SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Jak rodzice mogą pomóc 
dziecku w 
przygotowaniu do 
sprawdzianu 
szóstoklasistów?
Ogólne informacje o 
sprawdzianie 
• Sprawdzian jest egzaminem przeprowadzanym w 
szóstej klasie szkoły podstawowej i jest 
obowiązkowy dla każdego ucznia. 
• Wynik sprawdzianu ma znaczenie informacyjne i 
niezależnie od rezultatu uczeń musi zostać 
przyjęty do gimnazjum w swoim rejonie. 
• Uczeń, który nie przystąpi do sprawdzianu w 
danym roku szkolnym, musi powtórzyć ostatnią 
klasę i przystąpić do sprawdzianu w następnym 
roku szkolnym.
• Na sprawdzianie badany i oceniany jest poziom 
osiągnięć uczniów w zakresie umiejętności: 
czytania, pisania, rozumowania, korzystania z 
informacji i wykorzystywania wiedzy w 
praktyce. 
• W tym roku szkolnym sprawdzian odbędzie się 
1 kwietnia we wszystkich szkołach w całej Polsce. 
• Dla uczniów, którzy z przyczyn losowych lub 
zdrowotnych nie przystąpią do sprawdzianu 
wyznaczony będzie dodatkowy termin.
• Sprawdzian w części humanistycznej oraz 
matematyczno-przyrodniczej trwa 80 minut 
natomiast uczniowie ze specyficznymi 
trudnościami w nauce mogą mieć wydłużony 
czas pracy o 40 minut na podstawie opinii 
Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.
W tym roku po raz pierwszy uczniowie będą 
pisać test również z języka obcego. Sprawdzian z języka 
obcego trwa 45 minut (a w przypadku uczniów o specyficznych 
potrzebach, czas może być wydłużony o 25 minut). Zawiera zadania 
Sprawdzające następujące umiejętności: 
 rozumienie ze słuchu 
 znajomość funkcji językowych 
 znajomość środków językowych 
 rozumienie tekstów pisanych. 
Żadne z zadań nie wymaga pisania własnych odpowiedzi - 
zawsze należy wybrać jedną z podanych. Za każdą prawidłową 
odpowiedź można otrzymać 1 punkt.
Rozumienie ze słuchu 
Do zadań sprawdzających ta umiejętność należą: 
- prawda/fałsz – ok.3 minut (należy zaznaczyć poprawną 
odpowiedź do słuchanego tekstu), 
- dobieranie obrazków do tekstów – ok. 4 minut (jeden z 
obrazków nie pasuje do żadnego tekstu, ale w nagraniu 
mogą pojawić się słowa, które się do niego odnoszą), 
- test wyboru – ok. 6 minut (tylko jedna z podanych 
odpowiedzi jest poprawna), 
- dobieranie obrazków/wyrazów do fragmentów 
ilustracji – ok. 4 minut (jeden fragment obrazka albo 
nie zostanie opisany w nagraniu, albo nie da się go 
przyporządkować do żadnej odpowiedzi).
Znajomość funkcji językowych 
Zadania sprawdzające dane umiejętności: 
- test wyboru – ok. 2 minut (tylko jedna z 
podanych odpowiedzi pasuje do zdania w 
dymku i do sytuacji przedstawionej na 
obrazku), 
- dobieranie reakcji do zdań – ok. 4 minut 
(jedna odpowiedź nie pasuje do żadnego 
zdania, mimo tego, że może się w niej pojawić 
słowo, które znajduje się w opisie sytuacji),
Znajomość środków językowych 
Zadania sprawdzające tą umiejętność: 
- opis ilustracji – test wyboru – ok. 2 minut 
(dobieranie zdania do ilustracji), 
- uzupełnianie tekstu – dobieranie lub test 
wyboru – ok. 3 minut (wszystkie wyrazy są 
napisane bezbłędnie, ale tylko jeden pasuje do 
luki).
Rozumienie tekstów pisanych 
Zadania sprawdzające rozumienie tekstów: 
- czytanie – test wyboru – ok. 3 minut (tylko 
jedna z odpowiedzi jest prawidłowa), 
- czytanie – dobieranie tematów do tekstów – 
ok. 4 minut (dobieranie tematu do podanego 
tekstu), 
- czytanie – dobieranie tekstów do dialogów – 
ok. 4 minut (jeden z tekstów nie pasuje do 
żadnego dialogu).
Poznaj silne i słabe strony 
przygotowania 
merytorycznego Twojego 
dziecka
• Zaopatrz się w przykładowy test sprawdzianu i 
przeprowadź go z dzieckiem w domu. 
• Porozmawiaj z nim, przekonaj, że chcesz pomóc i 
dlaczego ważne jest, żeby wykonało próbny test 
w domu. 
• Zapewnij dziecku miejsce do pracy, ciszę i spokój i 
