SlideShare a Scribd company logo
Oficiali projekto svetainė jau veikia!
Aplankykite adresu: www.id-eye.eu.
Nusiųsti draugui
Sekite mus Facebook
Sekite mus Delicous
Sekite mus LinkedIn
Projekto tikslai
• Sukurti mokymų modulį, kuriuo
naudodamiesi mokytojai galės suteikti
savo mokiniams (8-14 metų) žinių ir
įgūdžių, kaip atsakingai elgtis virtualioje
erdvėje.
• Pristatyti naujas efektyvias
metodologijas ir pedagogines strategijas,
kaip esminį naujo mokymų modulio
komponentą.
• Išplatinti naują mokymų modulį tiek
spausdintame leidinyje, tiek internete
kartu su multimedijos naudojimosi
instrukcijomis, kad mokytojai visoje
Europoje galėtų naudotis nauja mokymų
medžiaga.
• Suburti tarptautinį bendradarbiavimo
tinklą, kuris padėtų įvertinti ir platinti
naują modulį.
Projekto naujienos
 Mokymai: projekto mokymai vyksta keturiose šalyse (Graikijoje, Lenkijoje, Ispanijoje ir
Lietuvoje). Šių mokymų metu pristatomos inovatyvios technologijos (papildytos realybės
žaidimas) bei efektyvūs pedagoginiai metodai. Šių mokymų tikslas – pagerinti mokymų
modulio apie informacines techonologijas bei virtualias tapatybes efektyvumą.
 Mokymo modulis ir papildytos realybės žaidimas: Projekto partneriai sukūrė mokumų
modulių programą, kuris padės mokytojams efektyviau kalbėtis su mokiniais apie virtualias
tapatybes. Papildytos realybės žaidimas – mokymo programos dalis, suteikianti mokymosi
procesui naują aspektą ir padės besimokantiesiems įsivertinti savo požiūrį į virtualias
tapatybes.
Daugiau informacijos mūsų svetainėje www.id-eye.eu arba parašykite mums info@id-eye.eu!
Kas yra IDentifEYE projektas?
Šiandien vaikai gali patekti į pavojingas situacijas virtualioje erdvėje nes ne visada supranta pateikiamų
duomenų svarbą. Jie arba per daug laisvai pateikia savo duomenis, arba per daug pasitiki kitų žmonių
pateikiama informacija virtualioje erdvėje. Internetas – puiki priemonė, suteikianti vaikams ir jaunimui
papildomų galimybių švietimui, bendravimui ar pramogoms. Šiandien vaikai neįsivaizduoja savo gyvenimo
be interneto. Geriausiais būdas didinti mokinių informauotumą apie virtualią erdvę yra apmokyti mokytojus,
kuriais mokiniai pasitiki, kaip kalbėtis su savo mokiniais apie atsakingą elgesį internete.
Mokytojų vaidmuo
Kalbant tokiomis temomis, kaip saugumas internete bei virtualios tapatybės, mes panaudosime papildytos
realybės žaidimą, kuris padės mokytojams efektyviau šiomis temomis kalbėtis su mokiniais.
Partneriai
 P1| CRYSTAL CLEAR SOFT S.A. - Graikija
 P2| STICHING EZZEV/EZZEV FOUNDATION - Olandija
 P3| FAVINOM Consultancies Ltd - Kipras
 P4| FUNDACJA CITIZEN PROJECT - Lenkija
 P5| Gdańskie Centrum ProfilaktykiUzależnień - Lenkija
 P6| JAUNIMO KARJEROS CENTRAS - Lietuva
 P7| Hellenic Association for Education - Graikija
 P8| FundaciónPrivada Joan XXIII - Ispanija
Facebook | Delicious | LinkedIn |Pasidalinkite su draugu
Daugiau informacijos info@id-eye.eu arba www.id-eye.eu.
P r o j e k t a s r e m i a m a s E u r o p o s K o m i s i j o s . L e i d i n y j e i š s a k y t a n u o m o n ė y r a p a r e m t a a u t o r i ų i r
p r o j e k t o d a l y v i ų n u o s t a t o m i s i r n e g a l i b ū t i t r a k t u o j a m a k a i p E u r o p o s K o m i s i j o s p o z i c i j a .
IDEYE Newsletter 2 LT

More Related Content

Viewers also liked

Nutritionandhealth
NutritionandhealthNutritionandhealth
NutritionandhealthMaruja Ruiz
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
viviana838
 
