Este documento discute os deveres dos pais e filhos de acordo com a Bíblia. Ele afirma que os pais devem criar seus filhos na disciplina e admoestação do Senhor, controlá-los e provê-los, sem provocá-los à ira. Os filhos devem obedecer e honrar seus pais, e se submeter à disciplina. O documento conclui pedindo a Deus que abençoe as famílias.
FODD 2015 Mobile App based on ServiceMap, http://www.disit.org/foddPaolo Nesi
FODD, Florence Open Data Day
Salone de’ Dugento, Palazzo Vecchio, Firenze
21/02/2015, http://www.disit.org/fodd
Ing. Ph.D Ivan Bruno
Obiettivo
Utilizzare i servizi (API REST) esposti da servicemap.disit.org
Visualizzare informazioni tempo reale / dinamiche
Realizzare un app per l’evento
Non solo una demo ma un’app estendibile e modificabile
Semplificazione
Menu configurabile
Gestione viste: una logica di gestione delle viste statiche e di quelle dinamiche da costruire a runtime sui dati JSON provenienti dalle chiamate REST via AJAX
Semplificare la gestione delle viste costruite sui dati JSON utilizzando soluzioni template-based
Rilevazione stato connessione internet del dispositivo
Notifica di anomalie (connessione assente, errori di connessioni al server....)
Portabilità su diversi dispositivi mobili
Este documento discute os deveres dos pais e filhos de acordo com a Bíblia. Ele afirma que os pais devem criar seus filhos na disciplina e admoestação do Senhor, controlá-los e provê-los, sem provocá-los à ira. Os filhos devem obedecer e honrar seus pais, e se submeter à disciplina. O documento conclui pedindo a Deus que abençoe as famílias.
FODD 2015 Mobile App based on ServiceMap, http://www.disit.org/foddPaolo Nesi
FODD, Florence Open Data Day
Salone de’ Dugento, Palazzo Vecchio, Firenze
21/02/2015, http://www.disit.org/fodd
Ing. Ph.D Ivan Bruno
Obiettivo
Utilizzare i servizi (API REST) esposti da servicemap.disit.org
Visualizzare informazioni tempo reale / dinamiche
Realizzare un app per l’evento
Non solo una demo ma un’app estendibile e modificabile
Semplificazione
Menu configurabile
Gestione viste: una logica di gestione delle viste statiche e di quelle dinamiche da costruire a runtime sui dati JSON provenienti dalle chiamate REST via AJAX
Semplificare la gestione delle viste costruite sui dati JSON utilizzando soluzioni template-based
Rilevazione stato connessione internet del dispositivo
Notifica di anomalie (connessione assente, errori di connessioni al server....)
Portabilità su diversi dispositivi mobili
Il progetto si propone di fornire e-skills e soft skills agli studenti del liceo "Antonio Labriola " di Ostia.
Al progetto hanno aderito circa 40 studenti del liceo che hanno seguito i corsi su come costruire una APP dopo la fine delle lezioni.
L'obiettivo del progetto è stato quello di costruire una APP che avrebbe permesso di gestire i corsi durante la settimana autogestita dagli studenti.
Questa App ha permesso di gestire il periodo di autogestione al liceo e potrà essere usata in modo più ampio per gestire eventi vari.
Dal lato utilizzatore ha permesso di visualizzare i corsi esistenti, di controllare la disponibilità, l'aula dove si sarebbe svolto il corso e di iscriversi quindi ai corsi.
Dal lato amministratore di inserire eventi con i relativi dati: L’argomento, il luogo dove è svolto, i numero di posti disponibili, il relatore.
Con la collaborazione della community Dot Net Code, un gruppo di professionisti che si occupano di condividere e divulgare le principali tecniche di programmazione sulla piattaforma Microsoft .NET, gli studenti del liceo Labriola hanno cominciato a scoprire il mondo delle APP.
Slides delle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - lezione del 5 giugno 2014 (ultima lezione del corso)
Lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - lezione del 2 aprile 1014
Sviluppo di una piattaforma CLIENT/SERVER per attività didattiche basate su ARGiacomo Giovanni Delfini
Per lo sviluppo dell'applicazione è stato utilizzato il codice C# con editor Microsoft Visual Studio, il motore grafico XNA, il framework per la gestione della Realtà Aumentata GoblinXNA e le librerie di marker tracking ALVAR VTT e ARTag.
L’obiettivo di questa tesi è stato costruire un’applicazione basata su un’architettura
CLIENT/SERVER che permetta di svolgere una lezione su una specifica materia di
studio, mediante la visualizzazione di modelli in Realtà Aumentata. Il docente, che
gestisce l’applicazione lato SERVER, definisce il modello in AR riferito alla lezione
che gli studenti visualizzeranno sullo schermo di ogni postazione sulla quale è in
esecuzione l’applicazione lato CLIENT. Tutto questo è possibile anche grazie al
supporto di una semplice webcam e all’utilizzo di semplici fogli di carta su cui sono
stampati i cosiddetti marker, dei quadrati bianchi e neri al di sopra dei quali
potranno essere visualizzati i contenuti 3D virtuali, arricchendo di conseguenza la
scena reale. L’applicazione è stata sviluppata con la collaborazione del dirigente
scolastico e dei docenti dell’Istituto Comprensivo “Italo Calvino” di
Alliste (LE), i quali hanno proposto alcune idee per la creazione di un’ interfaccia
semplice ed intuitiva che possa soddisfare al meglio gli obiettivi preposti.
