Second only to the general concept of Web 2.0, virtual worlds are the source of more articles in PubMed than any other emerging social technology. Of the many virtual worlds, Second Life (a free, open source 3d virtual world platform) is the one with the strongest presence in health care communities, from patient groups and medical education to research and professional meetings. Second Life can enable health systems to create either public or secure private spaces for functions from patient education, outreach, staff training, remote meetings, or more. As with any social technology, understanding the context and norms of the online space are essential to making institutional engagement a success. In this session, we will look at case studies illustrating how some organizations have used Second Life for communication, collaboration and community engagement.
Este documento describe un proyecto piloto para proporcionar alfabetización en salud a las poblaciones hispanas en Second Life. El proyecto se llevará a cabo en la Biblioteca Conrado F. Asenjo UPR-RCM y proporcionará recursos de salud en español y orientación sobre temas como la influenza, el corazón, la diabetes y la toma de decisiones informadas sobre la salud. El diseño incluirá materiales bilingües, rutas de aprendizaje y enlaces evaluados. Se utilizarán estrategias
Este documento trata sobre la ética y las nuevas tecnologías. Se plantean varias preguntas sobre cómo la tecnología afecta a la sociedad, la comunicación y la libertad. También se discute hacia dónde podría dirigirse el futuro a medida que la tecnología continúe avanzando rápidamente y cómo la ética debe adaptarse para dar respuesta a los nuevos desafíos planteados.
Risas y burlas provocó la masificación de esta presentación que hizo Sergio Melnick y su consultora Anticipa, usando la herramienta de Microsoft PowerPoint, en un trabajo que muchos calificaron propio de un niño de octavo básico.
El documento resume las ideas clave de varios autores sobre el futuro del trabajo y la necesidad de desarrollar nuevas habilidades. Señala que muchos trabajos serán reemplazados por la automatización pero que también surgirán nuevas ocupaciones que requerirán pensamiento crítico y habilidades blandas. Recomienda la educación continua y la capacidad de adaptarse a los cambios tecnológicos como claves para encontrar trabajo y ser feliz en el futuro.
Este documento discute la importancia de la educación, la ciencia, la creatividad, la innovación y la cultura para enfrentar los desafíos del futuro. Argumenta que las sociedades deben enfocarse en formar personas con pensamiento crítico, visión estratégica y capacidad de innovación. También enfatiza la importancia de la investigación y el aprendizaje continuo para adaptarse a un mundo en constante cambio, donde el conocimiento se duplica rápidamente. Finalmente, propone que los países y regiones, incluso los pequeños, pueden competir efect
El documento habla sobre los desafíos globales actuales como el cambio climático, la mercantilización de la vida, y la desigualdad. También menciona oportunidades como una mayor autorregulación a través de más organizaciones y liderazgos éticos. Propone lograr cambios de manera individual a través de mayor responsabilidad, pensando en el bien común y participando en iniciativas de desarrollo sostenible.
Este documento presenta 21 ideas sobre valores socioculturales y tecnológicos para el siglo XXI. Algunas ideas clave incluyen la generación de energía distribuida a nivel personal, la posibilidad de corporaciones globales sin líderes centralizados donde las decisiones se tomen de manera colaborativa, y el tratamiento de enfermedades a través de exámenes genéticos que permitan prevenirlas antes de que se manifiesten. También se discute la posibilidad de que la inteligencia artificial desarrolle formas de vida silicio
Second only to the general concept of Web 2.0, virtual worlds are the source of more articles in PubMed than any other emerging social technology. Of the many virtual worlds, Second Life (a free, open source 3d virtual world platform) is the one with the strongest presence in health care communities, from patient groups and medical education to research and professional meetings. Second Life can enable health systems to create either public or secure private spaces for functions from patient education, outreach, staff training, remote meetings, or more. As with any social technology, understanding the context and norms of the online space are essential to making institutional engagement a success. In this session, we will look at case studies illustrating how some organizations have used Second Life for communication, collaboration and community engagement.
