1. 最後十四堂
星期二的
課
編輯： Smilingj

2. 學會了死亡
就學會了活著

3. 我的日子填得滿滿的，
但我大半時間仍然覺得不滿足。
-- 米奇 . 愛爾邦

4. 看了這本書，感觸很多……
這是一本有關死亡、哲學的書，但卻讓人倍
感溫馨，
因為它強調了一件很重要，
但我們常會遺忘的東西，
就是 ------ 愛。

5. 本書作者米奇．艾爾邦
在昔日恩師生命的最後幾個月，
每星期二到老師家看他。
這位誨人不倦的老師墨瑞．史瓦茲，面對著死亡一步一步逼近，
不僅自己勇敢面對，
窮究其多面的意義，
更藉著與學生米奇的談話，一點一點柔軟了米奇因世故而僵硬的心，
讓他重新看待生活。

6. 整本書使我有很多思考空間，其中有很
多
令我深受感動的內容，
與大家一同分享。

7. 我們的文化讓人們無法
自知自適，
我們教的東西不對，
而你得要十分堅強，
才有辦法拒絕這錯誤的文化，才能自己找到出路，
創造自己的文化。
--

8. 生命是一連串來回拉鋸。
你想做某件事，
但被迫做別的事。
某件事傷害到你，
而你知道這不應該。
你把某件事視為理所當然，
但你深知沒有什麼
理所當然的事。
生命是一連串來回拉鋸。
你想做某件事，
但被迫做別的事。
某件事傷害到你，
而你知道這不應該。
你把某件事視為理所當然，
但你深知沒有什麼
理所當然的事。

9. 我腦海中一直浮現一個場景：
他在他有日本楓樹及硬木地板家中
，數著呼吸，
爭取每分秒和他心愛的家人朋友度
過，而我卻花無數個小時，
讀著對我自己毫無意義的東西。
奇怪的很，
我雖歎惋著墨瑞所剩不多的生命，
卻又羨慕他的“時間品質”。

10. 我們為什麼花那麼多時間
去理那些不相干的事？

11. 太多人像是行屍走肉，
就像他們做著自己認為重要的事情，也似乎是半睡半醒，
這是因為他們追逐的目標不對。
生命若要有意義就要投入去愛別人投入去關懷你周遭的人，
投入去創造一些讓你活的有目的，有意義的事情。

12. 我們忙著千頭萬緒的索事，
讓自己這樣一天過一天。
所以我們不習慣退後一步，
冷眼旁觀自己的生活，
然後問一句：人生就是這樣嗎
？
我所要的就是這樣嗎？
是不是少了什麼？

13. 我們事實上沒有完全體驗這個世界，
因為我們在半醒半睡，
做著自以為
非做不可的事。

14. 每個人都知道自己有一天會死，
但沒有人把這當真。
如果你真的接受你
隨時可能死去的這個事實，
那麼你可能不會像現在這麼
爭強好勝。

15. 你花這麼多時間去做的事，
你做的這許多工作，
可能不會再顯得那麼重要。
你可能會想多花些時間在
“心靈”的東西上。

16. 卡柏想像著兩人有一天碰面，
一個已無法講話，
另一個則是耳聾，
那會如何呢？
「我們會把手握在一起。」
「我們兩人會心心相印。
我們有三十五年的友誼，
這個不需要講話就能感覺到。」

21. 我們太過重視物質的東西，
而這些東西卻不能滿足我們。
擁有東西是好的，
賺更多錢是好的，置產愈多愈好，
商業行為愈多愈好。
多就是好。多就是好。
他們擁抱物質，
以為這樣自己就獲得擁抱，
但這樣做沒有用。

55. The End
謝謝您看完這個檔案！