UN BUON MOTIVO PER
Fornire agli studenti le conoscenze e gli skill necessari per sviluppare applicazioni Microsoft Windows Forms avanzate utilizzando Microsoft Visual Studio 2005. Il workshop si focalizza sulle interfacce utente di tipo avanzato, la struttura del codice ed i relativi dettagli implementativi.
Curriculum Vitae Mario Cifelli in formato europeo aggiornato al 08/2023. Ingegnere dei materiali con esperienza nell'ambito dei trattamenti superficiali dei metalli, con focus acciai inox, polimeri e diverse esperienze lavorative in ambito R&D, sviluppo prodotto, analisi e caratterizzazione materiali, scouting tecnologico e tematiche green.
Il progetto si propone di fornire e-skills e soft skills agli studenti del liceo "Antonio Labriola " di Ostia.
Al progetto hanno aderito circa 40 studenti del liceo che hanno seguito i corsi su come costruire una APP dopo la fine delle lezioni.
L'obiettivo del progetto è stato quello di costruire una APP che avrebbe permesso di gestire i corsi durante la settimana autogestita dagli studenti.
Questa App ha permesso di gestire il periodo di autogestione al liceo e potrà essere usata in modo più ampio per gestire eventi vari.
Dal lato utilizzatore ha permesso di visualizzare i corsi esistenti, di controllare la disponibilità, l'aula dove si sarebbe svolto il corso e di iscriversi quindi ai corsi.
Dal lato amministratore di inserire eventi con i relativi dati: L’argomento, il luogo dove è svolto, i numero di posti disponibili, il relatore.
Con la collaborazione della community Dot Net Code, un gruppo di professionisti che si occupano di condividere e divulgare le principali tecniche di programmazione sulla piattaforma Microsoft .NET, gli studenti del liceo Labriola hanno cominciato a scoprire il mondo delle APP.
Slides delle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - lezione del 5 giugno 2014 (ultima lezione del corso)
Lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - lezione del 2 aprile 1014
Sviluppo di una piattaforma CLIENT/SERVER per attività didattiche basate su ARGiacomo Giovanni Delfini
Per lo sviluppo dell'applicazione è stato utilizzato il codice C# con editor Microsoft Visual Studio, il motore grafico XNA, il framework per la gestione della Realtà Aumentata GoblinXNA e le librerie di marker tracking ALVAR VTT e ARTag.
L’obiettivo di questa tesi è stato costruire un’applicazione basata su un’architettura
CLIENT/SERVER che permetta di svolgere una lezione su una specifica materia di
studio, mediante la visualizzazione di modelli in Realtà Aumentata. Il docente, che
gestisce l’applicazione lato SERVER, definisce il modello in AR riferito alla lezione
che gli studenti visualizzeranno sullo schermo di ogni postazione sulla quale è in
esecuzione l’applicazione lato CLIENT. Tutto questo è possibile anche grazie al
supporto di una semplice webcam e all’utilizzo di semplici fogli di carta su cui sono
stampati i cosiddetti marker, dei quadrati bianchi e neri al di sopra dei quali
potranno essere visualizzati i contenuti 3D virtuali, arricchendo di conseguenza la
scena reale. L’applicazione è stata sviluppata con la collaborazione del dirigente
scolastico e dei docenti dell’Istituto Comprensivo “Italo Calvino” di
Alliste (LE), i quali hanno proposto alcune idee per la creazione di un’ interfaccia
semplice ed intuitiva che possa soddisfare al meglio gli obiettivi preposti.
UN BUON MOTIVO PER
Fornire agli studenti le conoscenze e gli skill necessari per sviluppare applicazioni Microsoft Windows Forms avanzate utilizzando Microsoft Visual Studio 2005. Il workshop si focalizza sulle interfacce utente di tipo avanzato, la struttura del codice ed i relativi dettagli implementativi.
Curriculum Vitae Mario Cifelli in formato europeo aggiornato al 08/2023. Ingegnere dei materiali con esperienza nell'ambito dei trattamenti superficiali dei metalli, con focus acciai inox, polimeri e diverse esperienze lavorative in ambito R&D, sviluppo prodotto, analisi e caratterizzazione materiali, scouting tecnologico e tematiche green.