Este documento describe un proyecto piloto para proporcionar alfabetización en salud a las poblaciones hispanas en Second Life. El proyecto se llevará a cabo en la Biblioteca Conrado F. Asenjo UPR-RCM y proporcionará recursos de salud en español y orientación sobre temas como la influenza, el corazón, la diabetes y la toma de decisiones informadas sobre la salud. El diseño incluirá materiales bilingües, rutas de aprendizaje y enlaces evaluados. Se utilizarán estrategias
Este documento trata sobre la ética y las nuevas tecnologías. Se plantean varias preguntas sobre cómo la tecnología afecta a la sociedad, la comunicación y la libertad. También se discute hacia dónde podría dirigirse el futuro a medida que la tecnología continúe avanzando rápidamente y cómo la ética debe adaptarse para dar respuesta a los nuevos desafíos planteados.
Risas y burlas provocó la masificación de esta presentación que hizo Sergio Melnick y su consultora Anticipa, usando la herramienta de Microsoft PowerPoint, en un trabajo que muchos calificaron propio de un niño de octavo básico.
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Este documento discute la importancia de la educación, la ciencia, la creatividad, la innovación y la cultura para enfrentar los desafíos del futuro. Argumenta que las sociedades deben enfocarse en formar personas con pensamiento crítico, visión estratégica y capacidad de innovación. También enfatiza la importancia de la investigación y el aprendizaje continuo para adaptarse a un mundo en constante cambio, donde el conocimiento se duplica rápidamente. Finalmente, propone que los países y regiones, incluso los pequeños, pueden competir efect
El documento habla sobre los desafíos globales actuales como el cambio climático, la mercantilización de la vida, y la desigualdad. También menciona oportunidades como una mayor autorregulación a través de más organizaciones y liderazgos éticos. Propone lograr cambios de manera individual a través de mayor responsabilidad, pensando en el bien común y participando en iniciativas de desarrollo sostenible.
Este documento presenta 21 ideas sobre valores socioculturales y tecnológicos para el siglo XXI. Algunas ideas clave incluyen la generación de energía distribuida a nivel personal, la posibilidad de corporaciones globales sin líderes centralizados donde las decisiones se tomen de manera colaborativa, y el tratamiento de enfermedades a través de exámenes genéticos que permitan prevenirlas antes de que se manifiesten. También se discute la posibilidad de que la inteligencia artificial desarrolle formas de vida silicio
Este documento trata sobre la era de la información y el papel fundamental que juegan la tecnología y la informática en la sociedad actual. Explica cómo las herramientas tecnológicas se han vuelto indispensables en la vida diaria y cómo esto ha llevado a una nueva era basada en la información. También presenta las ideas del sociólogo Manuel Castells sobre cómo la tecnología está impulsando cambios sociales y culturales profundos y cómo la sociedad ahora se basa en redes digitales e información.
Resumen del libro karaoke capitalism jonas ridderstraleismaelperezmo
El documento resume los principales puntos de cada capítulo del libro "Karaoke Capitalism" de Jonas Ridderstrale. Algunos de los temas clave discutidos incluyen el aumento del individualismo y la fragmentación de las instituciones tradicionales, la transferencia del poder a los individuos que controlan el conocimiento en la era digital, y el cambio en los valores hacia el consumismo y la búsqueda de pertenencia a tribus globales. La era actual se caracteriza por la "anormalidad", con una brecha creciente entre ricos y pobres, y el éx
Las TIC están transformando la educación al difuminar las fronteras entre la educación formal e informal y permitir nuevas formas de aprendizaje. Para aprovechar plenamente su potencial, los docentes deben adaptarse a los cambios y usar las herramientas digitales para crear entornos de aprendizaje más abiertos, colaborativos e interactivos que preparen a los estudiantes para el mundo digital.
