SlideShare a Scribd company logo
Разговарамо о причи
1. Ко нам прича ову причу?
а) висибаба
б) снијег
в) зрак сунца
г) писац
2. Означи бројем реченице према томе како су се догађаји низали у
Број један је већ уписан.
___ Зима наређује пахуљи да мора отићи
___ Пахуља жели да остане
_1_ Одлазак зиме
___ Бљесак сунчевог зрака
___ Висибаба је награђена
3. Зшто зима више није могла остати?
____________________________________________________________
4. Наведи шта је све зима урадила при одласку.
__________________________________________________________
5. Наведи дио приче гдје се објашњава кога је пахуља жељела да
дочека.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6. Зашто се зима дала у бијег?
а) Пахуља није хтјела изаћи
б) Није покупила посљедње сњежне крпице
в) Кроз грање је грануло сунце
г) Жељела је да казни пахуљу, непослушницу
7. Које понашање доказује да пахуља није зажалила што је
остала?
а) била је плашљива
б) сакрила се испод листа
в) дивила се пресијавању сунчевих зрака
г) Није жалила да се истопи кад је видјела такву љепоту
8. Шта је радила пахуља док је слушала приче сувог храстовог
листа и жира о сунчевим зрацима?
а) маштала је
б) досађивала се
в) љутила се
г) бринула се
9. Зашто је пахуља уздахнула?
а) била је уморна
б) била је уплашена
в) била је очарана
г) била је поспана
10. Која се лијепа ствар десила након што је пахуља угледала зрак
сунца?
__________________________________________________________
11. Зашто је то било тако дивно за пахуљу?
__________________________________________________________
12. Које ријечи потврђују да је висибаба награђена?
__________________________________________________________
12. Опиши осјећања пахуље када је тек угледала зрак сунца и при
њиховом сусрету.
Објасни зашто су се осјећања промијенила.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
13. Зрак сунца је важан у овој причи.
Објасни зашто је он важан за оно што се десило.
__________________________________________________________
14. Аутор приче пише о пахуљи као да је у питању особа.
Шта аутор покушава да читалац замисли?
а) Како је зими
б) Како се висибаба може осјећати
в) Како изгледа долазак прољећа
г) Како се осјећамо када нас додирну сунчеви зраци
15. Која је главна поука ове приче?
а) Колико пахуља се истопи и не постане висибаба
б) Како изгледа када зима одлази
в) Сви се радујемо доласку прољећа
г) Како су настале висибабе

More Related Content

What's hot

Kontrolni zadaci - matematika 1
Kontrolni zadaci - matematika 1Kontrolni zadaci - matematika 1
Kontrolni zadaci - matematika 1
Milica Vujović
 
Pridevi
PrideviPridevi
Pridevi
saculatac
 
Jednacine sa mnozenjem i deljenjem II razred
Jednacine sa mnozenjem i deljenjem II razredJednacine sa mnozenjem i deljenjem II razred
Jednacine sa mnozenjem i deljenjem II razred
Žaklina Jevtić
 
Druga gramatička vježba- 3. razred.docx
Druga gramatička vježba- 3. razred.docxDruga gramatička vježba- 3. razred.docx
Druga gramatička vježba- 3. razred.docx
TanjaStankovi
 
Imenice rod i broj
Imenice   rod i brojImenice   rod i broj
Imenice rod i broj
Milica
 
Inicijalni test za sesti razred
Inicijalni test za sesti razredInicijalni test za sesti razred
Inicijalni test za sesti razred
sandricaik83
 
pptJezik4GlagoliBuba.ppt
pptJezik4GlagoliBuba.pptpptJezik4GlagoliBuba.ppt
pptJezik4GlagoliBuba.ppt
BrunoKunac
 
Proljeće prezentacija
Proljeće prezentacijaProljeće prezentacija
Proljeće prezentacija
Ivana Milic
 
вежбање за контролни српски
вежбање   за контролни српскивежбање   за контролни српски
вежбање за контролни српски
Tanja Krpović
 
Множење и дељење бројем 9
Множење и дељење бројем 9Множење и дељење бројем 9
Множење и дељење бројем 9milica976
 
Pisanje recce li i ne
Pisanje recce li i nePisanje recce li i ne
Pisanje recce li i ne
Žaklina Jevtić
 
Mnozenje i deljenje brojem 7
Mnozenje i deljenje brojem 7Mnozenje i deljenje brojem 7
Mnozenje i deljenje brojem 7milica976
 
Ваздух
ВаздухВаздух
пипи дуга чарапа
пипи дуга чарапапипи дуга чарапа
пипи дуга чарапаos21majpodgorica
 
Сабирање и одузимање троцифрених бројева - текстуални задаци
Сабирање и одузимање троцифрених бројева - текстуални задациСабирање и одузимање троцифрених бројева - текстуални задаци
Сабирање и одузимање троцифрених бројева - текстуални задациMilica Vasiljevic
 
Jednacine sa sabiranjem i oduzimanjem
Jednacine sa sabiranjem i oduzimanjemJednacine sa sabiranjem i oduzimanjem
Jednacine sa sabiranjem i oduzimanjemSvetlana Grujić
 
Jedinice mere za površinu
Jedinice mere za površinuJedinice mere za površinu
Jedinice mere za površinu
Ивана Ћуковић
 
Strane svijeta
Strane svijetaStrane svijeta
Strane svijeta
Frizbi Frizbić
 
3. redosled racunskih operacija
3. redosled racunskih operacija3. redosled racunskih operacija
3. redosled racunskih operacija
saculatac
 

