SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
‫ت‬‫اجمعۃ االامم امعنن نب ثاب‬

  ‫وکن یس وادی ںیم ےہ ، وکن یس زنمل ںیم ےہ‬
         ‫قشع ثال زیخ اک اقہلف تخس اجن‬
‫‪Year Wise Progress Report of the Jamia Imam Noman‬‬
Click on Buttons and Know about us                         ‫نٹب دثاںیئ اور امہرے قلعتم اجںین‬
        ‫سال ہب سال اساثذہ یک دعتاد‬                             ‫سال ہب سال ہبلط یک دعتاد‬
  Year wise number of Teachers                           Year wise number of Students
       ‫سال ہب سال ریغ دتریسی ہلمع یک دعتاد‬             ‫سال ہب سال ثارظہ و ظفح قرا ن یک کالوسن یک دعتاد‬
Year wise number of Non Teaching Staff                  Year wise number of Classes of Hifz and Nazira

    ‫سال ہب سال اوکسل و اکجل یک کالوسن یک دعتاد‬               ‫سال ہب سال درس اظنیم یک کالزس یک دعتاد‬
Year wise number of Classes of School and College       Year wise number of Dars-e-Nizami Classes

      ‫سال ہب سال اماہہن وسیفن یک اوطس ووصیل‬             ‫سال ہب سال اجمعۃ االامم ےک اوطس اماہہن ارخااجت‬
         Year wise Monthly Fees Income                     Year wise Monthly Expenditures

  ‫سال ہب سال اماہہن اوطس ا دمین وارخااجت یف طاملعبل‬       ‫سال ہب سال اماہہن ا دمین اور ارخااجت اک ومارہن‬
 Year wise Monthly Income & expenditures per student   Year wise Monthly Income and expenditure comparison


          ‫ج‬
    ‫وصتریی ھلکیان‬Pictorial Glimpses                        ‫سال ہب سال ساالہن ا دمن و ارخااجت اک فرق‬
                                                       Year wise Difference of Yearly Income and Expenditure

        ‫امنثان اکررکدیگ اور‬            ‫الیپ‬                       ‫سال ہب سال رمکون یک دعتاد‬
        ‫لبقتسم ےک وصنمےب‬              Appeal                     Year wise number of Rooms
‫وایسپ‬

                     ‫سال ہب سال ہبلط یک بڑیتھ وہیئ دعتاد‬
‫003‬



‫052‬



‫002‬



‫051‬

                                                                     ‫ہبلط‬
‫001‬



 ‫05‬



  ‫0‬
        ‫6002‬   ‫7002‬      ‫8002‬      ‫9002‬     ‫0102‬     ‫1102‬   ‫2102‬
 ‫ہبلط‬   ‫23‬      ‫45‬         ‫58‬      ‫021‬      ‫061‬       ‫002‬   ‫052‬
‫وایسپ‬

                ‫اساثذہ یک دعتاد ںیم یھب سال ہب سال ااضہف‬
 ‫03‬




 ‫52‬




 ‫02‬




 ‫51‬

                                                                  ‫اساثذہ‬

 ‫01‬




  ‫5‬




  ‫0‬
         ‫6002‬    ‫7002‬     ‫8002‬    ‫9002‬    ‫0102‬    ‫1102‬     ‫2102‬
‫اساثذہ‬    ‫5‬        ‫8‬       ‫21‬      ‫71‬      ‫02‬      ‫42‬       ‫62‬
‫وایسپ‬


                                      ‫ریغ دتریسی ہلمع‬
‫9‬

‫8‬

 ‫7‬

 ‫6‬

 ‫5‬

 ‫4‬

    ‫3‬

    ‫2‬                                                                 ‫ریغ دتریسی ہلمع‬
     ‫1‬

     ‫0‬
         ‫6002‬
                   ‫7002‬
                          ‫8002‬
                                 ‫9002‬
                                         ‫0102‬
                                                ‫1102‬
                                                        ‫2102‬