pozostaw na 80 minut (120 minut) i 45 minut (70 
minut) w przypadku testu z języka obcego. 
Wspólnie sprawdźcie wyniki i dokonajcie analizy 
testu.
UWAGA! 
• W ciągu jednego dnia dziecko powinno 
rozwiązać tylko jeden test, najlepszy 
termin to sobota lub niedziela. Nie należy 
rozwiązywać testu bezpośrednio po 
szkole.
Zastanówcie się wspólnie z czego 
wynikały błędy 
• Z braku motywacji 
• Z tzw. impulsywności poznawczej czyli z 
nadmiernego pośpiechu 
• A może problem tkwi w technice czytania? 
• Jeżeli Twoje dziecko ma kłopot z tworzeniem 
własnego tekstu – sięgnijcie po standardy 
pisania krótkich prac literackich.
Pomóż dziecku opanować efektywne 
techniki pracy z tekstem 
• Kluczem do wykonania zadania jest 
zrozumienie polecenia. Dziecko 
powinno tyle razy przeczytać 
polecenie aż zrozumie jego treść. 
Wówczas może przystąpić do 
wykonania zadania.
Naucz swoje dziecko radzić sobie ze 
stresem 
• Każdego dnia wyznaczajcie trochę czasu na relaks i 
rekreację. Ćwiczenia relaksujące pomogą dziecku 
zmniejszyć napięcie. 
• Przed rozpoczęciem nauki ważne jest wykonanie 
ruchów naprzemiennych. 
• Wskazane jest picie wody niegazowanej, która sprzyja 
prawidłowemu funkcjonowaniu sieci nerwowych. 
Dziecko będzie skutecznie przetwarzać informacje i 
łatwiej mu będzie skupić uwagę. 
• Tuż przed sprawdzianem pomocne będą również 
ćwiczenia oddechowe.
Pomóż dziecku w organizacji 
pracy 
• Mobilizuj swoje dziecko do utrzymania porządku na 
biurku. W danej chwili powinno zajmować się 
realizacją tylko jednego zadania. 
• Wyznaczaj konkretne terminy przygotowywania się do 
sprawdzianu. 
• Naucz je nie odkładać obowiązków na kolejny dzień, w 
ten sposób stanie się systematyczne. 
• Podziel materiał do nauczenia na mniejsze fragmenty. 
• Dopilnuj, aby dziecko raz w tygodniu rozwiązało 
przykładowy test. Będzie to służyło utrwalaniu wiedzy.
Błędy popełniane przez 
rodziców 
• Unikaj: 
- Obwiniania i oskarżania 
- Wyzwisk 
- Gróźb 
- Rozkazów 
- Wygłaszania kazań 
- Ostrzegania 
- Porównywania 
- Ograniczania 
- Ośmieszania 
- Przepowiadania przyszłości 
Takie reakcje mogą przyczynić się do obniżenia samooceny dziecka, 
spadku motywacji i podejmowania nowych wyzwań.
Rady na koniec 
RODZICU! 
• Daj dziecku poczucie, że jest dla Ciebie ważne i kochasz 
je bez względu na wyniki testu, czy oceny szkolne. 
Spróbuj przekazać mu postawę, że każdy ma prawo 
popełniać błędy i że nie ma sytuacji bez wyjścia. 
• Wzmacniaj w nim pozytywne myślenie. Wspólnie 
zróbcie spis dotychczasowych sukcesów i daj mu to do 
czytania w chwilach zwątpienia. 
• Nie bierz pełnej odpowiedzialności za naukę dziecka. 
Stwórz mu warunki i naucz je liczyć na własne siły. 
• Nie wpadaj w panikę. Pamiętaj, że wpajając mu własne 
lęki sprawiasz, że staje się strachliwe i niepewne siebie.
• Prowadź normalne życie. Sprowadź fakt sprawdzianu 
do realnych rozmiarów. Wtedy ewentualna porażka 
nie będzie totalnym nieszczęściem. 
• Dopilnuj, żeby dziecko nie uczyło się w nocy przed 
sprawdzianem. Powinno się dobrze wyspać, a rano 
wyjść na spacer. Na egzamin niech zabierze przybory 
do pisania, linijkę i ważną legitymację szkolną. 
• Przed powrotem dziecka ze szkoły zastanów się, co 
chciałbyś usłyszeć od Twojego szefa w pracy, kiedy 
wykonałeś zadanie, które wymagało od Ciebie dużego 
wkładu pracy.
Poradnik dla rodziców 
Na stronie internetowej Centralnej Komisji 
Egzaminacyjnej dostępny jest ciekawy 
poradnik dla rodziców (zakładka Sprawdzian 
2015). Zachęcamy do lektury. Można tam 
również znaleźć mnóstwo informacji 
niezbędnych uczniom w przygotowaniu do 
sprawdzianu. 
Adres strony: www.cke.edu.pl
Prezentację przygotowano na podstawie materiałów 
Pani Małgorzaty Bagrij – psychologa Poradni 
Psychologiczno – Pedagogicznej w Lubaniu.
Dziękujemy za uwagę!

