SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Kaarten en
kaartsoorten
Kaarten en
kaartsoorten
Van een bol naar een kaart
De aarde is bolvormig en het is niet zogemakkelijk om een bolvorm
op een platvlak over te brengen.
Als je de bolvorm ‘plat’ slaat zullen er scheuren ontstaan zoals je in de afbeelding
hieronder ziet. Er vallen dan hele stukken weg.
Een kaart met telkens
allerlei stukken er tussenuit
is ook niet handig. Vandaar
dat men in de atlas een
aangepaste manier gebruikt,
die de werkelijkheid het
dichtst benaderd.
Bij aardrijkskunde werken we met 3 soorten kaarten:
1. Topografische kaarten
2. Overzichtskaarten
3. Thematische kaarten
ad. 1 Topografische kaarten
- Zijn zeer gedetailleerde kaarten met
een grote schaal 1:25.000 of 1:50.000
- Komen niet veel voor in de Bosatlas
en werken we niet zo vaak mee.
ad. 2 Overzichtskaarten
- Staan in de Bosatlas.
- Er zijn twee soorten overzichtskaarten:
I. natuurkundige overzichtskaarten (geven informatie over
de hoogte van het lanschap) bijv.:
• kaart 188-189 (GB 53),
• kaart 108-109 (BB 60),
• kaart 212-213 (GB 54).
II. staatkundige overzichtskaarten
(geven landen of provincies elk in een eigen kleur)
Bijvoorbeeld:
kaart 190-191 (GB 53),
kaart 214-2154 (GB 54),
kaart 110-111 (BB 60).
Welk soort kaart is dit?
Welk soort kaart is dit?
ad. 3 Thematische kaarten
- Gaan over 1 onderwerp of thema. Bijvoorbeeld: klimaat van
Nederland, cultuur in de Wereld, industrie in Duitsland,
godsdienst in het Midden-Oosten of orkanen in de Verenigde
Staten van Amerika.
- Staan in de Bosatlas
kaart 56C (GB 53), kaart 65B (GB 54),
kaart 28B (BB 60)
Kaarten-quiz
Neem de volgende kaarten voor je en noteer of het een
A. Thematische kaart is
B. Natuurkundige overzichtskaart is
C. Staatkundige overzichtskaart is
1. kaart 106 (GB 53), kaart 106 (GB 54), kaart 73 (BB 60)
natuurkundige overzichtskaart
2. kaart 204A (GB 53), kaart 204D (GB 54), kaart 119A (BB 60)
thematische kaart
3. kaart 164 (GB 53), kaart 176 (GB 54), kaart 91 (BB 60)
staatkundige overzichtskaart
4. kaart 174A (GB 53), kaart 222 (GB 54), kaart 99D (BB 60)
thematische kaart
Einde

More Related Content

What's hot

Effective teaching strategies for teaching of Maths Sajjad Ahmad Awan PhD Sc...
Effective teaching strategies for teaching of Maths  Sajjad Ahmad Awan PhD Sc...Effective teaching strategies for teaching of Maths  Sajjad Ahmad Awan PhD Sc...
Effective teaching strategies for teaching of Maths Sajjad Ahmad Awan PhD Sc...
Malik Sajjad Ahmad Awan
 
LOGROS 6°
LOGROS 6°LOGROS 6°
LOGROS 6°
Sandra
 

What's hot (20)

uía para maestros: Comprendiendo los números enteros mediante el juego
uía para maestros: Comprendiendo los números enteros mediante el juegouía para maestros: Comprendiendo los números enteros mediante el juego
uía para maestros: Comprendiendo los números enteros mediante el juego
 
El cajero
El cajeroEl cajero
El cajero
 
TEACHING STRATEGIES IN MATHEMATICS IN AN INCLUSIVE CLASSROOM: A CASE STUDY B...
TEACHING STRATEGIES IN MATHEMATICS IN AN INCLUSIVE CLASSROOM:  A CASE STUDY B...TEACHING STRATEGIES IN MATHEMATICS IN AN INCLUSIVE CLASSROOM:  A CASE STUDY B...
TEACHING STRATEGIES IN MATHEMATICS IN AN INCLUSIVE CLASSROOM: A CASE STUDY B...
 
Fracciones
FraccionesFracciones
Fracciones
 
Effective teaching strategies for teaching of Maths Sajjad Ahmad Awan PhD Sc...
Effective teaching strategies for teaching of Maths  Sajjad Ahmad Awan PhD Sc...Effective teaching strategies for teaching of Maths  Sajjad Ahmad Awan PhD Sc...
Effective teaching strategies for teaching of Maths Sajjad Ahmad Awan PhD Sc...
 
LOGROS 6°
LOGROS 6°LOGROS 6°
LOGROS 6°
 
Seriación.pdf
Seriación.pdfSeriación.pdf
Seriación.pdf
 
Matematica segundo grado
Matematica segundo gradoMatematica segundo grado
Matematica segundo grado
 
Online assugnment -mathe matics library
Online assugnment -mathe matics libraryOnline assugnment -mathe matics library
Online assugnment -mathe matics library
 
Diapositivas problemas matematicos
Diapositivas problemas matematicosDiapositivas problemas matematicos
Diapositivas problemas matematicos
 
2b
2b2b
2b
 
Texto instructivo figuras geometricas
Texto instructivo figuras geometricasTexto instructivo figuras geometricas
Texto instructivo figuras geometricas
 
Man made resources & informal learning contexts
Man made resources & informal learning contextsMan made resources & informal learning contexts
Man made resources & informal learning contexts
 
Enfoque matemático: RUTAS DE APRENDIZAJE
Enfoque matemático: RUTAS DE APRENDIZAJEEnfoque matemático: RUTAS DE APRENDIZAJE
Enfoque matemático: RUTAS DE APRENDIZAJE
 
