at tropical vibe ng lugar. Isa ring sikat na kainan dito ay ang Baha Bar. Matitikman mo rito ang ilan sa mga Filipino cuisines at mga sabaw kagaya ng Nilagpang at Law uy sa Baruto. Matapos ang mahabang paglalakbay ay nagpahinga kami sa isa sa matutuluyan sa Siquijor, ang Glamping Siquijor. Parang nagka-camping lang Lakbay: Isla del Fuego
  • 40.  sa may dalampasigan. Iisiping masikip at inconvenient pero iba ito sa inaakala namin. Para rin itong bedroom namin kaya ramdam pa rin na nasa bahay. Napuntahan din namin ang isang nakakamanghang tuluyan, ang Camp Aninipot na “Hobbit-inspired” ang estilo. Dahil dito tinatawag din itong Barrio Hobbit. Maraming inihahaing turismo ang Siquijor. Kabilang na rito ang Marine Reserves ng Siquijor na palaging binabantayan at inaalagaan ng mga Lakbay: Isla del Fuego
  • 41. residenteng nakatira malapit dito. Kagaya ng ibang marine reserves, ang Siquijor ay punong-puno ng iba’t ibang klaseng mga isda at coral reefs na parating dinadayo ng mga turista. Sinubukan naming sumisid kasama ng mga isda dito at talagang mayaman nga sa yamang-dagat ang isla. Hindi kumpleto ang biyahe kapag walang dalang pasalubong na banana chips, peanuts, at peanut butter ng Siquijor. Sikat din dito ang Virgin coconut oil na nagsusupply sa ibang lugar sa Pilipinas. Lakbay: Isla del Fuego
  • 42.  Wala namang masama sa mga gala-gala kung hahayaan lang natin ang ating sarili na magdiskubre ng mga bagong karanasan. Buksan lang natin ating sarili sa mga ganito. Lakbay: Isla del Fuego
  • 44. Setyembre 08, 2028 ENGR. ANA MELISSA T. VENIDO Engineer, Head DPWH Siaton , Negros Oriental Mahal na Engr. Venido: Napag-alaman ko po mula sa post ninyo noong Sabado sa inyong Facebook page na nangangailangan kayo ng mga engineers para sa gagawin ninyong evacuation centers sa bawat lungsod ng buong probinsya. Isa akong engineer at nais kong maging parte ng gaganaping proyekto ninyo. Makakaasa kayong ibibigay ko ang buong kakayahan ko sa trabahong ito. Walong taon na akong engineer. Nagging structural engineer ako ng Waia Builder Corporation ng apat na taon. Nagkaroon din ako ng dalawang taong contract sa isang international company sa Dubai pagkatapos ng seminar ko doon ng isang buwan. Ang mga karanasang ito ang siyang tutugon sa hinihingi ninyong kwalipikasyon ng isang engineer na magiging parte ng proyekto ninyo. Kalakip dito ang aking resume na tutulong sa pagkumbinsi sa inyo sa pagtanggap sa akin sa trabahong ito. Maaari ninyo akong tawagan sa numerong 09260154843. Maraming Salamat. Sumasainyo, JAMES D. TUMAZAR Aplikante
  • 45.  Setyembre 08, 2028 ENGR. ANA MELISSA T. VENIDO Engineer, Head DPWH Siaton, Negros Oriental Mahal na Engr. Venido: Halimbawa:
  • 46.  Napag-alaman ko po mula sa post ninyo noong Sabado sa inyong Facebook page na nangangailangan kayo ng mga engineers para sa gagawin ninyong evacuation centers sa bawat lungsod ng buong probinsya. Isa akong engineer at nais kong maging parte ng gaganaping proyekto ninyo. Makakaasa kayong ibibigay ko ang buong kakayahan ko sa trabahong ito. Walong taon na akong engineer. Naging structural engineer ako ng Waia Builder Corporation ng apat na Halimbawa:
  • 47. taon. Nagkaroon din ako ng dalawang taong contract sa isang international company sa Dubai pagkatapos ng seminar ko doon ng isang buwan. Ang mga karanasang ito ang siyang tutugon sa hinihingi ninyong kwalipikasyon ng isang engineer na magiging parte ng proyekto ninyo. Kalakip dito ang aking resume na tutulong sa pagkumbinsi sa inyo sa pagtanggap sa akin sa trabahong ito. Maaari ninyo akong tawagan sa numerong 09260154843. Halimbawa:
  • 48.  Maraming Salamat. Sumasainyo, JAMES D. TUMAZAR Aplikante Halimbawa:
  • 50. Zamboanguita, Negros Oriental 0926 015 4843 jamestumazar@gmail.com JAMES D. TUMAZAR ____________________________________________________________________________________ LAYUNIN Makakuha ng posisyon bilang engineer sa proyekto ng DPWH KWALIPIKASYON Marunong kumilatis sa bawat kagamitang gagamitin sa proyekto Malawak ang kaalaman sa iba’t ibang klase ng building PERSONAL NA DATOS Araw ng Kapanganakan: August 30, 2000 Lugar ng Kapanganakan: Brgy. Damayan, Quezon City Sibil istatus: Single Nasyonalidad: Pilipino Relihiyon: Roman Catholic Tangkad: 5’3 Timbang: 55 kg Pangalan ng Ama: Mario A. Tumazar (deceased) Pangalan ng Ina: Susan D. Tumazar EDUKASYON Silliman University Bachelor of Science in Civil Engineering (2020) Cum Laude KARANASAN Structural Engineer sa Waia Builders Corporation (2021-2025) Structural Engineer sa Platinum Builders sa Dubai (2025-2027) PERSONAL NA SANGGUNIAN John Kenneth Verano Co-worker Zamboanguita, Negros Oriental Marites Delasas Co-worker Zamboanguita, Negros Oriental
  • 51.  Zamboanguita, Negros Oriental 0926 015 4843 jamestumazar@gmail.com JAMES D. TUMAZAR ________________________________________________ LAYUNIN Makakuha ng posisyon bilang engineer sa proyekto ng DPWH Halimbawa:
  • 52. KWALIPIKASYON  Marunong kumilatis sa bawat kagamitang gagamitin sa proyekto  Malawak ang kaalaman sa iba’t ibang klase ng building PERSONAL NA DATOS Araw ng Kapanganakan: August 30, 2000 Lugar ng Kapanganakan: Brgy. Damayan, Quezon City Halimbawa:
  • 53.  Sibil istatus: Single Nasyonalidad: Pilipino Relihiyon: Roman Catholic Tangkad: 5’3 Timbang: 55 kg Pangalan ng Ama: Mario A. Tumazar (deceased) Pangalan ng Ina: Susan D. Tumazar Halimbawa:
  • 54.  EDUKASYON Silliman University Bachelor of Science in Civil Engineering (2020) Cum Laude KARANASAN Structural Engineer sa Waia Builders Corporation (2021-2025) Structural Engineer sa Platinum Builders sa Dubai (2025-2027) Halimbawa:
  • 55.  PERSONAL NA SANGGUNIAN John Kenneth Verano Co-worker Zamboanguita, Negros Oriental Marites Delasas Co-worker Zamboanguita, Negros Oriental Halimbawa:
  • 57. Petsa: Ika- 11 ng Setyembre 2018 Para sa: Mga estudyante ng Grade 12- Generoso RE: Buwanang Pulong Mula kay: James D. Tumazar _______________________________________________________________________________________________________________ Saan at Kailan Idaraos ang Pagpupulong: ZSHS-SH Building; Setyembre 12, 2018 ng 8:40-9:40 a.m Layunin na Nais Matamo sa Pulong:  Mapagdesisyunan ang gagawing class activity sa darating na Semester Break Agenda I. Pagsisimula a. Panalangin b. Attendance II. Nakaraang Pagpupulong Greening Project: Vegetable Garden III. Mga kailangang linawin at iwasto sa nakaraang pagpupulong dahil sa mga di maiwasang gawain at tungkulin ng bawat estudyante: a. Kailan gaganapin: Setyembre 22, 2018 b. Tungkulin ng bawat estudyante: - Limang lalaki: Gagawa ng bakod - Iba: Magtatanim ng mga gulay IV. Regular na report Semester Break: Oktubre 22-Nobyembre 5, 2018 V. A. Ano ang class activity na gagawin? 1. Vacation Trip, 2. Tree Planting, or 3. Team Building Layunin: Gawing mas lalong matatag ang samahan ng bawat isa B. Saan ito gaganapin? C. Kailan ito gaganapin? D. Transportation, bahay na tutuluyan, pagkain, at iba pang kailangan na ayon sa napagdesisyunang class activity VI. Iba pang pinag-usapan Permission slips; hindi maaaring magsama ng kahit sino VII. Susunod na pagpupulong: Nobyembre 12, 2018
  • 58.  Petsa: Ika- 11 ng Setyembre 2018 Para sa: Mga estudyante ng Grade 12- Generoso RE: Buwanang Pulong Mula kay: James D. Tumazar _________________________________________________ Saan at Kailan Idaraos ang Pagpupulong: ZSHS-SH Building; Setyembre 12, 2018 ng 8:40-9:40 a.m Halimbawa:
  • 59.  Layunin na Nais Matamo sa Pulong:  Mapagdesisyunan ang gagawing class activity sa darating na Semester Break Agenda I. Pagsisimula a. Panalangin b. Attendance II. Nakaraang Pagpupulong Greening Project: Vegetable Garden Halimbawa:
  • 60.  III. Mga kailangang linawin at iwasto sa nakaraang pagpupulong dahil sa mga di maiwasang gawain at tungkulin ng bawat estudyante: a. Kailan gaganapin: Setyembre 22, 2018 b. Tungkulin ng bawat estudyante: - Limang lalaki: Gagawa ng bakod - Iba: Magtatanim ng mga gulay IV. Regular na report Semester Break: Oktubre 22-Nobyembre 5, 2018 Halimbawa:
  • 61.  V. A. Ano ang class activity na gagawin? 1. Vacation Trip, 2. Tree Planting, or 3. Team Building Layunin: Gawing mas lalong matatag ang samahan ng bawat isa B. Saan ito gaganapin? C. Kailan ito gaganapin? D. Transportation, bahay na tutuluyan, pagkain, Halimbawa:
  • 62.  VI. Iba pang pinag-usapan Permission slips; hindi maaaring magsama ng kahit sino VII. Susunod na pagpupulong: Nobyembre 12, 2018 Halimbawa:
  • 64.  Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break Dumalo: James Rey Banua Clint Mar Davad Arren Paul Hortiz Rodny Parao James Tumazar Milward Rhey Udtohan Jennis Rossel Valdez Clifford Ventula Kenneth Verano Joilyn Abejero Lovely Angel Aday Shainah Aro Mary Joy Bautista Christina Faye Banua Karylle Louise Cafino Andrea Nadine Credo Angiela Dini-ay Niña Nathalie Elnasin Hannah Jane Eltanal Lyka Mae Eltanal Ailene Alegre Shin Jin Partosa Faye Nicole Generoso Reyna Mae Tagalog Apple Jan Valencia
  • 65.  Di-Dumalo: Joel Partosa Marites Delasas Christine Mae Elnas 1. Pagsisimula ng Pulong Nagsimula ang pagpupulong sa oras na 9:06 ng umaga, ika -12 ng Setyembre 2018. Pinamahalaan ito ni President James Tumazar ng ika-12 baitang, Generoso. 2. Pagpapatibay sa Panukalang Agenda Iminungkahi ni James Tumazar na pagtibayin ang agenda na siyang sinang-ayunan ng lahat. Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break
  • 66.  3. Pagbasa at Pagpapatibay sa Katitikan Binasa ni Mary Joy Bautista ang katitikan ng pulong noong setyembre 7, 2018 tungkol sa Greening Project na gagawin. Iminungkahi ni James Tumazar na pagtibayin ang katitikan ng pulong na siyang sinang- ayunan ng lahat. 4. Mga Dapat Pag-usapan Batay sa Nakaraang Katitikan • Kailan gaganapin ang Greening Project Ngayong Setyembre 22 2018 ng 8:00 ng umaga Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break
  • 67.  hanggang 12:00 ng hapon gagawin ang Greening Project • Tungkulin ng bawat estudyante Iminungkahi ni James Tumazar na limang lalake ang gagawa ng bakod samantala ang iba naman ang magtatanim para sa vegetable garden. Bawat isa ay may dalang seedlings ng talong, kamatis, sitaw at kalabasa. Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break
  • 68.  5. Pagtalakay sa Panukalang Proyekto • Lahat ng estudyante sa seksyon Generoso ay maglalaan ng limang araw sa Sem Break para sa class activity. • Ipinapili ang lahat kung vacation trip, tree planting o team building ang gagawing class activity. Labimpitong estudyante ang may gusto sa vacation trip, isa naman sa team building at pito sa tree planting. Iminungkahi ni James Tumazar na ang Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break
  • 69.  vacation trip ang gagawing class activity base sa dami ng boto nito. Ito ay hindi sinang-ayunan ni Mr. Jennis Rossel Valdez na dapat tree planting ang gawin dahil ayon sa kanya hindi lang matatag na samahan ng bawat isa ang makukuha mula rito kundi maayos na kapaligran din. At nagbigay din ng opinyon si Ms Shainah Aro na maaring gawin lahat ng activity (vacation trip, tree planting, ram building) kapag vacation ang pipiliing gagawin ng klase. Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break
