4. Enemmän kuin matkapuhelin
Mobiililaite, joka ei ole kuitenkaan PC - ei omaa
kansiorakennetta tallennukseen
kompakti koko, hyvä akun kestävyys ja helppo
ylläpito lisäävät käytettävyyttä sekä liikkuvuutta
oppimisen laajentuessa ulos luokkahuoneesta
ympäröivään maailmaan ja koteihin.
Sisällöt tallentuvat sovelluskohtaisesti tai pilveen
13. syyskuuta 13
10. Opettajan teknologiasta oppijan "omistamaan""
teknologiaan
Toimiva konvergenssi (kirjoita, kuvaa, äänitä,
jaa)
Hyöty- ja huvikäytön luonnollinen sekoittuminen
13. syyskuuta 13
11. Oppiminen autenttisissa kohteissa, luokan
ulkopuolella!
Yhdessä tekeminen, toisilta oppiminen
Lisäarvo mediaominaisuuksien, sovellusten ja
toimintamallien kautta.
Kirjoituskonekäyttö tai tiedostojen jakaminen
liian ohutta!
13. syyskuuta 13
12. Pois powerpointeista kohti jotain
tarkoituksenmukaisempaa,
innostavampaa!
Innostuminen yhä
uudestaan leimallista
13. syyskuuta 13
25. Mikä iPadissa
kiinnostaa?
• A) Mediaominaisuudet Video-edintointi
(kamera, ääni)
• B) Vuorovaikutteiset oppikirjat
• C) Musiikin tuottaminen
• D) Office-työkalut
• E) Opetuskäyttöön soveltuvat applikaatiot
13. syyskuuta 13
26. Väittämä
• Uskon, että tablet-laitteet korvaavat pian
kannettavat tietokoneet kouluissa
13. syyskuuta 13