SlideShare a Scribd company logo
 
“ Hayatın Ortağı   Olmak …”
''günümüz ergenleri”   ile  erişkinler arasındaki uzaklık daha da artacaktır.   Günümüzün  ''ergen dünyası''  nı,  bu  dünyada geçerli olan ''ergen kültürü'' nü  anlamaya çalışıyoruz.  Çünkü bu yeni oluşumu anlayamazsak     Hayatın Ortağı Olmak…
Yeni ''ergen kültürü'' nün özellikleri içindeki; ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Gibi özellikleri  nasıl açıklamalıyız ?
En önemli etkenler arasında  ''sahip olma, elde  etme ve kullanma'' ile bunları yapabilmek için''çalışmak ve kazanmak  gereği'‘ arasındaki bağı kopartan   ''tüketim toplumu ideolojisi''   dir.
Bu ideoloji, henüz çalışmayan ve kazanmayan gençlere: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Gençler de  bütün bunlar için yıllarca  beklemek yerine,bütün  bunları sağlamanın anne babalarının görevi olduğunu düşünmekte, bunların  ''kendi  hakları olduğunu'‘ öne sürmektedirler.
Bizim yaşam kültürümüzün iki özelliği de''tüketim toplumunun ideolojisi'' ile buluşmaktadır.  ' 'Çocukların aşırı  korunmasının, ailenin görevi olduğu''na  ilişkin yaygın tutum ile ' 'çocuklarla gurur  duyma  isteği'‘. Bu iki  özellik de çocukların ''yaşam  standartları”na ailelerin- kimi zaman-  ekonomilerinin üstüne de çıksa destek vermelerini  sağlayan bir tutum yaratmaktadır.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Anne babaların şu sözlerini çok sık duyuyoruz:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bu sözlerin oluşturduğu merdiven basamak, basamak çıkılmaktadır. Bu sözlerin hepsi de birbiriyle bağlantılıdır. Sonuçta  erişilen yer de hiç  kimsenin düşünmediği,hiç kimsenin istemediği bir yer olmaktadır.  
Neden? Neden? Neden?
*Çocuklarımızı hayatımızın ortağı değil,  refahımızın ortağı yapıyoruz da  ondan .*
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
''Şimdi almıyorlar, çünkü  sorumluluk vermekte çok geç kaldınız.  Neden çocuklarınızı,  “yaptıkları yanlışlıkların sonuçlarıyla karşılaştırmıyorsunuz? ''
Bu durumda, çocuklar ve gençler ''ailelerin  onları her koşulda  koruyacağını'' biliyor.  Çocuklar ve gençler, kendileri hiçbir şey yapmasa da,ailelerin onlar için her şeyi yapacaklarını öğreniyor.  Çocuklar ve gençler, geleceklerinin aileleri tarafından hazırlanacağına güveniyor.  Onun için de kendine güvenmiyor, sorumluluk almıyor, kendisini hiçbir şey için zorlama gereğini duymuyor.
Yapılması gerekenler yapılmaz, yapılmaması gerekenler yapılırsa sonuçlara neden şaşmalı?   Lütfen, biraz düşünür müsünüz?
Çocuklarımızı, refahımızın   ortağı değil,  Hayatımızın ortağı yapalım.
Çocuklarımızı  Hayatımızın Ortağı yapalım.
HAZIRLAYAN : Metin Yazarı:  Erdal ATABEK Muammer çetinkaya

More Related Content

Viewers also liked

Pineads investor deck
Pineads investor deckPineads investor deck
Pineads investor deck
comwealth
 
Seguridad
SeguridadSeguridad
0828 npo事業化選擇再思考(郭登聰老師)
0828 npo事業化選擇再思考(郭登聰老師)0828 npo事業化選擇再思考(郭登聰老師)
0828 npo事業化選擇再思考(郭登聰老師)公益團體自律聯盟
 
皮皮的異想世界
皮皮的異想世界皮皮的異想世界
皮皮的異想世界
Wu Sheldy
 
Διδαδκτική παρέμβαση - Δομή ακολουθίας
Διδαδκτική παρέμβαση - Δομή ακολουθίαςΔιδαδκτική παρέμβαση - Δομή ακολουθίας
Διδαδκτική παρέμβαση - Δομή ακολουθίας
Kostas Solomos
 
Jessica cox
Jessica cox Jessica cox
Jessica cox
Suresh Kumawat
 
İş bulmanızı kolaylaştıracak 14 adım - Kref.net
İş bulmanızı kolaylaştıracak 14 adım - Kref.netİş bulmanızı kolaylaştıracak 14 adım - Kref.net
İş bulmanızı kolaylaştıracak 14 adım - Kref.net
sungurs
 