                  ‫6002‬    ‫7002‬   ‫8002‬    ‫9002‬   ‫0102‬    ‫1102‬   ‫2102‬
‫ریغ دتریسی ہلمع‬    ‫2‬       ‫3‬      ‫5‬        ‫5‬      ‫6‬      ‫7‬      ‫9‬
‫وایسپ‬

                           ‫ثارظہ و ظفح قرا ن یک کالںیس یک بڑیتھ وہیئ دعتاد‬
                       ‫5‬

                     ‫5.4‬

                       ‫4‬

                     ‫5.3‬

                       ‫3‬

                     ‫5.2‬
                                                                               ‫ثارظہ و ظفح قرا ن یک کالںیس‬
                       ‫2‬

                     ‫5.1‬

                       ‫1‬

                     ‫5.0‬

                       ‫0‬
                              ‫6002‬   ‫7002‬   ‫8002‬   ‫9002‬   ‫0102‬   ‫1102‬   ‫2102‬
‫ثارظہ و ظفح قرا ن یک کالںیس‬    ‫1‬      ‫1‬      ‫2‬      ‫3‬      ‫3‬      ‫4‬      ‫5‬
‫وایسپ‬

                        ‫درس اظنیم یک کالوسن یک بڑیتھ وہیئ دعتاد‬
                ‫8‬


                ‫7‬


                ‫6‬


                ‫5‬


                ‫4‬

                                                                         ‫درس اظنیم یک کالںیس‬
                ‫3‬


                ‫2‬


                ‫1‬


                ‫0‬
                      ‫6002‬   ‫7002‬   ‫8002‬   ‫9002‬   ‫0102‬   ‫1102‬     ‫2102‬
‫درس اظنیم یک کالںیس‬    ‫2‬      ‫3‬      ‫4‬      ‫5‬      ‫6‬      ‫6‬        ‫7‬
‫وایسپ‬

          ‫سال ہب سال اوکسل و اکجل یک کالوسن یک بڑیتھ وہیئ دعتاد‬
                 ‫61‬


                 ‫41‬


                 ‫21‬


                 ‫01‬


                  ‫8‬


                  ‫6‬                                               ‫اوکسل و اکجل یک کالںیس‬


                  ‫4‬


                  ‫2‬


                  ‫0‬
                         ‫2102 1102 0102 9002 8002 7002 6002‬
‫اوکسل و اکجل یک کالںیس‬    ‫4‬    ‫5‬    ‫7‬    ‫9‬    ‫21‬   ‫41‬    ‫51‬
‫وایسپ‬

                        ‫رمکون یک بڑیتھ وہیئ دعتاد سال ہب سال‬
         ‫02‬

         ‫81‬

         ‫61‬

         ‫41‬

         ‫21‬

         ‫01‬
                                                                    ‫رمکون یک دعتاد‬
          ‫8‬

          ‫6‬

          ‫4‬

          ‫2‬

          ‫0‬

                 ‫6002‬     ‫7002‬   ‫8002‬   ‫9002‬   ‫0102‬   ‫1102‬   ‫2102‬
‫رمکون یک دعتاد‬    ‫8‬        ‫8‬     ‫01‬     ‫01‬     ‫51‬     ‫91‬       ‫91‬
‫وایسپ‬

           ‫اجمعۃ االامم ےک بڑےتھ وہےئ اماہہن ارخااجت سال ہب سال‬
  ‫000053‬



  ‫000003‬



  ‫000052‬



  ‫000002‬



  ‫000051‬                                                            ‫اماہہن ارخااجت‬



  ‫000001‬



   ‫00005‬



       ‫0‬
             ‫6002‬      ‫7002‬    ‫8002‬    ‫9002‬   ‫0102‬   ‫1102‬   ‫2102‬
‫00005 اماہہن ارخااجت‬   ‫00007‬   ‫000023 000062 000002 000051 000011‬
‫وایسپ‬

                         ‫وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل سال ہب سال‬
             ‫000021‬