Polimatas : Profesionales para el Renacimiento s XXIIgnacio Villoch
El documento habla sobre los polimatas y su papel en la transformación digital. Brevemente: 1) Los polimatas son renacentistas que pueden adaptarse mejor al cambio y generar nuevas ideas gracias a su amplio conocimiento en diferentes áreas. 2) La automatización pondrá en riesgo muchos empleos actuales, por lo que se necesitarán perfiles como el polimata con habilidades diversas. 3) Figuras históricas como Da Vinci, Newton y Einstein eran polimatas que marcaron épocas gracias a su visión más amplia y capacidad
El documento describe el rápido cambio en el mundo y la necesidad de adoptar un enfoque prospectivo para comprender y prepararse para el futuro. Menciona que los métodos tradicionales ya no son suficientes debido a la aceleración del cambio y la incertidumbre. También resalta la importancia de considerar diferentes escenarios futuros posibles en lugar de asumir que el futuro será una continuación del pasado.
Premio Alcaldía de Medellín - Manuel desantesRuta N Medellín
El documento presenta un discurso sobre el cambio en las universidades ante la sociedad del conocimiento. Se divide en tres actos y una conclusión. El primer acto establece que la sociedad ha cambiado y valora ahora el conocimiento, por lo que las universidades deben adaptarse. El segundo acto describe los nuevos valores de esta sociedad. El tercer acto argumenta que un cambio social requiere un cambio en el modelo universitario, especialmente en docencia, investigación y transferencia de conocimiento. La conclusión insta a las universidades a colaborar en red para servir mejor
El documento discute los elementos necesarios para generar un desarrollo sostenible, incluyendo la necesidad de personas educadas y conscientes de valores, complejidad e interdependencia, el bien común, la innovación para aliviar el sufrimiento y cuidar el sistema vida, y la responsabilidad social y visibilidad social. El autor argumenta que se necesitan nuevos liderazgos y organizaciones para humanizar el sistema y "cambiar el mundo".
El documento resume los principales puntos de cada capítulo del libro "Karaoke Capitalism" de Jonas Ridderstrale. Describe cómo el individualismo, la tecnología y los cambios en los valores están transformando el capitalismo y la sociedad, llevando a una mayor fragmentación e individualización. Las personas ahora tienen más libertad y opciones para crear su propia identidad, y el poder se está transfiriendo de las instituciones a los individuos. Esto está creando tanto oportunidades como desafíos en una era de cambio constante e incertidumbre.
El documento proporciona consejos para mejorar la redacción de textos. Señala que muchos textos son difíciles de leer debido a factores como frases largas, palabras de múltiples sílabas, negaciones múltiples y falta de organización. También indica que los textos son más comprensibles cuando incluyen personas, historias y comparaciones. El documento concluye sugiriendo seguir los principios del storytelling para mejorar la narración y la atención del lector.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del texto "Piensa, es gratis" de Joaquín Lorente. El texto argumenta que debido a la gran cantidad de conocimiento que existe y que desconocemos, todos somos ignorantes. También señala que la humildad es importante para seguir aprendiendo y que vivimos en una época de gran expansión del conocimiento gracias a la democratización del mismo a través de internet.
Tecnología. Impacto en las generaciones. Cambios en la sociedad - UNAHURSergio Balardini
El documento describe los rápidos cambios tecnológicos y sus profundos impactos en las generaciones y la sociedad. Se discuten las opiniones divididas sobre si la tecnología traerá un paraíso o conducirá a problemas como la pérdida de privacidad y la manipulación. También se analiza cómo las nuevas generaciones han crecido en un mundo hiperconectado y cómo esto afecta su relación con la tecnología y las redes sociales.