Atatürk ün Afyon Konuşması
Atatürk ün Afyon KonuşmasıAtatürk ün Afyon Konuşması
Atatürk ün Afyon Konuşmasısungurs
 
Atayurdu
AtayurduAtayurdu
Atayurdusungurs
 
Gelecekte Olacaklar
Gelecekte Olacaklar Gelecekte Olacaklar
Gelecekte Olacaklar sungurs
 
19 mayis
19 mayis19 mayis
19 mayis
sungurs
 
How to get success in life
How to get success in lifeHow to get success in life
How to get success in life
Suresh Kumawat
 
Sayılar nasıl oluşmuş?
Sayılar nasıl oluşmuş?Sayılar nasıl oluşmuş?
Sayılar nasıl oluşmuş?
sungurs
 
Yakamoz scenes champetres
Yakamoz scenes champetresYakamoz scenes champetres
Yakamoz scenes champetressungurs
 
ilginc Fotograflar
ilginc Fotograflarilginc Fotograflar
ilginc Fotograflarsungurs
 
Introduction to matlab sikander m. mirza
Introduction to matlab   sikander m. mirzaIntroduction to matlab   sikander m. mirza
Introduction to matlab sikander m. mirza
Mounir Chuiakh
 
Temel ingilizce ogrenim kitabi
Temel ingilizce ogrenim kitabiTemel ingilizce ogrenim kitabi
Temel ingilizce ogrenim kitabi
sungurs
 
Deneyimsel pazarlama
Deneyimsel pazarlamaDeneyimsel pazarlama
Deneyimsel pazarlama
sungurs
 

Viewers also liked (20)

Pineads investor deck
Pineads investor deckPineads investor deck
Pineads investor deck
 
Seguridad
SeguridadSeguridad
Seguridad
 
0828 npo事業化選擇再思考(郭登聰老師)
0828 npo事業化選擇再思考(郭登聰老師)0828 npo事業化選擇再思考(郭登聰老師)
0828 npo事業化選擇再思考(郭登聰老師)
 
皮皮的異想世界
皮皮的異想世界皮皮的異想世界
皮皮的異想世界
 
Seminario 4
Seminario 4Seminario 4
Seminario 4
 
Διδαδκτική παρέμβαση - Δομή ακολουθίας
Διδαδκτική παρέμβαση - Δομή ακολουθίαςΔιδαδκτική παρέμβαση - Δομή ακολουθίας
Διδαδκτική παρέμβαση - Δομή ακολουθίας
 
Jessica cox
Jessica cox Jessica cox
Jessica cox
 
İş bulmanızı kolaylaştıracak 14 adım - Kref.net
İş bulmanızı kolaylaştıracak 14 adım - Kref.netİş bulmanızı kolaylaştıracak 14 adım - Kref.net
İş bulmanızı kolaylaştıracak 14 adım - Kref.net
 
Atatürk ün Afyon Konuşması
Atatürk ün Afyon KonuşmasıAtatürk ün Afyon Konuşması
Atatürk ün Afyon Konuşması
 
Atayurdu
AtayurduAtayurdu
Atayurdu
 
Gelecekte Olacaklar
Gelecekte Olacaklar Gelecekte Olacaklar
Gelecekte Olacaklar
 
19 mayis
19 mayis19 mayis
19 mayis
 
How to get success in life
How to get success in lifeHow to get success in life
How to get success in life
 
Sayılar nasıl oluşmuş?
Sayılar nasıl oluşmuş?Sayılar nasıl oluşmuş?
Sayılar nasıl oluşmuş?
 
Yakamoz scenes champetres
Yakamoz scenes champetresYakamoz scenes champetres
Yakamoz scenes champetres
 
Victor molev
Victor molevVictor molev
Victor molev
 
ilginc Fotograflar
ilginc Fotograflarilginc Fotograflar
ilginc Fotograflar
 
Introduction to matlab sikander m. mirza
Introduction to matlab   sikander m. mirzaIntroduction to matlab   sikander m. mirza
Introduction to matlab sikander m. mirza
 
Temel ingilizce ogrenim kitabi
Temel ingilizce ogrenim kitabiTemel ingilizce ogrenim kitabi
Temel ingilizce ogrenim kitabi
 
Deneyimsel pazarlama
Deneyimsel pazarlamaDeneyimsel pazarlama
Deneyimsel pazarlama
 

Similar to Hayatın Ortağı Olmak

Anneler çocuğunuz sinava gi̇ri̇yor
Anneler çocuğunuz sinava gi̇ri̇yorAnneler çocuğunuz sinava gi̇ri̇yor
Anneler çocuğunuz sinava gi̇ri̇yoruzmanmuratguney
 
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdfÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
Ahmet Türkan
 