MATH TEACHING APPROACHES.pptx
MATH TEACHING APPROACHES.pptxMATH TEACHING APPROACHES.pptx
MATH TEACHING APPROACHES.pptx
 
Enseñanza suma y resta
Enseñanza suma y restaEnseñanza suma y resta
Enseñanza suma y resta
 
Division parte 1
Division parte 1Division parte 1
Division parte 1
 
Action Research - Assignment 4
Action Research - Assignment 4Action Research - Assignment 4
Action Research - Assignment 4
 
Joint bar graphs interpret&concept
Joint bar graphs interpret&conceptJoint bar graphs interpret&concept
Joint bar graphs interpret&concept
 
Divisibilidad mcm y mcd
Divisibilidad mcm y mcdDivisibilidad mcm y mcd
Divisibilidad mcm y mcd
 

More from Boris Berlijn

More from Boris Berlijn (20)

De stad h4
De stad h4De stad h4
De stad h4
 
Köppen 4 h
Köppen 4 hKöppen 4 h
Köppen 4 h
 
Klimaat 4 h
Klimaat 4 hKlimaat 4 h
Klimaat 4 h
 
Wereldbeeld 01
Wereldbeeld 01Wereldbeeld 01
Wereldbeeld 01
 
Duurzaamheid klas 3
Duurzaamheid klas 3Duurzaamheid klas 3
Duurzaamheid klas 3
 
Duurzaamheid 2 m
Duurzaamheid 2 mDuurzaamheid 2 m
Duurzaamheid 2 m
 
Globalisering
GlobaliseringGlobalisering
Globalisering
 
Stellingen nl cultuur
Stellingen nl cultuurStellingen nl cultuur
Stellingen nl cultuur
 
Broeikaseffect
BroeikaseffectBroeikaseffect
Broeikaseffect
 
Water
WaterWater
Water
 
Nederlandse klimaat
Nederlandse klimaatNederlandse klimaat
Nederlandse klimaat
 
Nl landschap 3H
Nl landschap 3HNl landschap 3H
Nl landschap 3H
 
Collaboracionglobal
CollaboracionglobalCollaboracionglobal
Collaboracionglobal
 
Ed2ed emea webinar smart amp
Ed2ed emea webinar smart ampEd2ed emea webinar smart amp
Ed2ed emea webinar smart amp
 
Weer en Klimaat de Geo H.2
Weer en Klimaat de Geo H.2Weer en Klimaat de Geo H.2
Weer en Klimaat de Geo H.2
 
Weer en klimaat de geo 4 m
Weer en klimaat  de geo 4 mWeer en klimaat  de geo 4 m
Weer en klimaat de geo 4 m
 
Weer en Klimaat Spanje/Nederland
Weer en Klimaat Spanje/NederlandWeer en Klimaat Spanje/Nederland
Weer en Klimaat Spanje/Nederland
 
India quiz
India quizIndia quiz
India quiz
 
Arm en rijk
Arm en rijkArm en rijk
Arm en rijk
 
Rusland 3 m
Rusland 3 mRusland 3 m
Rusland 3 m
 

Kaartsoorten

  • 2. Van een bol naar een kaart De aarde is bolvormig en het is niet zogemakkelijk om een bolvorm op een platvlak over te brengen. Als je de bolvorm ‘plat’ slaat zullen er scheuren ontstaan zoals je in de afbeelding hieronder ziet. Er vallen dan hele stukken weg. Een kaart met telkens allerlei stukken er tussenuit is ook niet handig. Vandaar dat men in de atlas een aangepaste manier gebruikt, die de werkelijkheid het dichtst benaderd.
  • 3. Bij aardrijkskunde werken we met 3 soorten kaarten: 1. Topografische kaarten 2. Overzichtskaarten 3. Thematische kaarten ad. 1 Topografische kaarten - Zijn zeer gedetailleerde kaarten met een grote schaal 1:25.000 of 1:50.000 - Komen niet veel voor in de Bosatlas en werken we niet zo vaak mee.
  • 4. ad. 2 Overzichtskaarten - Staan in de Bosatlas. - Er zijn twee soorten overzichtskaarten: I. natuurkundige overzichtskaarten (geven informatie over de hoogte van het lanschap) bijv.: • kaart 188-189 (GB 53), • kaart 108-109 (BB 60), • kaart 212-213 (GB 54).
  • 5. II. staatkundige overzichtskaarten (geven landen of provincies elk in een eigen kleur) Bijvoorbeeld: kaart 190-191 (GB 53), kaart 214-2154 (GB 54), kaart 110-111 (BB 60).
  • 8. ad. 3 Thematische kaarten - Gaan over 1 onderwerp of thema. Bijvoorbeeld: klimaat van Nederland, cultuur in de Wereld, industrie in Duitsland, godsdienst in het Midden-Oosten of orkanen in de Verenigde Staten van Amerika. - Staan in de Bosatlas kaart 56C (GB 53), kaart 65B (GB 54), kaart 28B (BB 60)
  • 9. Kaarten-quiz Neem de volgende kaarten voor je en noteer of het een A. Thematische kaart is B. Natuurkundige overzichtskaart is C. Staatkundige overzichtskaart is 1. kaart 106 (GB 53), kaart 106 (GB 54), kaart 73 (BB 60) natuurkundige overzichtskaart 2. kaart 204A (GB 53), kaart 204D (GB 54), kaart 119A (BB 60) thematische kaart 3. kaart 164 (GB 53), kaart 176 (GB 54), kaart 91 (BB 60) staatkundige overzichtskaart 4. kaart 174A (GB 53), kaart 222 (GB 54), kaart 99D (BB 60) thematische kaart
  • 10. Einde