No te hundas. Sácale partido a tus redes sociales.Jose Manuel Agut
Aprovechar al máximo y rentabilizar nuestra presencia en las redes sociales, requiere de constancia y de conocer el verdadero potencial de cada una de ellas; es por ello, que os voy a dar unas pautas básicas para potenciar vuestra marca o empresa en las siguientes redes sociales: Facebook, Twitter, LinkedIn, Youtube, Flickr y Foursquare. Espero esta pequeña guía sea el punto de partida para vuestro viaje en el mundo de las redes sociales.
Jose Manuel Agut
Formador | Publicista | Diseñador
http://www.josemanuelagut.com
No te hundas. Sácale partido a tus redes sociales.Jose Manuel Agut
Aprovechar al máximo y rentabilizar nuestra presencia en las redes sociales, requiere de constancia y de conocer el verdadero potencial de cada una de ellas; es por ello, que os voy a dar unas pautas básicas para potenciar vuestra marca o empresa en las siguientes redes sociales: Facebook, Twitter, LinkedIn, Youtube, Flickr y Foursquare. Espero esta pequeña guía sea el punto de partida para vuestro viaje en el mundo de las redes sociales.
Jose Manuel Agut
Formador | Publicista | Diseñador
http://www.josemanuelagut.com
20130314 - Historical sources and data in the digital ageGerben Zaagsma
This is a lecture on historical sources and data in the digital age, given at the digital humanities bootcamp at Utrecht University (13-15 March 2013).
20130314 - Historical sources and data in the digital ageGerben Zaagsma
This is a lecture on historical sources and data in the digital age, given at the digital humanities bootcamp at Utrecht University (13-15 March 2013).
2. Parte hartzaile:
3 pertsona taldeko( guztira: 6 ume)
Materiala
Soinua egiten duen pilota bat(adb: kaskabel
batekin, zapiak begietan jartzeko)
Azalpena: zelai bakoitzan porteria luze bat
(metro bat altuera eta 3,5 metro luzeera)
dago eta hiru jokalari, jokalari batek pilota
beste zelaiko porterian sartzen saiatzen da
eta beste hirurak pilota gelditzen saiatu
behar dira.
http://www.youtube.com/watch?
v=jQFDFC4bZps
3. Parte hartzaileak:
Bi talde daude eta talde bakoitzan hiru pertsona
daude
Materiala:
Kolorezko 9 pilota taldeka (talde bakoitzak kolore
ezberdina) eta pilota zuri bat (diana).
Azalpena:
partaide bakoitzak hiru pilota botatzen
ditu(partaide bakoitzak kolore dezberdinetako
pilotak ditu) eta zuritik gertuago dagoena irabazten
du txanda hori.
Bideoa:
http://www.youtube.com/watch?
v=HG_0E578IHM
4. PING-PONG
Parte hartzaileak:
2 pertsona
Materiala:
Pisatzen ez duen pilota txikibat eta bi pala ere txikiak
Azalpena:
Tenis bezalako jolasa da baina hau mahai espezifiko
batean jolasten da. Helburua: beste paratide baino
puntu gehiago izan.
5. Animalien jolasa
Parte hartzaile:
6 pertsona gutxienez
Materiala
Ezer ez
Azalpena:
Partaide bakoitza animali bat izango da, eta bere
familiekoak, hau da, animali berdinak dituzten umeak, elkar
aurkitu behar dira soinuen bidez ( begiak itxitak, noski).
6. Horiguztia egiteko ordutegia eta antolaketa
parametroen bidez atera ditugu hauek diraerantzunak:
Lehen Hezkuntzan egitea aukeratu dugu oraindik
umek direlako jolasak haien gustokoak izango direla
eta gauzak barneratzeko hobeak
direlako(kontzientziantzeko).
Astearteko arratsalde batean(eskoa ondoren) egitea
L.H- ren jolastokian handia delako eta oztopo gutxi
egongo direlako egitea aukeratu dugu.
7. Horiguztia egiteko ordutegia eta antolaketa
parametroen bidez atera ditugu hauek diraerantzunak:
Lehen Hezkuntzan egitea aukeratu dugu oraindik
umek direlako jolasak haien gustokoak izango direla
eta gauzak barneratzeko hobeak
direlako(kontzientziantzeko).
Astearteko arratsalde batean(eskoa ondoren) egitea
L.H- ren jolastokian handia delako eta oztopo gutxi
egongo direlako egitea aukeratu dugu.