Etkiliannebabaolmak
EtkiliannebabaolmakEtkiliannebabaolmak
Etkiliannebabaolmak
enderunliseleri
 
CTI Community Magazine - Metafor 3
CTI Community Magazine - Metafor 3CTI Community Magazine - Metafor 3
CTI Community Magazine - Metafor 3
Deniz Husrev
 
İşimde vazgeçilmez olmak istiyorum, ama nasıl?
İşimde vazgeçilmez olmak istiyorum, ama nasıl?İşimde vazgeçilmez olmak istiyorum, ama nasıl?
İşimde vazgeçilmez olmak istiyorum, ama nasıl?
Serhat Bıçakçı
 
Etki̇n ders çalişma
Etki̇n ders çalişmaEtki̇n ders çalişma
Etki̇n ders çalişma
ahmet sağlam
 
cokcak asmra
cokcak asmracokcak asmra
cokcak asmra
BaranDzm
 
Kariyer Yolculuğuna Yeni Başlayanlara Tavsiyeler
Kariyer Yolculuğuna Yeni Başlayanlara TavsiyelerKariyer Yolculuğuna Yeni Başlayanlara Tavsiyeler
Kariyer Yolculuğuna Yeni Başlayanlara Tavsiyeler
Burak Arslan
 
Ajans tahtacı&tahtacı
Ajans tahtacı&tahtacıAjans tahtacı&tahtacı
Ajans tahtacı&tahtacıOnur Akdoğan
 
Kabura Manga Dergisi 3
Kabura Manga Dergisi 3Kabura Manga Dergisi 3
Kabura Manga Dergisi 3
Kabura Manga Dergisi
 
Kabura Manga Dergisi 3
Kabura Manga Dergisi 3Kabura Manga Dergisi 3
Kabura Manga Dergisi 3
Kaan Baybars Güloğlu
 
Kişisel Zaman Yönetimi ve Stres İlişkisi
Kişisel Zaman Yönetimi ve Stres İlişkisiKişisel Zaman Yönetimi ve Stres İlişkisi
Kişisel Zaman Yönetimi ve Stres İlişkisi
andre9131
 
Anne baba olabilmek
Anne baba olabilmekAnne baba olabilmek
Anne baba olabilmek
ahmet sağlam
 
Universiteden is hayatina gecerken
Universiteden is hayatina gecerkenUniversiteden is hayatina gecerken
Universiteden is hayatina gecerkenSukran Balaban
 
çOcuk ruh sağliği sayfa 55
çOcuk ruh sağliği sayfa 55çOcuk ruh sağliği sayfa 55
çOcuk ruh sağliği sayfa 55heyl
 
Duygusal Zeka ve Kobi̇ A.A.Ş.
Duygusal Zeka  ve Kobi̇ A.A.Ş.Duygusal Zeka  ve Kobi̇ A.A.Ş.
Duygusal Zeka ve Kobi̇ A.A.Ş.
Yanki Yazgan
 

Similar to Hayatın Ortağı Olmak (19)

Anneler çocuğunuz sinava gi̇ri̇yor
Anneler çocuğunuz sinava gi̇ri̇yorAnneler çocuğunuz sinava gi̇ri̇yor
Anneler çocuğunuz sinava gi̇ri̇yor
 
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdfÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
 
Etkiliannebabaolmak
EtkiliannebabaolmakEtkiliannebabaolmak
Etkiliannebabaolmak
 
CTI Community Magazine - Metafor 3
CTI Community Magazine - Metafor 3CTI Community Magazine - Metafor 3
CTI Community Magazine - Metafor 3
 
İşimde vazgeçilmez olmak istiyorum, ama nasıl?
İşimde vazgeçilmez olmak istiyorum, ama nasıl?İşimde vazgeçilmez olmak istiyorum, ama nasıl?
İşimde vazgeçilmez olmak istiyorum, ama nasıl?
 
Etki̇n ders çalişma
Etki̇n ders çalişmaEtki̇n ders çalişma
Etki̇n ders çalişma
 
cokcak asmra
cokcak asmracokcak asmra
cokcak asmra
 
Kariyer Yolculuğuna Yeni Başlayanlara Tavsiyeler
Kariyer Yolculuğuna Yeni Başlayanlara TavsiyelerKariyer Yolculuğuna Yeni Başlayanlara Tavsiyeler
Kariyer Yolculuğuna Yeni Başlayanlara Tavsiyeler
 
1.eğitim
1.eğitim1.eğitim
1.eğitim
 
Ajans tahtacı&tahtacı
Ajans tahtacı&tahtacıAjans tahtacı&tahtacı
Ajans tahtacı&tahtacı
 
Kabura Manga Dergisi 3
Kabura Manga Dergisi 3Kabura Manga Dergisi 3
Kabura Manga Dergisi 3
 