More Related Content

Similar to Jak rodzice mogą pomóc dziecku

Jak się uczyć - prezentacja przygotowana dla rodziców
Jak się uczyć - prezentacja przygotowana dla rodzicówJak się uczyć - prezentacja przygotowana dla rodziców
Jak się uczyć - prezentacja przygotowana dla rodzicówAgnieszka Pie
 
Jak się uczyć
Jak się uczyćJak się uczyć
Jak się uczyćstabal1960
 
Odwrócona lekcja języka obcego
Odwrócona lekcja języka obcegoOdwrócona lekcja języka obcego
Odwrócona lekcja języka obcegoIwona Moczydłowska
 
Mała biblia efektywnej nauki
Mała biblia efektywnej naukiMała biblia efektywnej nauki
Mała biblia efektywnej naukirz2xd
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczycdoradztwo
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczycasica1234
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczycdoradztwo
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczycdoradztwo
 
Jak si¦ś uczy¦ć
Jak si¦ś uczy¦ćJak si¦ś uczy¦ć
Jak si¦ś uczy¦ćgwshpedagog
 
Jak pomóc w nauce jezyka angielskiego
Jak pomóc w nauce jezyka angielskiegoJak pomóc w nauce jezyka angielskiego
Jak pomóc w nauce jezyka angielskiegoUniwersytet Dzieci
 
Rachunek prawdopodobieństwa
Rachunek prawdopodobieństwaRachunek prawdopodobieństwa
Rachunek prawdopodobieństwacalivita
 
Fizyka system oceniania2010
Fizyka system oceniania2010Fizyka system oceniania2010
Fizyka system oceniania2010Marcin Stanowski
 
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+áJak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+ágwshpedagog
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczycdoradztwo
 
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+áJak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+ágwshpedagog
 
Jak się uczyć
Jak się uczyćJak się uczyć
Jak się uczyćelanatalia
 

Similar to Jak rodzice mogą pomóc dziecku (20)

Jak się uczyć - prezentacja przygotowana dla rodziców
Jak się uczyć - prezentacja przygotowana dla rodzicówJak się uczyć - prezentacja przygotowana dla rodziców
Jak się uczyć - prezentacja przygotowana dla rodziców
 
Jak się uczyć
Jak się uczyćJak się uczyć
Jak się uczyć
 
Jak się uczyć
Jak się uczyćJak się uczyć
Jak się uczyć
 
Odwrócona lekcja języka obcego
Odwrócona lekcja języka obcegoOdwrócona lekcja języka obcego
Odwrócona lekcja języka obcego
 
Mała biblia efektywnej nauki
Mała biblia efektywnej naukiMała biblia efektywnej nauki
Mała biblia efektywnej nauki
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczyc
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczyc
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczyc
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczyc
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczyc
 
Jak si¦ś uczy¦ć
Jak si¦ś uczy¦ćJak si¦ś uczy¦ć
Jak si¦ś uczy¦ć
 
TOC w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi
TOC w pracy z dziećmi niepełnosprawnymiTOC w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi
TOC w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi
 
Jak pomóc w nauce jezyka angielskiego
Jak pomóc w nauce jezyka angielskiegoJak pomóc w nauce jezyka angielskiego
Jak pomóc w nauce jezyka angielskiego
 
Rachunek prawdopodobieństwa
Rachunek prawdopodobieństwaRachunek prawdopodobieństwa
Rachunek prawdopodobieństwa
 
Fizyka system oceniania2010
Fizyka system oceniania2010Fizyka system oceniania2010
Fizyka system oceniania2010
 
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+áJak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
 
Jak si¦ uczyă
Jak si¦ uczyăJak si¦ uczyă
Jak si¦ uczyă
 
Jak sie uczyc
Jak sie uczycJak sie uczyc
Jak sie uczyc
 
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+áJak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
Jak si+ótö+¦¦¦tł uczy+ótötç¦é+á
 
