SlideShare a Scribd company logo
Ang mga Layunin:
Pagkatapos ng
aralin, ang mga mag-
aaral ay inaasahang:
1. Naiisa-isa ang
mga bumubuo
sa sektor ng
agrikultura ,
2. Natutukoy ang mga
gawaing
ginagampanan ng
sektor ng agrikultura,
pangingisda,
3. Napapahalagahan
ang paksang aralin
para sa
pambansang
kaunlaran.
Mga Batayan 5 3 1
NILALAMAN Naibibigay ng buong
husay ang hinihingi ng
takdang paksa sa
pangkatang gawain.
May kaunting kakulangan
ang nilalaman na
ipinapakita sa
pangkatang gawain.
Maraming kakulangan sa
nilalaman na ipinakita sa
pangkatang gawain.
PRESENTASYON Buong husay at
malikhaing naiulat at
naipaliwanag ang
pangklatang gawain sa
klase.
Naiulat at naipaliwanag
ang pangkatang gawain
sa klase.
Di-gaanong naipaliwanag
ang pangkatang gawain
sa klase.
KOOPERASYON Naipamalas ng buong
miyembro ang
pagkakaisa sa paggawa
ng pangkatang gawain.
Naipamalas ang halos
lahat ng miyembro ang
pagkakaisa sa paggawa
ng pangkatang gawain.
Naipamalas ang
pagkakaisa ng iilang
miyembro ng pangkatang
gawain.
TAKDANG ORAS Natapos ang pangkatang
gawain nang buong husay
sa loob na itinakdang
oras.
Natapos ang pangkatang
gawain nginit lumampas
sa takdang oras.
Di-natapos ang
pangkatang gawain.
Ano ba ang mahihinuha
o masasabi ninyo ukol
sa sektor ng agrikultura
sa pag-unlad ng bansa?
Paano ninyo
pahahalagahan ang
sektor ng agrikultura sa
pag-unlad ng bansa?
Panuto:
Unawain ang
bawat katanungan
at isulat ang titik
ng tamang sagot
sa patlang.
Panuto: Sa isang buong papel,
gumawa ng isang maikling
sanaysay ukol sa temang,
“SEKTOR NG AGRIKULTURA’Y
PAGYAMANIN NANG
MAMAMAYAN AY MAY
MAKAIN.”
PAMANTAYAN Lubos Na
Mahusay
10
Mahusay
8
Kailangan
Pang
Magsanay
5
WASTO
AT MAAYOS
ANG DATOS
Malinaw at
maayos ang
paglalahad ng
impormas-
yon
Maayosang
kabuuan ng
paglalahad.
Walang
kayusan ang
impormas-
yon.
EPEKTO NG
MENSAHE
Lubhang
makabulu-
han ang
mensahe.
Makabuluhan
ang mensahe
Hindi
makabulu-
han ang
mensahe.
KALINAWAN
NG SINASABI
Lubhang
malinaw ang
mensahe at
panama-
litang ginamit.
Malinaw ang
mensahe at
panama-
litang ginamit.
Hindi malinaw
ang panama-
litang ginamit.
Helpful Presentation 2- DEMO - EDITED.pptx
Helpful Presentation 2- DEMO - EDITED.pptx

More Related Content

Similar to Helpful Presentation 2- DEMO - EDITED.pptx (9)

SHS-DLL-Week-7.docx
SHS-DLL-Week-7.docxSHS-DLL-Week-7.docx
SHS-DLL-Week-7.docx
 
week42.docx in edukasyon sa pagpapakatao
week42.docx in edukasyon sa pagpapakataoweek42.docx in edukasyon sa pagpapakatao
week42.docx in edukasyon sa pagpapakatao
 
Daily Lesson Plan-COT1_Kevin John M Morales.docx
Daily Lesson Plan-COT1_Kevin John M Morales.docxDaily Lesson Plan-COT1_Kevin John M Morales.docx
Daily Lesson Plan-COT1_Kevin John M Morales.docx
 