             ‫000001‬



              ‫00008‬



              ‫00006‬

                                                                             ‫وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل‬

              ‫00004‬



              ‫00002‬



                  ‫0‬
                        ‫6002‬       ‫7002‬   ‫8002‬   ‫9002‬   ‫0102‬   ‫1102‬   ‫2102‬
‫0008 وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل‬   ‫000001 00008 00006 00044 00072 00051‬
‫ارخااجت اور ا دمین ںیم بڑاتھ وہا افتوت سال ہب سال‬            ‫وایسپ‬
                 ‫000053‬



                 ‫000003‬



                 ‫000052‬



                 ‫000002‬



                 ‫000051‬
                                                                                                       ‫اماہہن ارخااجت‬

                                                                                                       ‫وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل‬
                 ‫000001‬



                  ‫00005‬



                       ‫0‬
                              ‫6002‬       ‫7002‬      ‫8002‬       ‫9002‬      ‫0102‬      ‫1102‬    ‫2102‬
‫اماہہن ارخااجت‬                ‫00005‬      ‫00007‬    ‫000023 000062 000002 000051 000011‬
‫وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل‬   ‫0008‬      ‫00051‬      ‫00072‬     ‫00044‬     ‫00006‬      ‫00008‬   ‫000001‬
‫وایسپ‬
                             ‫اوطس ارخااجت یف طاملعبل اک ومارہن اوطس ا دمین یف طاملعبل‬
                  ‫0061‬


                  ‫0041‬


                  ‫0021‬


                  ‫0001‬


                   ‫008‬

                                                                                        ‫اوطس ارخااجت یف طاملعبل‬
                   ‫006‬

                                                                                        ‫اوطس ا دمین یف طاملعبل‬
                   ‫004‬


                   ‫002‬


                         ‫0‬

                             ‫6002‬   ‫7002‬    ‫8002‬   ‫9002‬    ‫0102‬   ‫1102‬    ‫2102‬
‫3651 اوطس ارخااجت یف طاملعبل‬        ‫6921‬    ‫4921‬   ‫0521‬    ‫0521‬   ‫0031‬    ‫0821‬
‫اوطس ا دمین یف طاملعبل‬        ‫052‬    ‫872‬     ‫813‬    ‫763‬     ‫573‬    ‫004‬     ‫004‬
‫وایسپ‬
                                 ‫ساالہن ارخااجت اک ومارہن ساالہن ا دمین ےس‬
          ‫0000004‬


          ‫0000053‬


          ‫0000003‬


          ‫0000052‬


          ‫0000002‬

                                                                                            ‫اوطس ساالہن ارخااجت‬
          ‫0000051‬
                                                                                            ‫اوطس ساالہن ا دمین‬

          ‫0000001‬


           ‫000005‬


                     ‫0‬

                         ‫6002‬     ‫7002‬    ‫8002‬     ‫9002‬     ‫0102‬    ‫1102‬     ‫2102‬
‫0000483 0000213 0000042 0000081 0000231 000048 000006 اوطس ساالہن ارخااجت‬
‫اوطس ساالہن ا دمین‬       ‫00069‬   ‫0000021 000069 000027 000825 000423 000081‬
‫وایسپ‬




‫ارگ ا ت اثک طاملعبل اک وبھج ااھٹثا اچںیہ وت۔۔۔‬

  ‫‪1280 x 12 O‬ینعی 063,51رو بیے‬
‫انعبت رکےک اثک طاملعبل ےک ارخااجت اک وبھج‬
        ‫ااھٹےن ںیم امہری اعموبت رک سکیے ںیہ۔‬
‫وایسپ‬