Jak się uczyć
Jak się uczyćJak się uczyć
Jak się uczyć
 

Jak rodzice mogą pomóc dziecku

  • 1. Jak rodzice mogą pomóc dziecku w przygotowaniu do sprawdzianu szóstoklasistów?
  • 2. Ogólne informacje o sprawdzianie • Sprawdzian jest egzaminem przeprowadzanym w szóstej klasie szkoły podstawowej i jest obowiązkowy dla każdego ucznia. • Wynik sprawdzianu ma znaczenie informacyjne i niezależnie od rezultatu uczeń musi zostać przyjęty do gimnazjum w swoim rejonie. • Uczeń, który nie przystąpi do sprawdzianu w danym roku szkolnym, musi powtórzyć ostatnią klasę i przystąpić do sprawdzianu w następnym roku szkolnym.
  • 3. • Na sprawdzianie badany i oceniany jest poziom osiągnięć uczniów w zakresie umiejętności: czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystywania wiedzy w praktyce. • W tym roku szkolnym sprawdzian odbędzie się 1 kwietnia we wszystkich szkołach w całej Polsce. • Dla uczniów, którzy z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpią do sprawdzianu wyznaczony będzie dodatkowy termin.
  • 4. • Sprawdzian w części humanistycznej oraz matematyczno-przyrodniczej trwa 80 minut natomiast uczniowie ze specyficznymi trudnościami w nauce mogą mieć wydłużony czas pracy o 40 minut na podstawie opinii Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.
  • 5. W tym roku po raz pierwszy uczniowie będą pisać test również z języka obcego. Sprawdzian z języka obcego trwa 45 minut (a w przypadku uczniów o specyficznych potrzebach, czas może być wydłużony o 25 minut). Zawiera zadania Sprawdzające następujące umiejętności:  rozumienie ze słuchu  znajomość funkcji językowych  znajomość środków językowych  rozumienie tekstów pisanych. Żadne z zadań nie wymaga pisania własnych odpowiedzi - zawsze należy wybrać jedną z podanych. Za każdą prawidłową odpowiedź można otrzymać 1 punkt.
  • 6. Rozumienie ze słuchu Do zadań sprawdzających ta umiejętność należą: - prawda/fałsz – ok.3 minut (należy zaznaczyć poprawną odpowiedź do słuchanego tekstu), - dobieranie obrazków do tekstów – ok. 4 minut (jeden z obrazków nie pasuje do żadnego tekstu, ale w nagraniu mogą pojawić się słowa, które się do niego odnoszą), - test wyboru – ok. 6 minut (tylko jedna z podanych odpowiedzi jest poprawna), - dobieranie obrazków/wyrazów do fragmentów ilustracji – ok. 4 minut (jeden fragment obrazka albo nie zostanie opisany w nagraniu, albo nie da się go przyporządkować do żadnej odpowiedzi).
  • 7. Znajomość funkcji językowych Zadania sprawdzające dane umiejętności: - test wyboru – ok. 2 minut (tylko jedna z podanych odpowiedzi pasuje do zdania w dymku i do sytuacji przedstawionej na obrazku), - dobieranie reakcji do zdań – ok. 4 minut (jedna odpowiedź nie pasuje do żadnego zdania, mimo tego, że może się w niej pojawić słowo, które znajduje się w opisie sytuacji),
  • 8. Znajomość środków językowych Zadania sprawdzające tą umiejętność: - opis ilustracji – test wyboru – ok. 2 minut (dobieranie zdania do ilustracji), - uzupełnianie tekstu – dobieranie lub test wyboru – ok. 3 minut (wszystkie wyrazy są napisane bezbłędnie, ale tylko jeden pasuje do luki).
  • 9. Rozumienie tekstów pisanych Zadania sprawdzające rozumienie tekstów: - czytanie – test wyboru – ok. 3 minut (tylko jedna z odpowiedzi jest prawidłowa), - czytanie – dobieranie tematów do tekstów – ok. 4 minut (dobieranie tematu do podanego tekstu), - czytanie – dobieranie tekstów do dialogów – ok. 4 minut (jeden z tekstów nie pasuje do żadnego dialogu).
  • 10. Poznaj silne i słabe strony przygotowania merytorycznego Twojego dziecka
  • 11. • Zaopatrz się w przykładowy test sprawdzianu i przeprowadź go z dzieckiem w domu. • Porozmawiaj z nim, przekonaj, że chcesz pomóc i dlaczego ważne jest, żeby wykonało próbny test w domu. • Zapewnij dziecku miejsce do pracy, ciszę i spokój i pozostaw na 80 minut (120 minut) i 45 minut (70 minut) w przypadku testu z języka obcego. Wspólnie sprawdźcie wyniki i dokonajcie analizy testu.