Sartori critica el papel de la televisión como fuente de información y entretenimiento en lugar de fomentar el desarrollo de habilidades en los niños. Negroponte argumenta que la tecnología evolucionará para satisfacer las necesidades humanas y beneficiar la aplicación del conocimiento científico y empírico. Ambos ven la tecnología como una fuerza que moldea la sociedad, aunque Sartori es más pesimista sobre sus efectos.
El documento describe los desafíos que plantea el actual contexto de cambio tecnológico y globalización. Señala que se producen oleadas de cambio cada 50-60 años que redefinen la competitividad y que actualmente estamos en la quinta revolución tecnológica. También destaca la emergencia de nuevas formas de colaboración en red a escala global y la necesidad de desarrollar capacidades para operar en este entorno.
Este documento habla sobre la importancia de la humildad ante el conocimiento. Señala que a pesar de todo lo que sabemos, lo que no sabemos es infinitamente más. En la era de la democratización del conocimiento, es crucial mantener una actitud abierta y estar dispuestos a aprender, ya que aunque el conocimiento medio ha aumentado, siempre habrá más por aprender.
Este documento habla sobre la importancia de la humildad ante el conocimiento. Señala que a pesar de todo lo que sabemos, ignoramos mucho más. En la era de la democratización del conocimiento, tenemos más acceso a la información que nunca antes, pero debemos mantener una actitud abierta y consciente de nuestra propia ignorancia para seguir aprendiendo.
El documento presenta una serie de preguntas críticas sobre los conceptos de desarrollo, crecimiento y progreso. Cuestiona si es posible lograr el bienestar de todos de manera sustentable o si esto conduce inevitablemente a la desigualdad y exclusión. También plantea si es necesario replantear nociones como necesidad, crecimiento ilimitado y progreso técnico para lograr un modelo más equitativo y respetuoso con el medio ambiente.
El documento discute el transhumanismo y las representaciones sociales sobre convertirse en cyborgs. Algunos ven el transhumanismo como una mejora de la evolución humana a través de la tecnología, mientras que otros lo ven como una deshumanización. También analiza las prótesis, androides y la singularidad tecnológica, donde las máquinas podrían superar la inteligencia humana de forma exponencial en las próximas décadas. Plantea tanto los beneficios potenciales como los problemas éticos de estas transformaciones radicales.
Un resumen sobre la visión de la innovación creativa, la tecnocreatividad y todos los valores que estamos difundiendo desde The College of Everything, Slang everything y Bleisure
El documento describe cómo la tecnología, especialmente la genética y la digital, están transformando rápidamente el mundo y la economía. Quienes entienden y aplican estas tecnologías se vuelven más ricos y poderosos, mientras que quienes no las comprenden se vuelven más pobres. El futuro dependerá de entender y dominar estas tecnologías, especialmente el código genético.
Multidisciplinary care: a perspective from diagnosis and treatment of rare cancers. Casali P. Technical Conference: Multidisciplinary Care in Cancer as a model of health care quality (Madrid: Ministry of Health and Social Policy, 2010)
La mejor evidencia junto a la mejor organización: el reto de la coordinación profesional en atención oncológica. Sánchez de Toledo J. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
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Resumen del libro karaoke capitalism jonas ridderstraleismaelperezmo
El documento resume los principales puntos de cada capítulo del libro "Karaoke Capitalism" de Jonas Ridderstrale. Algunos de los temas clave discutidos incluyen el aumento del individualismo y la fragmentación de las instituciones tradicionales, la transferencia del poder a los individuos que controlan el conocimiento en la era digital, y el cambio en los valores hacia el consumismo y la búsqueda de pertenencia a tribus globales. La era actual se caracteriza por la "anormalidad", con una brecha creciente entre ricos y pobres, y el éx
Las TIC están transformando la educación al difuminar las fronteras entre la educación formal e informal y permitir nuevas formas de aprendizaje. Para aprovechar plenamente su potencial, los docentes deben adaptarse a los cambios y usar las herramientas digitales para crear entornos de aprendizaje más abiertos, colaborativos e interactivos que preparen a los estudiantes para el mundo digital.