                            ‫‪ O‬امہراساالہناسخرہ الیپ‬
    ‫2102 ںیم 000,04,62ینعی سیبھچ الھک‬
‫اچسیل ہزار رو بیے ثک چنہپ اکچ ےہ۔ ہی ارخااجت ا ت ےسیج ریخم رضحات‬
                               ‫ےک اعتون ےس یہ وپرے وہےت ںیہ۔‬
                              ‫‪ O‬ان سارے ارخااجت اک ا دت وہثا ےہ۔‬
 ‫‪ O‬مہ ےن میلعت وااظتنیم ایعمر اک یھبک وسدا ںیہن وہےن دثا۔ ا دنئہ یھب مہ‬
                      ‫ایس وسچ ےک ساھت ا ےگ بڑںیھ ےگ انشاء اہلل‬
      ‫‪ O‬ا ت اینپ روکہ اور درگی ایطعت ےس امہری اعموبت رک سکیے ںیہ‬
‫ج‬
‫وصتریی ھلکیان‬
Pictorial Glimpses
‫اوپسرسٹ وثک یک رقتبی میسقت ااعنامت ںیم‬
              ‫رکاےٹ اقمےلب‬
‫وقی ومنم فیعض ومنم ےس رتہب ےہ [وہفمم دحبت]‬
‫وایسپ‬
‫وایسپ‬
‫مہ اجمعۃ االامم امعنن نب ثابت وک روکہ، ودصاقت اور‬
                     ‫ااعبت ویکن دںی ؟‬
                                        ‫‪ O‬ثاہک لبقتسم ےک امعمر اانپ یمیلعت رفس اجری رھک ںیکس۔‬
                              ‫‪· O‬ثاہک وموجدہ زجنلیچ ےس ےنٹمن ےک ےیل املعء وااکسرلر ایتر وہںیکس ۔‬
                                      ‫‪· O‬ثاہک تحفیط ارقلا ن اک ابمرک فرہضی ااجنم دثا اجثا رےہ ۔‬
   ‫‪· O‬ثاہک علوم دثنیہ یک دترسی وقیقحت ںیم رصموف اساثذہ اانپ اکم ثکسویئ ےس اجری رھک ںیکس ۔‬
‫‪· O‬ثاہک علوم دثنیہ یک قیقحت وفینصت اور اثالغ ےکرری اوتلا وصنمےب اجری وہن اور اانپ اک م مکحتسم‬
                                                                    ‫اینبدون رپ اوتسار رکںیکس ۔‬
 ‫‪· O‬ثاہک وقم یک ویچبن وک دینی علوم ےس ا راہتس وریپاہتس ایک اجثا رےہ اور دعب اران ہی اصحل رھگ اور‬
                                         ‫اصحل اعمرشے ےک ایقم ںیم اینبدی رکدار ادا رکںی ۔‬
‫‪O‬ا ت یک دی اجےن وایل روکہ اور درگی دصاقت وااعبت‬
 ‫حیحص واجبڑ اقمم رپ حیحص واجبڑ رطےقی ےس رخچ یک اجیت‬
                                                ‫ےہ ۔‬

 ‫‪ O‬ا ت اک ہی اعتون ا ت ےک ےیل ا رخت یک اجنت اور‬
                                ‫داین ںیم رتوجی وبیفیذ اس‬
‫ِ الم ںیم اینبدی رکدار ادا رکثا ےہ‬
‫بڑاےئ راہطب‬                          ‫ااکوبت یک نفصیالت‬
   ‫ومالثا بیبح ادمح یفنح‬         Jamia Noman Educational Trust
 ]‫[دمری اجمعۃاالامم امعنن‬
092-3222067402                      Bank Name : Summit Bank
                             Brach Name : North Karachi Industrial Area
                                      Branch Code : 1-2-47
                            Account No   :1-2-47-20311-714-111736
                     http://www.nomanedu.org/final/ibtedaiya.html