Kabura Manga Dergisi 3
Kabura Manga Dergisi 3Kabura Manga Dergisi 3
Kabura Manga Dergisi 3
 
Kişisel Zaman Yönetimi ve Stres İlişkisi
Kişisel Zaman Yönetimi ve Stres İlişkisiKişisel Zaman Yönetimi ve Stres İlişkisi
Kişisel Zaman Yönetimi ve Stres İlişkisi
 
Anne baba olabilmek
Anne baba olabilmekAnne baba olabilmek
Anne baba olabilmek
 
Başlica Amacınız
Başlica AmacınızBaşlica Amacınız
Başlica Amacınız
 
Universiteden is hayatina gecerken
Universiteden is hayatina gecerkenUniversiteden is hayatina gecerken
Universiteden is hayatina gecerken
 
DÜMTEKTEK- PPT
DÜMTEKTEK- PPTDÜMTEKTEK- PPT
DÜMTEKTEK- PPT
 
çOcuk ruh sağliği sayfa 55
çOcuk ruh sağliği sayfa 55çOcuk ruh sağliği sayfa 55
çOcuk ruh sağliği sayfa 55
 
Duygusal Zeka ve Kobi̇ A.A.Ş.
Duygusal Zeka  ve Kobi̇ A.A.Ş.Duygusal Zeka  ve Kobi̇ A.A.Ş.
Duygusal Zeka ve Kobi̇ A.A.Ş.
 

Hayatın Ortağı Olmak

  • 1.  
  • 2. “ Hayatın Ortağı Olmak …”
  • 3. ''günümüz ergenleri” ile erişkinler arasındaki uzaklık daha da artacaktır. Günümüzün ''ergen dünyası'' nı, bu  dünyada geçerli olan ''ergen kültürü'' nü  anlamaya çalışıyoruz. Çünkü bu yeni oluşumu anlayamazsak Hayatın Ortağı Olmak…
  • 4.
  • 5. En önemli etkenler arasında ''sahip olma, elde  etme ve kullanma'' ile bunları yapabilmek için''çalışmak ve kazanmak  gereği'‘ arasındaki bağı kopartan ''tüketim toplumu ideolojisi''   dir.
  • 6.
  • 7. Gençler de  bütün bunlar için yıllarca  beklemek yerine,bütün  bunları sağlamanın anne babalarının görevi olduğunu düşünmekte, bunların ''kendi  hakları olduğunu'‘ öne sürmektedirler.
  • 8. Bizim yaşam kültürümüzün iki özelliği de''tüketim toplumunun ideolojisi'' ile buluşmaktadır. ' 'Çocukların aşırı  korunmasının, ailenin görevi olduğu''na ilişkin yaygın tutum ile ' 'çocuklarla gurur  duyma isteği'‘. Bu iki  özellik de çocukların ''yaşam  standartları”na ailelerin- kimi zaman-  ekonomilerinin üstüne de çıksa destek vermelerini  sağlayan bir tutum yaratmaktadır.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Bu sözlerin oluşturduğu merdiven basamak, basamak çıkılmaktadır. Bu sözlerin hepsi de birbiriyle bağlantılıdır. Sonuçta  erişilen yer de hiç  kimsenin düşünmediği,hiç kimsenin istemediği bir yer olmaktadır.  
  • 13. *Çocuklarımızı hayatımızın ortağı değil, refahımızın ortağı yapıyoruz da  ondan .*
  • 14.
  • 15. ''Şimdi almıyorlar, çünkü sorumluluk vermekte çok geç kaldınız. Neden çocuklarınızı, “yaptıkları yanlışlıkların sonuçlarıyla karşılaştırmıyorsunuz? ''
  • 16. Bu durumda, çocuklar ve gençler ''ailelerin  onları her koşulda  koruyacağını'' biliyor. Çocuklar ve gençler, kendileri hiçbir şey yapmasa da,ailelerin onlar için her şeyi yapacaklarını öğreniyor. Çocuklar ve gençler, geleceklerinin aileleri tarafından hazırlanacağına güveniyor. Onun için de kendine güvenmiyor, sorumluluk almıyor, kendisini hiçbir şey için zorlama gereğini duymuyor.
  • 17. Yapılması gerekenler yapılmaz, yapılmaması gerekenler yapılırsa sonuçlara neden şaşmalı? Lütfen, biraz düşünür müsünüz?
  • 18. Çocuklarımızı, refahımızın ortağı değil, Hayatımızın ortağı yapalım.
  • 19. Çocuklarımızı Hayatımızın Ortağı yapalım.
  • 20. HAZIRLAYAN : Metin Yazarı: Erdal ATABEK Muammer çetinkaya