Strumenti e applicazioni di RFId: un caso di studio per edutainment museale
ICT: Unisob Android App
1. Università degli Studi di Napoli Suor Orsola Benincasa
Laboratorio di tecnologia dell’informazione
e della comunicazione
Prof. Roberto Montanari
Corso di laurea magistrale in
Comunicazione pubblica e d'impresa
Anno Accademico 2012/2013
SIMONE AMBRÓ
ANDREA APOLITO
DAVIDE DI BERNARDO
ANGELO GARGIULO
2. SUOR ORSOLA STUDENTS ANDROID APP (SOS APP)
VISION:
Fornire agli studenti
un’applicazione Android per
reperire velocemente
informazioni su orari, lezioni,
esami, ed eventi targati UNISOB.
3. SUOR ORSOLA STUDENTS ANDROID APP (SOS APP)
OBIETTIVI:
Riduzione materiale cartaceo utilizzato per informazioni di
servizio.
Incremento profitti per auto sostentamento associazione
no profit “Suor Orsola Students” (SOS).
Aggiunta di un ulteriore elemento di “modernità”
all’università Suor Orsola Benincasa.
Esportazione del prototipo software dell’App su Android
Store per commercializzazione.
4. SUOR ORSOLA STUDENTS ANDROID APP (SOS APP)
CARATTERISTICHE PRODOTTO:
INNOVAZIONE:
Prima applicazione di gestione Orari/Eventi universitari in ambito regionale.
INTERFACCIA SEMPLICE ED ATTRAENTE:
Contrasto desk/buttons netto, semplicità di comprensione e massima visibilità.
VELOCITÀ REPERIMENTO INFORMAZIONI:
Assenza di informazioni superflue e collegamenti rapidi fra sezioni.
POSSIBILITÀ DI CUSTOMIZZAZIONE:
Funzione “Promemoria” e “Sveglia” atte a personalizzare in base alla propria
agenda universitaria.
COSTI MINIMI:
Costi team/work vicini allo zero.
6. WORLD BREAKDOWN STRUCTURE
WP 1 = Stato dell'arte (SOA)
Task 1.1 (Controllo App simili per gestione orari/eventi)
Deliverable 1.1.1 (Controllo su negozi virtuali di applicazioni)
Deliverable 1.1.2 (Eventuale download con valutazione punti di forza/debolezza App esistenti)
Task 1.2 (Richiesta all'UNISOB di eventuale presenza di progetti a riguardo)
Deliverable 1.2.1 (Contatto con la presidenza)
Deliverable 1.2.2 (Richiesta ufficiale di sviluppo progetto SOS App)
WP 2 = Analisi dei requisiti (REQ)
Task 2.1 (Definizione materiale di lavoro e requisiti minimi)
Deliverable 2.1.1 (Controllo dei requisiti minimi di start work)
Deliverable 2.1.2 (Definizione materiale e tecniche di lavoro)
WP 3 = Sviluppo soluzione/prototipo (DES) Design
Task 3.1 (Sviluppo grafico)
Deliverable 3.1.1 (Interfaccia grafica del Logo tramite Photoshop)
Deliverable 3.1.2 (Interfaccia di Cellulare Android con App tramite Photoshop)
Task 3.2 (Sviluppo tecnico di interfaccia)
Deliverable 3.2.1 (Inserimento interfacce in Balsamiq)
Deliverable 3.2.2 (Aggiunta collegamenti ipertestuali fra le interfacce)
Deliverable 3.2.3 (Verifica funzionamento)
7. Task 3.3 (Sviluppo prototipo multimediale di App)
Deliverable 3.4.1 (Conversione In interfaccia multimediale Android)
Deliverable 3.4.2 (Conversione file Multimediale in file scaricabile)
Deliverable 3.4.3 (Deposito Brevetto Software)
WP 4 = Beta test (BTEST)
Task 4.1 (Testing su apparecchio mobile Android)
Deliverable 4.1.1 (Test in laboratorio)
WP 5 = User Test (UTEST)
Task 5.1 (Testing su studenti UNISOB)
Deliverable 5.1.1 (Test su campione scelto di 50)
Deliverable 5.1.2 (Test su secondo campione scelto di 100)
WP 6 = Correzioni finali (FDES)
Task 6.1 (Modifiche in base a feedback)
Deliverable 6.1.1
Task 6.2 (Preparazione prototipo finale)
Deliverable 6.2.1
WP 7 = Utilizzo industriale (IU)
Task 7.1 (Fornitura dell'App su sito di UNISOB)
Deliverable 7.1.1 (Interazione con responsabili sito UNISOB)
Task 7.2 (Accordi eventuali di sponsorizzazione)
Deliverable 7.2.1 (Accordo sponsorizzazione RunRadio)
Deliverable 7.2.2 (Accordo sponsorizzazione Giornale UNISOB)
8. EASIER IS BETTER
La tecnologia aiuta a semplificare le nostre vite, a rendere meno
complessi i processi e i tempi che la riguardano. L‘App S.O.S rientra in
quest'ottica.
In maniera semplice (easier) è possibile interfacciarsi con il sito
istituzionale dell‘UNISOB con la possibilità di usufruire dei contenuti in
qualsiasi momento e luogo, semplificando la vita dello studente
universitario capace, tramite il proprio Smartphone, di tenere sempre
sotto controllo l’agenda degli impegni universitari.