Πλησιάζουν οι γιορτές. Η πόλη έχει φορέσει τα γιορτινά της στολίδια. Το χριστουγεννιάτικο δέντρο στο σπίτι είναι στολισμένο με πολύχρωμα μπαλάκια, καμπανούλες, αγγελάκια και πολλά λαμπερά φωτάκια. Όλοι είναι χαρούμενοι. Ο μικρός Νικολάκης περιμένει πως και πως το δώρο του από τον Άγιο Βασίλη. Ξαφνικά όμως κάτι συμβαίνει και…πρέπει αμέσως να στείλει ένα γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ στον Άγιο Βασίλη! Θα προλάβει;
Πλησιάζουν οι γιορτές. Η πόλη έχει φορέσει τα γιορτινά της στολίδια. Το χριστουγεννιάτικο δέντρο στο σπίτι είναι στολισμένο με πολύχρωμα μπαλάκια, καμπανούλες, αγγελάκια και πολλά λαμπερά φωτάκια. Όλοι είναι χαρούμενοι. Ο μικρός Νικολάκης περιμένει πως και πως το δώρο του από τον Άγιο Βασίλη. Ξαφνικά όμως κάτι συμβαίνει και…πρέπει αμέσως να στείλει ένα γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ στον Άγιο Βασίλη! Θα προλάβει;
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
2. Μια φορά και έναν καιρό στον Βόρειο Πόλο, την παραμονή
των Χριστουγέννων, τα ξωτικά ετοίμαζαν τα δώρα του Αϊ-Βασίλη
για να τα μοιράσει στα παιδιά. Ξαφνικά όμως εμφανίστηκε ένας
κακός καλικάντζαρος, μπήκε στο εργαστήριό του και έκλεψε τα
δώρα.
Όταν ο Αϊ-Βασίλης
ετοιμάστηκε να μοιράσει
τα δώρα, κατάλαβε ότι
λείπουν !
Στεναχωρήθηκε τόσο
πολύ, αφού τα παιδιά την
πρωτοχρονιά δεν θα
είχαν δώρα. Το ίδιο
βράδυ ο Αϊ-Βασίλης
πήγε σε όλον τον κόσμο
και έλεγε ότι δεν έχει
δώρα, γιατί του τα πήρε ο
καλικάντζαρος και τους
ζήτησε να τον βοηθήσουν.
3. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ να τον βοηθήσουν και
ξεκίνησαν να ψάχνουν τα δώρα. Τα παιδιά έψαχναν πάρα
πολύ ώρα και τότε βρήκαν ίχνη από τον καλικάντζαρο.
Ακολούθησαν τις πατημασιές τους και βρήκαν τη φωλιά
του. Εκείνη την ώρα είδαν τον καλικάντζαρο να χαλάει και
τα τελευταία δώρα. Μπήκαν μέσα και του είπαν να τους
δώσει τα δώρα, αλλά εκείνος δεν τους έδωσε σημασία. Τότε
φώναξαν τον Αϊ-Βασίλη, ο οποίος, αφού έφτασε με το
έλκηθρο και τα ξωτικά του και κατάλαβε ότι τα δώρα
καταστράφηκαν, είχε μια καταπληκτική ιδέα.
4. Χρησιμοποίησε τη μαγεία του και έφτιαξε όλα τα δώρα
μόνο σε μια μαγική στιγμή. Στη συνέχεια παρέα με τον
καλικάντζαρο μοίρασαν τα δώρα στα παιδιά. Ήταν τόσο
όμορφα και ήταν τόσο χαρούμενοι που τα παιδιά είχαν δώρα
για την πρωτοχρονιά !
5. Αφού πήραν όλοι τα δώρα τους, το γιόρτασαν με ένα
υπέροχο δείπνο και γιόρτασαν όλοι μαζί και τη νέα χρονιά.
Και έτσι ο καλικάντζαρος πήρε το μάθημά του . «Είναι πιο
όμορφο να δίνεις δώρα παρά να καταστρέφεις τα όνειρα των
παιδιών», σκέφτηκε και δεν ξανάκλεψε δώρα.