  • 70.  • Saan at kailan mangyayari ang activity Napagdesisyunang sa Siargao gagawin ang class activity batay sa ginawang botohan sa kung saan itatakda ang activity. Ito ay magaganap ngayong Oktubre 22, 2018 hanggang Oktubre 27, 2018. Ang pick up time ay 5:00 ng umaga. • Layunin ng vacation trip Gawing mas lalong matatag ang samahan ng bawat isa. Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break
  • 71.  • Mga Kakailanganin sa vacation trip Transportation: James Tumazar, Clint Mar Davad, at Joilyn Abejero Bahay na tutuluyan: Rodny Parak’s Villa de Barney Pagkain: Rodny Parao Permission slips: James Tumazar Napagdesisyunan ng lahat na hindi maaaring magsama ng kahit sino. Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break
  • 72.  6. Iba pang Pinag-usapan Iminungkahi ni James Tumazar na ang mga Parental consents para sa Language Art Show: Speech Choir Competition ay kakailanganin na ngayong Setyembre 13, 2018 ni Ms Berna Gracielle Generoso. 7. Pagtatapos ng Pulong Nagtapos ang pagpupulong sa oras na 9:44 ng umaga. Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break
  • 73.  8. Susunod na Pagpupulong Ang susunod na pagpupukong ay gaganapin ngayong Nobyembre 12, 2018. James Tumazar, Class President (Lgd.) Vacation Trip: Class Activity sa Semestral Break
  • 75. Republika ng Pilipinas Kagawaran ng Edukasyon Region VII, Central Visayas Zamboanguita, Negros Oriental Zamboanguita Science High School MEMORANDUM PARA SA: Grade 12- Generoso MULA KAY: James D. Tumazar, Class President PETSA: September 19, 2018 PAKSA: Class Activity na Gagawin sa Darating na Semester Break ____________________________________________________________________________________ Batay sa naging pagpupulong noong Setyembre 12, 2018 ng mga estudyante ng Grdae 12- Generoso ang mga sumusunod ang napag-usapan: 1. Ang gagawing class activity sa darating na Semester Break ay vacation trip. Lahat ay kailangang maglaan ng limang araw sa Semester Break para sa class activity na gagawin. 2. Gaganapin ang class activity sa isla ng Siargao. Magsisimula ito sa Oktubre 22 hanggang Oktubre 27, 2018. Ang mga sumusunod ang bahala sa mga kakailanganin sa vacation trip: •Transportation--- James Tumazar, Clint Mar Davad, at Joilyn Abejero •Bahay na tutuluyan--- Rodny Parao’s Villa de Barney •Pagkain--- Rodny Parao 3. Hindi maaaring magsama ng kahit sino. Ang pick up time ay 5:00 ng umaga ng Oktubre 22, 2018. (Lgd) James Tumazar, Class President
  • 76. Republika ng Pilipinas Kagawaran ng Edukasyon Region VII, Central Visayas Zamboanguita, Negros Oriental Zamboanguita Science High School MEMORANDUM PARA SA: Grade 12- Generoso MULA KAY: James D. Tumazar, Class President Halimbawa:
  • 77.  PETSA: September 19, 2018 PAKSA: Class Activity na Gagawin sa Darating na Semester Break _________________________________________________ Batay sa naging pagpupulong noong Setyembre 12, 2018 ng mga estudyante ng Grade 12- Generoso ang mga sumusunod ang napag-usapan: 1. Ang gagawing class activity sa darating na Semester Break ay vacation trip. Lahat ay kailangang maglaan Halimbawa:
  • 78. ng limang araw sa Semester Break para sa class activity na gagawin. 2. Gaganapin ang class activity sa isla ng Siargao. Magsisimula ito sa Oktubre 22 hanggang Oktubre 27, 2018. Ang mga sumusunod ang bahala sa mga kakailanganin sa vacation trip: •Transportation--- James Tumazar, Clint Mar Davad, at Joilyn Abejero •Bahay na tutuluyan--- Rodny Parao’s Villa de Barney •Pagkain--- Rodny Parao Halimbawa:
  • 79.  3. Hindi maaaring magsama ng kahit sino. Ang pick up time ay 5:00 ng umaga ng Oktubre 22, 2018. James Tumazar, Class President (Lgd) Halimbawa: