Assenstelsel en coördinaten

1. Getal & Ruimte
Hoofdstuk 3
paragraaf 3.2
ASSENSTELSEL EN COÖRDINATEN

2. Schema voor vandaag
Korte herhaling van de vorige les en het bespreken van het huiswerk .
Nieuwe paragraaf 3.2
Uitleg theorie plus uitwerken van een voorbeeld, daarna maken de leerlingen zelfstandig ook
een voorbeeld.
Zelfstandig drie opgaven maken
Bespreken van de zelfgemaakte opgaven
Afsluiting + het opgeven van huiswerk en een korte vooruit blik voor de volgende les

3. Korte herhaling van de vorige les (route en
plaats) en het bespreken van het huiswerk
Een korte herhaling van de vorige les over de route en plaats.
Hoe is gegaan met het maken van het huiswerk?
Zijn er vragen over het huiswerk van vorige keer?
Aan de hand van de reacties worden de sommen klassikaal besproken of wordt er gewoon
individuele hulp aangeboden. De antwoorden worden bekend gemaakt op de sheet.

4. Paragraaf 3.2 Assenstelsel
Het uitleggen van de theorie.
Het geven van een voorbeeld.
Het tweede voorbeeld laat ik jullie zelf ontdekken.
Daarna is er tijd voor zelfwerkzaamheid.

5. Instructie zelfwerkzaamheid
Tijd: 10 minuten
Hoe: Eerste vijf minuten zelfstandig en daarna overleggen met je buurman of
buurvrouw.
Hulp: Denk er eerst zelf goed over na. Kom je er niet uit. Kun je de buurvrouw,
buurman of de docent voor hulp vragen.
Uitkomst: We gaan het daarna klassikaal bespreken.
Klaar: Als je eerder klaar bent, dan maak je de opgaven 18, 21 en 22 van
hetzelfde hoofdstuk.
Wat: Getal en Ruimte HS 3.2 Opgaven: 16, 17 en 20

6. Afsluiting
Korte samenvatting
Huiswerk: opgaven 18, 21 en 22
Korte vooruit blik voor de komende les