Dokumen tersebut membahas aktiviti yang diadakan di hari kantin sekolah untuk memperkenalkan makanan sihat kepada pelajar, mengeratkan hubungan antara guru dan pelajar, serta memupuk nilai kerjasama. Aktiviti tersebut meliputi sukaneka, gerai makanan dan minuman, indoor games, cabutan bertuah, dan tawangan panggung.
Karnival Hari Kantin diadakan di SMK Tun Ismail pada 2 November 2015 untuk mengumpul dana bagi kemajuan sekolah melalui jualan makanan dan aktiviti seperti pertandingan sukan dan karaoke. Acara ini dirasmikan oleh YB untuk memupuk kerjasama pelajar dan pengalaman perniagaan.
Dokumen ini merupakan risalah yang mempromosikan Hari Kantin di SMK Desa Sri Aman pada 2 Julai 2015. Acara ini bertujuan untuk menambah dana PIBG sekolah, memberikan pengalaman keusahawanan kepada pelajar, dan mengeratkan hubungan antara sekolah dan ibu bapa. Program acara terdiri daripada jualan makanan dan minuman, permainan, dan pameran polis.
Dokumen ini merangkum aktivitas Hari Kantin yang diadakan oleh SRA Al Hidayah dan SMKA Al Hidayah untuk mendidik sifat keusahawanan siswa melalui penjualan kreatif dan inovatif, serta mempererat silaturahmi antar sekolah. Acara tersebut meliputi senamrobik, pertandingan olahraga, gerai jualan oleh siswa, pertandingan hasil penjualan tertinggi, dan penganugerahan hadiah.
Dokumen tersebut membahas aktiviti yang diadakan di hari kantin sekolah untuk memperkenalkan makanan sihat kepada pelajar, mengeratkan hubungan antara guru dan pelajar, serta memupuk nilai kerjasama. Aktiviti tersebut meliputi sukaneka, gerai makanan dan minuman, indoor games, cabutan bertuah, dan tawangan panggung.
Karnival Hari Kantin diadakan di SMK Tun Ismail pada 2 November 2015 untuk mengumpul dana bagi kemajuan sekolah melalui jualan makanan dan aktiviti seperti pertandingan sukan dan karaoke. Acara ini dirasmikan oleh YB untuk memupuk kerjasama pelajar dan pengalaman perniagaan.
Dokumen ini merupakan risalah yang mempromosikan Hari Kantin di SMK Desa Sri Aman pada 2 Julai 2015. Acara ini bertujuan untuk menambah dana PIBG sekolah, memberikan pengalaman keusahawanan kepada pelajar, dan mengeratkan hubungan antara sekolah dan ibu bapa. Program acara terdiri daripada jualan makanan dan minuman, permainan, dan pameran polis.
Dokumen ini merangkum aktivitas Hari Kantin yang diadakan oleh SRA Al Hidayah dan SMKA Al Hidayah untuk mendidik sifat keusahawanan siswa melalui penjualan kreatif dan inovatif, serta mempererat silaturahmi antar sekolah. Acara tersebut meliputi senamrobik, pertandingan olahraga, gerai jualan oleh siswa, pertandingan hasil penjualan tertinggi, dan penganugerahan hadiah.
Hari kantin sekolah melibatkan pelbagai aktiviti seperti pameran, pertandingan, dan penjualan makanan untuk meningkatkan pengetahuan keusahawanan serta mengeratkan hubungan antara sekolah dan ibu bapa, selain mengumpul dana untuk aktiviti sekolah. Acara tersebut berlangsung dari pagi hingga tengah hari dengan perasmian, pembukaan gerai dan pameran, pertandingan, dan penyampaian hadiah.
Hari Kantin Sekolah diadakan untuk mengumpul dana bagi membeli komputer dan membaik pulih sekolah, serta mendidik murid tentang bisnis dan kerjasama. Acara tersebut meliputi gerai makanan, permainan, dan senam untuk meningkatkan kebersihan dan semangat kerjasama antara guru dan murid.
Dokumen ini berisi ringkasan tentang perayaan hari kantin di Sekolah Menengah Kebangsaan Ahmad Boestamam. Perayaan ini diadakan pada 26 April 2014 dan menampilkan berbagai aktivitas seperti pertandingan mencari hartakarun, tayangan film, pertandingan melukis poster, dan rumah hantu. Acara ini juga menyediakan berbagai jenis makanan dan minuman seperti makanan panas, goreng, buah-buahan, dan kue.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Hari kantin sekolah melibatkan pelbagai aktiviti seperti pameran, pertandingan, dan penjualan makanan untuk meningkatkan pengetahuan keusahawanan serta mengeratkan hubungan antara sekolah dan ibu bapa, selain mengumpul dana untuk aktiviti sekolah. Acara tersebut berlangsung dari pagi hingga tengah hari dengan perasmian, pembukaan gerai dan pameran, pertandingan, dan penyampaian hadiah.
Hari Kantin Sekolah diadakan untuk mengumpul dana bagi membeli komputer dan membaik pulih sekolah, serta mendidik murid tentang bisnis dan kerjasama. Acara tersebut meliputi gerai makanan, permainan, dan senam untuk meningkatkan kebersihan dan semangat kerjasama antara guru dan murid.
Dokumen ini berisi ringkasan tentang perayaan hari kantin di Sekolah Menengah Kebangsaan Ahmad Boestamam. Perayaan ini diadakan pada 26 April 2014 dan menampilkan berbagai aktivitas seperti pertandingan mencari hartakarun, tayangan film, pertandingan melukis poster, dan rumah hantu. Acara ini juga menyediakan berbagai jenis makanan dan minuman seperti makanan panas, goreng, buah-buahan, dan kue.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
2. MENU
GERAI MINUM ANEKA
OBJEKTIF HARI KANTIN
ATURCARA
CABUTAN BERTUAH
PERTANDINGAN MEMASAK MAKANAN TRADISIONAL
GERAI-GERAI YANG TERDAPAT SEMPENA HARI KANTIN
SEKOLAH
GERAI ANJUNG PAK MAN
3. OBJEKTIF HARI KANTIN
Merapatkan hubungan silaturrahim dalam kalangan murid, guru
dan ibu bapa.
Dapat mengetahui pelbagai makanan tradisional mahupun resipi
yang baru.
Dapat megisi masa lapang pelajar dengan perkara yang berfaedah.
Separuh daripada keuntungan jualan akan disumbangkan kepada
tabung sekolah untuk keperluan pelajar.