Autumn term 2015 weeks 3 4 16th-27th nov 2015
Autumn term 2015 weeks 3 4 16th-27th nov 2015Autumn term 2015 weeks 3 4 16th-27th nov 2015
Autumn term 2015 weeks 3 4 16th-27th nov 2015
mbcpreschool
 
Go
GoGo
Matriz de valoración del portafolio interactivo digita loswaldo gomez
Matriz de valoración del portafolio interactivo digita loswaldo gomezMatriz de valoración del portafolio interactivo digita loswaldo gomez
Matriz de valoración del portafolio interactivo digita loswaldo gomezantzenriquegf
 
Modelo osi
Modelo osiModelo osi
Modelo osi
Jhonathan A Ayala
 
Slimmere Zorg Start-Up Netwerk
Slimmere Zorg Start-Up NetwerkSlimmere Zorg Start-Up Netwerk
Slimmere Zorg Start-Up Netwerk
Slimmere Zorg Alkmaar
 
Interactive upload
Interactive uploadInteractive upload
Interactive uploadSS Free
 
Osmed 2013 aderenza terapeutica
Osmed 2013 aderenza terapeuticaOsmed 2013 aderenza terapeutica
Osmed 2013 aderenza terapeutica
Giuseppe Quintaliani
 
Documentos armazéns
Documentos armazénsDocumentos armazéns
Documentos armazéns
registro armazéns gerais
 
Untitled presentation (1)
Untitled presentation (1)Untitled presentation (1)
Untitled presentation (1)angelaceja
 
DMT - A Molécula Espiritual
DMT - A Molécula EspiritualDMT - A Molécula Espiritual
DMT - A Molécula Espiritual
Samp Motors
 

Viewers also liked (13)

Nutritionandhealth
NutritionandhealthNutritionandhealth
Nutritionandhealth
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
Autumn term 2015 weeks 3 4 16th-27th nov 2015
Autumn term 2015 weeks 3 4 16th-27th nov 2015Autumn term 2015 weeks 3 4 16th-27th nov 2015
Autumn term 2015 weeks 3 4 16th-27th nov 2015
 
Go
GoGo
Go
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Matriz de valoración del portafolio interactivo digita loswaldo gomez
Matriz de valoración del portafolio interactivo digita loswaldo gomezMatriz de valoración del portafolio interactivo digita loswaldo gomez
Matriz de valoración del portafolio interactivo digita loswaldo gomez
 
Modelo osi
Modelo osiModelo osi
Modelo osi
 
Slimmere Zorg Start-Up Netwerk
Slimmere Zorg Start-Up NetwerkSlimmere Zorg Start-Up Netwerk
Slimmere Zorg Start-Up Netwerk
 
Interactive upload
Interactive uploadInteractive upload
Interactive upload
 
Osmed 2013 aderenza terapeutica
Osmed 2013 aderenza terapeuticaOsmed 2013 aderenza terapeutica
Osmed 2013 aderenza terapeutica
 
Documentos armazéns
Documentos armazénsDocumentos armazéns
Documentos armazéns
 
Untitled presentation (1)
Untitled presentation (1)Untitled presentation (1)
Untitled presentation (1)
 
DMT - A Molécula Espiritual
DMT - A Molécula EspiritualDMT - A Molécula Espiritual
DMT - A Molécula Espiritual
 

Similar to IDEYE Newsletter 2 LT

IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
Airina Volungeviciene
 
Nordplus Adult programa
Nordplus Adult programaNordplus Adult programa
Projektų e twinning integravimas į ugdymo procesą
Projektų e twinning integravimas į ugdymo procesąProjektų e twinning integravimas į ugdymo procesą
Projektų e twinning integravimas į ugdymo procesąElena Kulbokienė
 
Grundtvig programos galimybės I
Grundtvig programos galimybės IGrundtvig programos galimybės I
Grundtvig programos galimybės I
Education Exchanges Support Foundation
 
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. AtaskaitaTarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
LieDM asociacija
 
Comenius ir eTwinning sąsajos ugdymo procese
Comenius ir eTwinning sąsajos ugdymo procese Comenius ir eTwinning sąsajos ugdymo procese
Comenius ir eTwinning sąsajos ugdymo procese
Aldute Kazlauskiene
 
Susipazink. Įvertink. Važiuok - Gidas studentams, savanoriams, praktikantams,...
Susipazink. Įvertink. Važiuok - Gidas studentams, savanoriams, praktikantams,...Susipazink. Įvertink. Važiuok - Gidas studentams, savanoriams, praktikantams,...
Susipazink. Įvertink. Važiuok - Gidas studentams, savanoriams, praktikantams,...
Education Exchanges Support Foundation
 
Organizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGMOrganizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGM
Airina Volungeviciene
 
STEAM modelis ir jo įgyvendinimo iššūkiai ir galimybės
STEAM modelis ir jo įgyvendinimo iššūkiai ir galimybėsSTEAM modelis ir jo įgyvendinimo iššūkiai ir galimybės
STEAM modelis ir jo įgyvendinimo iššūkiai ir galimybės
VioletaDeksniene
 
Kaip organizuoti skaitmeninių istorijų mokymus?
Kaip organizuoti skaitmeninių istorijų mokymus?Kaip organizuoti skaitmeninių istorijų mokymus?
Kaip organizuoti skaitmeninių istorijų mokymus?
Darius Jokubaitis
 
Pasidalyk savo pasiekimais Europoje
Pasidalyk savo pasiekimais EuropojePasidalyk savo pasiekimais Europoje
Pasidalyk savo pasiekimais Europoje
Education Exchanges Support Foundation
 
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupeE mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
Gintarė Kav
 
eTwinning programa
eTwinning programaeTwinning programa
eTwinning programa
Aldute Kazlauskiene
 
Kaip technologijos keicia svietimo pasauli
Kaip technologijos keicia svietimo pasauliKaip technologijos keicia svietimo pasauli
Kaip technologijos keicia svietimo pasauli
Up2Universe
 
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulįKaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Up2Universe
 
Ikt infrastruktūra ir ištekliai
Ikt infrastruktūra ir ištekliaiIkt infrastruktūra ir ištekliai
Ikt infrastruktūra ir ištekliai
Greta Gervytė
 
vu2015konf_Sulinskiene
vu2015konf_Sulinskienevu2015konf_Sulinskiene
vu2015konf_Sulinskiene
SUEFUSK
 
Leonardo da Vinci programos mobilumo projekto dalyvio atmintinė
Leonardo da Vinci programos mobilumo projekto dalyvio atmintinėLeonardo da Vinci programos mobilumo projekto dalyvio atmintinė
Leonardo da Vinci programos mobilumo projekto dalyvio atmintinė
Education Exchanges Support Foundation
 
Ikt taikymo analize_1_kd_3
Ikt taikymo analize_1_kd_3Ikt taikymo analize_1_kd_3
Ikt taikymo analize_1_kd_3
Roma Romanova
 

Similar to IDEYE Newsletter 2 LT (20)

IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
 
Nordplus Adult programa
Nordplus Adult programaNordplus Adult programa
Nordplus Adult programa
 
Projektų e twinning integravimas į ugdymo procesą
Projektų e twinning integravimas į ugdymo procesąProjektų e twinning integravimas į ugdymo procesą
Projektų e twinning integravimas į ugdymo procesą
 
Grundtvig programos galimybės I
Grundtvig programos galimybės IGrundtvig programos galimybės I
Grundtvig programos galimybės I
 
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. AtaskaitaTarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
 
Laikraštis "Mokomės visą gyvenimą" nr. 7
Laikraštis "Mokomės visą gyvenimą" nr. 7Laikraštis "Mokomės visą gyvenimą" nr. 7
Laikraštis "Mokomės visą gyvenimą" nr. 7
 
Comenius ir eTwinning sąsajos ugdymo procese
Comenius ir eTwinning sąsajos ugdymo procese Comenius ir eTwinning sąsajos ugdymo procese
Comenius ir eTwinning sąsajos ugdymo procese
 
Susipazink. Įvertink. Važiuok - Gidas studentams, savanoriams, praktikantams,...
Susipazink. Įvertink. Važiuok - Gidas studentams, savanoriams, praktikantams,...Susipazink. Įvertink. Važiuok - Gidas studentams, savanoriams, praktikantams,...
Susipazink. Įvertink. Važiuok - Gidas studentams, savanoriams, praktikantams,...
 
Organizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGMOrganizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGM
 
STEAM modelis ir jo įgyvendinimo iššūkiai ir galimybės
STEAM modelis ir jo įgyvendinimo iššūkiai ir galimybėsSTEAM modelis ir jo įgyvendinimo iššūkiai ir galimybės
STEAM modelis ir jo įgyvendinimo iššūkiai ir galimybės
 
Kaip organizuoti skaitmeninių istorijų mokymus?
Kaip organizuoti skaitmeninių istorijų mokymus?Kaip organizuoti skaitmeninių istorijų mokymus?
Kaip organizuoti skaitmeninių istorijų mokymus?
 