  • 12. UWAGA! • W ciągu jednego dnia dziecko powinno rozwiązać tylko jeden test, najlepszy termin to sobota lub niedziela. Nie należy rozwiązywać testu bezpośrednio po szkole.
  • 13. Zastanówcie się wspólnie z czego wynikały błędy • Z braku motywacji • Z tzw. impulsywności poznawczej czyli z nadmiernego pośpiechu • A może problem tkwi w technice czytania? • Jeżeli Twoje dziecko ma kłopot z tworzeniem własnego tekstu – sięgnijcie po standardy pisania krótkich prac literackich.
  • 14. Pomóż dziecku opanować efektywne techniki pracy z tekstem • Kluczem do wykonania zadania jest zrozumienie polecenia. Dziecko powinno tyle razy przeczytać polecenie aż zrozumie jego treść. Wówczas może przystąpić do wykonania zadania.
  • 15. Naucz swoje dziecko radzić sobie ze stresem • Każdego dnia wyznaczajcie trochę czasu na relaks i rekreację. Ćwiczenia relaksujące pomogą dziecku zmniejszyć napięcie. • Przed rozpoczęciem nauki ważne jest wykonanie ruchów naprzemiennych. • Wskazane jest picie wody niegazowanej, która sprzyja prawidłowemu funkcjonowaniu sieci nerwowych. Dziecko będzie skutecznie przetwarzać informacje i łatwiej mu będzie skupić uwagę. • Tuż przed sprawdzianem pomocne będą również ćwiczenia oddechowe.
  • 16.
  • 17. Pomóż dziecku w organizacji pracy • Mobilizuj swoje dziecko do utrzymania porządku na biurku. W danej chwili powinno zajmować się realizacją tylko jednego zadania. • Wyznaczaj konkretne terminy przygotowywania się do sprawdzianu. • Naucz je nie odkładać obowiązków na kolejny dzień, w ten sposób stanie się systematyczne. • Podziel materiał do nauczenia na mniejsze fragmenty. • Dopilnuj, aby dziecko raz w tygodniu rozwiązało przykładowy test. Będzie to służyło utrwalaniu wiedzy.
  • 18.
  • 19. Błędy popełniane przez rodziców • Unikaj: - Obwiniania i oskarżania - Wyzwisk - Gróźb - Rozkazów - Wygłaszania kazań - Ostrzegania - Porównywania - Ograniczania - Ośmieszania - Przepowiadania przyszłości Takie reakcje mogą przyczynić się do obniżenia samooceny dziecka, spadku motywacji i podejmowania nowych wyzwań.
  • 20. Rady na koniec RODZICU! • Daj dziecku poczucie, że jest dla Ciebie ważne i kochasz je bez względu na wyniki testu, czy oceny szkolne. Spróbuj przekazać mu postawę, że każdy ma prawo popełniać błędy i że nie ma sytuacji bez wyjścia. • Wzmacniaj w nim pozytywne myślenie. Wspólnie zróbcie spis dotychczasowych sukcesów i daj mu to do czytania w chwilach zwątpienia. • Nie bierz pełnej odpowiedzialności za naukę dziecka. Stwórz mu warunki i naucz je liczyć na własne siły. • Nie wpadaj w panikę. Pamiętaj, że wpajając mu własne lęki sprawiasz, że staje się strachliwe i niepewne siebie.
  • 21. • Prowadź normalne życie. Sprowadź fakt sprawdzianu do realnych rozmiarów. Wtedy ewentualna porażka nie będzie totalnym nieszczęściem. • Dopilnuj, żeby dziecko nie uczyło się w nocy przed sprawdzianem. Powinno się dobrze wyspać, a rano wyjść na spacer. Na egzamin niech zabierze przybory do pisania, linijkę i ważną legitymację szkolną. • Przed powrotem dziecka ze szkoły zastanów się, co chciałbyś usłyszeć od Twojego szefa w pracy, kiedy wykonałeś zadanie, które wymagało od Ciebie dużego wkładu pracy.
  • 22. Poradnik dla rodziców Na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej dostępny jest ciekawy poradnik dla rodziców (zakładka Sprawdzian 2015). Zachęcamy do lektury. Można tam również znaleźć mnóstwo informacji niezbędnych uczniom w przygotowaniu do sprawdzianu. Adres strony: www.cke.edu.pl
  • 23.
  • 24. Prezentację przygotowano na podstawie materiałów Pani Małgorzaty Bagrij – psychologa Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Lubaniu.