Polimatas : Profesionales para el Renacimiento s XXIIgnacio Villoch
El documento habla sobre los polimatas y su papel en la transformación digital. Brevemente: 1) Los polimatas son renacentistas que pueden adaptarse mejor al cambio y generar nuevas ideas gracias a su amplio conocimiento en diferentes áreas. 2) La automatización pondrá en riesgo muchos empleos actuales, por lo que se necesitarán perfiles como el polimata con habilidades diversas. 3) Figuras históricas como Da Vinci, Newton y Einstein eran polimatas que marcaron épocas gracias a su visión más amplia y capacidad
El documento describe el rápido cambio en el mundo y la necesidad de adoptar un enfoque prospectivo para comprender y prepararse para el futuro. Menciona que los métodos tradicionales ya no son suficientes debido a la aceleración del cambio y la incertidumbre. También resalta la importancia de considerar diferentes escenarios futuros posibles en lugar de asumir que el futuro será una continuación del pasado.
Premio Alcaldía de Medellín - Manuel desantesRuta N Medellín
El documento presenta un discurso sobre el cambio en las universidades ante la sociedad del conocimiento. Se divide en tres actos y una conclusión. El primer acto establece que la sociedad ha cambiado y valora ahora el conocimiento, por lo que las universidades deben adaptarse. El segundo acto describe los nuevos valores de esta sociedad. El tercer acto argumenta que un cambio social requiere un cambio en el modelo universitario, especialmente en docencia, investigación y transferencia de conocimiento. La conclusión insta a las universidades a colaborar en red para servir mejor
El documento discute los elementos necesarios para generar un desarrollo sostenible, incluyendo la necesidad de personas educadas y conscientes de valores, complejidad e interdependencia, el bien común, la innovación para aliviar el sufrimiento y cuidar el sistema vida, y la responsabilidad social y visibilidad social. El autor argumenta que se necesitan nuevos liderazgos y organizaciones para humanizar el sistema y "cambiar el mundo".
El documento resume los principales puntos de cada capítulo del libro "Karaoke Capitalism" de Jonas Ridderstrale. Describe cómo el individualismo, la tecnología y los cambios en los valores están transformando el capitalismo y la sociedad, llevando a una mayor fragmentación e individualización. Las personas ahora tienen más libertad y opciones para crear su propia identidad, y el poder se está transfiriendo de las instituciones a los individuos. Esto está creando tanto oportunidades como desafíos en una era de cambio constante e incertidumbre.
El documento proporciona consejos para mejorar la redacción de textos. Señala que muchos textos son difíciles de leer debido a factores como frases largas, palabras de múltiples sílabas, negaciones múltiples y falta de organización. También indica que los textos son más comprensibles cuando incluyen personas, historias y comparaciones. El documento concluye sugiriendo seguir los principios del storytelling para mejorar la narración y la atención del lector.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del texto "Piensa, es gratis" de Joaquín Lorente. El texto argumenta que debido a la gran cantidad de conocimiento que existe y que desconocemos, todos somos ignorantes. También señala que la humildad es importante para seguir aprendiendo y que vivimos en una época de gran expansión del conocimiento gracias a la democratización del mismo a través de internet.
Tecnología. Impacto en las generaciones. Cambios en la sociedad - UNAHURSergio Balardini
El documento describe los rápidos cambios tecnológicos y sus profundos impactos en las generaciones y la sociedad. Se discuten las opiniones divididas sobre si la tecnología traerá un paraíso o conducirá a problemas como la pérdida de privacidad y la manipulación. También se analiza cómo las nuevas generaciones han crecido en un mundo hiperconectado y cómo esto afecta su relación con la tecnología y las redes sociales.
Sartori critica el papel de la televisión como fuente de información y entretenimiento en lugar de fomentar el desarrollo de habilidades en los niños. Negroponte argumenta que la tecnología evolucionará para satisfacer las necesidades humanas y beneficiar la aplicación del conocimiento científico y empírico. Ambos ven la tecnología como una fuerza que moldea la sociedad, aunque Sartori es más pesimista sobre sus efectos.
El documento describe los desafíos que plantea el actual contexto de cambio tecnológico y globalización. Señala que se producen oleadas de cambio cada 50-60 años que redefinen la competitividad y que actualmente estamos en la quinta revolución tecnológica. También destaca la emergencia de nuevas formas de colaboración en red a escala global y la necesidad de desarrollar capacidades para operar en este entorno.
Este documento habla sobre la importancia de la humildad ante el conocimiento. Señala que a pesar de todo lo que sabemos, lo que no sabemos es infinitamente más. En la era de la democratización del conocimiento, es crucial mantener una actitud abierta y estar dispuestos a aprender, ya que aunque el conocimiento medio ha aumentado, siempre habrá más por aprender.
Este documento habla sobre la importancia de la humildad ante el conocimiento. Señala que a pesar de todo lo que sabemos, ignoramos mucho más. En la era de la democratización del conocimiento, tenemos más acceso a la información que nunca antes, pero debemos mantener una actitud abierta y consciente de nuestra propia ignorancia para seguir aprendiendo.
El documento presenta una serie de preguntas críticas sobre los conceptos de desarrollo, crecimiento y progreso. Cuestiona si es posible lograr el bienestar de todos de manera sustentable o si esto conduce inevitablemente a la desigualdad y exclusión. También plantea si es necesario replantear nociones como necesidad, crecimiento ilimitado y progreso técnico para lograr un modelo más equitativo y respetuoso con el medio ambiente.
El documento discute el transhumanismo y las representaciones sociales sobre convertirse en cyborgs. Algunos ven el transhumanismo como una mejora de la evolución humana a través de la tecnología, mientras que otros lo ven como una deshumanización. También analiza las prótesis, androides y la singularidad tecnológica, donde las máquinas podrían superar la inteligencia humana de forma exponencial en las próximas décadas. Plantea tanto los beneficios potenciales como los problemas éticos de estas transformaciones radicales.
Un resumen sobre la visión de la innovación creativa, la tecnocreatividad y todos los valores que estamos difundiendo desde The College of Everything, Slang everything y Bleisure
El documento describe cómo la tecnología, especialmente la genética y la digital, están transformando rápidamente el mundo y la economía. Quienes entienden y aplican estas tecnologías se vuelven más ricos y poderosos, mientras que quienes no las comprenden se vuelven más pobres. El futuro dependerá de entender y dominar estas tecnologías, especialmente el código genético.
Similar to Informacion y salud en la era de las redes sociales (20)
Multidisciplinary care: a perspective from diagnosis and treatment of rare cancers. Casali P. Technical Conference: Multidisciplinary Care in Cancer as a model of health care quality (Madrid: Ministry of Health and Social Policy, 2010)
La mejor evidencia junto a la mejor organización: el reto de la coordinación profesional en atención oncológica. Sánchez de Toledo J. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
La mejor evidencia junto a la mejor organización: el reto de la coordinación profesional en atención oncológica. Ortiz H. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
La mejor evidencia junto a la mejor organización: el reto de la coordinación profesional en atención oncológica. Barnadas A. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
Experiencias y percepción de la atención integral de los pacientes con cáncer. Oriol Díaz de Bustamante I. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
Experiencias y percepción de la atención integral de los pacientes con cáncer. Moreno Marín P. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
La mejor evidencia junto a la mejor organización: el reto de la coordinación profesional en atención oncológica. Medina JA. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
Experiencias y percepción de la atención integral de los pacientes con cáncer. Fisas Armengol A. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
Este documento describe la atención oncológica multidisciplinar y la gestión de casos como un modelo de calidad asistencial. Explica que la gestión de casos implica coordinar y facilitar el acceso a los servicios sanitarios adecuados para cada paciente. Además, describe el rol de la enfermera gestora de casos en unidades oncológicas, cuyas funciones principales son coordinar el plan de tratamiento del paciente y servir de referente para el paciente y el equipo médico. Finalmente, concluye que la gestión de casos contribuye
La mejor evidencia junto a la mejor organización: el reto de la coordinación profesional en atención oncológica. Díaz Mediavilla J. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
La mejor evidencia junto a la mejor organización: el reto de la coordinación profesional en atención oncológica. Ignacio A. Jornada Técnica: Atención Multidisciplinar en Cáncer como modelo de calidad asistencial (Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social, 2010)
The power of lifestyle interventions to prevent cardiovascular diseases. Tuomilehto J. Conference on Cardiovascular Diseases (Madrid: Ministry of Health and Social Policy; 2010).
Alcohol and chronic diseases: complex relations. Guillemont J. Conference on Cardiovascular Diseases (Madrid: Ministry of Health and Social Policy; 2010).
Risk Assessment and Management of Cardiovascular Diseases - an English Approach. Lynam E. Conference on Cardiovascular Diseases (Madrid: Ministry of Health and Social Policy; 2010).
Cardiovascular disease inequalities: causes and consequences. Capewell S. Conference on Cardiovascular Diseases (Madrid: Ministry of Health and Social Policy; 2010).
Addressing cardiovascular disease at EU level: tangible plans for the future. Hübel M. Conference on Cardiovascular Diseases (Madrid: Ministry of Health and Social Policy; 2010).
1) Denmark aimed to create common processes and data structures across 13 municipalities and multiple medical vendors from 2002-2007, but faced issues with too many concurrent users and high data transmission.
2) From 2007-2012, Denmark established a shared medication record and common database to address prior issues.
3) The document discusses various roles that medical intermediaries can play, including consumer/professional content aggregation, patient management, records management, physician career services, and more. It also covers intermediation theory and the challenges in Europe.
The impact of eHealth on Healthcare Professionals and Organisations: The Impact of ICT at Kaiser Permanente. Wiesenthal A. eHealth week 2010 (Barcelona: CCIB Convention Centre; 2010)
12. Gestionando bien el conocimiento…
• Un foro de pacientes con cáncer de mama y sus
familiares activa desde el 1994
• Sus miembros (más de 500 en 2006) han
S i b ( á d h
enviado más de 250,000 mensajes
• Más del 99% de 4,600 mensajes analizados en
2005 eran correctos
• 7 de 10 mensajes incorrectos fueron corregidos
por el grupo en menos de 10 horas
27. Leccion #8: No hay separación entre privado y profesional
28. Lección #9: Estamos rezagados!
• 289 organizaciones miembros de la UICC en
Julio de 2007
• 225 (80%) tenían p g
( ) pagina Web
• 75 (27%) enlazaban a UICC
• 4% usaban wikis
• 3% tenían blogs
• 2% apoyaban chats
b h t
• Colaboracion casi nula entre ellas
29. Lección #10: No está clara nuestra esencia
“Como una boa
Como
constrictora, la
tecnología esta
acechando
lentamente a l
l los
p
profesionales
sanitarios y
preparándose para
quitarles el
sustento
sustento”
45. Alcanzaremos el Punto Omega?
“Las puertas del futuro --- las que
dan a la era de los súper humanos
súper-humanos
--- no se les abrirán a unos pocos
privilegiados,
privilegiados a los escogidos a
escogidos,
costa de la exclusión de la
mayoría.
y
Ellas se le abrirán solo a una
humanidad que avance en
conjunto, hacia un objetivo en el
que todas las inteligencias se
odas as e ge c as
Pierre Teilhard de Chardin, SJ fusionen para encontrar su
(1881-1955) realización plena y la renovación
p
espiritual de la tierra…”