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Jamia Noman Report

  • 1. ‫ت‬‫اجمعۃ االامم امعنن نب ثاب‬ ‫وکن یس وادی ںیم ےہ ، وکن یس زنمل ںیم ےہ‬ ‫قشع ثال زیخ اک اقہلف تخس اجن‬ ‫‪Year Wise Progress Report of the Jamia Imam Noman‬‬
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Click on Buttons and Know about us ‫نٹب دثاںیئ اور امہرے قلعتم اجںین‬ ‫سال ہب سال اساثذہ یک دعتاد‬ ‫سال ہب سال ہبلط یک دعتاد‬ Year wise number of Teachers Year wise number of Students ‫سال ہب سال ریغ دتریسی ہلمع یک دعتاد‬ ‫سال ہب سال ثارظہ و ظفح قرا ن یک کالوسن یک دعتاد‬ Year wise number of Non Teaching Staff Year wise number of Classes of Hifz and Nazira ‫سال ہب سال اوکسل و اکجل یک کالوسن یک دعتاد‬ ‫سال ہب سال درس اظنیم یک کالزس یک دعتاد‬ Year wise number of Classes of School and College Year wise number of Dars-e-Nizami Classes ‫سال ہب سال اماہہن وسیفن یک اوطس ووصیل‬ ‫سال ہب سال اجمعۃ االامم ےک اوطس اماہہن ارخااجت‬ Year wise Monthly Fees Income Year wise Monthly Expenditures ‫سال ہب سال اماہہن اوطس ا دمین وارخااجت یف طاملعبل‬ ‫سال ہب سال اماہہن ا دمین اور ارخااجت اک ومارہن‬ Year wise Monthly Income & expenditures per student Year wise Monthly Income and expenditure comparison ‫ج‬ ‫وصتریی ھلکیان‬Pictorial Glimpses ‫سال ہب سال ساالہن ا دمن و ارخااجت اک فرق‬ Year wise Difference of Yearly Income and Expenditure ‫امنثان اکررکدیگ اور‬ ‫الیپ‬ ‫سال ہب سال رمکون یک دعتاد‬ ‫لبقتسم ےک وصنمےب‬ Appeal Year wise number of Rooms
  • 7. ‫وایسپ‬ ‫سال ہب سال ہبلط یک بڑیتھ وہیئ دعتاد‬ ‫003‬ ‫052‬ ‫002‬ ‫051‬ ‫ہبلط‬ ‫001‬ ‫05‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫ہبلط‬ ‫23‬ ‫45‬ ‫58‬ ‫021‬ ‫061‬ ‫002‬ ‫052‬
  • 8. ‫وایسپ‬ ‫اساثذہ یک دعتاد ںیم یھب سال ہب سال ااضہف‬ ‫03‬ ‫52‬ ‫02‬ ‫51‬ ‫اساثذہ‬ ‫01‬ ‫5‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫اساثذہ‬ ‫5‬ ‫8‬ ‫21‬ ‫71‬ ‫02‬ ‫42‬ ‫62‬
  • 9. ‫وایسپ‬ ‫ریغ دتریسی ہلمع‬ ‫9‬ ‫8‬ ‫7‬ ‫6‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫ریغ دتریسی ہلمع‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫ریغ دتریسی ہلمع‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫5‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫7‬ ‫9‬
  • 10. ‫وایسپ‬ ‫ثارظہ و ظفح قرا ن یک کالںیس یک بڑیتھ وہیئ دعتاد‬ ‫5‬ ‫5.4‬ ‫4‬ ‫5.3‬ ‫3‬ ‫5.2‬ ‫ثارظہ و ظفح قرا ن یک کالںیس‬ ‫2‬ ‫5.1‬ ‫1‬ ‫5.0‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫ثارظہ و ظفح قرا ن یک کالںیس‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬
  • 11. ‫وایسپ‬ ‫درس اظنیم یک کالوسن یک بڑیتھ وہیئ دعتاد‬ ‫8‬ ‫7‬ ‫6‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫درس اظنیم یک کالںیس‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫درس اظنیم یک کالںیس‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫6‬ ‫7‬
  • 12. ‫وایسپ‬ ‫سال ہب سال اوکسل و اکجل یک کالوسن یک بڑیتھ وہیئ دعتاد‬ ‫61‬ ‫41‬ ‫21‬ ‫01‬ ‫8‬ ‫6‬ ‫اوکسل و اکجل یک کالںیس‬ ‫4‬ ‫2‬ ‫0‬ ‫2102 1102 0102 9002 8002 7002 6002‬ ‫اوکسل و اکجل یک کالںیس‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫7‬ ‫9‬ ‫21‬ ‫41‬ ‫51‬
  • 13. ‫وایسپ‬ ‫رمکون یک بڑیتھ وہیئ دعتاد سال ہب سال‬ ‫02‬ ‫81‬ ‫61‬ ‫41‬ ‫21‬ ‫01‬ ‫رمکون یک دعتاد‬ ‫8‬ ‫6‬ ‫4‬ ‫2‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫رمکون یک دعتاد‬ ‫8‬ ‫8‬ ‫01‬ ‫01‬ ‫51‬ ‫91‬ ‫91‬
  • 14. ‫وایسپ‬ ‫اجمعۃ االامم ےک بڑےتھ وہےئ اماہہن ارخااجت سال ہب سال‬ ‫000053‬ ‫000003‬ ‫000052‬ ‫000002‬ ‫000051‬ ‫اماہہن ارخااجت‬ ‫000001‬ ‫00005‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫00005 اماہہن ارخااجت‬ ‫00007‬ ‫000023 000062 000002 000051 000011‬
  • 15. ‫وایسپ‬ ‫وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل سال ہب سال‬ ‫000021‬ ‫000001‬ ‫00008‬ ‫00006‬ ‫وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل‬ ‫00004‬ ‫00002‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫0008 وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل‬ ‫000001 00008 00006 00044 00072 00051‬
  • 16. ‫ارخااجت اور ا دمین ںیم بڑاتھ وہا افتوت سال ہب سال‬ ‫وایسپ‬ ‫000053‬ ‫000003‬ ‫000052‬ ‫000002‬ ‫000051‬ ‫اماہہن ارخااجت‬ ‫وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل‬ ‫000001‬ ‫00005‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫اماہہن ارخااجت‬ ‫00005‬ ‫00007‬ ‫000023 000062 000002 000051 000011‬ ‫وسیفن یک اواطس اماہہن ووصیل‬ ‫0008‬ ‫00051‬ ‫00072‬ ‫00044‬ ‫00006‬ ‫00008‬ ‫000001‬
  • 17. ‫وایسپ‬ ‫اوطس ارخااجت یف طاملعبل اک ومارہن اوطس ا دمین یف طاملعبل‬ ‫0061‬ ‫0041‬ ‫0021‬ ‫0001‬ ‫008‬ ‫اوطس ارخااجت یف طاملعبل‬ ‫006‬ ‫اوطس ا دمین یف طاملعبل‬ ‫004‬ ‫002‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫3651 اوطس ارخااجت یف طاملعبل‬ ‫6921‬ ‫4921‬ ‫0521‬ ‫0521‬ ‫0031‬ ‫0821‬ ‫اوطس ا دمین یف طاملعبل‬ ‫052‬ ‫872‬ ‫813‬ ‫763‬ ‫573‬ ‫004‬ ‫004‬
