Cursul de introducere în actorie Mindstage încurajează copiii să devină povestitori prin explorarea actoriei, efectelor speciale, și interpretării personajelor. Lecțiile includ teme precum actorie fără replici, tehnici de filmare, și animație stop-motion, cu un accent pe învățarea prin greșeli, colaborare și creativitate. La final, participanții vor produce un film scurt și un spectacol, dezvoltându-și abilitățile de comunicare și empatie.

2. VIZIUNEA NOASTRA
Cursul de INTRO IN ACTORIE MINDSTAGE este un curs de actorie care isi
propune sa mearga dincolo de lectiile clasice de interpretare a unui rol si
sa-i provoace pe copii sa devina povestitori implicati activ in procesul de decizie
care este spunerea unei povesti.

3. PRINCIPIILE NOASTRE
Orice greseala poate fi un prilej de invatare,
daca stii sa profiti de prilej.
Procesul e mai important decat rezultatul,
daca intelegi in ce fel unul il determina pe celalalt.

4. INCURAJAM
Comunicarea deschisa, relaxata si limpede a intentiilor proprii catre ceilalti
Increderea si respectul in si fata de ceilalti si in si fata de noi insine
Lucrul in echipa
Empatia in locul judecatii
Disponibilitatea (sau deschiderea), focusul, receptivitatea si spontaneitatea
Toate acestea, impreuna, pun bazele CREATIVITATII.

5. STRUCTURA CURSULUI:
NR. LECTII: 3
PROVOCAREA: Cum spunem o poveste fara replici, in film?
REZULTATUL: 1 film scurt (intre2-5min)
NR. LECTII: 3
PROVOCAREA: Cum cream efecte speciale pentru povestea noastra?
REZULTATUL: animatii foarte scurte (5sec) in stop motion cu actori
NR. LECTII: 3 + 1
PROVOCAREA: Cum interpretam un personaj?
REZULTATUL: 1 scurt spectacol lectura (maxim 20-30min))
PARTEA 1: ACTORIE IN FILM
PARTEA A 2-A: EFECTE SPECIALE / STOP-MOTION
PARTEA A 3-A: SPECTACOLUL LECTURA

6. FOCUS PE: Actiuni fizice si limbaj corporal
In aceasta lectie folosim exercitii de improvizatie si jocuri de teatru fizic pentru a
ne dezvolta capacitatea de a exprima mesaje si emotii fara sa recurgem la vorbe.
La finalul orei, incercam o pantomima de grup pornind de la povestea data.
PLANUL DE LECTII:
L1: ACTORUL SI CORPUL
L3: FILMAREA
L2: CE VEDE CAMERA
FOCUS PE: A intelege si a lucra cu cadrele de filmare
In aceasta lectie, copiii lucreaza in echipe si alterneaza rolurile de actori si
regizori/operatori. Provocarea este sa spunem povestea fara sa iesim din cadru.
Aceasta lectie serveste drept repetitie cu camera pentru filmul propriu-zis.
FOCUS PE: Precizia actiunilor
In aceasta lectie, vom realiza filmul efectiv. Bazat pe lectiile anterioare, stim deja
cum sa ne folosim corpul si am repetat povestea. Acum trebuie sa o filmam. Iar in a
doua parte a orei, vom inregistra voice-over-ul.
PARTEA 1:
ACTORIE IN FILM

7. Care este diferenta dintre un film mut,
un film cu sonor fara replici, si unul cu
sonor si cu replici?
Ce este un voice-over?
Ce este un cadru si ce tipuri de cadre
pot fi folosite intr-un film?
NOTIUNI TEORETICE: NOTIUNI PRACTICE:
Cum te folosesti de miscari simple de
camera pentru a scoate in evidenta
detalii importante?
Ca actori, cum ne folosim de limbajul
corpului si expresiile faciale pentru a
transmite o emotie?
Ca regizori, cum alegem ceea ce vede
spectatorul?
CONTINUT:

8. FOCUS PE: Constientizarea miscarii
In aceasta lectie o sa invatam sa ne constientizam sa ne descompunem fiecare
miscare in partile care o alcatuiesc. Vom organiza o intrecere in slow-motion pe
care o va castiga cel care se misca atat de incet incat pare ca sta pe loc.
L1: STOP-MOTION VS. SLOW-MOTION
L3: EFECTE FOARTE SPECIALE
L2: MAGIA = STRATEGIE + RABDARE
FOCUS PE: Cum planifici o animatie stop-motion
Lucrand in echipe, copiii planifica cadru cu cadru o animatie, pe care apoi o si
fotografiaza. La final, analizam diferentele dintre ce am planificat si ce a iesit si
discutam despre ce inseamna sa te adaptezi.
FOCUS PE: A realiza efectele speciale
Acum stim deja sa stam nemiscati, stim sa urmam un plan de actiune si am invatat
si sa ne adaptam pe parcurs. Ne-a luat doua lectii, insa acum suntem pregatiti sa
ne realizam efectele speciale. ACTIUNE, MOTOR!
PARTEA A 2-A:
EFECTE SPECIALE
/ STOP MOTION
PLANUL DE LECTII:

9. Ce este un efect special si ce tipuri de
efecte speciale exista?
Ce este o animatie? Ce este o
animatie stop-motion?
Care e diferenta dintre o fotografie si
un film? Cate fotografii incap intr-o
secunda de film?
Care e diferenta dintre slow-motion si
stop-motion?
NOTIUNI TEORETICE: NOTIUNI PRACTICE:
Cum creezi iluzia de miscare din
fotografii?
Cum se planifica o animatie in stop-
motion?
De ce STOP MOTION este arta de a
invata din greseli
Cate secunde poti sta neclintit si ce
altceva ai putea face cu putina
rabdare? :)
CONTINUT:

10. FOCUS PE: Cum m-as simti si ce as face eu in situatia din scenariu
In aceasta lectie clasica de actorie, citim pe roluri si incercam sa empatizam cu
caracterele din scenariu.
L1: EU IN SITUATIE
L3: REPETA, REPETA, REPETA
L2: EU & PERSONAJUL
FOCUS PE: Cum interpretez o persoana diferita de mine cu corpul si vocea mea
In aceasta lectie discutam despre diferentele dintre actor si personaj si, prin jocuri
si exercitii de voce si fizicatie, actorii descopera moduri de a se apropia de
personajele lor.
FOCUS PE: A pune piesele povestii cap la cap
In aceasta lectie repetam intregul spectacol cap-coada, incercand sa vedem cum
se leaga povestea in ansamblul ei, atunci cand devine un spectacol.
PARTEA A 3-A:
SPECTACOLUL
PLANUL DE LECTII:

11. Ce este un personaj? Ce este o
biografie?
Ce este o situatie? Ce este o scena?
Ce este o piesa de teatru si care sunt
partile ei componente?
Care e diferenta dintre teatru si un
film?
NOTIUNI TEORETICE: NOTIUNI PRACTICE:
Ce intrebari ii pune actorul
personajului pe care-l interpreteaza?
Cum te folosesti de corp si de voce
pentru a intruchipa un caracter diferit
de al tau?
Cum sa intelegi alt om (real sau fictiv)
fara sa-l judeci
Cum sa lucrezi in echipa la realizarea
unui spectacol de teatru
CONTINUT

12. ECHIPA MINDSTAGE
Va asteptam la curs,
Raspundem cu drag la orice
intrebare atunci cand ne
este adresata prin email:
hello@mindstage.ro sau la
telefon: 0721761360