Pasidalyk savo pasiekimais Europoje
Pasidalyk savo pasiekimais EuropojePasidalyk savo pasiekimais Europoje
Pasidalyk savo pasiekimais Europoje
 
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupeE mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
 
eTwinning programa
eTwinning programaeTwinning programa
eTwinning programa
 
Kaip technologijos keicia svietimo pasauli
Kaip technologijos keicia svietimo pasauliKaip technologijos keicia svietimo pasauli
Kaip technologijos keicia svietimo pasauli
 
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulįKaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį
 
Ikt infrastruktūra ir ištekliai
Ikt infrastruktūra ir ištekliaiIkt infrastruktūra ir ištekliai
Ikt infrastruktūra ir ištekliai
 
vu2015konf_Sulinskiene
vu2015konf_Sulinskienevu2015konf_Sulinskiene
vu2015konf_Sulinskiene
 
Leonardo da Vinci programos mobilumo projekto dalyvio atmintinė
Leonardo da Vinci programos mobilumo projekto dalyvio atmintinėLeonardo da Vinci programos mobilumo projekto dalyvio atmintinė
Leonardo da Vinci programos mobilumo projekto dalyvio atmintinė
 
Ikt taikymo analize_1_kd_3
Ikt taikymo analize_1_kd_3Ikt taikymo analize_1_kd_3
Ikt taikymo analize_1_kd_3
 

More from ccsdigitaleducation

Instructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE WorkshopInstructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE Workshop
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 4 GR
IDEYE Newsletter 4 GRIDEYE Newsletter 4 GR
IDEYE Newsletter 4 GR
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ESIDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ES
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 3 GR
IDEYE Newsletter 3 GRIDEYE Newsletter 3 GR
IDEYE Newsletter 3 GR
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 3 ES
IDEYE Newsletter 3 ESIDEYE Newsletter 3 ES
IDEYE Newsletter 3 ES
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 2 NL
IDEYE Newsletter 2 NLIDEYE Newsletter 2 NL
IDEYE Newsletter 2 NL
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GRIDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GR
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ESIDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ES
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NLIDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NL
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 1 PL
IDEYE Newsletter 1 PLIDEYE Newsletter 1 PL
IDEYE Newsletter 1 PL
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GRIDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GR
ccsdigitaleducation
 
IDEYE Newsletter 1 ES
IDEYE Newsletter 1 ESIDEYE Newsletter 1 ES
IDEYE Newsletter 1 ES
ccsdigitaleducation
 
IDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NLIDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NL
ccsdigitaleducation
 
IDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ESIDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ES
ccsdigitaleducation
 
IDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release ENIDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release EN
ccsdigitaleducation
 
IdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PLIdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PL
ccsdigitaleducation
 
IdentifEYE Project 1st Press Release GR
IdentifEYE Project 1st Press Release GRIdentifEYE Project 1st Press Release GR
IdentifEYE Project 1st Press Release GR
ccsdigitaleducation
 
IdentifEYE Project 1st Press Release
IdentifEYE Project 1st Press Release IdentifEYE Project 1st Press Release
IdentifEYE Project 1st Press Release
ccsdigitaleducation
 

More from ccsdigitaleducation (18)

Instructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE WorkshopInstructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE Workshop
 
IDEYE Newsletter 4 GR
IDEYE Newsletter 4 GRIDEYE Newsletter 4 GR
IDEYE Newsletter 4 GR
 
IDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ESIDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ES
 
IDEYE Newsletter 3 GR
IDEYE Newsletter 3 GRIDEYE Newsletter 3 GR
IDEYE Newsletter 3 GR
 
IDEYE Newsletter 3 ES
IDEYE Newsletter 3 ESIDEYE Newsletter 3 ES
IDEYE Newsletter 3 ES
 
IDEYE Newsletter 2 NL
IDEYE Newsletter 2 NLIDEYE Newsletter 2 NL
IDEYE Newsletter 2 NL
 
IDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GRIDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GR
 
IDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ESIDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ES
 
IDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NLIDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NL
 
IDEYE Newsletter 1 PL
IDEYE Newsletter 1 PLIDEYE Newsletter 1 PL
IDEYE Newsletter 1 PL
 
IDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GRIDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GR
 
IDEYE Newsletter 1 ES
IDEYE Newsletter 1 ESIDEYE Newsletter 1 ES
IDEYE Newsletter 1 ES
 
IDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NLIDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NL
 
IDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ESIDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ES
 
IDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release ENIDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release EN
 
IdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PLIdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PL
 
IdentifEYE Project 1st Press Release GR
IdentifEYE Project 1st Press Release GRIdentifEYE Project 1st Press Release GR
IdentifEYE Project 1st Press Release GR
 
IdentifEYE Project 1st Press Release
IdentifEYE Project 1st Press Release IdentifEYE Project 1st Press Release
IdentifEYE Project 1st Press Release
 

IDEYE Newsletter 2 LT

  • 1. Oficiali projekto svetainė jau veikia! Aplankykite adresu: www.id-eye.eu. Nusiųsti draugui Sekite mus Facebook Sekite mus Delicous Sekite mus LinkedIn Projekto tikslai • Sukurti mokymų modulį, kuriuo naudodamiesi mokytojai galės suteikti savo mokiniams (8-14 metų) žinių ir įgūdžių, kaip atsakingai elgtis virtualioje erdvėje. • Pristatyti naujas efektyvias metodologijas ir pedagogines strategijas, kaip esminį naujo mokymų modulio komponentą. • Išplatinti naują mokymų modulį tiek spausdintame leidinyje, tiek internete kartu su multimedijos naudojimosi instrukcijomis, kad mokytojai visoje Europoje galėtų naudotis nauja mokymų medžiaga. • Suburti tarptautinį bendradarbiavimo tinklą, kuris padėtų įvertinti ir platinti naują modulį. Projekto naujienos  Mokymai: projekto mokymai vyksta keturiose šalyse (Graikijoje, Lenkijoje, Ispanijoje ir Lietuvoje). Šių mokymų metu pristatomos inovatyvios technologijos (papildytos realybės žaidimas) bei efektyvūs pedagoginiai metodai. Šių mokymų tikslas – pagerinti mokymų modulio apie informacines techonologijas bei virtualias tapatybes efektyvumą.  Mokymo modulis ir papildytos realybės žaidimas: Projekto partneriai sukūrė mokumų modulių programą, kuris padės mokytojams efektyviau kalbėtis su mokiniais apie virtualias tapatybes. Papildytos realybės žaidimas – mokymo programos dalis, suteikianti mokymosi procesui naują aspektą ir padės besimokantiesiems įsivertinti savo požiūrį į virtualias tapatybes. Daugiau informacijos mūsų svetainėje www.id-eye.eu arba parašykite mums info@id-eye.eu! Kas yra IDentifEYE projektas? Šiandien vaikai gali patekti į pavojingas situacijas virtualioje erdvėje nes ne visada supranta pateikiamų duomenų svarbą. Jie arba per daug laisvai pateikia savo duomenis, arba per daug pasitiki kitų žmonių pateikiama informacija virtualioje erdvėje. Internetas – puiki priemonė, suteikianti vaikams ir jaunimui papildomų galimybių švietimui, bendravimui ar pramogoms. Šiandien vaikai neįsivaizduoja savo gyvenimo be interneto. Geriausiais būdas didinti mokinių informauotumą apie virtualią erdvę yra apmokyti mokytojus, kuriais mokiniai pasitiki, kaip kalbėtis su savo mokiniais apie atsakingą elgesį internete. Mokytojų vaidmuo Kalbant tokiomis temomis, kaip saugumas internete bei virtualios tapatybės, mes panaudosime papildytos realybės žaidimą, kuris padės mokytojams efektyviau šiomis temomis kalbėtis su mokiniais. Partneriai  P1| CRYSTAL CLEAR SOFT S.A. - Graikija  P2| STICHING EZZEV/EZZEV FOUNDATION - Olandija  P3| FAVINOM Consultancies Ltd - Kipras  P4| FUNDACJA CITIZEN PROJECT - Lenkija  P5| Gdańskie Centrum ProfilaktykiUzależnień - Lenkija  P6| JAUNIMO KARJEROS CENTRAS - Lietuva  P7| Hellenic Association for Education - Graikija  P8| FundaciónPrivada Joan XXIII - Ispanija Facebook | Delicious | LinkedIn |Pasidalinkite su draugu Daugiau informacijos info@id-eye.eu arba www.id-eye.eu. P r o j e k t a s r e m i a m a s E u r o p o s K o m i s i j o s . L e i d i n y j e i š s a k y t a n u o m o n ė y r a p a r e m t a a u t o r i ų i r p r o j e k t o d a l y v i ų n u o s t a t o m i s i r n e g a l i b ū t i t r a k t u o j a m a k a i p E u r o p o s K o m i s i j o s p o z i c i j a .