  • 18. ‫وایسپ‬ ‫ساالہن ارخااجت اک ومارہن ساالہن ا دمین ےس‬ ‫0000004‬ ‫0000053‬ ‫0000003‬ ‫0000052‬ ‫0000002‬ ‫اوطس ساالہن ارخااجت‬ ‫0000051‬ ‫اوطس ساالہن ا دمین‬ ‫0000001‬ ‫000005‬ ‫0‬ ‫6002‬ ‫7002‬ ‫8002‬ ‫9002‬ ‫0102‬ ‫1102‬ ‫2102‬ ‫0000483 0000213 0000042 0000081 0000231 000048 000006 اوطس ساالہن ارخااجت‬ ‫اوطس ساالہن ا دمین‬ ‫00069‬ ‫0000021 000069 000027 000825 000423 000081‬
  • 19. ‫وایسپ‬ ‫ارگ ا ت اثک طاملعبل اک وبھج ااھٹثا اچںیہ وت۔۔۔‬ ‫‪1280 x 12 O‬ینعی 063,51رو بیے‬ ‫انعبت رکےک اثک طاملعبل ےک ارخااجت اک وبھج‬ ‫ااھٹےن ںیم امہری اعموبت رک سکیے ںیہ۔‬
  • 20. ‫وایسپ‬ ‫‪ O‬امہراساالہناسخرہ الیپ‬ ‫2102 ںیم 000,04,62ینعی سیبھچ الھک‬ ‫اچسیل ہزار رو بیے ثک چنہپ اکچ ےہ۔ ہی ارخااجت ا ت ےسیج ریخم رضحات‬ ‫ےک اعتون ےس یہ وپرے وہےت ںیہ۔‬ ‫‪ O‬ان سارے ارخااجت اک ا دت وہثا ےہ۔‬ ‫‪ O‬مہ ےن میلعت وااظتنیم ایعمر اک یھبک وسدا ںیہن وہےن دثا۔ ا دنئہ یھب مہ‬ ‫ایس وسچ ےک ساھت ا ےگ بڑںیھ ےگ انشاء اہلل‬ ‫‪ O‬ا ت اینپ روکہ اور درگی ایطعت ےس امہری اعموبت رک سکیے ںیہ‬
  • 22. ‫اوپسرسٹ وثک یک رقتبی میسقت ااعنامت ںیم‬ ‫رکاےٹ اقمےلب‬ ‫وقی ومنم فیعض ومنم ےس رتہب ےہ [وہفمم دحبت]‬
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 29.
  • 30.
  • 32. ‫مہ اجمعۃ االامم امعنن نب ثابت وک روکہ، ودصاقت اور‬ ‫ااعبت ویکن دںی ؟‬ ‫‪ O‬ثاہک لبقتسم ےک امعمر اانپ یمیلعت رفس اجری رھک ںیکس۔‬ ‫‪· O‬ثاہک وموجدہ زجنلیچ ےس ےنٹمن ےک ےیل املعء وااکسرلر ایتر وہںیکس ۔‬ ‫‪· O‬ثاہک تحفیط ارقلا ن اک ابمرک فرہضی ااجنم دثا اجثا رےہ ۔‬ ‫‪· O‬ثاہک علوم دثنیہ یک دترسی وقیقحت ںیم رصموف اساثذہ اانپ اکم ثکسویئ ےس اجری رھک ںیکس ۔‬ ‫‪· O‬ثاہک علوم دثنیہ یک قیقحت وفینصت اور اثالغ ےکرری اوتلا وصنمےب اجری وہن اور اانپ اک م مکحتسم‬ ‫اینبدون رپ اوتسار رکںیکس ۔‬ ‫‪· O‬ثاہک وقم یک ویچبن وک دینی علوم ےس ا راہتس وریپاہتس ایک اجثا رےہ اور دعب اران ہی اصحل رھگ اور‬ ‫اصحل اعمرشے ےک ایقم ںیم اینبدی رکدار ادا رکںی ۔‬
  • 33. ‫‪O‬ا ت یک دی اجےن وایل روکہ اور درگی دصاقت وااعبت‬ ‫حیحص واجبڑ اقمم رپ حیحص واجبڑ رطےقی ےس رخچ یک اجیت‬ ‫ےہ ۔‬ ‫‪ O‬ا ت اک ہی اعتون ا ت ےک ےیل ا رخت یک اجنت اور‬ ‫داین ںیم رتوجی وبیفیذ اس‬ ‫ِ الم ںیم اینبدی رکدار ادا رکثا ےہ‬
  • 34. ‫بڑاےئ راہطب‬ ‫ااکوبت یک نفصیالت‬ ‫ومالثا بیبح ادمح یفنح‬ Jamia Noman Educational Trust ]‫[دمری اجمعۃاالامم امعنن‬ 092-3222067402 Bank Name : Summit Bank Brach Name : North Karachi Industrial Area Branch Code : 1-2-47 Account No :1-2-47-20311-714-111736 http://www.nomanedu.org/final/ibtedaiya.html