Powerpoint di arte su Romanticismo e cenni di Neoclassicismo

1. A cura di Sharon Falanga, Gioia Di Giovanni, Claudia Cilli, Silvia Blasiotti,
Amina Moussa e Francesca De Vincentiis

2. Romanticismo
DUE SIGNIFICATI
Prima metà del
XIX secolo
DISPREGIATIVO
Settecento
NEUTRALE
Sturm
und drang
Manifesto
programmatico

3. Romanticismo da
nazione a nazione
2 TEMI
• PITTURA DI STORIA
• PITTURA DI
PAESAGGIO
RAPPORTO
TRA INDIVIDUO
E NATURA
INFINITA
Friedrich

4. Tecnica an
plan air
PITTURA DI
PAESAGGIO
PITTURA DI
PAESAGGIO
Turner
Romanticismo da
nazione a nazione

5. Fede, sentimento e irrazionalità

6. Caspar David
Friedrich
Mar Glaciale
Artico (Il
naufragio delle
Speranza)
ca 1823/1824.
Olio su tela, 96,7
X 126,9 cm.

7. Il sublime e il genio
• Il sublime: insieme di sensazioni che
è possibile provare solo di fronte a
certi grandiosi spettacoli naturali
• Il genio: è colui che grazie
alla sua sensibilità artistica e
ai mezzi tecnici con i quali sa
tradurla in opera compiuta,
consente di accedere alla
vertigine del sublime

8. Quali sono le differenze tra
Neoclassicismo Romanticismo
&

9. Neoclassicismo
• È una reazione al Barocco
• Scoperte di Pompei ed Ercolano
• Arte greca e romana come
modello da seguire (Winkelman)
• Stile della nobile semplicità e
quieta grandezza ma soprattutto
del raziocinio, controllo,
perfezione geometrica

10. Romanticismo
• È una reazione alla delusione
dell’Illuminismo
• Alla ragione si oppongno istinto,
sentimenti e passione
• Assumono una grande
importanza la natura e la
religiosità
• il romantico traeva ispirazione dal
cupo e misterioso mondo del
Medioevo.

12. • Nasce il 26 Settembre 1791 a Rouen, figlio di un avvocato
• Si trasferisce da giovane a Parigi insieme alla famiglia dove
studia al Lycée Impérial
• Studia come allievo di Pierre-Narcisse Guérin dove conosce
anche Eugène Delacroix
• Per allontanarsi dall’atmosfera di Parigi studia per un anno a
Roma
• Per un breve periodo si trova in Inghilterra (dal dicembre 1820
all’aprile 1821)
• Torna a Parigi dove studia artisticamente la follia, le malattie
mentali e il dolore
• Muore precocemente nel 1824 per un male non curato

13. Théodore
Gericault,
La zattera della
Medusa, 1819,
Olio su tela,
491x716 cm.
Parigi, Museo del
Louvre

15. Jean-Auguste-Dominique Ingres
arrivò ad affermare: « Vorrei che
togliessero dal Museo del Louvre il
quadro della “Medusa” […] Non
posso tollerare queste “Meduse” e
questi altri quadri d’anfiteatro, che
dell’uomo ci mostrano soltanto il
cadavere, non riproducono che il
brutto, lo sconcio; no, non posso
tollerarli! L’arte non deve essere
altro che il bello e non insegnare che
il bello»

17. Jean-Auguste-Dominique Ingres è stato un pittore
francese, considerato un esponente della Pittura
Classicista. Nasce a Parigi nel 1780, ma viaggia
spesso per perseguire una migliore formazione
artistica, lavorando anche con David.
Autoproclamato pittore storico, in linea con David,
egli influenza parecchio altre correnti, in particolare
l'Arte Moderna, per via delle sue rappresentazioni
distorte di spazi e forme, influenzando anche pittori
come Picasso e Matisse.

18. Napoleone I sul
trono imperiale
• Nasce con fine propagandistico
• Inizialmente non apprezzato
• Ispirato all'arte greca
• Vestiario lussuoso e simbolico
(riferimenti all'Antica Roma e
Carlo Magno)
• Tono monumentale e divino
1806, olio su tela, 260x163 cm, Musée de l'Armée, Parigi

20. Eugène Delacroix
• Nasce nella Francia settentrionale il
25 aprile 1798
• Frequenta il Lycée Impérial di Parigi
• Viene considerato il massimo esponente del
Romanticismo francese
• Soggiorna in Marocco nel 1832 e in seguito al
suo viaggio diventa un colorista
• Muore a Parigi il 13 agosto del 1863 • Tratta i seguenti temi :
 La malinconia
 Il desiderio di cambiamento
 L’esotismo
 Il riferimento alla storia medievale

21. La Libertà che guida il popolo, 1830.
Olio su tela, 235 x 260 cm. Parigi, Museo del Louvre

22. D
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