-Suliranin sa sektor ng Agrikultura.docx
-Suliranin sa sektor ng Agrikultura.docx-Suliranin sa sektor ng Agrikultura.docx
-Suliranin sa sektor ng Agrikultura.docx
 
ARALIN 4.4.docxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ARALIN 4.4.docxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaARALIN 4.4.docxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ARALIN 4.4.docxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
GOALS, EXPECTATIONS, AND COMPETENCIES OF MAKABAYAN
GOALS, EXPECTATIONS, AND COMPETENCIES OF MAKABAYANGOALS, EXPECTATIONS, AND COMPETENCIES OF MAKABAYAN
GOALS, EXPECTATIONS, AND COMPETENCIES OF MAKABAYAN
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Teacher's GuideEdukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Teacher's Guide
 
jv-week 1 AP9.docx
jv-week 1 AP9.docxjv-week 1 AP9.docx
jv-week 1 AP9.docx
 
GOALS, EXPECTATIONS, AND COMPETENCIES OF MAKABAYAN
GOALS, EXPECTATIONS, AND COMPETENCIES OF MAKABAYANGOALS, EXPECTATIONS, AND COMPETENCIES OF MAKABAYAN
GOALS, EXPECTATIONS, AND COMPETENCIES OF MAKABAYAN
 

Helpful Presentation 2- DEMO - EDITED.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Ang mga Layunin: Pagkatapos ng aralin, ang mga mag- aaral ay inaasahang:
  • 7. 1. Naiisa-isa ang mga bumubuo sa sektor ng agrikultura ,
  • 8. 2. Natutukoy ang mga gawaing ginagampanan ng sektor ng agrikultura, pangingisda,
  • 9. 3. Napapahalagahan ang paksang aralin para sa pambansang kaunlaran.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Mga Batayan 5 3 1 NILALAMAN Naibibigay ng buong husay ang hinihingi ng takdang paksa sa pangkatang gawain. May kaunting kakulangan ang nilalaman na ipinapakita sa pangkatang gawain. Maraming kakulangan sa nilalaman na ipinakita sa pangkatang gawain. PRESENTASYON Buong husay at malikhaing naiulat at naipaliwanag ang pangklatang gawain sa klase. Naiulat at naipaliwanag ang pangkatang gawain sa klase. Di-gaanong naipaliwanag ang pangkatang gawain sa klase. KOOPERASYON Naipamalas ng buong miyembro ang pagkakaisa sa paggawa ng pangkatang gawain. Naipamalas ang halos lahat ng miyembro ang pagkakaisa sa paggawa ng pangkatang gawain. Naipamalas ang pagkakaisa ng iilang miyembro ng pangkatang gawain. TAKDANG ORAS Natapos ang pangkatang gawain nang buong husay sa loob na itinakdang oras. Natapos ang pangkatang gawain nginit lumampas sa takdang oras. Di-natapos ang pangkatang gawain.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Ano ba ang mahihinuha o masasabi ninyo ukol sa sektor ng agrikultura sa pag-unlad ng bansa?
  • 28. Paano ninyo pahahalagahan ang sektor ng agrikultura sa pag-unlad ng bansa?
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Panuto: Unawain ang bawat katanungan at isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
  • 33.
  • 34. Panuto: Sa isang buong papel, gumawa ng isang maikling sanaysay ukol sa temang, “SEKTOR NG AGRIKULTURA’Y PAGYAMANIN NANG MAMAMAYAN AY MAY MAKAIN.”
  • 35. PAMANTAYAN Lubos Na Mahusay 10 Mahusay 8 Kailangan Pang Magsanay 5 WASTO AT MAAYOS ANG DATOS Malinaw at maayos ang paglalahad ng impormas- yon Maayosang kabuuan ng paglalahad. Walang kayusan ang impormas- yon. EPEKTO NG MENSAHE Lubhang makabulu- han ang mensahe. Makabuluhan ang mensahe Hindi makabulu- han ang mensahe. KALINAWAN NG SINASABI Lubhang malinaw ang mensahe at panama- litang ginamit. Malinaw ang mensahe at panama- litang ginamit. Hindi malinaw ang panama- litang ginamit.