IT Слобода - клуб робототехники и технического творчества в Севастополе для детей 7-16 лет. http://goo.gl/vgQzdu Увлекательные занятия проходят по направлениям «Сделай Сам», «Программирование роботов», «Схемотехника в Minecraft», «Робототехника Lego Mindstorms» На занятиях детей учат думать, генерировать идеи, мастерить, программировать роботов, создавать полезные и актуальные вещи своими руками. Это возможность дать ребенку получать самые современные знания и полезные навыки в интересной и увлекательной форме. Задача наших занятий — дать детям стимул к творчеству, научить нешаблонно мыслить, помочь самостоятельно построить в голове научную картину мира. Занятия состоят из блоков теории, после каждого из которых, ребенку предоставляется возможность самостоятельно применить знания на практике.

1. Клуб Изобретателей
/ Летняя Школа Изобретателей в ИТ Слободе /

3. Клуб Изобретателей
система развивающих внеклассных занятий
с уклоном в техническое творчество

4. цели
и миссия
программы методология расписание
ответы
на вопросы

5. цели
и миссия

6. • Создание среды для раскрытия технических способностей у детей:
• воспитание привычки учиться, узнавать новое, расширение кругозора
• освоение навыков работы с информацией и проектной деятельности в команде
• приобретение опыта
• программирования
• прототипирования
• конструирования
• схемотехники
• робототехники

7. формирование поколения новых инженеров России
наша миссия:

8. программы

9. бинарное программирование и алгоритмика

10. бинарное программирование и алгоритмика

11. учим физику и математику.. в космосе!!

15. новая робототехника

16. схемотехника, пайка, программирование на С

17. схемотехника, пайка, программирование на С

18. Английский Для Изобретателей

19. Английский Для Изобретателей

20. методология

21. сплав методологий
• Новейший метод проектно-ориентированного обучения
• Старая школа авиа-моделирования ДОСААФ

22. проектно-ориентированное обучение
• Междисциплинарное обучение
• ориентировано на ученика, его перспективу
• интегрировано с проблемами и опытом реальной жизни

23. проектно-ориентированное обучение
• Формирует творческое мышление
• Вырабатывает навыки работы с информацией
• Большую часть информации в процессе работы ученики
должны добывать самостоятельно

24. типы учебных проектов
• Исследовательские
• Творческие
• Ознакомительно-ориентировочные
• Практико-ориентированные

25. проектно-ориентированное обучение

26. проектно-ориентированное обучение

27. проектно-ориентированное обучение

30. Клуб Изобретателей = ежедневная среда общения
общие интересы
общие увлечения
общие проекты
общие игры
общие разговоры
общие книги и фильмы
общие задачи
общие решения
информирование,
общение
работа над проектом
3 часа

31. примеры занятий в Клубе Изобретателей
• Просмотр фильмов/мульфильмов
• про роботов/инженеров/изобретателей с последующим обсуждением в группе
• Чтение научных фантастов прошлого и сравнение с настоящим
• Чапек, три правила робототехники, почему они такие; отрывки из Жюля Верна; Кира Булычева
• Подвижные игры
• вышибалы, веселые старты, пинг-понг
• Рободискотека
• сами делают костюмы, раскрашивают, украшают зал, придумываем игры/конкурсы
• Конструирование/проектная работа
• игровое поле для роботов, которых дети собирают
• Уроки занимательной математики
• решение олимпиадных задач
• Разборка гаджетов/смотрим, что внутри
• dvd плеер, комп, айфон, ламповый телевизор
• Просмотр видео Продлёнки Про Профессии
• задаём вопросы по скайпу лично тем, кто был на Продлёнке

32. пример контента – научПок

33. расписание

34. 24 июля, пятница. 19:00
27 июля, понедельник. 11:00
27 июля, понедельник. 15:00
27 июля, понедельник. 18:00
далее – 2 раза в неделю / 1,5 часа
далее – 5 раз в неделю / 1,5 часа
далее – 5 раз в неделю / 1,5 часа
далее – 5 раз в неделю / 1,5 часа
расписание курсов на июль/август

35. ответы
на вопросы

36. а в СевГУ поможет поступить?
Мы работаем над тем, чтобы наши программы:
– были одобрены университетом
– расширены при помощи студентов и преподавателей
– приняты, как бонус при поступлении
процесс не быстрый, но “путь в тысячу ли начинается с первого шага”

37. продолжаем
отвечать
на вопросы