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你覺得哪一位才是真正大老闆?
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Personality test: which one do you think is the big boss?
政治人物: Mahathir Mohamad
my chinese class presentation
親愛的老師, 同學大家好.
在今年5月, 我國家舉行了大選舉. 1957獨立61 年後, 我們第一次改變了政黨. (第一次政黨輪替)
因為我在台灣不能回國, 而我使用郵政服務投票.
我們現在有很多年輕部長為人民服務.
其中一個是我學弟, Syed Saddiq. 他曾經在亞洲英國議會辯論最佳演講的辯手. 去年他為了參加今年的大選舉和參與政治活動，拒絕了Oxford 大學的獎學金，.現在他是我們國家的青年和體育部長.
但是今天我不打算談論他，因為他還有很長的路要走….
我想跟你們分享Tun M的故事.
家庭背景
Tun Dr Mahathir Mohamad 暱稱 Dr M 或Tun M 1925 年7月10 日, 是馬來西亞第四任 (1983-2003) 和 第七任 (2018-至今)首相, 同時是一名作家和醫生.
他被尊稱為馬來西亞現代化父親. 他, 是馬來西亞任期最長的首相，第一次當首相長達二十二年，他活躍政治至今超過70年了.
他在吉打亞羅士打(Kedah, Alor Setar)出生. 他在第2次世界大戰時代長大. 他的家庭算是很窮,但是幸虧他的父親是學校老師, 認為教育是最重要的.
Tun M在學校表現優異，考取了醫科，成為醫生. 他在新加坡的King Edward VII 醫科系讀書 (現在是新加坡國立大學的一部分).他在學習期間為新加坡星期日泰晤士報 (Singapore Sunday Times) 撰寫文章，文章的內容尤其跟馬來人權力, 經濟, 教育有關的方面有關. 他的筆名是 Che D.E.T.
他跟一個同學Hasmah 結婚了, Hasmah是他們班上兩位女醫生之一，也是唯一的馬來女性。
他的生活就是為人民服務，他在Kedah 醫院當醫生, 然後開了一所MAHA Clinic 診所，醫治病人。這是那時候在馬來西亞第一個的馬來人私人診所. 他的診所不但開在鎮上, 而且在一條河附近, 這樣一來, 病人很容易乘船來. 他不向老人以及窮人收費，所以很受大家歡迎. 如果病人不能去他的診所的話, 就由他來騎腳踏車或騎者摩托車為病人醫治, 讓那些病人感到很溫暖。.
政治生涯
*我國家出於多種族, 多宗教, 和多文化價值觀, 因而政黨是根據種族的
Tun M 是前馬來自亞第四任總裡 (1981-2003) 那時候他56歲.在Tun M 拜相期間, 馬來西亞經歷了驚人的經濟演變和前所未有的迅速發展. 馬來西亞有擁有完善設施良好的投資環境和世界級的海港 . 這些演變包括:
Tun M 很好地處裡了該國家的經濟，在1998年亞洲金融危機期間, 強行實施資本管制
建造馬來西亞首都吉隆坡(Kuala Lumpur)地標雙峰塔
Putrajaya 聯邦行政首都
世界級的國際機場
國家體育館
建造多條高速公路
建造首都輕快鐵(LRT)
將馬來西亞列入國際體育地圖,馬來西亞舉辦了著名的一級方程式(F1), Moto GP比賽以及Le Tour de Langkawi 腳踏車比賽
他跟俄羅斯安排派馬來西亞宇航員(台灣說「太空人」)到國際空間站 (International Space Station)
他跟Mitsubishi 和Renault 合作製造汽車. 馬來西亞是東南亞第一個能自己製造汽車的國家. 1989 年在英國, 那輛車是銷量量最高的汽車. 你可以在憨豆先生 (Mr Bean) 看到.
因為他的統治，我們國家從農業轉向工業，因此他得到了現代化之父的尊稱。
世界上許多發展中國家以及發達國家都尊重他，因為他性格很強不容易受到欺負。.
Tun M 跟新加坡以前的總裡Lee Kuan Yew 文明，在許多政治場合上，都有意見分歧. 比方說, 建造馬來自亞 - 新加坡彎曲橋梁, 新加坡軍用飛機進入馬來西亞空域以及多年來土地開墾(land reclamation)方面發生了衝突.
然而, Lee Kuan Yew 過世後, Tun M 寫了一個感人的文章致敬他，名為 Kuan Yew and I:
[ 當我在1980成為總裡時, 我拜訪了Lee Kuan Yew. 這是友好的電話…他馬上同意我的建議…..我擔心在大多數其他議題上，我們無法達成協議…您過世了,...那些爭取獨立的人領導他們的國家並了解其價值的那段時期結束了]
“The end of the period when those who fought for independence lead their countries and knew its value.”
有一個評論家質疑:
[Tun M 那麼老, 還能當總理嗎?]
Tun M 回答:
[別忘了, Mandela 74歲才當南非總統]
思路清楚, 反應敏捷證明Tun M 身心還處在極佳情況. 由於他的自律. 就算九十歲, 他在辦公室還能爬樓梯上下. 他隨身攜帶筆記本, 看到特別事物立刻就記下. 日本貿易部長說: [ Tun M 昰我認識的人裡最愛問問題的.]
目前, Tun M是世界上最年長的當選領導人.
在我看來, 好不容易找到一個所有人都滿意的完美領導者, 他是最好的.
他自己寫的書 A Doctor in the House: 我覺得他表現像一位勤奮的醫生, 不斷研究症狀, 以診斷社會和國家的疾病原因，然後開始給予正確的治療方法，讓國家恢復健康。
Art
my chinese class presentation
1. 為大家介紹我們中心:
國立成功大學藝術中心在1999年成立.
本中心成立目的是為了提倡藝文風氣. 我們的中心積極舉辦展覽、演出和演講等活動.
我們還與學生的社團共同舉辦節目以及展覽.
2. 設計一個表演
為了迎接9月入學的新生，我建議我們的中心舉辦一個全球藝術節交 ’NCKU Global Arts Festival’.
3. 為什麼我想設計這樣的表演?
我建議我們中心這場演出的原因如下:
· 不只是為了推銷我們的中心，更是為了幫助我們學生培養欣賞藝術的能力. 同時, 我們會推銷我們大學學習的年輕人才讓他們的表演或藝術作品得到大家的喜愛.
你們可以看我們的Facebook, 許多人喜歡(like)我們!
不管我們的學生是台灣人或者是從國外來的, 我們要讓他們有溫暖的感覺, 歡迎他們來到這裡學習.
· 當然我們的大學每年舉辦’NCKU Global Festival’, 但我覺得仍然沒有多少成大的國際學生知道這場項目，尤其是成大華語中心的學生. 我今年參加了這個活動 ‘NCKU Global Festival’ 可是我發現雖然這是一場全球的節日，卻沒有那麼多國際學生參加這個活動.
如果我們真的想吸引我們的國際學生參加這個活動，表演他們國家傳統的唱歌, 跳舞演奏音樂等藝術表演的話,我們得做海報，貼在學校各處.
4. 提醒來看表演的人3件需要注意的事
如何訂表演票?
座位有限. 請透過我們的網站索取(suǒ qǔ)免費門票.
能不能帶寵物進入？
為維護館內的衛生, 除了導盲犬以外, 請別帶你的寵物進入，避免弄髒場地。
可以拍照嗎？
進入欣賞演出時, 歡迎大家拍照上傳分享。
Tanggang
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今天我為你們分享一個民間故事.
民間故事是一個代代相傳的故事。 它代表了一個地區或國家的傳統文化。 長大後，我讀了很多民間故事的故事書。 在文化方面, 我認為它既提供了進入其他文化的窗口，也提供了一面鏡子，讓觀眾能夠更清楚地反思自己的文化。我覺得這些故事既能讓孩子更了解傳統文化，也能讓孩子更有想像力。
今天我為你們介紹 ‘Si Tanggang’,這個故事在東南亞無人不知, 無人不曉.
在印尼，這個故事叫做Malin Kundang.
在Brunei，故事叫Nakhoda Manis
在馬來西亞和新加坡，這個故事叫做Si Tanggang 或Si Tenggang.
百聞不如一見...所以我準備好了這個故事劇情的照片! ;)
很久很久以前, 有一個男孩叫Tanggang. Tanggang和他的母親住在鄉下. Tanggang很想去念書但是他的家很窮. 平常錢不夠, 所以他的母親在森林裡採水果然後拿去市場賣.
有一天, Tanggang對母親說:
[我聽說明天有一艘大船要來這裡附近. 我要試試看能不能在船上工作].
母親哭著說:
[如果你離開我, 誰要來照顧我呢?!]
說完母親就哭得死去活來.
然後Tanggang回答:
[我親愛的母親. 別擔心. 我答應您我不會去很久. 我一變成有錢, 就回家. 我想看看這個世界, 請讓我走吧].
之後, Tanggang就離開了他的家.
Tanggang在那艘大船上得到一份工作. 他工作很努力, 非常刻苦耐勞. 老闆很喜歡Tanggang, 老闆把他的女兒嫁給了Tanggang.
有一天, 這艘大船停在Tanggang家附近，村民告訴Tanggang的母親, 她的兒子回家了. 母親非常開心. 她想跟她的兒子見面. 當然他也記得帶Tanggang最喜歡的香蕉小吃去. 他們見面的時候, Tanggang不要別人知道他一個出生貧窮的人. 他把母親帶來的食物丟到海裡去甚至還打他的母親. 母親拉著Tanggang,的手, Tanggang對著母親大吼:
[放開我! 放開我! 走開, 走!]
Tanggang對母親真的很無情. 母親覺得很難過，就離開了. 不知為何, 忽然暴風雨來了. Tanggang還有她的大船，在一瞬間變成了石頭.
Chef Wan
My chinese class presentation
親愛的老師, 同學, 大家好.
三週前, 我們學過台灣麵包冠軍吳寶春的故事.，現在我們快要學完第11課了, 時間過得真快!
今天我想跟你們分 享一個人的故事.
Chef Wan…. 他是誰?...
他是馬來西亞的明星主廚.
今天請你們讓我告訴他的故事以及他現在的成就.
我因為對吃很講究，而從小不是一向看媽媽做菜就是在電視上觀看烹飪節目. 我看他們做菜，看著看著我就學會了!
當觀眾欣賞烹飪節目時, 他們很喜歡觀察大廚是如何將所有的配料搭配在一起的. 他們也會問, [ 為什麼這種香料可以搭配那種香料] 就拿烹飪節目來說，頂級廚師Masterchef, 鐵人料理Iron Chef, Jamie Oliver的三十分鐘上菜和Gordon Ramsay的 地獄廚神. 對我來說, 現如今的烹飪節目已經不僅與菜色和食譜有關, 更多的是看廚師本人和他的生活。
但在我的國家Chef Wan 是這個烹飪節目的先驅, 無人不知, 無人不曉.
Chef Wan 是怎麼學習烹飪的?
他是跟他的母親學做菜的.
[ 我在我媽媽的廚房裡學會了做菜, 那是學習烹飪最好的地方. 每個人都要牢記, 每位媽媽的廚房都是最好的廚房. ]
Chef Wan 1958 年在新加坡出生. (我國家和新加坡曾經是同一個國家)
Chef Wan 的父親是馬來人, 一名軍人. 他有來自母親的日本和中國血統. ( 在歷史上, 我的國家曾經被葡萄牙, 荷蘭, 日本和英國殖民)
我們可以設想在成長的時候, 性別角色給他帶來一些影響. Chef Wan 是家裡7個孩子中最年長的. 他在軍隊基地生活時，花許多時間在廚房裡幫他的母親烘焙糕點，但是，同時由於他的父親早就認為自己的兒子不應該只是在廚房裡, 所以並不非常同意Chef Wan 的行為.
Chef Wan 是一個聰明的人. 他用自己的錢在澳大利亞學會計. 他在銀行工作七年以後發現, 他對他的工作沒有興趣. 然後呢, 他在美國 California Culinary Academy學習烹飪3年. 他認為, 如果他真的要追求自己的夢想的話, 他必須從最好的地方, 跟著最好的老師學習並遠離他的舒適圈。
Chef Wan大學畢業是最好的學生, 雖然本來人們看不起他，因為他在班上算是年紀比較大的學生，再加上他是亞洲人. 他後來得到獎學金, 在法國巴黎最有名的烹飪學校 Ecole de Gastronomie工作. 在2009, 他是最好的廚師 The Best Celebrity Chef in the World.
我認為有一件事讓他跟別的廚師不同. 他不但在烹飪節目講了很多而且知識淵博. 他非常了解歷史. 他不只會做菜而且還知道怎麼介紹食品相料和配料的故事。他知道怎麼透過他的文化背景以及工作旅行的經驗，吸引人看他的節目.
他的烹飪節目不是在工作室錄製就是在其他國家錄製. 他給觀眾帶來溫馨的感覺. 我不覺得每次看到他的烹飪節目是浪費我的時間.
國際名廚的生活非常繁忙, 但是Chef Wan 並不沒有因此而煩惱. 他覺得自己是受到了老天的眷顧.
在他的烹飪節目中, Chef Wan 有助於向世界其他地方推銷我們國家的食物. 他是馬來西亞美食大使. 我受到了他的影響, 讓了我愛上做菜.
謝謝你們聽我的故事.
"In cold weather with warm hearted Canadians”
Student Exchange Programme 2012 - Islamic Institute of Toronto (IIT) & International Islamic University Malaysia (IIUM)
1. AMIR SYAFIQ NOORDIN
2. NUSAIBAH HAMIZAN
3. IZZAH ZAHIN ALIMAN
4. NURFARAHIN ZULKIFLI
5. AMIR QAYYUM CHE NORDDIN
6. QURRATU AINI ZAINI
7. RAAED OMAR MOHAMMAD SAMAE
8. NOR KATRINA ANIS BINTI AHMAD GHANI
9. MUHAMMAD FARIS BIN ZAIDI
REPORT ON JAPAN HOMESTAY BATCH 27 (2)
NABIL'S JAPAN HOMESTAY REPORT II BY MUHAMMAD NABIL LANANG ALIMAN
Hiroshima International Club
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https://www.facebook.com/Hiroshima-International-161098590624982/
REPORT ON JAPAN HOMESTAY BATCH 27
NABIL'S JAPAN HOMESTAY REPORT I BY MUHAMMAD NABIL LANANG ALIMAN
Hiroshima International Club
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Student Exchange Programme 2012 - Islamic Institute of Toronto (IIT) & Intern...
Student Exchange Programme 2012 - Islamic Institute of Toronto (IIT) & International Islamic University Malaysia (IIUM)
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RK 12
13 students of the International Islamic University Malaysia (IIUM) went ‘gap packing’ during the semester break in January 2012. Campus trip to K’ ARTS University, Yonsei University, Sungkyunkwan University, and Soongsil University was an eye opening experience for us in learning the undergraduate student system in South Korea. We also surely would really miss hospitality provided by StayKorea . Last but not least, many thanks to Seoul Red Cat and Julia Tour who ensured our trip went smoothly.
1. AHMAD FAUZI ISHAK
2. AMIZATUL JANNAH MOHAMAD
3. MOHD. FARIS BIN MAIMUN
4. HAZMAN SAPAWI
5. IZZAH ZAHIN ALIMAN
6. JASMINE SULAIMAN
7. MUHAMAD NORIMAN B. MUSTAFA ALLBAKRY
8. NOOR FATIHAH BINTI HARISFAZILLAH
9. NOORSHAZEELE ZAKARIYA
10. NORKHUZAIMAH ZAINAL
11. NUR NABILA ILMA MUSTAFA KAMAL
12. NURSHUHADA BTE SAFRUDDIN
13. RUSNANI YAAKOB
14. SITI NURASHIKIN BT JAPADULIN
15. WAN FATIMATUZAHRA WAN OTHMAN
RK 11
• Malaysian Embassy • Campus Tour: Sungkyunkwan University • Campus Tour: Soongsil University
13 students of the International Islamic University Malaysia (IIUM) went ‘gap packing’ during the semester break in January 2012. Campus trip to K’ ARTS University, Yonsei University, Sungkyunkwan University, and Soongsil University was an eye opening experience for us in learning the undergraduate student system in South Korea. We also surely would really miss hospitality provided by StayKorea . Last but not least, many thanks to Seoul Red Cat and Julia Tour who ensured our trip went smoothly.
1. AHMAD FAUZI ISHAK
2. AMIZATUL JANNAH MOHAMAD
3. MOHD. FARIS BIN MAIMUN
4. HAZMAN SAPAWI
5. IZZAH ZAHIN ALIMAN
6. JASMINE SULAIMAN
7. MUHAMAD NORIMAN B. MUSTAFA ALLBAKRY
8. NOOR FATIHAH BINTI HARISFAZILLAH
9. NOORSHAZEELE ZAKARIYA
10. NORKHUZAIMAH ZAINAL
11. NUR NABILA ILMA MUSTAFA KAMAL
12. NURSHUHADA BTE SAFRUDDIN
13. RUSNANI YAAKOB
14. SITI NURASHIKIN BT JAPADULIN
15. WAN FATIMATUZAHRA WAN OTHMAN
RK 9, 10
• Seoul Land • (Namsan) N Tower • Namdaemun • Myeongdong
13 students of the International Islamic University Malaysia (IIUM) went ‘gap packing’ during the semester break in January 2012. Campus trip to K’ ARTS University, Yonsei University, Sungkyunkwan University, and Soongsil University was an eye opening experience for us in learning the undergraduate student system in South Korea. We also surely would really miss hospitality provided by StayKorea . Last but not least, many thanks to Seoul Red Cat and Julia Tour who ensured our trip went smoothly.
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6. JASMINE SULAIMAN
7. MUHAMAD NORIMAN B. MUSTAFA ALLBAKRY
8. NOOR FATIHAH BINTI HARISFAZILLAH
9. NOORSHAZEELE ZAKARIYA
10. NORKHUZAIMAH ZAINAL
11. NUR NABILA ILMA MUSTAFA KAMAL
12. NURSHUHADA BTE SAFRUDDIN
13. RUSNANI YAAKOB
14. SITI NURASHIKIN BT JAPADULIN
15. WAN FATIMATUZAHRA WAN OTHMAN
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1:该专业认证可证明留学生真实身份
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
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政治生涯
*我國家出於多種族, 多宗教, 和多文化價值觀, 因而政黨是根據種族的
Tun M 是前馬來自亞第四任總裡 (1981-2003) 那時候他56歲.在Tun M 拜相期間, 馬來西亞經歷了驚人的經濟演變和前所未有的迅速發展. 馬來西亞有擁有完善設施良好的投資環境和世界級的海港 . 這些演變包括:
Tun M 很好地處裡了該國家的經濟，在1998年亞洲金融危機期間, 強行實施資本管制
建造馬來西亞首都吉隆坡(Kuala Lumpur)地標雙峰塔
Putrajaya 聯邦行政首都
世界級的國際機場
國家體育館
建造多條高速公路
建造首都輕快鐵(LRT)
將馬來西亞列入國際體育地圖,馬來西亞舉辦了著名的一級方程式(F1), Moto GP比賽以及Le Tour de Langkawi 腳踏車比賽
他跟俄羅斯安排派馬來西亞宇航員(台灣說「太空人」)到國際空間站 (International Space Station)
他跟Mitsubishi 和Renault 合作製造汽車. 馬來西亞是東南亞第一個能自己製造汽車的國家. 1989 年在英國, 那輛車是銷量量最高的汽車. 你可以在憨豆先生 (Mr Bean) 看到.
因為他的統治，我們國家從農業轉向工業，因此他得到了現代化之父的尊稱。
世界上許多發展中國家以及發達國家都尊重他，因為他性格很強不容易受到欺負。.
Tun M 跟新加坡以前的總裡Lee Kuan Yew 文明，在許多政治場合上，都有意見分歧. 比方說, 建造馬來自亞 - 新加坡彎曲橋梁, 新加坡軍用飛機進入馬來西亞空域以及多年來土地開墾(land reclamation)方面發生了衝突.
然而, Lee Kuan Yew 過世後, Tun M 寫了一個感人的文章致敬他，名為 Kuan Yew and I:
[ 當我在1980成為總裡時, 我拜訪了Lee Kuan Yew. 這是友好的電話…他馬上同意我的建議…..我擔心在大多數其他議題上，我們無法達成協議…您過世了,...那些爭取獨立的人領導他們的國家並了解其價值的那段時期結束了]
“The end of the period when those who fought for independence lead their countries and knew its value.”
有一個評論家質疑:
[Tun M 那麼老, 還能當總理嗎?]
Tun M 回答:
[別忘了, Mandela 74歲才當南非總統]
思路清楚, 反應敏捷證明Tun M 身心還處在極佳情況. 由於他的自律. 就算九十歲, 他在辦公室還能爬樓梯上下. 他隨身攜帶筆記本, 看到特別事物立刻就記下. 日本貿易部長說: [ Tun M 昰我認識的人裡最愛問問題的.]
目前, Tun M是世界上最年長的當選領導人.
在我看來, 好不容易找到一個所有人都滿意的完美領導者, 他是最好的.
他自己寫的書 A Doctor in the House: 我覺得他表現像一位勤奮的醫生, 不斷研究症狀, 以診斷社會和國家的疾病原因，然後開始給予正確的治療方法，讓國家恢復健康。
Art
my chinese class presentation
1. 為大家介紹我們中心:
國立成功大學藝術中心在1999年成立.
本中心成立目的是為了提倡藝文風氣. 我們的中心積極舉辦展覽、演出和演講等活動.
我們還與學生的社團共同舉辦節目以及展覽.
2. 設計一個表演
為了迎接9月入學的新生，我建議我們的中心舉辦一個全球藝術節交 ’NCKU Global Arts Festival’.
3. 為什麼我想設計這樣的表演?
我建議我們中心這場演出的原因如下:
· 不只是為了推銷我們的中心，更是為了幫助我們學生培養欣賞藝術的能力. 同時, 我們會推銷我們大學學習的年輕人才讓他們的表演或藝術作品得到大家的喜愛.
你們可以看我們的Facebook, 許多人喜歡(like)我們!
不管我們的學生是台灣人或者是從國外來的, 我們要讓他們有溫暖的感覺, 歡迎他們來到這裡學習.
· 當然我們的大學每年舉辦’NCKU Global Festival’, 但我覺得仍然沒有多少成大的國際學生知道這場項目，尤其是成大華語中心的學生. 我今年參加了這個活動 ‘NCKU Global Festival’ 可是我發現雖然這是一場全球的節日，卻沒有那麼多國際學生參加這個活動.
如果我們真的想吸引我們的國際學生參加這個活動，表演他們國家傳統的唱歌, 跳舞演奏音樂等藝術表演的話,我們得做海報，貼在學校各處.
4. 提醒來看表演的人3件需要注意的事
如何訂表演票?
座位有限. 請透過我們的網站索取(suǒ qǔ)免費門票.
能不能帶寵物進入？
為維護館內的衛生, 除了導盲犬以外, 請別帶你的寵物進入，避免弄髒場地。
可以拍照嗎？
進入欣賞演出時, 歡迎大家拍照上傳分享。
Tanggang
My chinese class presentation
今天我為你們分享一個民間故事.
民間故事是一個代代相傳的故事。 它代表了一個地區或國家的傳統文化。 長大後，我讀了很多民間故事的故事書。 在文化方面, 我認為它既提供了進入其他文化的窗口，也提供了一面鏡子，讓觀眾能夠更清楚地反思自己的文化。我覺得這些故事既能讓孩子更了解傳統文化，也能讓孩子更有想像力。
今天我為你們介紹 ‘Si Tanggang’,這個故事在東南亞無人不知, 無人不曉.
在印尼，這個故事叫做Malin Kundang.
在Brunei，故事叫Nakhoda Manis
在馬來西亞和新加坡，這個故事叫做Si Tanggang 或Si Tenggang.
百聞不如一見...所以我準備好了這個故事劇情的照片! ;)
很久很久以前, 有一個男孩叫Tanggang. Tanggang和他的母親住在鄉下. Tanggang很想去念書但是他的家很窮. 平常錢不夠, 所以他的母親在森林裡採水果然後拿去市場賣.
有一天, Tanggang對母親說:
[我聽說明天有一艘大船要來這裡附近. 我要試試看能不能在船上工作].
母親哭著說:
[如果你離開我, 誰要來照顧我呢?!]
說完母親就哭得死去活來.
然後Tanggang回答:
[我親愛的母親. 別擔心. 我答應您我不會去很久. 我一變成有錢, 就回家. 我想看看這個世界, 請讓我走吧].
之後, Tanggang就離開了他的家.
Tanggang在那艘大船上得到一份工作. 他工作很努力, 非常刻苦耐勞. 老闆很喜歡Tanggang, 老闆把他的女兒嫁給了Tanggang.
有一天, 這艘大船停在Tanggang家附近，村民告訴Tanggang的母親, 她的兒子回家了. 母親非常開心. 她想跟她的兒子見面. 當然他也記得帶Tanggang最喜歡的香蕉小吃去. 他們見面的時候, Tanggang不要別人知道他一個出生貧窮的人. 他把母親帶來的食物丟到海裡去甚至還打他的母親. 母親拉著Tanggang,的手, Tanggang對著母親大吼:
[放開我! 放開我! 走開, 走!]
Tanggang對母親真的很無情. 母親覺得很難過，就離開了. 不知為何, 忽然暴風雨來了. Tanggang還有她的大船，在一瞬間變成了石頭.
Chef Wan
My chinese class presentation
親愛的老師, 同學, 大家好.
三週前, 我們學過台灣麵包冠軍吳寶春的故事.，現在我們快要學完第11課了, 時間過得真快!
今天我想跟你們分 享一個人的故事.
Chef Wan…. 他是誰?...
他是馬來西亞的明星主廚.
今天請你們讓我告訴他的故事以及他現在的成就.
我因為對吃很講究，而從小不是一向看媽媽做菜就是在電視上觀看烹飪節目. 我看他們做菜，看著看著我就學會了!
當觀眾欣賞烹飪節目時, 他們很喜歡觀察大廚是如何將所有的配料搭配在一起的. 他們也會問, [ 為什麼這種香料可以搭配那種香料] 就拿烹飪節目來說，頂級廚師Masterchef, 鐵人料理Iron Chef, Jamie Oliver的三十分鐘上菜和Gordon Ramsay的 地獄廚神. 對我來說, 現如今的烹飪節目已經不僅與菜色和食譜有關, 更多的是看廚師本人和他的生活。
但在我的國家Chef Wan 是這個烹飪節目的先驅, 無人不知, 無人不曉.
Chef Wan 是怎麼學習烹飪的?
他是跟他的母親學做菜的.
[ 我在我媽媽的廚房裡學會了做菜, 那是學習烹飪最好的地方. 每個人都要牢記, 每位媽媽的廚房都是最好的廚房. ]
Chef Wan 1958 年在新加坡出生. (我國家和新加坡曾經是同一個國家)
Chef Wan 的父親是馬來人, 一名軍人. 他有來自母親的日本和中國血統. ( 在歷史上, 我的國家曾經被葡萄牙, 荷蘭, 日本和英國殖民)
我們可以設想在成長的時候, 性別角色給他帶來一些影響. Chef Wan 是家裡7個孩子中最年長的. 他在軍隊基地生活時，花許多時間在廚房裡幫他的母親烘焙糕點，但是，同時由於他的父親早就認為自己的兒子不應該只是在廚房裡, 所以並不非常同意Chef Wan 的行為.
Chef Wan 是一個聰明的人. 他用自己的錢在澳大利亞學會計. 他在銀行工作七年以後發現, 他對他的工作沒有興趣. 然後呢, 他在美國 California Culinary Academy學習烹飪3年. 他認為, 如果他真的要追求自己的夢想的話, 他必須從最好的地方, 跟著最好的老師學習並遠離他的舒適圈。
Chef Wan大學畢業是最好的學生, 雖然本來人們看不起他，因為他在班上算是年紀比較大的學生，再加上他是亞洲人. 他後來得到獎學金, 在法國巴黎最有名的烹飪學校 Ecole de Gastronomie工作. 在2009, 他是最好的廚師 The Best Celebrity Chef in the World.
我認為有一件事讓他跟別的廚師不同. 他不但在烹飪節目講了很多而且知識淵博. 他非常了解歷史. 他不只會做菜而且還知道怎麼介紹食品相料和配料的故事。他知道怎麼透過他的文化背景以及工作旅行的經驗，吸引人看他的節目.
他的烹飪節目不是在工作室錄製就是在其他國家錄製. 他給觀眾帶來溫馨的感覺. 我不覺得每次看到他的烹飪節目是浪費我的時間.
國際名廚的生活非常繁忙, 但是Chef Wan 並不沒有因此而煩惱. 他覺得自己是受到了老天的眷顧.
在他的烹飪節目中, Chef Wan 有助於向世界其他地方推銷我們國家的食物. 他是馬來西亞美食大使. 我受到了他的影響, 讓了我愛上做菜.
謝謝你們聽我的故事.
"In cold weather with warm hearted Canadians”
Student Exchange Programme 2012 - Islamic Institute of Toronto (IIT) & International Islamic University Malaysia (IIUM)
1. AMIR SYAFIQ NOORDIN
2. NUSAIBAH HAMIZAN
3. IZZAH ZAHIN ALIMAN
4. NURFARAHIN ZULKIFLI
5. AMIR QAYYUM CHE NORDDIN
6. QURRATU AINI ZAINI
7. RAAED OMAR MOHAMMAD SAMAE
8. NOR KATRINA ANIS BINTI AHMAD GHANI
9. MUHAMMAD FARIS BIN ZAIDI
REPORT ON JAPAN HOMESTAY BATCH 27 (2)
NABIL'S JAPAN HOMESTAY REPORT II BY MUHAMMAD NABIL LANANG ALIMAN
Hiroshima International Club
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REPORT ON JAPAN HOMESTAY BATCH 27
NABIL'S JAPAN HOMESTAY REPORT I BY MUHAMMAD NABIL LANANG ALIMAN
Hiroshima International Club
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Student Exchange Programme 2012 - Islamic Institute of Toronto (IIT) & Intern...
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“ A Moment to Remember”
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“ Experience Canada’s beauty, diversity and hospitality”
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“ The beauty of Islamic teachings in a non-Muslim country”
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“ Tak kenal maka tak cinta”
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“ The valuable things you can pack on a journey: Traveling with open eyes, op...
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1. AMIR SYAFIQ NOORDIN
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RK 12
13 students of the International Islamic University Malaysia (IIUM) went ‘gap packing’ during the semester break in January 2012. Campus trip to K’ ARTS University, Yonsei University, Sungkyunkwan University, and Soongsil University was an eye opening experience for us in learning the undergraduate student system in South Korea. We also surely would really miss hospitality provided by StayKorea . Last but not least, many thanks to Seoul Red Cat and Julia Tour who ensured our trip went smoothly.
1. AHMAD FAUZI ISHAK
2. AMIZATUL JANNAH MOHAMAD
3. MOHD. FARIS BIN MAIMUN
4. HAZMAN SAPAWI
5. IZZAH ZAHIN ALIMAN
6. JASMINE SULAIMAN
7. MUHAMAD NORIMAN B. MUSTAFA ALLBAKRY
8. NOOR FATIHAH BINTI HARISFAZILLAH
9. NOORSHAZEELE ZAKARIYA
10. NORKHUZAIMAH ZAINAL
11. NUR NABILA ILMA MUSTAFA KAMAL
12. NURSHUHADA BTE SAFRUDDIN
13. RUSNANI YAAKOB
14. SITI NURASHIKIN BT JAPADULIN
15. WAN FATIMATUZAHRA WAN OTHMAN
RK 11
• Malaysian Embassy • Campus Tour: Sungkyunkwan University • Campus Tour: Soongsil University
13 students of the International Islamic University Malaysia (IIUM) went ‘gap packing’ during the semester break in January 2012. Campus trip to K’ ARTS University, Yonsei University, Sungkyunkwan University, and Soongsil University was an eye opening experience for us in learning the undergraduate student system in South Korea. We also surely would really miss hospitality provided by StayKorea . Last but not least, many thanks to Seoul Red Cat and Julia Tour who ensured our trip went smoothly.
1. AHMAD FAUZI ISHAK
2. AMIZATUL JANNAH MOHAMAD
3. MOHD. FARIS BIN MAIMUN
4. HAZMAN SAPAWI
5. IZZAH ZAHIN ALIMAN
6. JASMINE SULAIMAN
7. MUHAMAD NORIMAN B. MUSTAFA ALLBAKRY
8. NOOR FATIHAH BINTI HARISFAZILLAH
9. NOORSHAZEELE ZAKARIYA
10. NORKHUZAIMAH ZAINAL
11. NUR NABILA ILMA MUSTAFA KAMAL
12. NURSHUHADA BTE SAFRUDDIN
13. RUSNANI YAAKOB
14. SITI NURASHIKIN BT JAPADULIN
15. WAN FATIMATUZAHRA WAN OTHMAN
RK 9, 10
• Seoul Land • (Namsan) N Tower • Namdaemun • Myeongdong
13 students of the International Islamic University Malaysia (IIUM) went ‘gap packing’ during the semester break in January 2012. Campus trip to K’ ARTS University, Yonsei University, Sungkyunkwan University, and Soongsil University was an eye opening experience for us in learning the undergraduate student system in South Korea. We also surely would really miss hospitality provided by StayKorea . Last but not least, many thanks to Seoul Red Cat and Julia Tour who ensured our trip went smoothly.
1. AHMAD FAUZI ISHAK
2. AMIZATUL JANNAH MOHAMAD
3. MOHD. FARIS BIN MAIMUN
4. HAZMAN SAPAWI
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6. JASMINE SULAIMAN
7. MUHAMAD NORIMAN B. MUSTAFA ALLBAKRY
8. NOOR FATIHAH BINTI HARISFAZILLAH
9. NOORSHAZEELE ZAKARIYA
10. NORKHUZAIMAH ZAINAL
11. NUR NABILA ILMA MUSTAFA KAMAL
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2:同时对留学生所学专业登记给予评定
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一、GMAT考试概述
1. GMAT考试的定义与重要性
GMAT（Graduate Management Admission Test）是研究生管理科学入学考试，主要用于评估申请者在商业和管理研究生项目中的潜在能力。在申请全球顶尖商学院时，GMAT成绩往往成为录取委员会评估申请者的重要依据。
2. GMAT考试内容与结构
GMAT考试包含分析性写作（Analytical Writing Assessment, AWA）、综合推理（Integrated Reasoning, IR）、定量推理（Quantitative Reasoning）和语言推理（Verbal Reasoning）四个部分。各部分侧重点不同，共同构成对考生综合能力的全面考察。
二、提升GMAT成绩的策略与方法
1. 制定合理的学习计划
考生应根据自己的实际情况，制定切实可行的学习计划。确保在学习过程中充分掌握各部分知识点，提高解题速度和正确率。
2. 深入了解考试内容与题型
对GMAT考试的各部分内容进行深入研究，了解题型特点与解题技巧。通过模拟考试和真题练习，熟悉考试流程，提高应试能力。
3. 拓展词汇量与提高阅读速度
语言推理部分对考生的词汇量和阅读速度要求较高。考生应通过背单词、阅读英文材料等方式，提高词汇量；同时，通过训练提高阅读速度和理解能力。
4. 加强数学基础与解题技巧
定量推理部分主要考察数学知识和解题技巧。考生应回顾数学知识，掌握常用公式和解题方法；同时，通过大量练习，提高解题速度和正确率。
5. 注重写作能力的培养
分析性写作部分要求考生具备良好的逻辑思维能力和表达能力。考生应多阅读优秀的范文，学习写作技巧；同时，通过实际写作练习，提高自己的写作水平。
三、备考资源与技巧分享
1. 备考资料的选择与使用
考生可根据自己的需求选择适合的备考资料，如官方指南、模拟题集、在线课程等。在使用过程中，注意合理分配时间，充分利用资源，提高备考效率。
2. 备考过程中的心态调整
备考过程中，考生应保持积极的心态，避免过度焦虑。遇到困难和挫折时，及时调整心态，寻求帮助和支持。同时，保持充足的睡眠和适当的运动，有助于保持良好的学习状态。
3. 备考技巧分享
考生可以分享一些备考过程中的实用技巧，如如何高效记忆单词、如何提高阅读速度、如何运用解题技巧等。这些技巧有助于其他考生提高备考效率，提升GMAT成绩。
四、总结与展望
通过本文的详实介绍，相信读者对GMAT考试有了更深入的了解，并掌握了提升成绩的有效策略与方法。在未来的备考过程中，希望考生能够充分利用这些资源和技巧，取得优异的GMAT成绩，为申请理想的商学院奠定坚实的基础。同时，也希望本文能为广大考生提供有益的参考和启示，助力他们在留学申请的道路上取得更好的成果。
鏘鏘的帶賽人生：從自卑到強運的50年成長屁事然後聊一聊傻瓜型學習歷程分析.pptx
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◇不清楚认证流程以及材料该如何准备；
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**黑客入侵实测大纲**
一、黑客入侵概述
1. 黑客入侵定义与类型
- 黑客入侵是指未经授权地进入计算机系统或网络，执行非法操作的行为。
- 常见的黑客入侵类型包括：网络钓鱼、恶意软件攻击、漏洞利用等。
2. 黑客入侵的危害
- 数据泄露与隐私侵犯
- 系统瘫痪与服务中断
- 经济损失与声誉受损
二、黑客入侵实测准备
1. 合法性与道德考量
- 强调实测活动必须在合法、合规的框架内进行。
- 遵循网络安全伦理，尊重他人隐私与权益。
2. 工具与资源准备
- 选择合适的黑客入侵模拟工具与平台。
- 收集目标系统的相关信息，如IP地址、端口开放情况等。
3. 安全防护措施
- 确保实测环境的安全性，避免对真实系统造成损害。
- 制定紧急预案，应对可能出现的意外情况。
三、黑客入侵实测过程
1. 初步侦查与信息收集
- 利用网络扫描工具探测目标系统的网络拓扑结构。
- 收集目标系统的漏洞信息，为入侵提供突破口。
2. 入侵手段与技巧
- 利用社会工程学手段获取目标系统的登录凭证。
- 利用漏洞利用技术执行远程代码执行或权限提升。
3. 入侵后的操作与行为分析
- 在目标系统中执行非法操作，如查看文件、修改配置等。
- 分析入侵过程中的行为模式，识别安全漏洞与风险点。
四、黑客入侵实测结果与反思
1. 实测结果分析
- 总结实测过程中的成功与失败案例。
- 分析目标系统的安全漏洞与防御机制。
2. 安全建议与改进措施
- 针对实测结果提出针对性的安全建议。
- 强调加强系统安全防护与漏洞修补的重要性。
3. 反思与总结
- 回顾实测过程中的经验教训，提升黑客防御能力。
- 强调网络安全意识的培养与提升。
（注：本大纲仅为示例，具体内容需根据实际情况进行调整和补充。）
国外学历认证办理，留信网认证办理.国外大学成绩单修改，留学gpa不足上国外名牌大学，黑客改gpa成绩！【微信tytyqqww】
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标题：国外学历认证办理与留信网认证详解，以及应对留学GPA不足的策略
正文：
随着国际化教育的深入发展，越来越多的学生选择出国留学深造。在这个过程中，国外学历认证和留信网认证成为了必不可少的环节。同时，对于部分留学生来说，如何提升GPA以顺利进入心仪的国外名牌大学也是一个关键问题。然而，需要明确的是，任何关于修改国外大学成绩单或GPA的行为都是不道德和非法的，因此本文不会涉及相关内容。
一、国外学历认证办理
国外学历认证是对在国外获得的学历学位进行真实性和合法性的确认，这是国内用人单位和各类机构评估个人教育背景的重要依据。一般来说，学历认证的流程包括提交申请材料、在线注册并提交认证申请、支付相关费用等步骤。具体的办理流程和所需材料可能因国家和认证机构的不同而有所差异，因此建议学生在办理前仔细了解相关规定和要求。
二、留信网认证办理
留信网是一个为留学生提供服务的平台，其中包括留信认证服务。留信认证主要是对学生出国留学前的身份、学历、成绩等进行核实，并出具相应的认证报告。这一认证过程有助于增加留学生信息的可信度，提高申请国外大学的成功率。留信网认证的具体办理流程通常包括在线填写个人信息、上传相关证明材料、等待审核等环节。同样地，不同国家和地区的留信网认证可能存在差异，因此学生在办理前应详细了解所在地区的具体规定。
三、应对留学GPA不足的策略
在申请国外名牌大学时，高GPA是重要竞争力之一。然而，并非所有学生都能一开始就保持优秀的学术表现。针对这种情况，以下是一些建议帮助学生提升GPA：
1. 制定合理的学习计划：提前规划好每学期的课程和学习目标，合理分配时间和精力用于学习和复习。
2. 寻求学术指导：参加学校提供的学术辅导课程或咨询老师、同学以获取帮助和支持。
3. 参与课外活动：除了学术成绩外，综合素质也是国外大学考察的重要方面。积极参与各类社团活动、志愿服务等能够丰富个人简历的内容。
4. 考虑转学分或延期申请：如果发现自己的GPA距离理想目标还有较大差距，可以考虑在国内或其他国家先读一些相关课程积累学分，或者推迟一年申请以争取更多的时间提升成绩。
需要注意的是，以上策略仅供参考，并不能代替非法行为如成绩单修改或黑客改绩点等。这些做法不仅违反道德和法律规范，而且会对学生的未来产生严重后果。因此，学生们应该秉持诚信原则，通过自己的努力来提升自己的综合实力和申请竞争力。
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Ketam Batu
- 1. 『鐵公雞 – 一毛不拔』 tiě gōngjī yī máo bù bá 安伊薩
- 2. 『鐵公雞 – 一毛不拔』 • https://www.youtube.com/watch?v=N -TGXdMCEcY
- 3. 『鐵公雞 – 一毛不拔』 意思: • 非常小氣的人 • 連一點錢都不願意給
- 4. 『鐵公雞 – 一毛不拔』 例如: • 他雖然富有，平常為了自己的享受隨 意花錢，但是如果要他資助一下貧困 鄉下的學生，他卻一毛不拔。 • A：小王真是個鐵公雞!每次我們一起 吃飯都不付錢。 B：那以後誰還願意跟他一起吃飯啊？
- 5. 『鐵公雞 – 一毛不拔』 母語: • Bahasa Melayu(馬來語)也有類似 的比喻 ketam batu • 老摳,吝嗇的意思 ( lǎo kōu, lìnsè)
- 7. 『鐵公雞 – 一毛不拔』 ketam batu • 螃蟹 • 它不是在淡水中生活，而是在土地上
- 8. 『鐵公雞 – 一毛不拔』 ketam batu • 它的鉗子(qiánzi)更尖銳 (jiānruì) • 一旦它鉗住(qián zhù)東西，就不容易放開了