What's hot (20)

Kontrolni zadaci - matematika 1
Kontrolni zadaci - matematika 1Kontrolni zadaci - matematika 1
Kontrolni zadaci - matematika 1
 
Pridevi
PrideviPridevi
Pridevi
 
Jednacine sa mnozenjem i deljenjem II razred
Jednacine sa mnozenjem i deljenjem II razredJednacine sa mnozenjem i deljenjem II razred
Jednacine sa mnozenjem i deljenjem II razred
 
Druga gramatička vježba- 3. razred.docx
Druga gramatička vježba- 3. razred.docxDruga gramatička vježba- 3. razred.docx
Druga gramatička vježba- 3. razred.docx
 
Imenice rod i broj
Imenice   rod i brojImenice   rod i broj
Imenice rod i broj
 
Inicijalni test za sesti razred
Inicijalni test za sesti razredInicijalni test za sesti razred
Inicijalni test za sesti razred
 
pptJezik4GlagoliBuba.ppt
pptJezik4GlagoliBuba.pptpptJezik4GlagoliBuba.ppt
pptJezik4GlagoliBuba.ppt
 
Kontrolne vezbe sa_resenjima
Kontrolne vezbe sa_resenjimaKontrolne vezbe sa_resenjima
Kontrolne vezbe sa_resenjima
 
Proljeće prezentacija
Proljeće prezentacijaProljeće prezentacija
Proljeće prezentacija
 
вежбање за контролни српски
вежбање   за контролни српскивежбање   за контролни српски
вежбање за контролни српски
 
Множење и дељење бројем 9
Множење и дељење бројем 9Множење и дељење бројем 9
Множење и дељење бројем 9
 
Pisanje recce li i ne
Pisanje recce li i nePisanje recce li i ne
Pisanje recce li i ne
 
Mnozenje i deljenje brojem 7
Mnozenje i deljenje brojem 7Mnozenje i deljenje brojem 7
Mnozenje i deljenje brojem 7
 
Ваздух
ВаздухВаздух
Ваздух
 
пипи дуга чарапа
пипи дуга чарапапипи дуга чарапа
пипи дуга чарапа
 
Сабирање и одузимање троцифрених бројева - текстуални задаци
Сабирање и одузимање троцифрених бројева - текстуални задациСабирање и одузимање троцифрених бројева - текстуални задаци
Сабирање и одузимање троцифрених бројева - текстуални задаци
 
Jednacine sa sabiranjem i oduzimanjem
Jednacine sa sabiranjem i oduzimanjemJednacine sa sabiranjem i oduzimanjem
Jednacine sa sabiranjem i oduzimanjem
 
Jedinice mere za površinu
Jedinice mere za površinuJedinice mere za površinu
Jedinice mere za površinu
 
Strane svijeta
Strane svijetaStrane svijeta
Strane svijeta
 
3. redosled racunskih operacija
3. redosled racunskih operacija3. redosled racunskih operacija
3. redosled racunskih operacija
 

Kako je procvjetala prva visibaba - Šimo Ešić, Biljana Joksimović

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Разговарамо о причи 1. Ко нам прича ову причу? а) висибаба б) снијег в) зрак сунца г) писац 2. Означи бројем реченице према томе како су се догађаји низали у Број један је већ уписан. ___ Зима наређује пахуљи да мора отићи ___ Пахуља жели да остане _1_ Одлазак зиме ___ Бљесак сунчевог зрака ___ Висибаба је награђена 3. Зшто зима више није могла остати? ____________________________________________________________
  • 10. 4. Наведи шта је све зима урадила при одласку. __________________________________________________________ 5. Наведи дио приче гдје се објашњава кога је пахуља жељела да дочека. __________________________________________________________ __________________________________________________________ 6. Зашто се зима дала у бијег? а) Пахуља није хтјела изаћи б) Није покупила посљедње сњежне крпице в) Кроз грање је грануло сунце г) Жељела је да казни пахуљу, непослушницу
  • 11. 7. Које понашање доказује да пахуља није зажалила што је остала? а) била је плашљива б) сакрила се испод листа в) дивила се пресијавању сунчевих зрака г) Није жалила да се истопи кад је видјела такву љепоту 8. Шта је радила пахуља док је слушала приче сувог храстовог листа и жира о сунчевим зрацима? а) маштала је б) досађивала се в) љутила се г) бринула се
  • 12. 9. Зашто је пахуља уздахнула? а) била је уморна б) била је уплашена в) била је очарана г) била је поспана 10. Која се лијепа ствар десила након што је пахуља угледала зрак сунца? __________________________________________________________ 11. Зашто је то било тако дивно за пахуљу? __________________________________________________________ 12. Које ријечи потврђују да је висибаба награђена? __________________________________________________________ 12. Опиши осјећања пахуље када је тек угледала зрак сунца и при њиховом сусрету. Објасни зашто су се осјећања промијенила. __________________________________________________________ __________________________________________________________
  • 13. 13. Зрак сунца је важан у овој причи. Објасни зашто је он важан за оно што се десило. __________________________________________________________ 14. Аутор приче пише о пахуљи као да је у питању особа. Шта аутор покушава да читалац замисли? а) Како је зими б) Како се висибаба може осјећати в) Како изгледа долазак прољећа г) Како се осјећамо када нас додирну сунчеви зраци 15. Која је главна поука ове приче? а) Колико пахуља се истопи и не постане висибаба б) Како изгледа када зима одлази в) Сви се радујемо доласку прољећа г) Како су настале висибабе